diretrizes institucionais

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Page 1: diretrizes institucionais
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“O Uniaraxá tem o compromisso efetivo com o desenvolvimento da região em

que atua, buscando não só o atendimento das vocações regionais, mas também o desenvolvimento de novas perspectivas que estimulem as atividades econômica,

social e cultural de sua área de abrangência, no país.”

(Profa. Cátia Lemos - Ouvidora do Uniaraxá)

Elaboração: Flávia Maria da Costa Carvalho BarretoRevisão: Suelene de Souza LacerdaProf. Cassio Roberto MeloProf.ª Me. Jacqueline Sousa Borges de AssisCapa e Diagramação: Gustavo Santos Impressão: Gráfica São Geraldo Fotos: Banco de Imagens do Uniaraxá

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PLANALTO DE ARAXÁ – UNIARAXÁ

ReitorProf. Me. Válter Gomes

Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e ExtensãoProf. Me. Pedro Júnior Ashidani

Diretora do Instituto das EngenhariasProf.ª Azilmar Borges da Silva Martins

Diretor do Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Exatas e da TerraProf. Me. Nilson Vieira de Carvalho

Diretor do Instituto de Ciência da Saúde Agrárias e HumanasProf. Dr. Fabrício Borges de Oliveira

Coordenadora de Extensão e Pós-GraduaçãoProf.ª Me. Adriene Costa de Oliveira Coimbra

Coordenadora de PesquisaProf.ª Dra. Danielle Rodrigues dos Santos

FUNDAÇÃO CULTURAL DE ARAXÁ – FCA

Conselho DiretorPresidente

Marcio Antônio FaridVice-Presidente

Prof. José Oscar de Melo

MembrosProf.ª Adriene Costa de Oliveira Coimbra

Prof. Agenor Manoel de CarvalhoProf. Fabrício Borges Oliveira

Fernando Lima Pereira RibeiroProf. José Carlos da Silva

Prof.ª Maria Célia Araújo OliveiraOtávio Gomes de Menezes Neto

Conselho FiscalAlessandro Henrique de Souza - Presidente

Luís Fernando da SilvaJosé Adriano Barbosa

SuplentesCésio Caetano de AndradeClaudinei Henrique AlvesMarco Antônio Teixeira

Diretor ExecutivoProf. Cassio Roberto Melo

2013

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PALAVRA DO REITOR ........................................................................................................04HISTÓRICO.............................................................................................................................05LINHA DO TEMPO................................................................................................................06PERFIL DO EMPREENDIMENTO .....................................................................................08INFRAESTRUTURA FÍSICA.................................................................................................09ACESSIBILIDADE...................................................................................................................09INFRAESTRUTURA TECNOLÓGICA...............................................................................10PERFIL DO DISCENTE..........................................................................................................11OUVIDORIA............................................................................................................................12

1. BALANÇO DE TALENTOS HUMANOS........................................................................14

1.1 Incentivos aos colaboradores..........................................................................................14 1.2 Qualidade de Vida...........................................................................................................15 1.3 Perfil e Evolução Quantitativa dos Colaboradores .....................................................16 1.4 Indicadores Relacionados aos Talentos Humanos.......................................................19 1.5 Somos Colaboradores .....................................................................................................21

2. DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO..........................................................22

3. BALANÇO AMBIENTAL..................................................................................................24

4. BALANÇO DOS BENEFÍCIOS E CONTRIBUIÇÕES À SOCIEDADE.....................26

4.1 Saúde Pública e Qualidade de Vida...............................................................................26 4.2 Cultura e Esporte..............................................................................................................27 4.3 Inclusão Social e Valorização da Diversidade...............................................................28 4.4 Eventos Acadêmicos.........................................................................................................31 4.5 Bolsas de Estudos Uniaraxá/Rotary...............................................................................32 4.6 Destaques do Ano............................................................................................................33 4.7 Políticas de Apoio ao Aluno............................................................................................34

5. INDICADORES GERAIS ..................................................................................................36

6. RECURSOS GOVERNAMENTAIS...................................................................................38

7. AVALIAÇÃO.........................................................................................................................40

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A história do UNIARAXÁ vem sendo construída há 40 anos (1973-2013) fundamentada nos pilares da excelência do ensino e oferta de cursos em atendimento à demanda da população e expectativa do mercado de trabalho. Com a filosofia alicerçada nos valores de: i) Inovação e tecnologia a serviço da ciência e da vida; ii) Atitude pautada na ética, na solidariedade e na transparência; iii) Compromisso com a qualidade e a sustentabilidade; iv) Valorização do indivíduo e respeito às diferenças, sua marca conquistou a credibilidade da comunidade local e regional, consolidando-se como renomada instituição de nível superior.Balizada no tripé ensino, pesquisa e extensão, a instituição promove regularmente eventos científicos consagrados nos quais se propiciam a divulgação da pesquisa e do ensino e a troca de conhecimentos entre comunidade acadêmica e comunidade externa.Com responsabilidade e ética, a atuação social da instituição é direcionada às demandas da sociedade, com investimento em projetos sociais de grande abrangência nas áreas científica, artística e assistencial, com foco em: saúde pública e qualidade de vida, cultura, esporte e inclusão social e valorização da diversidade. Esses projetos oportunizam aos acadêmicos a prática do ensino e o aprendizado de forma responsável e solidária, agregando valores à sua formação integral, ao mesmo tempo em que constituem uma contribuição para o bem-estar da sociedade de uma forma geral e para o incremento de sua cultura, o que vem consolidar os valores institucionais. O mérito de sua trajetória de crescimento e sucesso deve ser compartilhado com todos que ajudaram a construí-lo: alunos, professores, gestores, comunidade, gestores públicos, autoridades. Todos são partícipes e autores da história desse Centro Universitário do Planalto de Araxá. Com esse entendimento é que o Balanço Anual 2013 vem divulgar de forma ampla os resultados sociais da instituição e seu compromisso com as comunidades que a integram. O UNIARAXÁ agradece aos que nele depositam sua confiança e expectativa de aprendizado e formação para sua empregabilidade e a sustentabilidade!

Prof. M.e Válter GomesReitor

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O Centro Universitário do Planalto de Araxá - Uniaraxá, há 40 anos, atua na área de educação buscando formar profissionais capacitados, com elevada empregabilidade e com capacidade inovadora nas áreas de educação, saúde, ciências humanas sociais aplicadas e exatas. Consolidado como uma instituição de ensino superior regional, busca a promoção da qualidade de vida da população dentro do contexto sócio-político-econômico em que se insere.A região de abrangência do Uniaraxá atinge 10 municípios com maior intensidade, chegando a um raio de 97 km de distância. Os quatro municípios que mais se beneficiam são: Araxá, Perdizes, Ibiá e Campos Altos. Atualmente, oferece 13 cursos superiores no período noturno e 3 no período diurno.Suas ações estão sempre pautadas em postura socioambiental consciente e na oferta de ensino de qualidade, associado à pesquisa/iniciação científica como diferencial na formação profissional, o que permite aos seus alunos iniciação na carreira acadêmica e, ainda, o cruzamento de novas fronteiras no processo de ensino-aprendizagem.A instituição assume o compromisso com a qualidade das ações educativas por meio da pesquisa, do ensino e da extensão. Assim, forma o ser humano completo, não apenas o técnico ou o especialista, mas o profissional cidadão.Por conseguinte, o Uniaraxá vem trabalhando coletivamente para seu próprio desenvolvimento, ciente de que a sustentabilidade institucional, antes de tudo, passa pela contribuição para a melhoria da qualidade de vida de seus colaboradores e da comunidade em geral.

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NOMECentro Universitário do Planalto de Araxá – Uniaraxá

CARACTERIZAÇÃOMantido pela Fundação Cultural de Araxá, entidade privada, sem fins lucrativos.

FINALIDADEPromover a educação superior em consonância com a Lei Federal nº 9.394/1996

DIRETRIZES INSTITUCIONAISMISSÃO“Promover a educação cidadã, por meio do Ensino, Pesquisa e Extensão, para a empregabilidade e a sustentabilidade, com ética e respeito às pessoas.”

VISÃO“Ser uma instituição de ensino de excelência com práticas inovadoras.”

VALORES BÁSICOS DA FILOSOFIA INSTITUCIONAL- Inovação e tecnologia a serviço da ciência e da vida.- Atitude pautada na ética, na solidariedade e na transparência.- Compromisso com a qualidade e a sustentabilidade.- Valorização do indivíduo e respeito às diferenças.

CURSOS OFERECIDOSBacharelado: Administração, Agronomia, Ciências Contábeis, Direito, Educação Física, Enfermagem, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Fisioterapia e Sistemas de Informação. Licenciatura: Educação Física

Superiores de Tecnologia: Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos.

Pós-Graduação: Banco de Dados e Gestão Empresarial e Controladoria.08

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Situado à Avenida Ministro Olavo Drummond, bairro São Geraldo, na cidade de Araxá, em uma área de aproximadamente 69.140m², o campus do Uniaraxá é um local atraente e com grandes áreas verdes, o que proporciona as condições ideais para o estudo e estimula a interação da comunidade acadêmica.O campus possui todos os recursos necessários para atender às exigências das atividades de ensino-aprendizagem, pesquisa e lazer, contando com modernos laboratórios, salas de aulas equipadas com computador, projetor de multimídia e ar condicionado, biblioteca, áreas de alimentação, tribunal do júri, clínica de fisioterapia e complexo de esportes formado por ginásio poliesportivo, laboratório de treinamento físico, espaço interativo de dança e piscina semiolímpica coberta e aquecida.Em 2013, buscando aumentar a segurança foi finalizado o fechamento de todo o campus com muros e guaritas. Foram feitas ainda adaptações na infraestrutura para ceder espaço a novas salas de aula, além de aquisições significativas, como equipamentos para os laboratórios das engenharias e de aparelhos de ar condicionado para as salas de aula.

O Uniaraxá, dentre as responsabilidades sociais assumidas, busca assegurar aos portadores de deficiência física e sensorial, condições básicas de acesso ao ensino superior. A Instituição sempre teve o cuidado em bem atender (colaboradores, alunos e comunidade) portadores de necessidades especiais e, por esta razão, sua infraestrutura física conta com: rampas de acesso para as diversas áreas da instituição, facilitando o acesso das pessoas que utilizam cadeira de rodas; sanitários adaptados; sinalização e reserva de vagas no estacionamento; áreas de circulação sinalizadas; piscina adaptada com rampa e barras de apoio.

INFRAESTRUTURA FÍSICA

ACESSIBILIDADE

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O Uniaraxá possui infraestrutura computacional de alto nível, o que proporciona a disponibilização de informações e serviços com grande agilidade a alunos, professores e setores administrativos.- Data Center composto de servidores Dell com fontes, discos e interfaces de rede redundantes. - Rede de computadores utiliza cabeamento estruturado.- Ligação entre os prédios é realizada com fibra ótica.- Todos os computadores possuem acesso à Internet.- Sistema de segurança (firewall) e outro de autorização de conteúdo, que bloqueia o acesso a sites maliciosos, fraudulentos ou indevidos.- Rede wireless, implementada no padrão 802.11b/g de 2.4GHz, disponível em todo o campus.- Site do Uniaraxá (www.uniaraxa.edu.br) proporciona aos alunos acesso a todas as informações acadêmicas, dentre elas, notas e frequência. Consulta ao acervo da biblioteca e Portal Universitário. Disponibiliza também informações e serviços para a comunidade externa, contando ainda com área restrita a funcionários e professores na qual é possível realizar a gestão das atividades acadêmicas, através do sistema RM-Educacional da TOTVS.- Salas de aula com computador e projetor multimídia, permitindo o acesso ao sistema de gestão acadêmica. Investimentos realizados em 2013 para a manutenção dos sistemas:- R$145.333,73 Sistema TOTVS.- R$86.979,10 Portal Universitário (Grupo Positivo).

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Dos alunos ingressantes em 2013, 62% têm até 21 anos e 32% têm idade entre 22 e 35 anos, e 60% residem em Araxá. A maior parte desses alunos, 93%, são egressos de escolas públicas. 52% optaram pelo Uniaraxá pela qualidade de ensino e 35% pela localização.

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A Ouvidoria do Uniaraxá, a cada dia, se consolida como canal articulador entre os alunos, professores, funcionários ou integrantes da comunidade local e regional, que podem manifestar democraticamente suas opiniões sobre os serviços prestados pelo Centro Universitário.Se legitima como fomentadora de soluções e parte ativa do desenvolvimento institucional, propiciando o exercício da cidadania, para que as pessoas possam ter acesso à informação ou apresentarem suas reclamações de forma institucionalizada, com a certeza de que serão levadas adiante.Avaliza uma gestão democrática e diferenciada pelo fato gerador de um novo estilo e de uma nova práxis administrativa, graças à transparência e ao salto de qualidade que tem alcançado a gestão da Reitoria, que é tonificada pela intervenção consciente e construtiva da cidadania.Os dados crescentes confirmam a construção fidelizada e participativa da história da Ouvidoria do Uniaraxá no processo de conquista do Centro Universitário do Planalto de Araxá.

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1. BALANÇO DE TALENTOS HUMANOS

Investir no desenvolvimento de pessoas implica buscar a transformação de recursos humanos em seres humanos com infinitos recursos. Isto significa potencializar e desenvolver os indivíduos enquanto pessoas e profissionais para que busquem, além dos limites institucionais, a sua própria realização.

1.1 INCENTIVOS AOS COLABORADORESO Uniaraxá valoriza a diversidade de ideias e promove o desenvolvimento profissional de cada um. A instituição oferece plano de carreira para funcionários administrativos e professores, que prevê vantagens decorrentes do tempo de serviço, da produção científica, dos certificados dos programas de capacitação e de aperfeiçoamento, e favorece a educação continuada. Para tanto, disponibiliza bolsas de estudos para docentes e funcionários, extensivas aos dependentes, sendo estas últimas para estudos na própria instituição.

EDUCAÇÃO CONTINUADA

Bolsas de capacitaçãoPortaria Conjunta FCA/Uniaraxá nº. 010/2011: Propicia a ascensão profissional, por meio da concessão de 50% de desconto nas mensalidades para professores e técnico-administrativos cursarem graduação e pós-graduação na Instituição, em área afim à sua atuação profissional. Esta portaria propicia também aos dependentes de gestores, professores e funcionários, bolsa de 50% para cursos de graduação na própria IES.

Descrição 2013 2012Total de alunos dependentes de funcionários 22 25Valor 62.086,56 70.270,93

Bolsa de estudo para dependentes

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2013

Portaria Conjunta FCA/Uniaraxá nº. 002/2012 e Portaria FCA 004/2012: bolsa destinada a professores/dirigentes e funcionários para a participação em cursos stricto sensu específicos para sua atuação profissional: de 100% do valor da mensalidade em instituições particulares e bolsa-contribuição, no valor de R$ 500,00, para mestrandos e doutorandos em universidades públicas.

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Bolsa de capacitação para colaboradores

Descrição

Ano2013 2012

Qtde Valor (reais) Qtde Valor (reais)Bolsa de Graduação para funcionários 39 99.813,64 26 72.530,60Bolsa de Especialização para funcionários 1 4.253,76 6 7.392,00Bolsa de Mestrado para funcionários - - - -Bolsa de Doutorado para funcionários - - - -Bolsa de Mestrado para professores 6 54.840,00 6 10.743,04Bolsa de Doutorado para professores 6 113.549,52 9 79.461,53

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2013

Participação externa de gestores, docentes e funcionários em congressos, seminários e cursos

Gastos com funcionários, professores, dirigentes em seminários, palestras, cursos e congressos

2013 2012

Valor 92.533,02 42.236,30

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2013

1.2 QUALIDADE DE VIDA

1.2.1 Saúde Em 2013, as diversas ações realizadas tiveram como propósito propiciar bem-estar e satisfação aos colaboradores e, consequentemente, melhoria na qualidade de vida: - Convênios com a UNIMED e sua farmácia, GOODLIFE e ODONTOPREV.- Apoio psicológico por meio do Centro de Apoio e Desenvolvimento Humano (CADH).- Parcerias e convênios com diferentes estabelecimentos: Óticas Araxá, Posto Guimarães, Papelaria JCW, Escolinha Infantil “Amar É”, Cultura Inglesa e Parceria com o SESC.- Clube Uniaraxá, com diversas atividades esportivas: musculação, hidroterapia, jiu-jitsu e natação.- Projeto Saúde Preventiva no Uniaraxá – Uniprev: as atividades ofertadas baseiam-se em intervenções terapêuticas preventivas. São realizadas técnicas de autoalongamento e massagem, ginástica laboral e orientações posturais (palestras e intervenções em postos de trabalho) para as atividades do dia-a-dia no trabalho.- Semana Interna de Prevenção de Acidentes – SIPAT 2013: foram realizadas as atividades: Minicursos: Primeiros Socorros – Equipe Corpo de Bombeiros; Informações sobre HIV e DST; Pilates e Teatro “Titanic – A história que ninguém conhece...”.

1.2.2 Programa de Desenvolvimento ProfissionalForam realizadas diversas atividades visando à satisfação, ao desenvolvimento e à qualidade de vida no ambiente de trabalho dos colaboradores da instituição, tais como:- Pesquisas de clima organizacional, a partir de cujos resultados foram implementados programas e ações como: reestruturação dos planos de saúde e odontológicos, treinamento e capacitação, reestruturação do programa de bolsas de estudos, etc.- Elaboração do Manual do Colaborador, com diversas informações, como o código de ética e de conduta.- Acompanhamento da Performance Profissional dos Gestores do Uniaraxá, proporcionando material para desenvolvimento e treinamento dos mesmos.- Criação e implantação do Projeto “Queremos conhecer você”, que propicia informações diversas sobre os colaboradores e promoção de ações de endomarketing. - Execução do Programa “Desenvolvendo os profissionais do Uniaraxá”, com oferta de cursos de aperfeiçoamento, a partir de levantamento de necessidades de treinamentos junto a colaboradores e gestores.- Calendário mensal de homenagens a aniversariantes e reuniões para interação entre os colaboradores.

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1.2.3 Transporte- O Uniaraxá disponibiliza vale-transporte para seus colaboradores;- Subsidia despesas com deslocamento de professores que residem fora de Araxá, concedendo-lhes, ainda, hospedagem e alimentação.

Gastos com transportes de colaboradores 2013 2012Valor 71.145,46 118.037,32

Gastos com Transportes de Colaboradores

Fonte: Balancete Contábil Analítico 2013

1.3 PERFIL E EVOLUÇÃO QUANTITATIVA DOS COLABORADORES

Funcionários administrativos no início e no final do exercício socialDescrição 2013 2012

Número de funcionários no início do exercício 120 110Número de funcionários no fim do exercício 136 120Variação no exercício 16 10Percentual de variação no exercício 11,76% 8,33%

Fonte: Setor de Pessoal

Descrição 2013 2012Número de professores no início do exercício 122 126Número de professores no fim do exercício 132 122Variação no exercício 10 (4)Percentual de variação no exercício 8,19% (3,28%)

Corpo docente no início e final do exercício social

Fonte: Setor de Pessoal

Funcionários administrativos por faixa etária e por sexo

Faixa EtáriaSexo

Masculino Feminino2013 2012 2013 2012

Até 24 anos 7 4 18 13De 25 a 29 anos 5 1 17 15De 30 a 34 anos 6 5 12 13De 35 a 39 anos 6 7 4 3De 40 a 44 anos 5 6 11 10De 45 a 49 anos 2 4 11 12De 50 a 54 anos 5 4 9 6De 55 a 59 anos 5 6 4 3De 60 a 64 anos 3 4 1 1Acima de 65 anos 4 2 1 1TOTAL 48 43 88 77

Fonte: Setor de Pessoal16

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Corpo docente por faixa etária e por sexo

Faixa Etária

Sexo

Masculino Feminino

2013 2012 2013 2012

Até 24 anos - - 1 -De 25 a 29 anos 7 9 5 6De 30 a 34 anos 7 8 14 10De 35 a 39 anos 14 12 9 10De 40 a 44 anos 23 17 7 7De 45 a 49 anos 10 8 8 7De 50 a 54 anos 5 9 5 5De 55 a 59 anos 6 4 4 3De 60 a 64 anos 4 2 2 1Acima de 65 anos - 2 1 2TOTAL 76 71 56 51

Fonte: Setor de Pessoal

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Fonte: Setor de Pessoal

Corpo docente por tempo de experiência no magistério superior no Uniaraxá

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Funcionários administrativos por tempo de serviço

Fonte: Setor de Pessoal

Funcionários administrativos por estado civil

Fonte: Setor de Pessoal

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1.4 INDICADORES RELACIONADOS AOS TALENTOS HUMANOS

Indicadores Sociais Internos – ações e benefícios para os colaboradores

Fonte: Setor de Pessoal

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Indicadores sobre os ColaboradoresIndicadores sobre os colaboradores 2013 2012

N.º total de colaboradores (as) ao final do período 268 242N.º de admissões durante o período 91 51N.º de demissões durante o período 65 45N.º de prestadores (as) de serviço 50 43% de colaboradores (as) acima de 45 anos 33,81% 35,54%N.º de mulheres que trabalham na Instituição 144 128% de cargos de chefia ocupados por mulheres 10,35% 11,72%Idade média das mulheres em cargos de chefia 51 50Salário médio das mulheres 1.653,02 1.746,86Idade média dos homens em cargos de chefia 45 44Salário médio dos homens 2.263,49 2.170,72N.º de colaboradores (as) que trabalham na Instituição 268 242Salário médio dos (as) colaboradores (as) 1.938,05 1.946,52N.º de estagiários (as) 67 67N.º de voluntários (as) (*) *- *-N.º portadores (as) de necessidades especiais 5 6Salário médio portadores (as) de necessidades especiais 898,61 810,64

(*) Obs.: A IES desenvolve vários projetos sociais com participação de alunos voluntários, tais como: Enfermagem em Saúde Pública e Comunitária, Assistência Judiciária Gratuita, Clínica de Fisioterapia, Se Essa Rua Fosse Minha, dentre outros.

Qualificação dos colaboradores 2013 2012Nº total de Docentes 132 122Doutores (as) 13 10Mestres (as) 54 49Especialistas 64 63Graduados (as) 1 0Nº total de funcionários (as) técnico-administrativos 136 120Pós-graduados (Especialistas, Mestres e Doutores) 27 26Graduados (as) 38 35Graduandos (as) 20 15Com Ensino Médio 25 21Com Ensino Médio Incompleto 2 2Com Ensino Fundamental 13 10Com Ensino Fundamental Incompleto 11 11Analfabetos - -

Qualificação dos Colaboradores

Fonte: Setor de Pessoal

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Estar no Uniaraxá e fazer parte da Instituição é acima de tudo a realização de um grande sonho: profissional e pessoal. Trabalhar no Uniaraxá é motivo de honra e satisfação. É receber a admiração de muitos, principalmente, de minha família. O trabalho que realizo como Professor, Coordenador de RH e Coordenador de Marketing é com paixão, com prazer imensurável, criatividade e um entusiasmo constante, que pode ser confirmado por todos que me cercam.Prof. Wendel Rodrigo de AlmeidaProfessor e Coordenador dos Setores de Recursos Humanos e Marketing.

O Uniaraxá entrou na minha vida na década de 90, quando ainda era FAFI. Eu vim

cursar Estudos Sociais por ser um curso de pequena duração (2 anos). Achei que seria mais viável naquela época. Adorei o curso, os professores. No ano seguinte fiquei na faculdade para fazer a

plenificação em História. Em 1999 vim para trabalhar no Uniaraxá

que ainda era “Faculdades Integradas”. E ainda como aluna em 2007 conclui o curso de

especialização em Supervisão/Inspeção Escolar.Quando comecei a trabalhar no ano de 1999 era apenas um contrato temporário de 3 meses. O contrato terminou e eu continuei, e já faz 14 anos: Participei do processo de transformação de Faculdades Integradas para Centro Universitário e presenciei o crescimento do Uniaraxá, pois quando aqui cheguei havia apenas 5 cursos, hoje em 2013, são 13.Dentro das minhas atribuições nessa instituição, destaco a minha atuação como Pesquisadora Institucional, Analista de Registros Estatísticos, representante do corpo técnico-administrativo da CPA (Comissão Própria de Avaliação), faço parte da COPESE (Comissão Permante do Processo Seletivo do Uniaraxá). Orgulho-me muito em fazer parte da História do Uniaraxá.Raquel Rosa VelosoPesquisadora Institucional

Sou Uniaraxá desde 1999! Primeiro como aluna (1999-2001), no curso de Matemática e logo em seguida como professora (2002 até a presente data). Iniciei como professora no curso de Matemática, hoje trabalho nos cursos de Engenharia Civil, de Produção e Ambiental, Agronomia e Ciências Contábeis com as disciplinas de Cálculo, Estatística e Probabilidade. Vi e vejo o crescimento da instituição a cada ano, uma instituição sólida e compromissada com a educação de qualidade e o bem-estar da comunidade. No Uniaraxá tive apoio para aprimorar a minha formação acadêmica tanto na Especialização, quanto no Mestrado. E é com muita alegria que posso dizer que aqui me realizo profissionalmente e tenho orgulho de ser Uniaraxá!Profª Me. Aline Tatiane Evangelista de Oliveira

Sinto-me honrado em participar do seleto grupo dos professores do Uniaraxá.

Ingressei na Instituição em 02.03.98, lecionando, atualmente, as disciplinas Direito do Trabalho e Direito Processual do Trabalho do Curso de

Direito. A atuação acadêmica é sinônima de

realização profissional. Alunos que por aqui passaram ocupam, na condição de operadores do Direito, os mais diversos postos nas atividades público-privada, tanto em Araxá como na região que a circunscreve. O Curso de Direito é aperfeiçoamento da cidadania, contribuindo para a formação de pessoas voltadas para o bem comum e social, em momento de inversão plena dos verdadeiros valores por que passa a atual sociedade. Agradeço, na oportunidade, aos gestores do Uniaraxá e da Fundação Mantenedora, pelo apoio incansável a mim dispensado. Prof. Marcelo Chaer

Trabalhar no Uniaraxá foi a melhor coisa que aconteceu em minha vida! São 32 anos de dedicação, respeito e amor a todos e a tudo! O que faço aqui é com amor. Dedico-me às minhas obrigações com amor. Hoje vejo que o Uniaraxá é minha segunda casa. Torço e rezo para que todos os meus colegas e encarregados tenham saúde e alcancem o sucesso. Tenho muito orgulho de fazer parte desta instituição. Sr. Aderi IlídioFuncionário dos Serviços Gerais

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Professores e funcionários reconhecem a importância e a solidez das ações sociais desenvolvidas pelo Uniaraxá nas mais diversas e representativas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

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A tabela a seguir demonstra o valor da riqueza gerada na Instituição e a sua distribuição.

31/12/2013 31/12/2012Receitas 22.363.690,77 19.186.934,51 Receita de serviços educacionais 22.108.906,57 19.377.486,35 Provisão para devedores duvidosos -404.759,84 - 411.275,02 Outras receitas operacionais 656.812,91 220.723,18 Outras receitas não operacionais 2.731,13 0,00Insumos adquiridos de terceiros -3.291.696,17 -2.063.426,90 Custos dos serviços educacionais prestados -1.717.190,91 -969.468,56 Materiais, energia, serviços de terceiros e outros -1.574.505,26 -1.091.980,90 Perda/Recuperação de valores ativos 0,00 -1.977,44 Valor adicionado bruto 19.071.994,60 17.123.507,61 Retenções -669.170,86 -673.895,83 Depreciação e amortização -669.170,86 -673.895,83 Valor adicionado líquido 18.402.823,74 16.449.611,78 Valor adicionado recebido em transferência 155.195,37 110.478,31 Receitas financeiras 155.195,37 110.478,31 Valor adicionado total a distribuir 18.558.019,11 16.560.090,09 Distribuição do valor adicionado 18.558.019,11 16.560.090,09 Pessoal e encargos -11.714.558,59 -10.256.123,55 Impostos, taxas e contribuições -2.611.091,78 -2.088.745,44 Despesas financeiras -168.361,99 -388.058,25 Gratuidades -1.961.319,48 -2.117.162,97 Superávit (déficit) do período retido 2.102.687,27 1.709.999,88

Fonte: Demonstrações Contábeis divulgadas pela FCA.

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A consciência ambiental no Uniaraxá ultrapassa as fronteiras da coleta seletiva (Projeto Cuidar), através da promoção de projetos e palestras que visam à diminuição do impacto da ação do homem na natureza e à preservação do meio ambiente.

3.1 HORTAS NA ESCOLA O projeto tem como objetivo levar conhecimento, práticas e cuidados com hortas para alunos de escolas públicas. Foi realizado em cinco escolas, atingindo um público de 300 participantes, propiciando aos novos alunos a oportunidade de lidar com a terra, bem como a participação em debates sobre temas importantes relativos ao meio ambiente.

3.2 PROJETO INTEGRAÇÃO NO BAIRRO: CONSUMO CONSCIENTE E A IMPORTÂNCIA DA ÁGUAUma das mais importantes questões que envolvem a problemática ambiental mundial diz respeito às reservas de água doce em quantidade e qualidade capazes de suprir o consumo humano atual e futuro. Por ser considerada um recurso renovável, ela vem sendo largamente explorada e desperdiçada. Consumir, por sua vez é necessário; no entanto, para se tentar minimizar os impactos ambientais e os problemas a eles relacionados, as pessoas precisam ter conhecimento, precisam ser instruídas. Este projeto é uma parceria com a TV Integração, visa conscientizar a população através de figuras, maquetes, utensílios recicláveis e orientações quanto à necessidade de reduzir o consumo, reciclar materiais, comprar produtos de empresas com certificação ambiental. Durante o desenvolvimento do projeto foi realizado também o cálculo da pegada ecológica, demonstrando o quanto os seres humanos são consumistas e quantos planetas Terra seriam necessários para manter o padrão atual de vida. Consumo consciente é uma contribuição voluntária, cotidiana e solidária de quem quer garantir a sustentabilidade do planeta, ou seja, o equilíbrio entre a natureza e as ações do homem.

3.3. ENSINO RESPONSÁVELDiversas ações foram realizadas no Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular, dentre elas: a oficina de Bonsai, Educação Ambiental e Sustentabilidade, com doação de 300 mudas para o plantio.

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3.4. PALESTRAS REALIZADAS Palestra: “Meio Ambiente e Reciclagem”, realizada na cidade de Campos Altos.Palestrante: Frederico Melo Lacerda (Engenheiro Ambiental e Professor do Uniaraxá)Público Atingido: 195 pessoas

Palestra: Educação Ambiental nas EmpresasPalestrante: Larissa Veloso de Paula (Engenheira Florestal da CBMM)Público Atingido: 40 pessoas

Palestra: Gestão Integrada dos Resíduos SólidosPalestrante: Belmiro França Neto (Fiscal de Posturas do IPDSA da Prefeitura Municipal de Araxá) Público Atingido: 40 pessoas

Palestra: Aspectos Gerais do Licenciamento AmbientalPalestrante: Paulo Roberto Camargos (Advogado e Consultor Ambiental; Sócio-Proprietário da Empresa Rosêngela Rios Assessoria e Consultoria Ambiental Ltda)Público Atingido: 15 pessoas

Palestra: Construções Sustentáveis Palestrantes: Arquitetas Solange Moura, Elihara Rezende e Mayara Caixeta (Sócias Proprietárias da Mais Arquitetura)Público Atingido: 180 pessoas

Palestra: Conservação da Biodiversidade - Fauna e Educação Ambiental na CBMMPalestrante: Laura Teodora de Oliveira (Médica Veterinária - Coordenadora do Centro de Desenvolvimento Ambiental da CBMM)Público Atingido: 40 pessoas

Palestra: Gestão e Controle Ambiental na Indústria Palestrante: Erika Felícia Araújo Sales (Analista de Controle Ambiental da Bem Brasil Alimentos)Público Atingido: 50 pessoas

Palestra: Programa de Conservação do Pato - mergulhão na Região da Serra da Canastra - Projeto Pato Aqui, Água AcoláPalestrante: Jéssica Elias Reis (Bióloga e Educadora Ambiental do Instituto Terra Brasilis)Público Atingido: 40 pessoas

3.5. MINICURSOS Minicurso: Recuperação de Áreas Degradadas Ministrante: Romildo Klippel (Engenheiro Florestal - Coordenador do Núcleo Regional de Regularização Ambiental de Araxá)Público Atingido: 63 pessoas

Minicurso: Bolsa Verde - Pagamento por Serviços Ambientais Ministrante: Gabriel Rafael Vieira (Engenheiro Florestal - Analista Ambiental Superintendência Regional de Regularização Ambiental - SUPRAM)Público Atingido: 60 pessoas

3.6. SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL E RECURSOS HÍDRICOSAtividade realizada na Semana de Ciência e Tecnologia, visando à educação ambiental e à conscientização do consumo da água e os impactos ambientais. Público Atingido: 300 pessoas

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Em 2013, foram destinados R$ 254.217,52 para bolsas de estudo a alunos carentes; R$1.084.601,06 para bolsas decorrentes de convênios com órgãos públicos e privados; R$46.800,00 para bolsas do PROBIC; R$119.200,00 para bolsas da Fapemig; R$35.086,42 para bolsas parceria Rotary/Uniaraxá; R$ 179.619,41 para a Cia de Dança – PRONAC 12 3352; R$158.100,67 para o UNIART – PRONAC 12 9826; R$52.142,49 para o Centro Cultural de Araxá – PRONAC 12 9081 e R$61.684,13 para descontos a egressos.

Benefícios e contribuições à sociedade 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)Bolsas a alunos carentes 254.217,52 266.979,06Bolsas por convênios com órgãos públicos/ privados 1.084.601,06 1.235.822,58Bolsas do PROBIC 46.800,00 41.480,00Bolsas Fapemig 119.200,00 133.085,59Bolsas Parceria Rotary/Uniaraxá 35.086,42 -Cia de Dança – PRONAC 12 3352 179.619,41 48.472,91Uniart – PRONAC 12 9826 158.100,67 –Centro Cultural de Araxá – PRONAC 12 9081 52.142,49 –Descontos a egressos 61.684,13 53.948,15

4.1 SAÚDE PÚBLICA E QUALIDADE DE VIDA 4.1.1 Outubro Rosa – Prevenção do Câncer de Mama O projeto visa sensibilizar as mulheres sobre a importância dos cuidados com a saúde, especialmente com a prevenção do câncer de mama. Foram realizadas diversas atividades: consulta de enfermagem para triagem do CA de mama; aferição de pressão arterial e glicemia capilar; explicação prática sobre o autoexame da mama; caminhada e distribuição de folder informativo e laço. As atividades aconteceram no Uniaraxá, SESC e Barreiro, assistindo 310 pessoas.

4.1.2 Doação de Sangue e Cadastro para Doador de Medula Óssea A atividade consiste em cadastrar possíveis doadores de sangue, realizar triagem clínica e laboratorial e coletar o sangue. Foram coletadas 98 bolsas de sangue e realizados 97 cadastros de doadores de medula óssea. A atividade é um trabalho voluntário desenvolvido em parceria do Uniaraxá com: Hemominas, Santa Casa de Misericórdia de Araxá e Hospital Casa do Caminho.

4.1.3 Prestação de Ações de Enfermagem em Municípios VizinhosO Curso de Enfermagem do Uniaraxá realizou diversas ações como: orientações sobre DST/Aids; orientações e demonstrações dos métodos contraceptivos; aferição de pressão arterial e glicemia capilar e também palestra sobre primeiros socorros no Dia da Pátria no município de Santa Rosa da Serra, Dia da Criança, na cidade de Perdizes, aniversário do município de Campos Altos e na Feira do município de Ibiá. Foram beneficiadas com as atividades 860 pessoas.

4.1.4 Coordenação e Equilíbrio/Fisioterapia Aplicada aos Desvios Posturais Proporciona atendimento a crianças com alterações posturais, psicomotoras, coordenação motora e equilíbrio, realizando técnicas de reabilitação motora, atividades lúdicas e neuropsicomotoras, além de palestras educativas e orientações aos pais e responsáveis. Participaram 04 crianças, totalizando 38 atendimentos.

4.1.5 Atendimentos Fisioterapêuticos da Clínica de Fisioterapia do Uniaraxá Atendimentos individualizados e coletivos à comunidade nas áreas especializadas de fisioterapia: ortopedia, traumatologia, reumatologia, desportiva, neurologia, pediatria, cardiovascular, pneumofuncional e hidroterapia. Em 2013, foram realizados 3.493 atendimentos.26

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4.1.6 Reeducação Postural A atividade consiste em um programa de reeducação postural que se preocupa em trabalhar com os desequilíbrios musculares. Os participantes realizam um trabalho corporal dinâmico e desenvolvem a percepção corporal. São utilizados métodos de reeducação postural de grande importância para o tratamento e prevenção de dores na coluna vertebral e vícios posturais. Foram realizados 192 atendimentos em 2013.

4.1.7 Reabilitação Cardíaca e Respiratória Atendimentos individualizados à comunidade na área de Fisioterapia Pneumofuncional e Cardiovascular, por meio de protocolos de reabilitação cardiopulmonar. A reabilitação cardio-pulmonar é um programa que busca reverter quadros e complicações das principais doenças respiratórias, para que indivíduos portadores dessas afecções sintam-se estimulados a redescobrirem suas capacidades funcionais pela vivência próxima à sua rotina de vida diária. Os pacientes aprendem a respirar corretamente, possibilitando a realização de exercícios físicos até então inimagináveis para quem vinha sofrendo tanto com o desconforto da falta de ar. Em 2013, foram realizados 422 atendimentos.

4.1.8 Unisênior – Universidade Aberta à Maturidade O Programa oferece às pessoas acima de 40 anos atividades de musculação, dança, pilates, aulas de informática, coral, palestras, oficinas referentes a relações interpessoais e emoções, comemorações do dia do idoso, aniversariantes e Natal. Por meio desse trabalho, os participantes têm a oportunidade de desenvolver uma forma feliz de olhar o mundo e as pessoas com as quais convivem, redescobrindo o prazer de viver. Participaram da Unisênior, em 2013, 24 pessoas.

4.1.9 Passeio Ciclístico: “Araxá Contra as Drogas” O evento foi idealizado pelo Rotary Club Norte de Araxá em parceria com a Polícia Militar de Minas Gerais e o Uniaraxá, com a finalidade de alertar e difundir uma educação contra o uso de drogas. O passeio ciclístico teve concentração e saída do estacionamento do Estádio Fausto Alvim, com chegada na Estância Hidromineral do Barreiro, onde vários estandes foram montados, e um deles foi para o Curso de Educação Física, em que alunos realizaram a mensuração da estatura e peso corporal, pressão arterial e glicemia. Foram assistidas 450 pessoas.

4.1.10 Oficinas realizadas pela Biblioteca Durante a X Semana de Ciência e Tecnologia, a Biblioteca Central do Uniaraxá promoveu um ciclo de oficinas ao público infanto-juvenil de acordo com o tema 2013: “Ciências, Saúde e Esporte”. As atividades desenvolvidas objetivaram despertar nas crianças o interesse pelas práticas esportivas, o lazer através de jogos e brincadeiras, bem como mostrar o funcionamento do corpo humano e a importância da alimentação para a saúde física e mental.

Oficinas: Meu Corpo, meu esqueleto; Alimentos amigos da boa forma; Esporte e vida saudável e Contação de história “Eu me mexo”.

4.2 CULTURA E ESPORTE

4.2.1 Escolinhas Infanto-Juvenis Aulas físico-esportivas para crianças e jovens da comunidade, auxiliando na aprendizagem de práticas esportivas nas modalidades de natação, jiu-jitsu e futsal. Em 2013, 300 crianças/jovens foram beneficiados.

4.2.2 Cia de Dança Uniaraxá: Vencendo Barreiras, Ultrapassando LimitesO projeto visa incentivar crianças, adolescentes e portadores de necessidades especiais (210) à prática da dança. O tempo livre é ocupado de forma prazerosa e há promoção do intercâmbio cultural entre os grupos de dança da sociedade.Em 2013, a continuidade do projeto por meio da Lei de Incentivo Fiscal – PRONAC 123352 proporcionou diversas apresentações, dentre elas: Projeto Ação no Bairro – TV Integração; na 4ª Mostra de Dança comemorativa ao Dia Internacional da Dança; no IX Encontro CBDD de Dança de Nova Lima (MG); no do Dia das Mães em Tapira (MG); no Caldeirão Cultural – Realização Rotary Club de Araxá Sul. Classificações para apresentação no Festival Internacional de Indaiatuba; Festival Internacional de Joiville. Premiação no Festival de Dança UNIDANCE em Divinópolis (MG).

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4.2.3 UNIART: O Encontro das Artes e da Tradição em AraxáO Projeto está sendo realizado por meio da Lei de Incentivo Fiscal – PRONAC 129826 e consiste na revitalização da cultura, por meio do canto, da dança, do teatro, oficinas de circo e taiko. Os eventos aconteceram durante o ano de 2013, e terão continuidade de janeiro/2014 a junho/2014, em escolas públicas estaduais da cidade de Araxá, em entidades parceiras (APAE e Casa do Caminho) e no campus Uniaraxá, culminando com um espetáculo no fim do projeto. O intuito é oportunizar a cultura para toda a população araxaense, bem como das cidades circunvizinhas de forma democrática, acessível e gratuita. Em 2013, aproximadamente 4.500 pessoas foram beneficiadas com o projeto.

4.2.4 Participação na 13ª Minimaratona do Dia do Trabalhador O Uniaraxá participou na 13ª Minimaratona com diversas atividades: - Avaliação física dos participantes, diagnosticando e orientando-os sobre a importância da prática regular de atividade física com o objetivo de melhoria da qualidade de vida. Foram realizadas avaliação da composição corporal, IMC, medidas antropométricas e relação cintura-quadril, avaliando o risco de doenças cardiovasculares. Foram realizadas 50 avaliações e os resultados foram entregues impressos para os participantes, com resultado de doenças coronarianas e orientações de saúde.- Prestação de serviços fisioterapêuticos aos atletas antes e após o término da maratona. Foram realizados 32 atendimentos.

4.2.5 Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho – Colégio São Domingos Participação na SIPAT do Colégio São Domingos, com apresentação de palestra para professores e funcionários do colégio sobre “Primeiros Socorros no ambiente escolar”.

4.2.6 Exposição – Cultura Afro-brasileiraO projeto foi desenvolvido por alunos do curso de Pedagogia (40) na educação infantil em escolas de Araxá e região, abordando os valores civilizatórios afro-brasileiros e aprofundou essa temática por todo o Ensino Básico. Foram trabalhadas a história, a arte e a literatura afro-brasileiras através de leituras, oficinas literárias e artísticas e debates que giraram em torno de temas como: “Racismo, Preconceito e Desigualdade”, “Organização Educacional nas Comunidades Remanescentes de Quilombos”, “Religiões e Identidades em Processo”, “Afroetnomatemática”, “Autoestima da criança afrodescendente” e a “A reserva de cotas na universidade”.

Foram oferecidos também à comunidade:• Musculação: exercícios resistidos e aeróbicos – 45 participantes.• Jiu-jitsu: alongamento, treinamento de defesa pessoal em situação real e exercícios de concentração e visualização – 20 participantes.• Natação: aulas práticas, priorizando a aprendizagem dos diversos estilos de nados – 36 participantes.

4.3 INCLUSÃO SOCIAL E VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE

4.3.1 Serviço de Assistência Judiciária – SAJ e Serviço de Assistência Judiciária Itinerante – SAJIOferece assistência judiciária gratuita às pessoas desprovidas de recursos financeiros para arcar com os honorários advocatícios e despesas processuais. Em 2013, foram realizados:• Atendimento em geral: 5.884• Ajuizamento de ação: 189• Audiência de conciliação: 150• Petições diversas: 2.876• Exame de processo no Fórum: 2.210• Publicação de processos: 1.557• Central de conciliação: 120• Ações em andamento: 1.129

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• Nº de estagiários: 13

As atividades do Serviço de Assistência Jurídica Itinerante – SAJI, em 2013, aconteceram na Associação à Pessoa com Deficiência de Araxá – MG – FADA, atingindo um público de 136 pessoas.

4.3.2 Conciliação, Negociação e ArbitragemPossibilita à comunidade o acesso fácil à justiça, buscando a conciliação, negociação e arbitragem, evitando intermináveis litígios e, consequentemente, reduzindo o desgaste e a perda de tempo. Foram realizadas, em 2013, diversas orientações às partes envolvidas, reuniões conciliatórias e também acordos entre as partes, atingindo um público de 2.150 pessoas.

4.3.3 Assistência Técnico-Jurídica conforme a sistemática da Moderna Execução CriminalO projeto visa à prestação de serviços à comunidade carcerária (presidiários) e também aos seus familiares, oferecendo auxílio por meio de informações e orientações quanto aos procedimentos de execução penal, peticionando (fase de execução-sentença). Em 2013, 213 pessoas foram assistidas.

4.3.4 Direito do Consumidor: Consequências Jurídicas por descumprimento à Relação de ConsumoForam realizadas palestras em turnos diversos na Escola Estadual Rotary e também na Câmara Municipal de Campos Altos, orientando o público (505) quanto aos direitos do consumidor e, como consequência, proporcionando valores humanos, cidadania e justiça em suas vidas cotidianas.

4.3.5 Inclusão DigitalPromoção da inclusão digital aos alunos da Unisênior (melhor idade), com cursos de informática básica (Windows, Internet, Word e Power Point). Foram beneficiadas em 2013, 37 pessoas.

4.3.6 Atividade Física para Pessoas Deficientes Este projeto oferece aos portadores de necessidades especiais as atividades físicas: natação, atletismo, treino de musculação e goalball para deficientes visuais, visando ao aperfeiçoamento das capacidades motoras, lazer e inclusão social. Em 2013, 40 pessoas participaram das atividades oferecidas.

4.3.7 Dia da Responsabilidade SocialDemonstração concreta do cumprimento do papel social do Uniaraxá, por meio da prestação de serviços de utilidade pública à comunidade.Aproximadamente 470 pessoas passaram pelo evento e contaram com os seguintes serviços: • Assistência jurídica • Orientações sobre atividade física na 3ª idade• Teste de risco cardiovascular• Assistência à saúde com mais de 150 exames de glicemia e vacinação • “Oficina Bonsai”: confecção de bonsais, proporcionando o conhecimento da história, técnica e arte de cultivar bonsai (plantas em miniaturas), como também despertar o interesse das pessoas pela cultura dos povos orientais • Educação Ambiental e Sustentabilidade (com doação de 300 mudas para plantio)• Inclusão Digital• Rua do Lazer e Recreação• Comemoração do Dia da Criança com alunos da Escola Municipal de Aplicação Lélia Guimarães ofertando pipoca, algodão doce, refrigerante e picolé• Doação de animais domésticos• Transitolândia (orientações para crianças e jovens sobre o trânsito)• Apresentações musicais e de dança• Participação da Biblioteca móvel com atividades de leitura e oficina de artes

Parceiros: Biblioteca Municipal de Araxá/Biblioteca Móvel; Mãos de Assis; SEST/SENAT; SESI/SENAI; Casa do Pequeno Jardineiro; Presídio Regional de Araxá; Copasa, 37º Batalhão da Polícia Militar do Estado de Minas Gerais; 5º Pelotão do Corpo de Bombeiros de Araxá/MG; Secretaria Municipal de Saúde; TV Integração e FAMA/Serviços de Assistência à Saúde da Mulher.

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4.3.8 Dia do VoluntárioForam realizadas diversas atividades no Centro de Referência Social de Assistência Social - CRAS do bairro Francisco Duarte da cidade de Araxá: atendimento jurídico à comunidade carente; orientação sobre métodos contraceptivos e doenças sexualmente transmissíveis e atividades recreativas livres e dirigidas com e sem aparelhos. Participaram 210 pessoas.

4.3.9 Projeto Integração nos BairrosEm parceria com a TV Integração, diversas atividades foram realizadas na Praça da Mangueira – Bairro Santo Antônio em Araxá (1º semestre 2013) e também na Praça da Juventude – Bairro Urciano Lemos (2º semestre de 2013) com prestação de serviços de utilidade pública à comunidade:- Conscientização da população quanto à importância da água e da necessidade de mudanças de hábitos, como o consumo consciente: 150 pessoas.- Serviço de assistência jurídica: 42 pessoas.- Avaliações Físicas e orientação para a prática regular de atividade física: 60 pessoas.- Avaliação do Equilíbrio em Idosos, promovendo orientações referentes a cuidados no cotidiano visando à prevenção de quedas: 38 pessoas.- Aferição de pressão arterial, medição de glicemia capilar, orientações sobre métodos contraceptivos: 211 pessoas (parceria com a Secretaria Municipal de Saúde).

4.3.10 Comemoração do Dia da CriançaParticipação na Comemoração do Dia da Criança da Cidade de Perdizes, na praça central da cidade, promovendo atividades de recreação e lazer para 210 crianças.

4.3.11 Projeto Integração da CriançaParticipação no Projeto do Centro de Atendimento da Criança de Araxá – MG, promovendo diversas atividades, atingindo um público de 500 pessoas.- Recreação e lazer: balão pula-pula, slake line e cama elástica.- Dinâmica sobre alimentação saudável e pirâmide alimentar para crianças de 08 a 10 anos.- Dinâmica sobre DST para adolescentes de 11 a 12 anos.

4.3.12 Festival de Atletismo e Natação Regional das APAE´sO projeto proporciona atividades de natação e atletismo para os alunos das APAE´s da região, sendo todos os 78 participantes premiados e os seus tempos registrados, promovendo também a sáude e a qualidade de vida dos mesmos.

4.3.13 Campeonato de FutsalParticipação no desenvolvimento do campeonato de Futsal para os alunos de 10 escolas da cidade de Araxá (municipais, estaduais e particulares), promovendo a organização da tabela de jogos, arbitragem e súmula dos jogos, proporcionando recreação e lazer para 120 adolescentes entre 14 a 18 anos.

4.3.14 Uniaraxá Sem FronteirasForam realizadas as atividades no município de Araxá e região: oficinas, mostras, palestras, prestação de serviços na área de saúde e lazer. Participaram das atividades 4.800 pessoas, sendo professores e alunos do ensino fundamental e médio e população em geral das escolas da cidade de Araxá e das cidades de Ibiá/MG, Campos Altos/MG, Santa Rosa da Serra/MG e Perdizes/MG.

4.3.15 V Jornada Empresarial dos Cursos TecnológicosOs cursos de Gestão Comercial e Gestão de Recursos Humanos do Uniaraxá realizaram durante a V Jornada Empresarial, o 1º Empreenda – O Desafio do Chocolate. Durante 20 dias os alunos foram divididos em 11 grupos com o objetivo de estruturar/gerir uma empresa real, aplicando os conceitos de sala de aula na prática. Parte do dinheiro arrecadado com a atividade foi revertido em doações a duas entidades assistenciais da cidade, o SOS e o Recanto do Idoso de São Vicente de Paula. No total, os alunos dos cursos fizeram uma doação de R$ 5.000,00. Para o SOS foram doados mais de 3 toneladas de alimentos. Para o Recanto do Idoso foram doadas duas máquinas industriais para preparação dos alimentos.30

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4.3.16 Natal Solidário No período de 05 a 15 de dezembro, o Uniaraxá contribuiu com a campanha “Natal Solidário, Natal que dura todo dia”, envolvendo a comunidade acadêmica para a doação de alimentos às famílias necessitadas de Araxá. A Biblioteca Central participa da divulgação da Campanha e se organiza para receber donativos.

4.3.17 Comemoração Uniaraxá 40 ANOSCom o objetivo de fomentar a aproximação e o relacionamento do Uniaraxá com os egressos, visando ao aperfeiçoamento das ações institucionais, foram realizadas as atividades: culto ecumênico, homenagem aos egressos e jantar comemorativo. Egressos e familiares marcaram presença e tiveram o privilégio de ler sua trajetória acadêmica registrada na história do Uniaraxá. Público atingido: 890 pessoas.

4.4 EVENTOS ACADÊMICOS

Eventos como mostras, jornadas e seminários, em diferentes áreas de atuação, foram realizados em 2013, propiciando aos alunos e à comunidade, palestras, mesas-redondas e oficinas para o aperfeiçoamento de conhecimentos adquiridos em sala de aula.

X Jornada de EducaçãoCongresso de EducaçãoVII Fórum Mineiro de AdministraçãoX Jornada de InformáticaXV Olimpíada Brasileira de InformáticaIII Maratona de ProgramaçãoX Mostra de SoftwareSemana de Atualização Profissional X Semana de Ciência e Tecnologia: “Ciência, Saúde e Esporte”V Jornada EmpresarialConsultoria de Custos de Produção ou de ServiçosII Encontro de Campo UniversitárioComemoração do Dia do ContabilistaII Semana das Engenharias do UniaraxáIII Festival de Atletismo do UniaraxáVI Congresso de Ciências da SaúdeVI Semana AgronômicaXI Mostra de Marketing XII Mostra de PesquisaX Mostra de SoftwareXV Semana Jurídica VII Ciclo de Estudos CriminaisVisitas técnicas em empresas, fazendas, museus, etc

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PublicaçõesRevista JurídicaRevista do curso de Direito, dedicada à publicação de artigos científicos de alunos e professores do curso, bem como de convidados.Periódico indexado, anual, ISSN 1807-3956.Edição atual: V17, n.16 (2013) http://www.uniaraxa.edu.br/ojs/

Revista EvidênciaRevista do Instituto Superior de Educação, que lança novos olhares e pesquisas sobre o saber educacional, publicando artigos científicos sobre educação. Periódico anual, ISSN 1808-2327. Edição atual: V. 9, n.9 (2013)

Cartilhas Cidadã- “Aluguel Residencial”.- “Drogas – Orientação para pais e educadores”.

II Encontro de Campo Universitário Curso de Agronomia - Uniaraxá (14 e 15 de maio 2013). Circulares Técnicas de 1 a 5, organizadas por José Carlos da Silva, Arejacy Antônio Sobrail Silva, Rafael Tadeu de Assis. 32p. ISBN 978-85-98616-97-1.

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4.5 BOLSAS DE ESTUDOS UNIARAXÁ / ROTARY

A Fundação Cultural de Araxá /Uniaraxá e o Rotary Club de Araxá estabeleceram uma cooperação mútua que visa buscar parceiros para a oferta de bolsas de estudos de 30 a 80% do valor das mensalidades, destinadas a alunos carentes de escolas públicas de Araxá e região. O Projeto Piloto foi realizado com egressos da Escola Estadual Rotary, de Araxá.

Objetivos• Permitir o acesso ao Ensino Superior;• Beneficiar alunos carentes, impossibilitados de financiar seus estudos;• Ampliar as perspectivas profissionais desses alunos;• Desenvolver o papel social na comunidade;• Na Escola Rotary, contribuir para a melhoria do desempenho no ambiente escolar;

AgentesRotary Club de Araxá, Centro Universitário do Planalto de Araxá, Parceiros (empresários e facilitadores) e Escola Rotary.

Em 2013 foram Parceiros do Projeto: • ACIA• Hotel Dona Beja• Moranguinho Sorveteria• Rotary Club• Unisaúde Rede de Drogarias

Investimentos

Uniaraxá/FCADesconto de 25% na mensalidade (PONTUALIDADE);Coordenação do processo de seleção em conjunto com o Rotary;Disponibilização de Assistente Social e Psicológica para o Processo Seletivo.

Rotary Club Araxá Busca por parceiros para pagamento de até 55% do valor das mensalidades por meio de cotas.

Aluno BeneficiadoParticipação de 20% mensalidade.

Em 2013, foram beneficiados com o convênio 05 alunos.

Valores destinados a bolsas em 2013

Parceiros Rotary – 55% Uniaraxá – 25% Valor total da Bolsa – 80%R$24.122,04 R$10.964,38 R$35.086,42

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4.6 DESTAQUES DO ANO O Centro Universitário foi agraciado com importantes prêmios pelo reconhecimento do seu crescimento vertiginoso, pela qualidade de ensino e bons resultados na avaliação externa:

- A Oficina de Saúde Preventiva em Ação Social – OSPA Social agraciou o Uniaraxá com a Medalha de Honra ao Mérito “Marlene Braga Guimarães” de Responsabilidade e Cidadania. Essa medalha é para homenagear as pessoas e instituições notáveis com grandes realizações sociais na cidade de Araxá em 2013.- A Assembleia Legislativa do Estado de Minas Gerais aplaude o Uniaraxá pelos 40 anos de comprometimento com a educação de qualidade e o desenvolvimento da população de Araxá e região.- O Rotary Club de Araxá concede Diploma de Reconhecimento ao Uniaraxá pelos 40 anos de relevantes serviços prestados à comunidade regional.- Prêmio Liderança 2013 – Ninguém é Líder por acaso! – concedido ao Uniaraxá pelo Jornal Araxá.- Homenagem e agradecimento da Diretoria do Araxá Esporte Clube pelo apoio recebido.- Amigos da FADA – 2013- Troféu Clarim – Categoria Educação - 2013

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O Uniaraxá tem um compromisso social e expresso pela disponibilização de programas de bolsas e financiamentos subsidiados. Estes subsídios garantem a permanência de alunos carentes até a conclusão do curso, proporcionando condições favoráveis à sua formação profissional, e consequentemente, melhores empregos e qualidade de vida.

4.7.1 Financiamento Estudantil – FIESDestinado a alunos de baixa renda, o Uniaraxá oferece o Programa de Financiamento Estudantil – FIES, em parceria com o Governo Federal.

Financiamento Estudantil - FIES2013 2012

Total de alunos beneficiados 1.044 776Valor financiado 6.261.472,69 3.567.841,09

4.7.2 Financiamento FCA Portaria FCA nº 006/2011: concede financiamento de até 50% do valor da semestralidade aos alunos carentes do Uniaraxá, em situação de exceção, como instrumento complementar aos demais já utilizados pela instituição para atender à demanda dos alunos por crédito ou bolsas, como forma de manter a regularidade dos pagamentos de suas mensalidades.

2013 2012Total de alunos beneficiados 01 14Valor financiado 1.947,19 37.693,86

Financiamento FCA

4.7.3 Bolsas de Estágio RemuneradoPortaria nº 003/2001 e 004/2013: bolsas destinadas a alunos de graduação do Uniaraxá, com vistas a auxiliá-los no custeio das mensalidades escolares, além de lhes proporcionar oportunidade de aprimoramento dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.

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Bolsas de Estágio Remunerado2013 2012

Total de alunos beneficiados com bolsa de estágio remunerado 67 67Valor destinado a bolsas de estágio remunerado 312.025,74 304.353,04

4.7.4 Bolsas de EstudosPortaria Conjunta nº 006/2011: regulamenta bolsas destinadas a alunos carentes, possibilitando-lhes o acesso à educação superior.

Bolsas de Estudos2013 2012

Total de alunos beneficiados com bolsas de estudos 137 150Valor destinado a bolsas de estudos (alunos carentes) 254.217,52 266.979,06

4.7.5 Desconto familiarPortaria nº 017/2011: concede desconto de 10% na mensalidade de cada um dos membros do mesmo grupo familiar que estudam, simultaneamente, no Uniaraxá.

Desconto Familiar2013 2012

Total de alunos beneficiados com desconto familiar 385 438Valor dos descontos 266.089,43 228.055,24

4.7.6 Desconto pontualidadePortaria nº 020/2009: concede desconto de 15% no valor da mensalidade a todos os alunos de graduação e pós-graduação que efetuam o pagamento até o dia do vencimento, proporcionando redução do investimento e queda da inadimplência.

4.7.7 EstágiosO Uniaraxá propicia meios para que seus alunos possam colocar em prática o conhecimento teórico adquirido em sala de aula e vivenciar situações reais do mundo corporativo, através de um trabalho contínuo de divulgação de vagas e seleção de alunos para as empresas que o procuram com oportunidades de estágio.Em 2013, diversas empresas cadastraram oportunidades de estágio para os alunos do Uniaraxá, dentre elas: AC Agro Mercantil Ltda, Colégio Dom Bosco, ASSEIJ - Colégio São Domingos, Banco do Brasil S/A, CBMM, CDH (Centro de Desenvolvimento Humano), Correios, Eletrozema Ltda, Itaú Unibanco S/A, Laticínios Jussara, Ministério Público do Estado do MG, OAB – Ordem dos Advogados do Brasil, Precismec, Prefeituras Municipais de Araxá e Região, Poder Judiciário do Estado de Minas Gerais, Porfírio Advogados Associados, Santa Casa de Misericórdia Pe. Eustáquio, Sackett do Brasil Equipamentos e Sistemas Ltda, Sebrae, Sicoob – CrediAgro, Sima, Sudeste Corretora de Seguros, Tribunal Regional do Trabalho – 3ª Região, Vale Fertilizantes S/A.

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*Nota: Foi retificado o número de bolsas de sindicatos/convênios concedidas no ano de 2012, pois o valor publicado foi referente a todos os convênios da instituição (receitas/despesas).A partir de 2013 serão informados os valores de convênios que a instituição deixa de receber para beneficiar o aluno (convênios/sindicatos – despesa).

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1 – IdentificaçãoCentro Universitário do Planalto de AraxáInstituição de Ensino SuperiorFundação Privada, sem fins lucrativosDe utilidade pública federal, estadual e municipal

2 - Origem dos recursos 2013 2012Valor (em reais) Valor (em reais)Receitas Totais 24.226.534,41 100% 22.891.562,04 100%Prestação de serviços e/ou venda de produtos 23.411.795,00 96,64 22.560.360,55 98,55%Outras Receitas 814.739,41 3,36 331.201,49 1,45%

3 - Aplicação dos recursos 2013 2012Valor (reais) Valor (em reais)Despesas Totais 22.755.580,32 100% 21.504.799,67 100%Projetos, programas e ações sociais (excluindo pessoal) 1.799.419,28 7,91% 1.966.969,44 9,15%Pessoal (salários + benefícios + encargos) 13.363.051,69 58,72% 11.303.805,01 52,56%Despesas diversas (somatório das despesas abaixo) 7.593.109,35 33,37% 8.234.025,22 38,29%Operacionais 5.068.731,26 66,75% 5.750.970,64 69,84%Impostos e taxas 303.604,32 4,00% 195.356,10 2,37%Financeiras 61.379,20 0,81% 254.757,24 3,09%Capital (máquinas + instalações + equipamentos) 631.733,18 8,32% 323.237,51 3,93%Outras (que devem ser discriminadas conforme relevância) 1.527.661,39 20,12% 1.709.703,73 20,76%

4. Outros indicadores 2013 2012Nº. total de alunos(as) 2.540 2.419Nº. de alunos(as) com bolsas integrais 0 0Valor total das bolsas integrais R$0,00 R$0,00Nº. de alunos(as) com bolsas parciais 198 207Valor total das bolsas parciais R$416.117,52 R$417.172,59Nº. de bolsas de sindicatos/convênios 1.139 1.165*Valor total das bolsas sindicatos/convênios R$1.169.189,47 R$1.328.338,02*Nº. de alunos(as) com bolsas de Iniciação Científica e de Pesquisa 18 10Valor total das bolsas de Iniciação Científica e de Pesquisa 46.800,00 41.480,00

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1 – IdentificaçãoCentro Universitário do Planalto de AraxáInstituição de Ensino SuperiorFundação Privada, sem fins lucrativosDe utilidade pública federal, estadual e municipal

2 - Origem dos recursos 2013 2012Valor (em reais) Valor (em reais)Receitas Totais 24.226.534,41 100% 22.891.562,04 100%Prestação de serviços e/ou venda de produtos 23.411.795,00 96,64 22.560.360,55 98,55%Outras Receitas 814.739,41 3,36 331.201,49 1,45%

3 - Aplicação dos recursos 2013 2012Valor (reais) Valor (em reais)Despesas Totais 22.755.580,32 100% 21.504.799,67 100%Projetos, programas e ações sociais (excluindo pessoal) 1.799.419,28 7,91% 1.966.969,44 9,15%Pessoal (salários + benefícios + encargos) 13.363.051,69 58,72% 11.303.805,01 52,56%Despesas diversas (somatório das despesas abaixo) 7.593.109,35 33,37% 8.234.025,22 38,29%Operacionais 5.068.731,26 66,75% 5.750.970,64 69,84%Impostos e taxas 303.604,32 4,00% 195.356,10 2,37%Financeiras 61.379,20 0,81% 254.757,24 3,09%Capital (máquinas + instalações + equipamentos) 631.733,18 8,32% 323.237,51 3,93%Outras (que devem ser discriminadas conforme relevância) 1.527.661,39 20,12% 1.709.703,73 20,76%

4. Outros indicadores 2013 2012Nº. total de alunos(as) 2.540 2.419Nº. de alunos(as) com bolsas integrais 0 0Valor total das bolsas integrais R$0,00 R$0,00Nº. de alunos(as) com bolsas parciais 198 207Valor total das bolsas parciais R$416.117,52 R$417.172,59Nº. de bolsas de sindicatos/convênios 1.139 1.165*Valor total das bolsas sindicatos/convênios R$1.169.189,47 R$1.328.338,02*Nº. de alunos(as) com bolsas de Iniciação Científica e de Pesquisa 18 10Valor total das bolsas de Iniciação Científica e de Pesquisa 46.800,00 41.480,00

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FapemigO convênio tem como objetivo a concessão e o pagamento de bolsas implementadas nos programas institucionais e demais modalidades estabelecidas pela FAPEMIG, visando ao apoio e fomento ao desenvolvimento científico e tecnológico, à pesquisa, à difusão e à capacitação tecnológica.

Recursos governamentais 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)Saldo anterior 22.055,58 26.982,80Ajuste de saldo conta-poupança 0,00 0,00Recursos recebidos 122.600,00 131.562,00Rendimentos de aplicação financeira 887,02 1.523,59Recursos aplicados (119.200,00) (127.682,00)Devolução de recurso financeiro (3.015,11) (10.330,81)Saldo a aplicar 23.327,49 22.055,58

Projeto Minas Olímpica/UniaraxáA instituição contempla o Convênio junto à Secretaria Estadual de Esporte e Juventude de Minas Gerais, oportunizando às pessoas com deficiência física, visual e intelectual o acesso à prática do esporte de forma regular, contribuindo, assim, para a identificação e o desenvolvimento de novos talentos paraolímpicos e para a formação integral e realização pessoal dos participantes. Em 2013 o projeto foi aprovado pela Secretaria Estadual de Esporte e Juventude conforme convênio, entretanto, o recurso não foi recebido nesse ano.Dessa forma, não houve participação dos atletas em competições, sendo realizadas apenas as atividades internas na instituição.

Recursos governamentais 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)Saldo anterior 2.677,40 4.752,76Recursos recebidos 0,00 47.997,90Rendimentos de aplicação financeira 5,06 475,01Recursos aplicados 0,00 (45.737,10)Devolução de recurso financeiro (2.682,46) (4.811,17)Saldo a aplicar 0,00 2.677,40

PRONAC 12 3352 – Cia de Dança Uniaraxá: vencendo barreiras, ultrapassando limitesO projeto visa à manutenção da Cia. de Dança Uniaraxá: vencendo barreiras, ultrapassando limites – 2ª edição, bem como à promoção de oficinas, mostras e workshops desenvolvidos pela Companhia, à participação do grupo em festivais nacionais e internacionais e à capacitação de instrutores. Este projeto tem o apoio da Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração – CBMM por meio da lei de incentivo fiscal, Lei Rouanet.Em 2012 foi realizado o PRONAC 11 0425 – Cia. de Dança Uniaraxá: vencendo barreiras, ultrapassando limites – 1ª edição.

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PRONAC PRONAC12 3352 11 0425

Recursos governamentais 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)Saldo anterior 0,00 105.456,02Ajuste de saldo 0,00 157,20Recursos recebidos 271.715,00 0,00Rendimentos de aplicação financeira 9.178,80 2.306,66Recursos aplicados (179.619,41) (85.915,98)Devolução de recurso financeiro (101.274,39) (22.003,90)Saldo a aplicar 0,00 0,00

PRONAC 12 9826 - UNIART: O encontro das artes e da tradição em AraxáO projeto consiste na revitalização da cultura por meio do canto, da dança, do teatro, oficinas de circo e na difusão das tradições japonesas por meio do Taiko. Os eventos aconteceram em escolas públicas estaduais da cidade de Araxá e no campus do Uniaraxá, culminando com um espetáculo. O intuito é oportunizar a cultura para toda a população araxaense, bem como para a população das cidades circunvizinhas de forma democrática e gratuita.Este projeto tem o apoio da Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração – CBMM por meio da lei de incentivo fiscal, Lei Rouanet.

Recursos governamentais 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)

Saldo anterior 0,00 0,00

Ajuste de saldo 0,00 0,00

Recursos recebidos 300.000,00 0,00

Rendimentos de aplicação financeira 11.157,15 0,00

Recursos aplicados (158.100,67) 0,00

Devolução de recurso financeiro 0,00 0,00

Saldo a aplicar 153.056,48 0,00

PRONAC 12 9081 - Centro Cultural O projeto visa à elaboração de projetos, plantas arquitetônicas e execução das obras básicas de construção e de acabamento (complementares) do Centro Cultural de Araxá em terreno localizado à Avenida Ministro Olavo Drummond nº 05 – Araxá – MG.Este projeto tem o apoio da Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração – CBMM por meio da lei de incentivo fiscal, Lei Rouanet.

Recursos governamentais 2013 (valor em reais) 2012 (valor em reais)Saldo anterior 0,00 0,00Ajuste de saldo 0,00 0,00Recursos recebidos 284.050,00 0,00Rendimentos de aplicação financeira 12.234,21 0,00Recursos aplicados 52.142,49 0,00Devolução de recurso financeiro 0,00 0,00Saldo a aplicar 244.141,72 0,00

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O Uniaraxá, em busca dos seus propósitos com relação à formação de profissionais-cidadãos adota na amplitude de seu trabalho pedagógico, um processo de avaliação diagnóstico e contínuo, que conduz o aluno à regulação dos seus próprios processos de pensamento e aprendizagem, e a Instituição, a fidelização à sua missão, visão e valores.A autoavaliação tem como objetivo geral, a construção do conhecimento sobre a realidade do Uniaraxá visando compreender os significados do conjunto de suas atividades para melhoria da qualidade da Educação buscando maior respeitabilidade no seu contexto social.A Comissão Própria de Avaliação (CPA) promove a melhoria contínua da qualidade do ensino na Instituição por meio da autoavaliação periódica.

7.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL O Uniaraxá, desde 2002, por meio da sua CPA – Comissão Própria de Avaliação vem a cada ano buscando melhorias, acreditando em seu valor como um importante instrumento de diagnóstico da realidade institucional.Toda a Instituição é avaliada – alunos, professores, coordenadores, gestores, técnico-administrativos e setores. Os dados coletados são utilizados como balizadores para orientar a elaboração e/ou a reelaboração de documentos institucionais que permitem a melhoria contínua das políticas e das práticas acadêmicas e administrativas da Instituição. A IES, sempre atenta a esses resultados, promove uma retroalimentação de suas prioridades, metas e objetivos propostos no PDI, PPI e nos Projetos Pedagógicos dos cursos, sustentados em uma visão de futuro cada vez mais promissora.Em 2013, a avaliação foi aplicada no 1º semestre para alunos, professores e coordenadores e, no 2º semestre, para alunos, professores, coordenadores, setores da instituição, pessoal técnico-administrativo e Clínica de Fisioterapia. Todo o processo de avaliação, tanto no 1º quanto no 2º semestre, aconteceu de maneira tranquila e os resultados já foram analisados em relatórios, devidamente encadernados. As providências julgadas necessárias, de acordo com os resultados, já foram encaminhadas aos responsáveis para as devidas soluções. Destacamos que no ano de 2013 foram feitos significativos investimentos na infraestrutura da instituição de acordo com as sugestões dos alunos no processo avaliativo, tais como: pintura de toda a instituição, manutenção hidráulica e elétrica, aquisição de novos bebedouros, instalação de novos computadores da marca Dell em todas as salas de aula e construção das portarias da instituição. O Uniaraxá mantém o compromisso com a qualidade do ensino ofertado e o processo avaliativo já faz parte da cultura institucional, constituindo-se importante ferramenta de conhecimento da realidade educacional na Instituição. A avaliação institucional permite, nas áreas em que se faz necessário, consolidar o crescimento integrado e a qualidade de serviços praticados, pautados nas ações de responsabilidade social, não só internas, mas também voltadas para a comunidade em geral, buscando, cada vez mais, ser uma instituição de referência, reconhecida pela qualidade de suas ações e resultados.

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7.2 AVALIAÇÃO EXTERNA Conceito Preliminar de Curso (CPC) - MEC/INEPADMINISTRAÇÃO: 3 CIÊNCIAS CONTÁBEIS: 3 GESTÃO COMERCIAL: 4RECURSOS HUMANOS: 4 DIREITO: 3

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Araxá - 2014

Publicação do IGC2007: publicado DOU 01/12/2009 pg 2292008: publicado DOU 22/01/2010 pg 112009: publicado DOU 01/02/2011 pg 132010: publicado DOU 17/11/2011 pg 182011: publicado DOU 07/12/2012 pg 452012: publicado DOU 06/12/2012 pg 94

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