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CAPES – COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR

CNPJ/MF 00.889.834/0001-08 Diretoria de Educação Básica Presencial – DEB

Coordenação Geral de Programa de Apoio à Formação e Capacitação Docente da Educação Básica - CGDOC

SBN Quadra 02 Lote 06 Bloco L

CEP 70040-020, Brasília – DF

1

FORMULÁRIO 1.1

RELATÓRIO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO

Nome do Curso CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

Identificação da turma ABAETETUBA2009

Cidade de Funcionamento ABAETETUBA

Ano/Período de Ingresso 2009 / 2º PERÍODO

Ano/Período cursado 2012/01 (5ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA

DISCIPLINAS PRESENCIAL DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS

1 Teoria dos Números 60 - 60 Indução Matemática. Divisibilidade. Máximo Divisor Comum e Mínimo Múltiplo Comum de

Números Inteiros. Números Primos. Equações diofantinas e congruência.

2 Laboratório de Ensino de Teoria dos

Números 30 - 30 Tópicos selecionados da disciplina Teoria dos Números.

3 Língua Brasileira de Sinais 60 - 60

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez. A Língua de Sinais Brasileira - Libras: características básicas da fonologia. Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audio-visuais; Noções de variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial.

4 Física Fundamental e Laboratório 90 - 90

Movimento de uma dimensão, movimento em um plano, dinâmica da partícula, dinâmica da

partícula II, trabalho e energia, conservação de energia, momento linear, colisão, cinemática da

rotação, dinâmica da rotação, dinâmica da rotação I, dinâmica da rotação II, conservação do

momento angular, equilíbrio de corpos rígidos

5 Estágio Supervisionado III 40 50 90

Aprendizagem matemática para pessoas com necessidades especiais. Neste estágio pretende-

se preparar o licenciando-professor para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na

rede regular de ensino, promovendo, por exemplo, visitas às instituições que trabalham com

alunos portadores de necessidades especiais.






2


Identificação da turma BRAGANÇA2009

Cidade de Funcionamento BRAGANÇA


Ano/Período cursado 2012/ 1(5ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA























3


Identificação da turma CAMETÁ2009

Cidade de Funcionamento CAMETÁ



CARGA HORÁRIA























4


Identificação da turma ALMEIRIM2010

Cidade de Funcionamento ALMEIRIM

Ano/Período de Ingresso 2010 / 01


CARGA HORÁRIA


1 Álgebra Linear 60 - 60

Sistemas Lineares, Espaços Vetoriais. Base de um Espaço Vetorial. Transformações Lineares.

Matriz de uma transformação linear. Espaços com Produto Interno. Autovalores e Autovetores.

Diagonalização.

2 Estatística e Ações de Extensão em Estatística 64 26 90

Conceitos fundamentais. Fases do trabalho estatístico. Tabelas estatísticas. Representação

gráfica. Medidas de tendência central. Medidas de dispersão. Momentos. Assimetria e curtose.

Correlação linear simples. Regressão linear simples.

3 Instrumentação do Ensino da Matemática 30 30 60

Análise e elaboração de materiais didáticos específicos para o ensino de Matemática. Aplicação de recursos eletrônicos diversos em sala de aula. Concepção e estruturação de Laboratório de Ensino de Matemática na escola (inclusive para pessoas com necessidades educativas especiais).

4 Ações de Extensão de Instrumentação de Ensino

da Matemática 4 26 30

Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.

5 Cálculo III 60 - 60

Conjuntos abertos, fechados, conexos por poligonais em R2 e R3. Funções de duas ou mais

variáveis, limite e continuidade. Derivadas parciais. Funções Diferenciáveis. Regra da Cadeia.

Gradiente e Derivada Direcional. Máximos e Mínimos.

6 Estágio Supervisionado II 30 30 60 Análise da prática pedagógica a partir dos projetos de ensino de Matemática executados durante o Estágio II e elaborados no Estágio Supervisionado I.






5


Identificação da turma ALTAMIRA2010

Cidade de Funcionamento ALTAMIRA

Ano/Período de Ingresso 2010 / 1º PERÍODO (JULHO)


CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















6


Identificação da turma BARCARENA2010

Cidade de Funcionamento BARCARENA



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















7






CARGA HORÁRIA





Diagonalização.


















8


Identificação da turma BREVES2010

Cidade de Funcionamento BREVES



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.


















9


Identificação da turma BUJARU2010(BENEVIDES)

Cidade de Funcionamento BUJARU



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















10


Identificação da turma CAPANEMA2010

Cidade de Funcionamento CAPANEMA



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















11


Identificação da turma CASTANHAL2010

Cidade de Funcionamento CASTANHAL



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















12


Identificação da turma DOM ELISEU 2010

Cidade de Funcionamento DOM ELISEU



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.




















13


Identificação da turma GOIANESIA2010

Cidade de Funcionamento GOIANÉSIA DO PARÁ



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.

2 ACI: Inglês Básico 60 - 60 Estudo dos aspectos da morfossintaxe, do léxico e da fonética da Língua Inglesa em nível básico

para nivelamento.
















14


Identificação da turma ITAITUBA2010

Cidade de Funcionamento ITAITUBA



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.

2 ACIII: Informática na Educação 60 - 60 Software, hardware, Internet, linguagem, multimídia, hipertexto, portais, bibliotecas virtuais,

políticas de Informática, experiências, formação de professores.
















15


Identificação da turma MARABÁ2010

Cidade de Funcionamento MARABÁ



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.

2 Trigonometria e Números Complexos 60 - 60

Trigonometria no triângulo retângulo. A circunferência trigonométrica. Trigonometria num

triângulo qualquer. Identidades Trigonométricas. Equações e Inequações Trigonométricas.

Números Complexos. Representação geométrica e forma trigonométrica de um número

complexo
















16


Identificação da turma NOVO PROGRESSO2010

Cidade de Funcionamento NOVO PROGRESSO



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.


















17


Identificação da turma PACAJÁ2010

Cidade de Funcionamento PACAJÁ



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.

2 ACI: Inglês Básico 60 - 60 Estudo dos aspectos da morfossintaxe, do léxico e da fonética da Língua Inglesa em nível básico

para nivelamento.
















18


Identificação da turma REDENÇÃO2010

Cidade de Funcionamento REDENÇÃO



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.





complexo
















19


Identificação da turma TAILÂNDIA2010

Cidade de Funcionamento TAILÂNDIA



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.


















20


Identificação da turma TUCUMÃ2010

Cidade de Funcionamento TUCUMÃ



CARGA HORÁRIA





Diagonalização.





complexo
















21





Ano/Período cursado 2012/1(3ª ETAPA)

CARGA HORÁRIA


1 Cálculo I 60 - 60 Funções elementares. Limite e Continuidade. Derivada. Regras de Derivação. Derivada das funções elementares. Aplicações da derivada. Primitivas.

2 Laboratório de Ensino de Cálculo I 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Cálculo I



4 Geometria Analítica 60 - 60

Sistemas lineares. Vetores. Bases e sistemas de coordenadas R2 e R3. Distância, norma e ângulo. Produtos escalar e vetorial. Retas no plano e no espaço. Planos. Posições relativas, interseções, distâncias e ângulos. Círculo e esfera. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas. Seções cônicas, classificação. Introdução às quádricas.

5 Lab. de Ensino de Geometria Analítica 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Analítica

6 Educação Matemática 30 30 60







22


Identificação da turma NOVAESPERANÇA2011

Cidade de Funcionamento NOVA ESPERANÇA DO PIRIÁ



CARGA HORÁRIA
















23


Identificação da turma URUARÁ2011

Cidade de Funcionamento URUARÁ



CARGA HORÁRIA
















24


Identificação da turma ITAITUBA2012

Cidade de Funcionamento ITAITUBA

Ano/Período de Ingresso 2011/02 (JANEIRO/2012)


CARGA HORÁRIA


1 Geometria Plana 60 - 60 Congruência e semelhança de figuras planas. Estudo do triângulo e do círculo.

2 Laboratório de Ensino de Geometria Plana 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Geometria Plana

3 ACIII: Comunicação e Expressão em Língua

Portuguesa: 60 - 60

Níveis de linguagem. Seleção lexical. Questões de pontuação. Adequação da forma e do conteúdo do texto aos interesses do leitor. Análise de modelos de documentos de Redação Técnica. O resumo e a resenha crítica. As relações de significado na construção do pensamento . Análise de textos e imagens quanto à construção e à expressão das idéias, tendo em vista a clareza e a coerência.

4 Conjuntos e Funções 60 - 60 Números reais. Funções reais. Domínio, imagem e gráficos de funções reais. Operações com funções. As principais funções elementares. Funções trigonométricas.

5 Laboratório de Ensino de Conjuntos e Funções 30 - 30 Tópicos selecionados da ementa da disciplina Conjuntos e Funções

6 Didática da Matemática 30 30 60

Estudos de modelos e teorias para análise dos fenômenos de ensino e aprendizagem da Matemática em um ambiente didático. Investigação dos fatores que influenciam o ensino e a aprendizagem Matemática e o estudo de condições que favorecem a sua aquisição pelos alunos. Planejamento e avaliação no ensino da Matemática.

7 Ações de Extensão de Didática da Matemática 4 26 30 Realização de projetos de extensão nas comunidades para estruturação de laboratórios de ensino de matemática.






25

FORMULÁRIO 1.2 (fazer um relatório para cada semestre/ano)

ANEXO I DO RELATORIO DE CUMPRIMENTO DO OBJETO - DADOS QUANTITATIVOS DA META

TURMAS IMPLANTADAS NO (INFORMAR SEMESTRE) 2º/2009(INFORMAR ANO)

Nome do curso *Tipo de Curso

Data de início e fim (mês e ano)

Nome do município onde a turma foi implantada

Quantidade de vagas ofertadas

Quantidade de turmas

implantadas

Quantidade de professores-

cursistas matriculados no inicio do

curso

Quantidade de

matrículas trancadas

até momento

Quantidade de

matriculados evadidos até o

momento

Número atual de alunos

matriculados

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Abaetetuba 40 01 29 0 4 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Bragança 40 01 37 0 8 29

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Novembro /2009 Cametá 40 01 37 0 4 33

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Almeirim 40 01 34 0 12 22

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Altamira 40 01 31 0 7 24

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Barcarena 40 01 22 0 7 15

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Bragança 2010 40 01 34 0 4 30

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Breves 40 01 37 0 9 28

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Bujarú 40 01 26 0 9 17

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Capanema 40 01 33 0 9 24

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Castanhal 40 01 36 0 9 27

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Dom Eliseu 40 01 31 0 10 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Goianésia do Pará 40 01 37 0 17 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Itaituba 2010 40 01 36 0 16 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Marabá 40 01 34 0 9 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Novo Progresso 40 01 34 0 9 25

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Pacajá 40 01 26 0 6 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Redenção 40 01 30 0 9 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Tailândia 40 01 22 0 7 15

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2010 Tucumã 40 01 27 0 7 20

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Bragança 2011 40 01 22 0 0 21

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Nova Esperança do Piriá 40 01 26 0 0 26

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Julho/2011 Uruará 40 01 40 0 0 40

Curso de Licenciatura em Matemática Presencial (1ª Lic) Janeiro/2012 Itaituba 40 01 23 0 0 23

TOTAIS 960 24 744 0 172 572

Informar se é curso de 1ª licenciatura, 2ª licenciatura ou formação pedagógica






26

3. Descrever de forma sucinta e objetiva as dificuldades encontradas na implantação e desenvolvimento do objeto do Termo de Cooperação.

4. Descrever de forma sucinta e objetiva as inovações e soluções adotadas para enfrentar as dificuldades elencadas no item 3.

5. Elencar a produção acadêmica dos professores-cursistas e docentes integrantes no Programa na IES que tenham o PARFOR PRESENCIAL como tema

(TCC, teses, dissertações, publicações, objetos de aprendizagem, produção cultural, patentes, etc). Anexar fotos e encaminhar o material produzido, se

houver.

6. Espaço destinado aos comentários sobre o projeto pedagógico

7. Espaço destinado aos comentários sobre o desempenho e desenvolvimento do corpo discente

8. Espaço destinado às sugestões

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