1

DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO ALENTEJO Agrupamento Vertical de Escolas de Avis Código 135203

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – Ano Letivo 2011/2012

ARTICULAÇÃO DAS ÁREAS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA DO PROJETO EDUCATIVO (2009-13) COM O PAA

1 Articulação curricular vertical e horizontal.

2 Acompanhamento da prática letiva em sala de aula.

ÁREA PEDAGÓGICA

3 Formação docente.

4 Melhoria dos resultados e da qualidade do sucesso escolar; aumento da participação em atividades e concursos

culturais, desportivos ou pedagógicos.

5 Promoção da literacia.

SUCESSO ESCOLAR DOS ALUNOS

6 Diferenciação e apoios.

7 Qualificação da população docente. RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA

8 Envolvimentos dos pais/EE e da comunidade na vida da escola.

TIC 9 Rentabilização dos equipamentos e das TIC no ensino-aprendizagem.

1º PERÍODO PAA/

PE Atividade Data/ Destinatários Responsáveis/parcerias Objectivos

ABERTURA DO ANO LETIVO

1,8

5

Receção aos alunos Festa dos Padrinhos Receção/Reunião Pais/ Encarregados de Educação

15 Setembro 2011 Alunos Pré-escolar e 1º Ciclo Alunos 2º e 3º Ciclos Setembro 2011 Pais/Encarregados de Educação

Pessoal Docente e Não Docente Diretores de Turma Diretores de Turma Professores titulares de turma

Promover a socialização dos alunos, o gosto pela vida escolar e o intercâmbio com a família e toda a comunidade escolar. Conhecer as regras básicas de funcionamento da escola – Regulamento Interno Fomentar a participação dos pais/encarregados de educação nas atividades escolares.

2

Eleger os Representantes dos Pais/Encarregados de Educação da turma.

VISITAS DE ESTUDO

1,4

1,4 e 8

1, 4, e 5

Circuito Megalítico e Évora Medieval/Romana Festa 1001 Músicos (Centro Cultural de Belém) Visita de estudo ao Teatro Politeama para ver a peça “O Pinóquio”

Novembro 2011 Alunos do 7º ano. 8 de Outubro 2011 9,10,17,24 e 30 de novembro

Prof. História Professor Miguel Baptista Alunos do 4º Ano de Avis e pais, CMA 3º/4º anos de Avis; Pré de Alcórrego e 1º e 2º anos de Avis; Pré escolar e 1º ciclo de Ervedal e Figueira e Barros; Pré de Avis; Pré e 1º ciclo de Benavila e 1º ciclo de Alcórrego; professores, educadoras e auxiliares

-Alertar para a necessidade de preservar o património histórico. -Criar interesse pela arqueologia. Proporcionar aos alunos a observação e audição de grupos musicais/orquestra. Proporcionar aos alunos a observação e audição de grupos culturais – orquestras, escolas de música, etc. Conhecer a realidade cultural e musical nacional. Observar instrumentos musicais. Verificar a organização dos grupos musicais. Conhecer o Centro Cultural de Belém e toda a zona envolvente. Proporcionar novas vivências. Promover o contato direto com o espetáculo teatral. Adquirir gosto pelo teatro. Promover o convívio entre alunos do Agrupamento

3

COMEMORAÇÕES

4

1,2,4,9

1,4,8,9. 1,4,5,8.

Dia Europeu das Línguas Dia Mundial dos Correios (Correio inter-ativo) Comemoração do Centenário da República – Trabalho de arquivo Dia da Alimentação Feira da Sopa Jogos e dança

26 Setembro 2011 Alunos do 2º e 3º ciclos. 9 de outubro 1º período. 18 Outubro 2011 Comunidade

Departamento de Línguas, BE Pré escolar e 1º ciclo Prof de História e alunos do 9º ano Grupo PES, BE, Professor de ET, Professores EVT e E.Musical, Ed. Física, Expressão Artística, Pré-Escolar, Professores 1º Ciclo, EV Famílias / CMA/ APEEECA/ Centro Saúde, DT`s, Comunidade Escolar.

Divulgar as razões da comemoração deste dia. Sensibilizar para outras línguas e outras culturas. Promover o intercâmbio entre JI/1º ciclo do concelho e de outros concelhos. Partilhar experiências realizadas por cada grupo. Conhecer realidades educativas de outros JI/1º ciclos fora do concelho. Aprofundar o conhecimento do período da I República. Fazer pesquisa histórica no arquivo municipal. Educar para uma alimentação saudável. Incentivar o consumo de SOPA. Apresentação em vídeo de receitas de saladas Comemorar o dia da Alimentação. Promover a sopa e as saladas como alimentos saudáveis e imprescindíveis. Promover a leitura como alimento saudável para o espírito. Promover a prática regular de exercício físico. Promover hábitos de vida saudáveis. Promover a saúde, associar alimentação com atividade física.

4

4,5 5

4,5

1, 4,5,

1,4,5

1,4,5,8

Encontro “ Escritos e Escritores – 3ª edição” Comemoração do mês Internacional da Biblioteca Escolar Halloween / Dia das Bruxas Guy Fawkes S. Martinho: Magusto Comemoração do Centenário de MANUEL DA FONSECA (2ª parte)

21 de Outubro de 2011

Outubro 31 de Outubro 2011

7 de Novembro 2011 11 de Novembro 2011 Comunidade Escolar 16 de Novembro 2011 Comunidade Escolar

ACA, BE e alunos do 1º ciclo BE Departamento de Línguas, BE e alunos do 2º e 3º ciclo. Departamento de Línguas, Departamento de Expressões ( ET), BE, alunos do 2º e 3º ciclo. Educadoras e Professores 1º Ciclo BE, BMA, Teatro, alunos do 8º ano, ET, Dep. Línguas.

Promover o gosto pelo livro, pela leitura e pelo saber. Conhecer a obra da escritora Sara Rodi. Sensibilizar para a importância da leitura. Sensibilizar para a importância da BE. Sensibilizar para outras culturas. Reciclar materiais. Desenvolver capacidades de pesquisa e de investigação. Apresentar soluções originais avaliando a sua viabilidade. Utilizar diferentes formas de representação no desenvolvimento e comunicação das realizações tecnológicas. Proporcionar momentos de são convívio entre todos os elementos da comunidade educativa e/ou local. Conhecer os valores da solidariedade e da partilha. Promover a criatividade e a imaginação. Manter a tradição. Divulgar as telas pintadas a partir da leitura dos contos «Mestre Finezas» e «A Torre da Má Hora» de Manuel da Fonseca (7º e 8º ano de ET, em 2010/11). Encenar o conto «Mestre Finezas» (Teatro). Aproximar Escola/ Comunidade local.

5

1,4, 5,8

1,4 8,9.

1,4 e 8

Comemoração do 5º aniversário da BE Dia dos Direitos Humanos Natal: Elaboração de Postais de Natal, “Vamos construir Sorrisos”, Festa de Natal, almoço de Natal. Decoração de Natal e canções de Natal.

5 de Dezembro 2011 Comunidade (manhã); Alunos do 2º Ciclo (tarde).

10 de Dezembro 16 de Dezembro.

BE, Professores de Educação Física e professores de Língua Portuguesa; Fazigual; CEF Serviço Mesa; Herdade da Cortesia Hotel; Papelaria PapelAvis; Clube Artes Virtuais. Profs. de Geografia, Hist e HGP. Departamentos, DT’s, Ed. Musical, Expressão Artística, Direção, CMA, BE, Comunidade Educativa e Local

Relembrar a todos a importância da BE. Comemorar o 5º aniversário da BE com os autores da coleção Pippa Palito e Rafa Trivela: António Varela (editor-chefe do jornal Record), Carlos Laranjeira (cartoonista) e Paulo Gameiro (designer). Promover o gosto pela leitura e pelo desporto (e outros hábitos de vida saudável). Educar para a tolerância. Contribuir para criar hábitos de leitura. Sensibilizar para a tolerância, solidariedade, cooperação e valor humano. Desenvolver as aptidões técnicas Desenvolver a sensibilidade estética. Promover os valores inerentes ao Natal: paz, amor, partilha, solidariedade e viver em família. Promover o intercâmbio entre escola, família e comunidade.

FORMAÇÃO PALESTRAS E CONFERÊNCIAS

3

3 e 7

3 e 7

Ação de Formação «Aprender com as Dificuldades» Ação de Formação Interna – Ed. Física Formação “ Educação Sexual”

3 de Setembro Setembro 2011

A partir de Novembro, ao longo

Departamento de Línguas, D.T.’s, Professores do 1º ciclo Professores de Ed. Física e Professores do 1º ciclo Diretores de Turma _ Formação Cívica, Equipa

Desenvolvimento de atividades para identificar dificuldades de aprendizagem e colmatá-las. Apoio e esclarecimento de dúvidas com vista à aplicação dos Programas Curriculares de Educação Física no 1ºciclo. Contribuir para um maior e melhor conhecimento dos fatos e

6

1,4,8 e 9.

Parlamento dos Jovens – Tema “ Redes Sociais e exclusão”

do ano – alunos do Pré, 1º,2º e 3ºciclos

Ao longo do ano. Alunos do terceiro ciclo.

de Saúde Escolar do Centro de Saúde Departamento de Ciências Sociais e Humanas.

componentes que integram a sexualidade; . Contribuir para o desenvolvimento de sentimentos e atitudes; . Desenvolver competências preventivas. Desenvolver competências de retórica. Aprofundar o tema

7

DESPORTO

1,4,8

4

1 e 4

3 e 4

Concurso de pesca Inter-turmas de Futebol – 2º ciclo Torneio de Gira Volei Corta-mato Ação de Formação de Remo

21 Outubro 2011 Ao longo do 1º período Dezembro 2011 1º período

Professores de EF. Professores de EF., alunos do 2º ciclo e 4º ano Professores de EF. Alunos 2º e 3ºCiclo. Alunos 2º ciclo Professores de Ed. Física e alunos

Promover a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação em estruturas sociais, no seio das quais se desenvolvem as atividades físicas. Promover o gosto pela prática regular das atividades físicas (Futebol) e aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde. Promover o desenvolvimento multilateral e harmonioso dos alunos. Promover o gosto pela prática regular das actividades físicas (Voleibol) e aprofundar a compreensão da sua importância como factor de saúde. Promover o desenvolvimento multilateral e harmonioso dos alunos. Promover o gosto pela prática regular das atividades físicas e aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde. Divulgar e promover a modalidade.

OUTRAS

1,4,8

Descobrir a Pré-História Passeio arqueológico.

1º Período. 5º e 7º anos/ Outubro 5ºA e 5ºB.

Arqueóloga da Câmara Municipal de Avis. Prof. HGP e História Prof de HGP. Arqueóloga da CMA.

Definir Arqueologia e Património Arqueológico. Apresentar materiais arqueológicos e respectivas tecnologias. Valorizar o património local.

8

6

4,5 e 6

5, 9

1,4 e 9

1,9

Orientação Escolar e Vocacional Encenação de pequenos textos / participação em projetos e eventos Municipais. Caixinha de Histórias Encantadas (Hora do Conto) Letra a letra, palavra a palavra, se constrói uma história … Blog do Pré escolar e 1º Ciclo

Ao longo do ano letivo. Alunos de 9º ano. Ao longo do ano letivo. Toda a comunidade Ao longo do ano letivo. Alunos da Pré e do 1º CEB. Ao longo do ano letivo. Alunos da Pré e do 1º CEB. Ao longo do ano letivo.

DTs 9º ano, psicóloga. Profs.responsáveis do Fazigual, CMA. BMA. BE, Educadoras/ Professores do 1º CEB. Educadoras/ Professores do 1º CEB. Professores e educadoras, alunos do pré escolar e 1º ciclo

Promover uma reflexão consciente acerca da escolha vocacional e profissional. Promover o gosto pela leitura; Fortalecer a articulação BE, BMA, orientações curriculares/ currículo. Divulgar o livro e a leitura junto da comunidade escolar; Criar hábitos de leitura nas crianças. Quebrar o isolamento das escolas. Conhecer outras realidades. Promover encontros entre os alunos e professores das escolas envolvidas. Proceder à publicação em livro das histórias inventadas (para valorizar e dar visibilidade ao trabalho dos alunos) Desenvolver a criatividade e a imaginação construindo uma história em cadeia. Fomentar o gosto pela leitura e pela escrita Valorizar/Dar visibilidade e divulgar as atividades e trabalhos dos alunos. Estabelecer a ligação entre a comunidade escolar e a comunidade local. Desenvolver o espírito criativo dos alunos.

9

1,8

8, 9

4,5,8

Projeto “Conto contigo para….” Atualização da página da Escola e diversos blogs da Escola ( Moodle, Facebook,…) Melhores Leitores (Top BE+ Mensal; Passaporte de Leitura «Viagens com Livros»; Atribuição de prémios aos melhores leitores 2011/12, no final do ano)

Ao longo do ano letivo. Ao longo do ano lectivo. Ao longo do ano letivo.

Professores e educadoras, alunos do pré escolar e 1º ciclo Professores de Matemática. BE. BE

Desenvolver o sentido estético. Treinar o uso das TIC. Promover o intercâmbio de saberes entre diferentes gerações. Valorizar experiências e partilhá-las. Fomentar a participação direta dos familiares na vida escolar das crianças. Valorizar e premiar o gosto pelo livro e pela leitura.

10

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 2º PERÍODO Ano Letivo 2011/2012

2º PERÍODO PAA/ PE

Actividade Data/ Destinatários Responsáveis/parcerias Objectivos

VISITAS DE ESTUDO

1,4 1,4 1,4. 1,4 1, 4 1,4

Visita de estudo A. República/Teatro Vicentino Visita de estudo ao museu do Oriente e teatro “Falar Verdade a Mentir” Visita de estudo - rota dos castelos - Linha do Tejo. – Visita de estudo roteiro dos descobrimentos – Lisboa e Teatro Visita de Estudo à Fábrica e Museu da Delta e ao Museu do Azeite em Campo Maior Visita de estudo ao Jardim Zoológico e Museu da Criança

Fevereiro/alunos do 9º ano 8 de Março de 2012 8º ano e CEF. 5º A , B e C Fevereiro/Alunos do 6º ano. 13 de Março 2012 1,7, 14 e 22 de Março

Prof. História Profs Hist e Port. Prof HGP. Prof HGP e L.P Pré e 1º ciclo de Benavila e 1º ciclo de Alcórrego 3º e 4º anos de Avis; Pré e 1º ciclos de Figueira e Barros e Ervedal; Pré escolar de Avis; Pré de Alcórrego e 1º e 2º anos de Avis

Fomentar o gosto pela participação na vida política. Compreender o funcionamento da Assembleia da República. Despertar o gosto pelo teatro Aprofundar conhecimentos sobre a cultura oriental e os portugueses no Oriente. Despertar o gosto pelo teatro Motivar para a leitura da obra. Reconhecer a importância dos castelos na Reconquista Cristã. Promover o gosto pela História Alertar para a necessidade de preservar o património histórico. Consolidação de conhecimentos sobre o tema Expansão Portuguesa. Proporcionar novas vivências. Promover o convívio entre alunos do Agrupamento Proporcionar novas vivências. Valorizar a vida animal. Sensibilizar para a preservação da Biodiversidade. Promover o convívio entre alunos do Agrupamento.

11

1,4 1,4 4 1,4

Visita de Estudo à Valnor e Selenis Visita de estudo C. Ciência Viva Estremoz. Oceanário e Teatro Politeama Visita de estudo à Futurália

Aluno dos 7ºs anos e alunos clube ecoescola. Março. Alunos de 7ºano Agendar.5ºs anos. 14 de Março 9ºs anos

Prof. de Ciências Naturais e Prof. de C. Físico – Químicas e Geografia. Prof. de Ciências Naturais e Prof´s de C. Físico – Químicas e Geografia. Professora de Ciências Natureza e L.P. Professora de Inglês / D.T.

Sensibilizar para as questões ecológicas. Contextualizar conceitos tratados em sala de aula. - Estimular a exploração do mundo físico e a experimentação; - Despertar a curiosidade e o interesse científico. - Distinguir animais selvagens e domésticos. - Observar diretamente os animais no meio ambiente.

COMEMORAÇÕES

1, 8 4,5 5,9 1,4,5, 8 e 9

Dia de Reis / Janeiras Comemoração do aniversário do escritor Allan Poe Comemoração da Internet Segura Dia dos Namorados

6 de Janeiro 2012 19 de Janeiro 2012 9º ano 6 a 10 Fevereiro 2012. 14 de Fevereiro 2012

Educadores e Professores do 1º ciclo/alunos /comunidade Professoras de Inglês e BE BE, Prof. TIC Departamento de Línguas; BE; Inglês (AEC); APEEECA; Eco Escola; Clube de Artes Virtuais; CEF Serviço Mesa, Outros.

Conhecer e praticar tradições relativas ao Dia de Reis e às Janeiras. Promover o intercâmbio com as famílias e a Comunidade Conhecer a obra do escritor Allan Poe; Promover o gosto pela literatura; Desenvolver competências linguísticas (Inglês). Promover a literacia informática. Promover a criatividade. Concurso de corações – fazer corações em diferentes materiais “Show me your Heart 3”. Sensibilizar para a importância dos afetos; Divulgar livros sobre o tema Amor; Promover a utilização das línguas estrangeiras (inglês, francês e espanhol) e da língua

12

1,4,8 1, 4 e 9. 1, 4, 8 e 9. 1, 4, 5, 8 e 9

Carnaval Comemoração do Dia da Mulher Comemoração do Centenário da República – Trabalho de síntese histórica VI Semana da Leitura

17 de Fevereiro de 2012 8 Março - Comunidade escolar. Alunos do 9º ano. 1ª Semana de Março 2012

Professores 1º ciclo, educadoras/alunos/comunidade Professor de História e de Geografia. Professor de História. BE/ PNL, D. Línguas, Conselho de Docentes, BMA, CMA, APEEECA , alunos da Pré, do1º, 2º e 3º ciclos, ex-alunos, Fazigual, Prof. de Teatro, Ludotecas, CEF Serviço Mesa, outros.

materna. Expor os trabalhos dos alunos e premiar os vencedores. Proporcionar momentos lúdicos Elaborar máscaras e adereços de tema livre para desfile e baile Estimular o convívio, animação e criatividade -Comemorar o Dia da Mulher. -Conhecer a história da luta pelos direitos da mulher ao longo do tempo. -Aprofundar o conhecimento do período da I República no concelho. Promover o gosto pelo livro, pela leitura e pelo saber; Sensibilizar para a importância das ilustrações; Divulgar textos/ obras lidas pelos alunos; Mostrar trabalhos realizados pelos alunos; Sensibilizar para a importância da diversidade linguística (Ler+ em diferentes línguas/ sotaques); Organizar encontro com a escritora escocesa Julie Hodgson (7 Março). Promover o encontro com um escritor português/ alunos 3º Ciclo (a definir).

13

1,4, 5 e 8 1,2,5,8,9

FEIRA DOS PRODUTOS DIA MUNDIAL DA POESIA (participação na Feira dos Produtos) Exposição e venda de Vasos Poéticos Páscoa

23 de Março 2012 Toda a comunidade escolar. 19 a 23 de março de 2012

Departamento de Matemática e Ciências Físico – Naturais. Diretores de Turma e CMA. Departamento de Línguas e de Expressões. BE. Professoras e educadoras, alunos do Pré-escolar e do 1º ciclo

Comemoração do Dia Mundial da Floresta, da Árvore e da Poesia e início da Primavera. Proporcionar novas vivências. Promover o intercâmbio escola / família /comunidade. Promover o respeito pela natureza. Promover a natureza como elemento poético. Dar continuidade às tradições desta festa realizando um percurso na natureza e um piquenique. Proporcionar vivências saudáveis, através da realização de jogos e brincadeiras ao ar livre. Sensibilizar para a dimensão da palavra Praticar a construção de texto poético Promover a poesia; Vender árvores e vasos poéticos. Dar continuidade às tradições desta festa realizando um percurso na natureza e um piquenique. Proporcionar vivências saudáveis, através da realização de jogos e brincadeiras ao ar livre.

14

FORMAÇÃO PALESTRAS E CONFERÊNCIAS

4, 9 1

Formação de Árbitros de Voleibol Formação “Higiene Alimentar/ Oral”

Janeiro 2012 Alunos 2º e 3º ciclos Alunos do Pré, 1º, 2º e 3º

Professores de Educação Física Diretores de Turma, Centro de Saúde

Promover a formação de árbitros, atitudes e conhecimentos relativos às atividades físicas Contribuir para a saúde e higiene da comunidade

15

DESPORTO

4 4 4 4 4 4

Corta-mato Distrital e Nacional. Torneio de Basquetebol 3x3 “Compal Air” Torneio de Basquetebol 3x3 distrital Mega sprinter, Mega Salto Mega sprinter, Mega Salto Distrital e Nacional Torneio de Badminton

Fevereiro 2012 Fevereiro 2012 Março 2012. Alunos selecionados. Fevereiro 2012. Alunos 2º e 3º ciclos. Março 2012. Alunos selecionados Março 2012

Professores EF, AEA, alunos selecionados Professores de EF e alunos do 2º e 3º ciclos Professores de EF. e alunos selecionados Professores de Ed. Física e alunos selecionados Professores de Ed. Física e alunos selecionados Professores Ed. Física 2º e 3º ciclos

Representação da Escola Mestre de Avis na Prova Distrital. Promover o gosto pela prática regular das atividades físicas. Promover o desenvolvimento multilateral e harmonioso dos alunos. Promover o gosto pela prática regular das atividades físicas (Basquetebol) e aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde Divulgar e promover a modalidade. Promover o desenvolvimento multilateral e harmonioso dos alunos. Representação da Escola Mestre de Avis na Prova Distrital. Melhorar a aptidão física elevando as capacidades físicas de modo harmonioso.

16

OUTRAS

1,4,8 1,4, 8. 1,4, e 5 1, 4 9 e 8 4 4 1,4,8

Os romanos vêm aí… WORKSHOP: A REVOLUÇÃO DE 1383/85 CONCURSO «UM LEITOR É UM SONHADOR» Campeonato da Língua Portuguesa Criação de uma base de dados por disciplina de sites pedagógicos e lúdicos. Ação «Jovens seguros na NET» Eu digo “Não” à violência

Descobrir a PRÉ-HISTÓRIA

Fevereiro Abril A definir Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos 2º período Alunos do 2º e 3º ciclos Ao longo do ano letivo. Alunos e professores. Pais e alunos. Janeiro. Alunos. Janeiro. 5º E 7º ANOS

Prof. HGP e Hist /Arqueóloga Prof. HGP/Museu. BE/PNL, Rede Interconcelhia de Bibliotecas, Profs. 1º Ciclo e de LP, Fazigual, Avisouro, CMA, APEEECA, DREA. Departamento de Línguas, BE. Grupo PES /grupo PTE/ Município / Escola Segura. Professores e Educadoras DCSH e Arqueóloga CMA. DCSH e Museu e Forum da Cultura..

Caraterizar o período romano. Conhecer o modelo de povoamento rural do concelho de Avis no período. Conhecer alguns elementos da heráldica da época, sua função como elemento identificador no campo de batalha. Conhecer as fações em confronto durante a Revolução de 1383/85. Promover o gosto pela leitura. Premiar os melhores alunos na categoria «Leitura em voz alta». Representar condignamente a Escola na final concelhia. Motivar os alunos para o estudo do CEL Melhorar os resultados escolares neste domínio Premiar os alunos com melhor desempenho Divulgar junto dos alunos e docentes sites pedagógicos e lúdicos relevantes para a prática letiva. -Promover a segurança de crianças e adolescentes na Internet. -Prevenir comportamentos irresponsáveis ou compulsivos - Promover comportamentos não agressivos. - Promover comportamentos amigáveis. Introdução à arqueologia.

17

4 4, 9 4 4

ATELIER – Jogo de Pistas Orientação Escolar e Vocacional Canguru sem fronteiras Provas de aferição interna Concepção e realização de cenários para peças de teatro (actividade em articulação com o Fazigual/ Teatro) Participação na Feira das Escolas de Estremoz

A definir. 2º e 3º ciclos. Ao longo do ano letivo. Alunos de 9º ano. A definir. Alunos do 2º e 3º ciclos. De acordo com o calendário para as provas externas. Alunos do 3º, 5º e 7º anos. Ao longo do ano letivo Comunidade educativa. Março Alunos e

DCSH e CMA. DTs 9º ano, psicóloga. . Professores de Matemática. Professores das turmas Prof. e alunos do Clube de Artes Virtuais. Direção /CMA.

Desenvolver o sentido de apreciação estética do mundo; Proporcionar o conhecimento da vida no Convento de S. Bento de Avis; Incentivar a participação da população escolar na Feira Medieval. Promover uma reflexão consciente acerca da escolha vocacional e profissional. Atrair os alunos que têm "medo" da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina. Promover a articulação vertical na disciplina de Matemática. Avaliar o modo como os objetivos e as competências essenciais de cada ciclo estão a ser alcançados. Executar objetos de comunicação visual, utilizando diferentes sistemas de informação/representação. Dominar técnicas expressivas.

18

professores.

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES – 3º PERÍODO Ano Letivo 2011/2012

3º PERÍODO PAA/ PE

Actividade Data/ Destinatários Responsáveis/parcerias Objectivos

VISITAS DE ESTUDO

1,4 1,4. 4

Mosteiro dos Jerónimos – Teatro ”Auto da Barca do Inferno” Encontro de alunos de E.M.R.C. da Diocese de Évora – Monforte Visita de estudo: “ Cidade Romana de Ammaia” e peça de teatro a definir

19 de Abril 2012 9º ano 3 de Maio 2012 Alunos do 3º Ciclo Maio. Alunos do 2º ciclo

Prof. De L.P. Prof. de EMRC Ed. Musical e H.G.P.

Despertar o gosto pelo teatro Motivar para a leitura da obra. Incentivar os alunos para uma participação ativa e responsável na sociedade. Promover o intercâmbio e convívio dos alunos de EMRC das várias escolas da Arquidiocese.

COMEMORAÇÕES

1e4 1,4,5,9

Exposição sobre o 25 de Abril. Comemoração do Dia da Europa

Comunidades educativa e local. 9 de Maio. Alunos do 7º ano.

Professores, Autarquias. Teatro, Geografia, BE, CEF SM.

Conhecer os motivos que originaram a revolução do 25 de Abril. Reconhecer que a liberdade é um bem essencial para o ser humano. Compreender as razões que estiveram na base da constituição de alianças, nomeadamente da União Europeia; Despertar a consciência de uma cidadania europeia.

19

1, 4, 5 1, 4, 5

Dia Mundial do Livro Infantil e Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor Exposição de ilustrações: Ilustra Poemas. Encontro com um escritor (a definir). Dia Mundial da Criança

23 a 27 Abril 2012 Alunos do Pré,1º, 2º e 3º Ciclos 1 Junho

BE, Prof. ET, EVT, Profs. Português, Pré, 1º, 2º e 3º Ciclos APEEECA, EE, D.T.’s Escola e Câmara Municipal, Ludotecas.

Adquirir conhecimentos sobre os países da Europa. Organizar uma exposição com os trabalhos elaborados. Proporcionar momentos lúdicos às nossas crianças. Aprender a utilizar, dominar e sentir melhor o corpo; Consciência de condições essenciais para uma vida saudável. Adquirir noções de relações espaciais; Coordenar e controlar o próprio corpo para a execução de tarefas. Comemorar o Dia Mundial do Livro Infantil e o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. Desenvolver o gosto pela leitura, pela escrita e pela ilustração. Promover o livro. Promover a ligação poesia/ pintura. Estimular o gosto pela arte, pela cultura e pela literatura. Desenvolver o sentido estético. Divulgar/ valorizar os trabalhos realizados pelos alunos. Proporcionar momentos lúdicos às nossas crianças.

20

DESPORTO

4 4 1,4,8,9

Torneio de Futebol 3ºciclo. Torneio Gira Volei Sarau Desportivo

3º período - Junho. 3º Ciclo. Maio 2012 Alunos 2º e 3º ciclos Maio 2012 Alunos Pré, 1º, 2º, 3º ciclos

Professores de Educação Física. Professores de Ed. Física Professores de Ed. Física

Promover o gosto pela prática regular das actividades físicas (Futebol). Aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde. Promover o gosto pela prática regular das actividades físicas. Aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde.

OUTRAS

9 4 4

Atualização de uma base de dados por disciplina de sites pedagógicos e lúdicos. Participação no XXXI ET Escola. Participação no Projeto «PANOS»

Ao longo do ano letivo. Pais e alunos. Abril. Grupo Fazigual. Abril/Maio. Grupo Fazigual.

Docentes. Profªs de Teatro/CMA. Profªs de Teatro/CMA.

Divulgar junto dos alunos e docentes sites pedagógicos e lúdicos relevantes para a prática letiva. Integrar jovens de várias regiões do país. Frequentar oficinas de formação em áreas relacionadas com o teatro, dinamizadas por profissionais. Dar a conhecer o seu trabalho. Aprofundar conhecimentos e vivências.

21

4 4 4 4 1e4 4 1,4 e 8 1, 4, 5, 9

ARQUEOLOGIA - PEDRAS COM HISTÓRIA -Núcleo Megalítico da Ordem. História Viva: (Medieval) JOGO DE PISTAS – Museu, Centro Histórico e Igreja do Convento Judeus em Avis. Revolução de 1383-85. Educação Ambiental - ENDEMISMO LUSITANO – HALIMIUM VERTICILLATUM UMA OPORTUNIDADE DE OBSERVAÇÃO DA NATUREZA.

PEQUENOS E DEPUTADOS Feira Medieval Representação Exposição MATBE IV

ABRIL –5º,6º,7º anos A definir. 5º, 6º e 8º anos. 20 a 23 de Abril – 6º e 8º anos. 20 a 23 de Abril. 5º anos A definir, 9º ano. 24 de Março ou 3 de Maio. 6º,7º,8º e 9º anos. 7 a 9 de Maio. Todos os elementos da comunidade educativa. Todos os elementos da comunidade educativa 21 a 25 Maio 2012

DCSH e Arqueóloga CMA. DCSH e Historiador CMA. DCSH e Historiador CMA. DCSH e Historiador CMA. Professora de Geografia, DCSH e CMA. DCSH e CMA. Departamentos de Expressões, Línguas e Ciências S. Humanas. Fazigual. CMA. … PM , Biblioteca Escolar

Introdução à arqueologia. Compreender o Megalitismo. Apresentação e contato com materiais e produtos da Idade Média. Através de uma apresentação e de um jogo didático, dar a conhecer, aos alunos, os elementos relativos à cultura judaica que chegaram até aos nossos dias; Identificar o espaço onde a comunidade judaica estava instalada em Avis. Conhecer regras da heráldica e da iconografia. Construir um escudo medieval. Agendamento de saídas de campo para identificação e estudo da espécie Halimium verticillatum. Trabalho de repórter com fotografia,filmagem e captação de sons do ecossistema envolvente da espécie. Debater temáticas cívicas e de atualidade. -Dramatização de Teatro Medieval de Gil Vicente -Recriar um ambiente Medieval na Feira Medieval. -Divulgar o trabalho realizado pelos alunos no âmbito da Matemática. -Estimular o gosto pela Matemática.

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4 4 4 6 4e8 5,8 1,4,8 1,4

Canguru sem fronteiras Provas de aferição interna Teatro – debate « In depêndencias» Orientação Escolar e Vocacional. Gala dos Mestres de Ouro. Prémios Melhores leitores 11/12 Festa da Saúde / Jogos Desportivos e Tradicionais / Dança Laboratório Aberto de Matemática e Ciências Físico – Químicas e C. Naturais e da Natureza

Alunos do 2º e 3º ciclos De acordo com o calendário para as provas externas Maio. Alunos. Ao longo do ano letivo, Alunos de 9º ano. 17 de Junho. Toda a comunidade. Junho. 3 melhores leitores de cada Ciclo. 22 de Junho Comunidades educativa e local Decorre na Festa da Saúde. Alunos dos Pré, 1º 2º e 3º ciclos.

Professores de matemática de 2º e 3º ciclos Alunos do 3º, 5º e 7ºanos Grupo PES/ Município , IPJ, Cuida-te. DTs 9º ano, psicóloga. Mestre`em Saúde/PES/BE/ Ed. Musical e CMA. BE/ Outras entidades PES. DT´S Professores, Entidades do Concelho. BE. Docentes do Departamento de Matemática e Ciências Físico – Naturais.

Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. - Promover a articulação vertical na disciplina de Matemática. - Avaliar o modo como os objetivos e as competências essenciais de cada ciclo estão a ser alcançados. - Prevenção consumo das SPA. -Promover uma reflexão consciente acerca da escolha vocacional e profissional. - Galardoar projetos, alunos ou grupos de alunos que se destacaram em práticas de vida saudável. Valorizar e premiar o gosto pela leitura. -Concretizar o conceito de SAÚDE. - Promover hábitos de vida saudável. -Motivar os alunos para o estudo das disciplinas que fazem parte do departamento. -Desenvolver o raciocínio e o espírito crítico.

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1,4,8. 8

Acampamento de Moral. Festa de final de ano.

3º período. Alunos de Moral de 2º e 3º Ciclo. Final do período.

Prof. de EMRC, DCSH/Direção/ Câmara Municipal de Avis, Juntas de freguesia, comércio de Avis e associações. Agrupamento.

- Partilha de experiências; - Confraternização entre os vários elementos da comunidade educativa. -Promover o convívio entre alunos e professores / educadores;