din programa sintético 2010

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Universidad Autónoma del Carmen Coordinación de la Función Académica DES: DEPENDENCIA ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y PETROLERA Escuela, facultad o centro: FACULTAD DE QUIMICA Programa Educativo: INGENIERIA QUIMICA E INGENIERIA PETROLERA PROGRAMA DE CURSO SINTÉTICO IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA CURSO: DINÁMICA NIVEL ISCED:5 CLAVE: 104DIN1II BLOQUE : Cursos de Competenci as Genéricas X Tronco Común de la DES Básicos de la Carrera Profesionaliz ante Terminal Optativo MODALIDAD: X Presencial Semipresencial A distancia TIPO: Teórico Práctico X Teórico - práctico Otros HORAS POR CICLO Total de Horas por Ciclo Total de Crédit os Horas con Docente Horas de Trabajo Independie nte Teóric as Prácti cas 48 32 48 128 8 ELABORADO POR LA(S) ACADEMIA(S): DE FÍSICA PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR Escolaridad: Maestría o Doctorado Profesión: Ingeniero Químico. Maestría en Física. Maestría en Ciencias en Ingeniería Química. Maestría en Ingeniería Petrolera. Experiencia profesional: Área: Ingeniería Años : 3 Experiencia en docencia: Nivel educativo: Licenciatura

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Universidad Autónoma del CarmenCoordinación de la Función Académica

DES: DEPENDENCIA ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y PETROLERAEscuela, facultad o centro: FACULTAD DE QUIMICAPrograma Educativo: INGENIERIA QUIMICA E INGENIERIA PETROLERA

PROGRAMA DE CURSO SINTÉTICOIDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA

CURSO: DINÁMICA NIVEL ISCED:5CLAVE: 104DIN1II

BLOQUE: Cursos de Competencias Genéricas

X Tronco Común de la DES

Básicos de la Carrera

Profesionalizante Terminal Optativo

MODALIDAD: X Presencial Semipresencial A distancia

TIPO: Teórico Práctico X Teórico - práctico

Otros

HORAS POR CICLOTotal de

Horas por Ciclo

Total de Créditos

Horas con Docente Horas de Trabajo

IndependienteTeóricas Prácticas

48 32 48 128 8

ELABORADO POR LA(S) ACADEMIA(S): DE FÍSICA

PERFIL DESEABLE DEL PROFESOREscolaridad: Maestría o Doctorado

Profesión: Ingeniero Químico. Maestría en Física. Maestría en Ciencias en Ingeniería Química. Maestría en Ingeniería Petrolera.

Experiencia profesional:Área: Ingeniería Años: 3

Experiencia en docencia:Nivel educativo: Licenciatura

Cursos: Área de la física y matemáticas. Años: 2

OTRAS COMPETENCIAS DESEABLES: Algebra, Estática, Calculo, Física general. Manejo de recursos didácticos. Manejo de software básico. Cursos de actualización y docencia.

UBICACIÓN DEL CURSOAntecedentes Simultáneos Consecuentes

Estática y Matemática I (Álgebra)

Matemáticas IV Electricidad y Magnetismo

PROPÓSITO DEL CURSO1

1 Considere en la redacción del propósito del curso, los conocimientos, habilidades, actitudes y el dominio de relación social que los estudiantes habrán de lograr a su término.

Preparar al estudiante para que puedan evaluar la interrelación entre los conceptos básicos estudiados por la mecánica: el espacio, el tiempo, la masa, la longitud y la fuerza. Analizando los diferentes movimientos de una partícula como una relación del espacio - tiempo , y la acción de las fuerzas sobre los cuerpos y el movimiento que en ellos se produce por su acción. Adquiriendo así los conocimientos acerca de: Sistemas de medida, Movimiento en una dimensión, Movimiento en dos y tres dimensiones, Leyes de Newton, Aplicaciones de las leyes de Newton, Trabajo y Energía y Rotación.

COMPETENCIAS A LAS QUE SE CONTRIBUYE A ) GENÉRICAS: Comunicación y relación social, Universidad, ciencia y humanismo.

B) INTERDISCIPLINARIAS: Identificar y aplicar los conocimientos de ciencias básicas.

Analizar y resolver problemas básicos.

c) ESPECÍFICAS:

CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL CURSOTEMAS Y SUBTEMAS

TEMA 1: SISTEMAS DE MEDIDA1.1 Sistema de unidades.1.2 Conversión de unidades.1.3 Dimensiones de las magnitudes físicas.1.4 Notación científica.1.5 Cifras significativas y órdenes de magnitud

TEMA 2: MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN 2.1 Cinemática de una partícula. 2.2 Movimiento rectilíneo. 2.2.1 Posición y Desplazamiento. 2.2.2 Velocidad media e instantánea y velocidad relativa. Modulo de la velocidad. 2.3 Movimiento rectilíneo uniformemente variado. 2.3.1 Aceleración media e instantánea. 2.3.2 Movimiento con aceleración constante.

TEMA 3: MOVIMIENTO EN DOS Y TRES DIMENSIONES 3.1 El vector desplazamiento. 3.2 Propiedades generales de los vectores. 3.3 Posición, velocidad y aceleración. 3.4 Movimiento de proyectiles. 3.5 Movimiento circular. 3.5.1 Movimiento circular uniforme.

TEMA 4: LEYES DE NEWTON 4.1 Primera ley de Newton: ley de la inercia. 4.2 Fuerza, masa y segunda ley de Newton. 4.3 La fuerza debida a la gravedad: el peso.

4.4 Tercera ley de Newton 4.5 Aplicaciones de las leyes de Newton. 4.5.1 Rozamiento. Rozamiento estático y cinético

TEMA 5: TRABAJO Y ENERGÍA 5.1 Trabajo y energía cinética. 5.1.1 Movimiento en una dimensión con fuerzas constantes 5.1.2 Teorema del trabajo-energía cinética. 5.1.3 Trabajo realizado por una fuerza variable. 5.2 Producto escalar. 5.2.1 Potencia. 5.3 Trabajo y energía en tres dimensiones. 5.4 Energía potencial 5.4.1 Fuerzas conservativas y no conservativas. 5.4.2 Funciones de energía potencial. 5.4.3 Energía potencial y equilibrio.

TEMA 6: ROTACIÓN 6.1 Cinemática de la rotación: desplazamiento angular, velocidad angular y aceleración angular. 6.2 Energía cinética de rotación. 6.3 La segunda ley de Newton en la rotación. 6.4 Aplicaciones de la segunda ley de Newton a la rotación.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Trabajar en equipos para la solución de problemas acordes a las unidades de aprendizaje.Participar periódicamente en asesorías ya sea en forma individual o en equipo.Analizar e integrar de manera individual los aspectos analizados acordes a las Unidades de Aprendizaje.Participar en forma sistemática en las diferentes actividades relacionadas con la asignatura.

EVALUACIÓN DEL CURSO CRITERIO DE EVALUACIÓN PORCENTAJE (%)

CONOCIMIENTO DE LOS TEMAS 50PRÁCTICAS DE LABORATORIO 30TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, TAREAS, RESOLUCIÓN DE SERIES DE EJERCICIOS Y PARTICIPACIONES EN GENERAL

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RESOLUCIÓN DE CUADERNO DE TRABAJO

Total 100%

APOYOS DIDÁCTICOS Recursos (Espacios, equipos, software, etc.) Materiales didácticosMaterial bibliográfico.Softwares matemáticos.Cañón de proyecciones.Línea de acceso a internet.Laboratorio de Física

Unidades USB.Hoja s Blancas.Papel Bond.Pintarron.Plumones, borrador.

FUENTES DE INFORMACIÓNBásicas:Tipler, Paul A., Gene Mosca. Física para la ciencia y tecnología. Quinta edición. Volumen 1, Editorial Reverté.Beer, Ferdinand, Johnston, E. Russel. Mecánica Vectorial para Ingenieros. Dinámica. Octava edición. Mc Graw HillRiley, William F., Leroy D. Sturges. Ingeniería Mecánica. Dinámica. Primera edición. Editorial Reverté.Wilson, Jerry D., Anthony J. Buffa, Bo Lou. Física. Quinta edición. Pearson- Prentice Hall. Serway. Física General. Quinta edición. Mc Graw Hill.Resnick, Robert. Física. Quinta edición. Mc Graw Hill

Complementarias:Tippens. Física. Sexta edición. Mc. Graw HillHewitt G. Paul. Física conceptual. Tercera Edición Addison Wesly LongmanWeb:www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/problemas/dinamica.htmwww.elprisma.com/apuntes/apuntes.asp?page=4&categoria=702www.itlp.edu.mx/publica/tutoriales/mecanica/index.htmwww.eros.pquim.unam.mx/enrique/cyd/redquimica.pquim.unam.mx/fqt/cyd/séneca.fis.ucm.es/parr/ENLACES-QF/mecanica.htmwww.servicioweb.cl/ramos.htmgalileo.cincom.unical.it/Publicación/editoria/libri/MeccRaz/punto/index2.htm