Curso:Psicoterapia Infantil

Lic. César W. López Gómez

Segundo ciclo 2013 Matutina MARY ORLANDA CRUZ

1160410

Variables Distantes:Limitaciones con familiare

s y profesore

sSeparación de la hermana menor Dorothy

La vergüenza que sentían los padres

para considerarl

o un: «Retraso Mental»

Cambio de casa de la abuela.

Variables Antecedentes:

Déficit comunicación de padre-

Hijo

Sobre protección

de la madre por dar a

conocer sus habilidades

Dinámica Familiar

Problemas de Pareja

Embarazo no

deseado

Problemas Paterno-

Filial

Negligencia de los Padres

Variables Organísmicas:

Pobre integración

del YO

Síntomas de Ansiedad

por su propia

Identidad

Sentimientos de

Frustración Sentimientos

Amenazante y

desprotegido por los padres

Variables de Respuesta:

Perturbación

Lingüística

Retraimiento Agresivo-

Pasivo hacia los demás y

él Mismo

Perturbación

Emocional

Conductas de

Evitación por medio

de berrinches y rabietas

Consecuencias:

Corto Plazo

Largo Plazo Etiquetaje

de Retraso Mental

Conductas

Agresivas

Sentimientos de

Incapacidad

Duelo por la partida

de la Abuela

Seguridad a la hora de evitar contacto

Aislamiento

Estrategia Potencial:Terapia

del Juego: NO

DIRECTIVA

Reflejo de Sentimient

os

Miss. «A» es amigableMiss. «A» Aceptaba a Dibs

IncondicionalmenteMiss. «A» crea una actitud

permisivaMiss. «A» Sabe como se

sentía DibsMiss. «A» respeta las habilidades de Dibs

Miss. «A» deja que Dibs dirija el Juego

Miss. «A» No presionaba a Dibs

Sobre todo Miss. «A» establece una relación tierna

Objetivos del Tratamiento:

Frustración

Conflictos del área: Lingüístic

a y Emociona

l

Integración Social

Comunicación

Padre- Hijo

Sentimientos

Inferiores

Metas del Resultado:

Confianza a sí Mismo

Seguridad de sí Mismo

Conexión entre el

pensamiento y el

sentimiento

Comprendió que

existen los cambios

Encontrar su YO,

identidad, dignidad de

manera integral

Comunicación entre

Padre e Hijo