Dia Mundial Dia Mundial da Árvoreda ÁrvoreProtecção do Protecção do

ambienteambiente

IntroduçãoIntroduçãoEste trabalho foi desenvolvido no âmbito de Este trabalho foi desenvolvido no âmbito de

Área de Projecto.Área de Projecto.

O subtema escolhido designa-se por: O subtema escolhido designa-se por: “Protecção do Ambiente” que está ligado “Protecção do Ambiente” que está ligado ao tema: “Dia Mundial da Árvore/Floresta”.ao tema: “Dia Mundial da Árvore/Floresta”.

Neste trabalho iremos apresentar uma Neste trabalho iremos apresentar uma pequena introdução sobre o “Dia Mundial pequena introdução sobre o “Dia Mundial da Árvore” e de seguida o subtema da Árvore” e de seguida o subtema “Protecção do Ambiente”.“Protecção do Ambiente”.

O O Dia Mundial da ÁrvoreDia Mundial da Árvore festeja-se festeja-se em 21 de Março e foi instituído pelas em 21 de Março e foi instituído pelas Nações Unidas em 1971Nações Unidas em 1971..

A comemoração oficial desta data teve A comemoração oficial desta data teve lugar pela primeira vez no estado lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em norte-americano do Nebraska, em 1872.1872.

Nos EUA, o Nos EUA, o Dia Mundial da ÁrvoreDia Mundial da Árvore, , é comemorado a 23 de Setembro, é comemorado a 23 de Setembro, junto do aniversário de Julius junto do aniversário de Julius Sterling Morton, que incentivou o Sterling Morton, que incentivou o plantio de árvores no estado de plantio de árvores no estado de Nebrasca.Nebrasca.

Em Portugal comemorou-se pela Em Portugal comemorou-se pela primeira vez a 9 de Março de 1913.primeira vez a 9 de Março de 1913.

SubtemaSubtema

Protecção do Protecção do ambienteambiente

Ideias Gerais:Ideias Gerais:

Meio ambienteMeio ambiente

MeMeiio ambienteo ambiente é o conjunto de é o conjunto de forças e condições que rodeiam e forças e condições que rodeiam e influenciam os influenciam os seres vivosseres vivos e a vida e a vida em geral. em geral.

Impacto ambientalImpacto ambiental

Impacto ambiental: efeito ocorrido Impacto ambiental: efeito ocorrido por qualquer alteração benéfica ou por qualquer alteração benéfica ou adversa causada pelas actividades adversa causada pelas actividades humanas ou naturais no meio humanas ou naturais no meio ambiente. ambiente.

As acções humanas sobre o meio As acções humanas sobre o meio ambiente podem ser positivas ou ambiente podem ser positivas ou negativas. A ciência e a tecnologia negativas. A ciência e a tecnologia podem contribuir para que o impacto podem contribuir para que o impacto humano sobre a natureza, de acordo humano sobre a natureza, de acordo com o tipo de alteração, possa ser com o tipo de alteração, possa ser ecológica, social e/ou económica, ecológica, social e/ou económica, desde que seja utilizada desde que seja utilizada correctamente.correctamente.

Como está o ambiente?Como está o ambiente?

Vamos ver…Vamos ver…

Ainda existe lugares Ainda existe lugares como estes:como estes:

Mas até quando Mas até quando existirão?existirão?

Agora o planeta está assim...Agora o planeta está assim...

PoluídoPoluído

SecoSeco

QueimadoQueimado

E com animais em vias de E com animais em vias de extinção…extinção…

Estes são apenas alguns exemplos. Estes são apenas alguns exemplos.

E o que fazer para travar a poluição? E o que fazer para travar a poluição? As secas? Os fogos? O aquecimento As secas? Os fogos? O aquecimento global? As extinções dos animais? E global? As extinções dos animais? E muito mais…muito mais…

Porquê proteger o Porquê proteger o ambiente?ambiente?

O simples facto de preservar as O simples facto de preservar as futuras gerações já é uma causa.futuras gerações já é uma causa.

Mas o que dizem os especialistas?Mas o que dizem os especialistas?

““Especialistas mundiais em alterações Especialistas mundiais em alterações climáticas afirmaram que o aquecimento climáticas afirmaram que o aquecimento global é "inequívoco", continuará durante global é "inequívoco", continuará durante séculos e "muito provavelmente" tem séculos e "muito provavelmente" tem causa humana. O aquecimento global fará causa humana. O aquecimento global fará com que até 2100 o planeta aqueça entre com que até 2100 o planeta aqueça entre 1,8 e 4 graus Célsius, o que fará subir o 1,8 e 4 graus Célsius, o que fará subir o nível dos mares até 58 centímetros e nível dos mares até 58 centímetros e multiplicar as secas e as vagas de calor.” multiplicar as secas e as vagas de calor.”

O que fazer??O que fazer??

POUPAR ENERGIA;POUPAR ENERGIA; UTILIZAR ENERGIAS UTILIZAR ENERGIAS

ALTERNATIVAS;ALTERNATIVAS; POUPAR ÁGUA;POUPAR ÁGUA; RECICLAR, REDUZIR E RECICLAR, REDUZIR E

REUTILIZAR;REUTILIZAR; ANDAR DE TRANSPORTES ANDAR DE TRANSPORTES

PÚBLICOS;PÚBLICOS; REDUZIR A POLUIÇÃO…REDUZIR A POLUIÇÃO…

Poupar energia:Poupar energia:

Desligar as luzes quando não Desligar as luzes quando não necessárias;necessárias;

Desligar a T.V. não a deixando em Desligar a T.V. não a deixando em “stand-by”;“stand-by”;

Desligar qualquer aparelho quando Desligar qualquer aparelho quando não utilizado;não utilizado;

Poupar electricidade e gás o mais Poupar electricidade e gás o mais possível…possível…

Utilizar energias Utilizar energias alternativas:alternativas:

Energias:Energias:

1.1.Solar;Solar;

2.2.Eólica;Eólica;

3.3.Biomassa;Biomassa;

4.4.Biogás;Biogás;

5.5.……

Poupar água:Poupar água:

Tomar banhos/duches de poucos Tomar banhos/duches de poucos minutos;minutos;

Fechar bem as torneiras quando Fechar bem as torneiras quando não necessitar mais de água;não necessitar mais de água;

Utilizar sistemas de regas mais Utilizar sistemas de regas mais eficientes;eficientes;

Verificar, sempre possível, se as Verificar, sempre possível, se as torneiras (ou qualquer outro) não torneiras (ou qualquer outro) não deitam água…deitam água…

3 R’s:3 R’s:

Reciclar: Papel, vidro, cartão, Reciclar: Papel, vidro, cartão, pilhas…pilhas…

Reduzir: Diminuir em compras, Reduzir: Diminuir em compras, levando sacos de casa…levando sacos de casa…

Reutilizar: Qualquer tipo de material Reutilizar: Qualquer tipo de material já usado e que possa ser útil…já usado e que possa ser útil…

Transportes públicos:Transportes públicos:

Autocarro;Autocarro; Metro;Metro; Táxi;Táxi; Outro tipo de transportes:Outro tipo de transportes:

1.1.Bicicleta;Bicicleta;

2.2.Andar a pé;Andar a pé; ……

Reduzir a poluição:Reduzir a poluição:

Não fumar;Não fumar; Não fazer fogos;Não fazer fogos; Não deitar lixo para o chão ou para Não deitar lixo para o chão ou para

fora da janela do carro;fora da janela do carro; Não utilizar pesticidas ou latas de Não utilizar pesticidas ou latas de

spray;spray; ……

Conclusão:

Com este trabalho podemos concluir que o nosso planeta está em perigo e que temos que fazer algo para modificar isso.

Com este trabalho podemos apresentar as ideias gerais e exemplos de como se encontra as espécies do meio ambiente. Apresentamos também formas para reduzir a destruição do nosso planeta.

O Planeta depende O Planeta depende de ti…de ti…

Bibliografia:Bibliografia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_Mundial_da_%C3%81rvore http://www.malhatlantica.pt/aeiou/dia_arvore.htm http://www.funceramics.pt/uploads/catalogo/produtos/1193130679_arvore.jpg http://www.vodesign.com.br/images/arvore_a.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e1/Map_of_USA_NE.svg

/250px-Map_of_USA_NE.svg.png http://i213.photobucket.com/albums/cc109/projetosonho/mundo_verde.jpg http://www.aduseps.org.br/arquivos/ideia.gif http://hundobrasil.files.wordpress.com/2008/07/meio_ambiente.jpg http://noolhar.files.wordpress.com/2008/08/meio-ambiente-rute5.jpg http://diario.iol.pt/multimedia/oratvi/multimedia/imagem/id/10768823/235 http://www.planetaeducacao.com.br/novo/imagens/artigos/editorial/07-02-06_04.jpg http://1.bp.blogspot.com/_iZXxuf4uTNg/SLSuU1fLIYI/AAAAAAAACmE

/KsOIdNJT620/s400/pergunta%2520do%2520dia%5B1%5D.jpg http://www.tjpe.gov.br/drh/informativo/comunicaRH/2005/Imagens/interrogacao.jpg http://spintravel.blogtv.com.pt/img/Image/Spintravel/2007/Agosto/arvores_submersas_ok.jpg http://www.imotion.com.br/imagens/data/media/41/8095montanhas.jpg http://www.corneliodigital.com/imagens/tecnologia/cientista.jpg http://letrasimples.blogs.sapo.pt/arquivo/seca.jpghttp://letrasimples.blogs.sapo.pt/arquivo/seca.jpg http://contanatura-hemeroteca.weblog.com.pt/arquivo/fogo_florestal.jpghttp://contanatura-hemeroteca.weblog.com.pt/arquivo/fogo_florestal.jpg http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=17466&op=allhttp://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=17466&op=all http://galeria.brfoto.com.br/data/518/20050530_-_Paisagens_-_Ryyck.jpghttp://galeria.brfoto.com.br/data/518/20050530_-_Paisagens_-_Ryyck.jpg http://www.infonature.org/site-pt/node/17http://www.infonature.org/site-pt/node/17 http://populo.weblog.com.pt/arquivo/televisao2.jpghttp://populo.weblog.com.pt/arquivo/televisao2.jpg http://www.ufrgs.br/engmat/imagens/reciclagem.jpghttp://www.ufrgs.br/engmat/imagens/reciclagem.jpg http://www.ebirp.com/home/webquests/seguranca/andar_pe2.gifhttp://www.ebirp.com/home/webquests/seguranca/andar_pe2.gif http://www.canalkids.com.br/meioambiente/sos/imagens/poluicao.gifhttp://www.canalkids.com.br/meioambiente/sos/imagens/poluicao.gif

Trabalho realizado por:Trabalho realizado por:

Ana Sofia Maia N.º: 7Ana Sofia Maia N.º: 7 Patrícia Gomes N.º: 75Patrícia Gomes N.º: 75 Sofia Isabel Santos N.º: 269Sofia Isabel Santos N.º: 269 Luís Carlos Farinha N.º: 41Luís Carlos Farinha N.º: 41 8.ºA8.ºA