dia da solidariedade e da saúde -...

Na sequência da nossa partici-

pação no concurso Euroesco-

las promovido pela Europe

Direct do Tâmega e Sousa

vinte e quatro alunos da nossa

escola deslocaram-se, em

novembro, à cidade de Estras-

burgo, França, a fim de parti-

cipar na Sessão Plenária

Euroescola que envolveu 24

países da União Europeia.

A nossa participação foi um

sucesso, tendo os nossos alu-

nos conseguido a colocação

das nossas medidas em quatro

dos seis temas propostos a

debate “Ambiente e energias

renováveis”, “Liberdade de

informação e cultura da cida-

dania”, “2015- Ano Europeu

para o Desenvolvimento,

“Futuro da Europa”,

“Migrações e integração” e

“Emprego dos jovens” e ain-

da conseguimos colocar um

nosso representante na mesa

do Plenário.

Estamos de PARABÉNS!!

Prof.ª Esmeralda Coelho

Participação na Sessão Plenária Eurosescola no Parlamento Europeu em Estrasburgo, França.

Foi no dia 11 de novembro

que a nossa escola se mobili-

zou em torno do Corta– Mato

e dinamizou o Dia da Saúde e

da Solidariedade.

A comunidade educativa teve

oportunidade de realizar ras-

treios de saúde, para o efeito

pudemos contar com a cola-

boração de técnicas de saúde

da Equipa de Saúde Escolar

da UCC de Paços de Ferreira .

Foi também a oportunidade

de se proceder à recolha de

alimentos, roupas e brinque-

dos. Mais uma vez os elemen-

tos da nossa escola aderiram e

contribuíram para melhorar a

vida de algumas famílias

necessitadas da nossa comu-

nidade, dando continuidade

ao trabalho desenvolvido no

âmbito da rede de escolas

solidárias.


Dia da Solidariedade e da Saúde

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE FREAMUNDE JANEIRO/MARÇO

DE 2016

Volume 1, Edição 1 (TRIMESTRAL)

Participação na Sessão Plenária Euroscola em Estrasburgo

1

Dia da Saúde e da Soli-dariedade

1

Comemoração do Dia da Floresta Autóctone

2

Visita de Estudo ao CERN

2

“Ondas Sonoras 2

Visita de estudo ao Museu de Serralves e Museu Milita do Porto

5

Dia de los Enamorados 6

Nesta edição:

Pontos de interesse

especiais:

Presença dos nossos

alunos na Sessão Plená-

ria Eurosescola em

Estrasburgo, França.

Visita de Estudo ao

CERN (Suíça)

Día de los Reyes

Atividades de Volunta-

riado (11ºA/11ºB e 7ºC)

Marés Sonoras VII

Visita de estudo do 9º

ano de escolaridade.

EBS DE FREAMUNDE ATIVA

"No passado mês de janeiro

(mais concretamente nos dias

24, 25 e 26), os alunos do

12ºF(Curso Profissio-

nal Técnico de Energias

Renováveis) e alguns discen-

tes do 12ºA (Curso Regular),

acompanhados por algumas

docentes da nossa escola,

tiveram o privilégio de se des-

locarem à Suíça (Genève), no

âmbito de uma visita de estu-

do ao CERN, que é (como

todos sabem) um dos maiores

e mais avançados laboratórios

científicos do mundo, tenso

servido, inclusive, como pano

de fundo de alguns livros

famosos, nomeadamen-

te Anjos e Demónios, de Dan

Brown.

Apesar de uma visita ao

CERN parecer mais do que

suficiente para qualquer pes-

soa, os discentes supradi-

tos não se ficaram por

aqui... visitaram ainda o

Museu da Ciência de Genè-

ve, o Museu da Arte e da His-

tória, o JardinAnglais e subiram

à Catedral St-Pierre para des-

frutarem da belíssima paisa-

gem num magnífico dia sola-

rengo. Todavia, não satisfeitos

dinada ao tema «Promoção e

defesa da Floresta Autóctone» e

contar com as oradoras Andreia

Carvalho (Gabinete Técnico

Florestal/Serviço Municipal de

Proteção Civil) e a

Agente Maria João

(Polícia Municipal).

Ao longo da palestra

foi salientada a im-

portância da Floresta

A 23 de novembro, mais uma

vez, a nossa escola comemorou o

Dia da Floresta Autóctone.

O grupo de Geografia em parceria

com Clube da Floresta,

Clube de Proteção Civil e o

Programa Eco-escolas

puderam contar com a co-

laboração da Câmara Munici-

pal de Paços de Ferreira, na

realização da palestra subor-

Autóctone e como a preservar.


Visita ao CERN— SUÍÇA

Comemoração do Dia da Floresta Autóctone

ainda com as suas aventuras, no terceiro dia e durante a manhã

tiveram o privilégio de realizarem uma visita guiada à Sede

Europeia da Organização das Nações Unidas.

Posto isto, resta apenas dizer que o grupo teve a companhia

de um guia, que, durante estes dias, debitou informação, satis-

fazendo a constante curiosidade dos alunos e professores e

que, a avaliar pelas caras dos alunos (após o seu regresso), facil-

mente se infere que a visita foi um sucesso

Prof.ª Beatriz Martins

CERN - Organização

Europeia para a

Investigação Nuclear

Página 2 EBSEBS DE

Volume 1, Edição 1 EBS DE FREAMUNDE ATIVA

Visita ao CERN—SUÍÇA

Mais uma maré cheia de Música…

Nos dias 24, 25 e 26 de

janeiro, alunos da turma

12F e alguns da turma 12A,

da Escola Secundária de

Freamunde viajaram para

Genebra, Suíça, com o

objetivo de visitar o CERN,

o Museu da História e da

Arte, o Museu da Ciência e

também a ONU.

No dia 24, os alunos e profes-

soras acompanhantes da

Escola Secundária de Frea-

munde , partiram do Aeropor-

to Francisco Sá Carneiro,

pelas 5:20, embarcando

naquela que seria uma viagem

inesquecível cujo destino era

Genebra, uma bela cidade

Suíça. Pelas 11 horas da

manhã, horário suíço, os alu-

nos já se encontravam pron-

tos para partir à aventura

daquela bela cidade. Através

do uso de transportes públi-

cos chegaram rapidamente ao

centro, onde almoçaram e

juntamente com o guia apro-

veitaram para conhecer a cida-

de, passando pelo belo Jardin

Anglais e com isto pela Pro-

menade des Bastions, de

seguida rumaram até à Cathé-

drale St-Pierre passando pela

Grand Rue, que é reservada a

peões e por fim a visita ao

Museu da Arte e da História.

No dia 25, pela parte da

manhã os alunos rumaram até

estar perto de um acelerador e

de um detetor de partículas

dessa mesma experiência.

No dia 26, foi confirmada a

possibilidade de visitar as ins-

talações da ONU. Sem per-

das de tempo os alunos segui-

ram para esse espaço onde

visitaram tanto o edifício mais

recente como o mais antigo,

puderam também vislumbrar

as belas decorações expostas

por todos os corredores e

ainda tiveram a hipótese de

entrar numa sala de congres-

sos e mais tarde assistir a um,

apesar de não ser permitido

ouvir o que se dizia. Depois

de almoço o grupo dirigiu-se

para o Aeroporto Internacio-

nal de Genebra, para que

pelas 17:40 pudessem embar-

car no avião a voltarem a casa.

Emílio Sousa-12F (adaptado)

ao Museu da Ciência e passea-

ram junto ao esplêndido lago

de Genebra. À tarde o

momento mais aguardado

havia chegado, a visita ao

CERN - Organização Euro-

peia para a Investigação

Nuclear – onde, depois de

uma palestra orientada por

um cientista português, os

alunos rumaram até à expe-

riência ATLAS sendo neces-

sário atravessar a fronteira

entrando então em solo fran-

cês, tendo assim a hipótese de

primeiro semestre letivo na

disciplina de Música.

Foi com alegria claramente

visível que os alunos envolvi-

dos deram corpo a mais esta

iniciativa, destacando-se a sua

atitude de grande responsabi-

lidade, empenho e dedicação.

Foram 60 minutos de partilha

Foi no dia 3 de fevereiro de

2016, às 10h30m, no anfitea-

tro da Escola Secundária de

Freamunde que aconteceu

mais uma maré cheia de Músi-

ca. Marés Sonoras VII foi

mais uma apresentação do

trabalho desenvolvido pelos

alunos do 3.º ciclo durante o

musical com um reper-

tório variado, que per-

mitiu conhecer algum

do trabalho desenvolvi-

do no âmbito da disci-

plina.

Parabéns a todos os

envolvidos!

Prof:ª Ivone Sousa

MARÉS SONORAS VII

Mais uma maré de

Música em Freamunde

Página 3 Volume 1, Edição 1 EBS DE FREAMUNDE ATIVA

No dia 24 de fevereiro todas as turmas do 9º ano de escolaridade estiveram envolvidas na

visita de estudo promovida pelo Departamento das Expressões e pelo Departamento de

Ciências Sociais e Humanas.

Os alunos puderam visitar o Museu de Serralves e o Museu Militar do Porto. Apesar do dia chuvoso que se fez sentir, os alunos puderam visitar o Museu de Serralves, um projeto do arquiteto Álvaro Siza, vencedor do prémio Pritzker em 1992, pela Casa de Serralves, um exemplar único da arquitetura Art Déco e, devido ao estado de tempo apenas puderam visualizar por instantes o lindíssimo Parque, desenhado pelo arquiteto francês Jacques Gré-ber e galardoado em 1997 com o prémio "Henry Ford Prize for the Preservation of the Environment”. No Museu de Serralves puderam observar a exposição "The Sonnabend Col-lection. Meio Século de Arte Europeia e Americana. Part 1”, uma exposição dedicada à Cole-ção Sonnabend, onde puderam observar obras de autores como George Segal, Richard Serra, Mario Schifano, Keith Sonnier e Andy Warhol.

Durante a parte da tarde os alunos puderam visitar o Museu Militar do Porto, instituição pertencente ao Exército Português, vocacionada para a preservação da história militar. Situa-do num edifício do século XIX, o Museu Militar do Porto foi inaugurado em 1977. Apresen-ta ao público um conjunto valioso de coleções de armamento ligeiro e de artilharia, que cobrem um período entre o século XIV e os nossos dias.

O acervo do Museu tem duas proveniências: de ofertas particula-res e de material do Exército, com interesse histórico e museoló-gico. O ex-libris do Museu Militar do Porto é a colecção de miniaturas da evolução do soldado, desde a pré-história à actuali-dade. É representada por cerca 16.000 miniaturas, provenientes das mais famosas fábricas de miniaturas europeias, como: Bri-tains, CBG Mignot, Segom, Heyde, Elastolin e Lineol, entre outras. O Museu tem também de uma sala dedicada à Revolta de 31 de Janeiro de 1891.

A Diretora de Turma: Esmeralda Coelho

ATIVIDADE DE VOLUNTARIADO


Nos dias dezasseis e dezoito de dezembro, no período da tarde, alguns

alunos da turma 11ºA realizaram atividades de voluntariado, nomeada-

mente a elaboração de cabazes de natal para famílias carenciadas, em arti-

culação com a Câmara Municipal de Paços de Ferreira. Esta atividade

decorreu de forma muito positiva e os alunos manifestaram o sentimento

de valorização pessoal ao saberem que têm algo para contribuir.

A Diretora de Turma:

Rita Ferreira

Visita de estudo ao Museu de Serralves e ao Museu Militar do Porto– 9º ano de escolaridade

No dia 6 de janeiro, logo pela manhã, a Escola Secundária de

Freamunde recebeu uma visita muito especial… os três

Reis Magos.

Guiados por uma estrela que os orientou até à nossa

Escola, desta vez não trouxeram ouro, incenso e mirra,

mas sim um “miminho” para todos os alunos que segura-

mente se portaram bem ao longo do ano letivo.

Com entusiasmo e boa disposição, Belchior, Baltasar e

Gaspar, ou melhor, os alunos de Espanhol do 11º ano

(B, C) deleitaram ainda todos os presentes com uma

expressiva e brilhante representação do poema de Rubén

Darío “Los tres Reyes Magos”.

As professoras: Sandra Silva e Ana Neves

boa disposição, com música, poesia, jogos e sobretudo companhia . Foram 2 tardes muito especiais proporciona-das pelos alunos do 7º C (novembro de 2015) e 11º B (12/02/16)

Sobre o apadrinhamento, é

uma iniciativa que contou

desde logo com a adesão dos

alunos. Com esta atividade

tornamos possível a perma-

nência da Dércia no projeto

que a ONG GAS Porto

desenvolve em Moçambique;

um compromisso assumido

em 2011 e que graças à boa

vontade dos alunos continua a

ser uma realidade. Este proje-

to é feito em parceria com a

Escola de Caíde de Rei Lousa-

da onde o projeto de apadri-

No sentido de proporcionar aos alunos atividades de partilha entre gerações e desenvolver competências de proatividade na comunidade onde estão inseridos,

2 turmas da escola visitaram o Lar André Almeida em Freamunde. Experiências marcantes para ambas as partes já que alguns dos idosos/utentes do Lar têm pouco contacto familiar pelo que apreciam sobrema-neira estas visitas. Da parte dos alunos foi claro o envolvimento e empenho nas atividades realizadas. Destaque para a autonomia que demonstraram na pre-paração das atividades, assim como a atenção e o carinho dedicado aos mais velhos. Ofereceram o que têm de melhor: alegria e

nhamento começou, cabendo

a cada escola a angariação de

metade da verba necessária

(100 euros cada escola).

O apadrinhamento tem como

missão uma das metas da

ONU "Alcançar a educação

primária e universal a todas as

crianças". A esta meta quise-

mos acrescentar o propósito

da igualdade de género e por

isso fizemos questão de apa-

drinhar uma menina por

sabermos que são as meninas

aquelas que vão menos à

escolas em meios desfavoreci-

dos como Moçambique

(aldeia de Macia)

A Diretora de turma

Fátima Costa

Voluntariado e Apadrinhamento


Día de los Reyes

No dia doze de fevereiro, antecipando o

S. Valentim, a manhã na Escola Secundária de

Freamunde foi dedicada ao amor e à amizade.

Autênticos trovadores, os alunos de

Espanhol semearam a magia e a ternura em

toda a escola, com belíssimas e criativas serena-

tas que encantaram os seus destinatários.

A flecha do Cupido atingiu seguramente

o coração dos mais incautos e a musicalidade

dos nossos trovadores não deixou ninguém

indiferente, porque…

“AMOR ES… ¡lo que hace cada día

más especial!”

As professoras: Sandra Silva e Ana Neves

EBS DE FREAMUNDE ATIVA Día de los Enamorados

“AMOR ES… ¡lo que hace cada día más especial!”

Last 24, 25 and 26 of January, students from the school of Freamunde travelled to Switzerland by

plane, to visit the CERN, the Museum of Art and History, the Museum of Science and the ONU as

part of a study trip.

On the 24th, the students, their teachers and the agency guide, who has proved to be an asset due to his knowl-

edge, departed from the airport of Francisco Sá Carneiro, at 9:45, going on an unforgettable trip which destiny

was Geneva, a beautiful city from Switzerland. At 11a.m, Switzerland time, students were ready to explore that

beautiful city. Taking the public transports, they quickly reached the downtown of Geneva, were they had

lunch and after that went on a walk, to know it better, through the amazing “Jardin Anglais” and “Promenade

des Bastions”, then they made their way to St.Pierre’s Ca-

thedral through the Grand Rue, which is reserved for pe-

destrians, and at the end they visited the Museum of Art

and History.

On the 25th, in the morning students went to the Museum

of Science, then they walked along the splendid lake of

Geneva. After lunch, the most awaited moment had ar-

rived, the visit to CERN - European Organization for

Nuclear Research – where, after a lecture guided by a Portuguese scientist, students went to ATLAS experi-

ment, needing to cross the border then entering French soil,

having now the opportunity to be close to a particle accelera-

tor and detector.

On the 26th, the students woke up with a feeling of sadness

because it was the last day and it was necessary to take ad-

vantage of it. However, a visit to the UN building, which ini-

tially wasn’t expected, was confirmed which made the whole

group very excited. Without losing time the students went to

the UN, where they visited both the newer and the oldest

building, they could also see the beautiful decorations ex-

posed all over the halls and even had the chance to enter into a congress room and later watch one of them,

despite not being allowed to hear what was said. After lunch the group went to the Geneva International Air-

port, so that at 17:40 they could board to return home.

Emílio Sousa-12F


A Trip to Switzerland

A psicóloga Júlia Rocha do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) deste agrupamento retomou as funções

no passado dia 27 de outubro de 2015, tendo a partir dessa data retomado o acompanhamento psicológico

individual dos alunos.

Após aprovação do Plano Anual de Atividades do SPO, deu-se início à implementação dos projetos aprovados.

O primeiro projeto desenvolvido, “Vou Ser Melhor” foi uma atividade de caráter urgente e remediativo, pois

tratava-se de uma intervenção a nível da indisciplina, junto da turma 11ºH. O projeto decorreu durante o 1º

período e será concluído no início de janeiro, com a celebração do contrato pedagógico, embora a avaliação

desta intervenção seja realizada no final do 2º período.

Ainda durante o 1º período retomou-se o projeto “Como Ter Sucesso no Secundário”, que abrangeu pri-

meiramente todas as turmas de 10º ano (num total de sete turmas). Posteriormente, também as turmas de 11º

ano terão sessões neste âmbito. Através desta atividade, procurou-se promover melhores métodos de estudo

no ensino secundário, conscientizar os alunos para uma postura de maior empenho e dedicação e fomentar

maior ajustamento emocional às exigências desta etapa escolar, obtendo assim maior sucesso académico.

Iniciou-se ainda uma atividade que retomava o projeto “Somos Iguais”, iniciado no ano letivo anterior, com

uma sessão intitulada “Diz NÃO à Violência!”, aquando da celebração do Dia Internacional para a Elimina-

ção da Violência Contra as Mulheres, a 25 de novembro. Esta sessão abrangeu sete turmas de 11º ano e preten-

deu prevenir fenómenos de violência doméstica e de género nas relações interpessoais, elucidar para as ques-

tões da igualdade de género, desmistificar estereótipos e promover maior espírito crítico e assertividade nos

jovens e nas suas relações.

No final de novembro, deu-se também início ao projeto de combate ao insucesso escolar em anos de transição,

neste caso com todas as turmas de 5º ano (8 no total), intitulado “As novidades do 2º ciclo – Promoção de

Competências Sociais e de Aprendizagem”. Este programa inclui cinco sessões que decorrerão de 30 de

novembro até final de janeiro de 2016, onde serão trabalhadas diversas competências sociais e de aprendizagem

benéficas para os alunos deste ano.

Finalmente, em relação ao projeto “Os Pais também vêm à Escola”, foi realizada uma sessão com os encar-

regados de educação do 5º, 6º e 7º anos, durante o 1º período intitulada “Como Ajudar o Meu Filho a Estu-

dar”, que contou com a presença de aproximadamente 40 encarregados de educação. Nos próximos períodos

serão realizadas mais sessões neste âmbito.

É importante acrescentar que o balanço das atividades do SPO é bastante positivo e é recompensador verificar

o impacto destes projetos no desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos envolvidos, apesar de ser um traba-

lho pautado por avanços e recuos.

Dr.ª Júlia Rocha

EBS DE FREAMUNDE ATIVA ATIVIDADES SPO

Durante o 2º período, a psicóloga Júlia Rocha do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) deu continuidade

aos projetos referidos no Plano Anual de Atividades e ao acompanhamento psicológico individual.

Foi celebrado um contrato pedagógico com a turma 11ºH, no âmbito do projeto “Vou Ser Melhor”. A adesão

dos alunos foi positiva, embora se tenha verificado que um ou dois alunos continuam a ser focos de maior

indisciplina. Contudo, de uma forma geral, a turma fez um esforço por melhorar.

Ainda durante o 2º período iniciou-se o projeto “7º Ano – Missão Possível”, que abrangeu primeiramente

alunos referenciados pelos diretores de turma de 7º ano, com elevado insucesso escolar. Através desta ativida-

de, procurou-se promover melhores métodos de estudo, conscientizar os alunos para

uma postura de maior empenho e dedicação e fomentar maior sucesso académico,

reduzindo assim o abandono escolar e a desmotivação.

Realizou-se ainda uma atividade que retomava o projeto “Somos Iguais”, iniciado no

período anterior, com uma sessão intitulada “Diz NÃO à Violência no Namoro!”,

aquando da celebração do Dia dos Namorados, a 15 de fevereiro. Esta sessão foi reali-

zada em parceria com a Câmara Municipal de Paços de Ferreira e uma técnica da

APAV – Associação Portuguesa de Apoio à Vítima e contou com a presença de várias turmas de 11º ano, pre-

tendendo prevenir fenómenos de violência no namoro nas relações interpessoais.

A partir do 2º período e até ao final do ano escolar, as turmas de 9º ano e 12º ano

iniciaram sessões quinzenais de Orientação Vocacional, no sentido de definir os

seus futuros projetos académicos.

Finalmente, as diretoras das turmas 7ºA e 11ºA solicitaram sessões com os alunos

subordinadas aos temas “Relacionamento Interpessoal e Prevenção de Bull-

ying” e “Autoestima e Autoconceito”, respetivamente. Estas sessões pretenderam fomentar maior bem-

estar psicológico e emocional nos alunos, promovendo em última análise, maior

sucesso escolar.

É importante acrescentar que o balanço das atividades do SPO é bastante

recompensador e o feedback dos alunos tem sido muito positivo.

Dr.ª Júlia Rocha

EBS DE FREAMUNDE ATIVA ATIVIDADES SPO

Como já vem sendo hábito na nossa escola, uma vez mais foi desenvolvida a atividade

“Olimpíadas Nacionais de Matemática “pelo grupo de professores de Matemática do 3º Ciclo e

Ensino Secundário, com a habitual participação de alunos de todas as categorias.

Este ano salientamos a brilhante participação aluna Francisca Juliana Meireles Pinto, do 7º ano,

nº10 da turma B, na Categoria Júnior, que passou as duas primeiras eliminatórias sendo assim

selecionada para participar na Final Nacional daa 34ªs Olimpíadas Portuguesas de Matemática!

Parabéns, Francisca!

A Francisca foi convidada para participar, ainda este ano em mais competições propostas pela

Sociedade Portuguesa de Matemática e para integrar o Projeto Delfos desenvolvido pelo

Departamento de Matemática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coim-

bra!

A Comunidade Escolar deste Agrupamento felicita a Francisca e deseja muito sucesso nas pró-

ximas participações e que continue a mostrar que é sempre possível ir mais longe!

Prof.ª Paula Cohen


Parabéns Francisca! Parabéns Matemática!

Parabéns Agrupamento de Escolas de Freamunde!

dia da solidariedade e da saúde -...

Documents