dez dedos, dez segredos - descobrir na...

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Luísa Pires, 2013-14 Dez dedos, dez segredos Proposta de trabalho 1. Apresentar a autora (1930) e sua obra. 2. Perguntar quantos dedos temos. (20) 3. Focar a atenção nos dedos das mãos e apresentá-los (para mais informações, clicar nas hiperligações das imagens)a. Mínimo, anular/anelar, médio, indicador, polegar OU b. Mindinho, seu vizinho, pai de todos, fura bolo, mata piolho 4. Vestircada dedo da mão com um boneco de dedo e pedir aos alunos que identifiquem os animais. 5. Ler a 1ª página do livro para os alunos entenderem a sua estrutura. 6. Cada aluno escolhe um animal para lhe contar um segredo. Lê-se, então, a história do livro correspondente ao dedo escolhido. Intercala-se esta leitura pelo professor com a audição de algumas das histórias no ebook http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/elivro.php?id=dezdedosdezsegredos . 7. Sugestão para trabalho final: Toda a turma prepara um cartaz onde cada aluno desenha (contornando) uma das suas mãos (direita ou esquerda) e indica com uma seta e o nome correspondente o dedo que contou a história de que mais gostaram. exemplo

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Page 1: Dez dedos, dez segredos - Descobrir na Bibliotecadescobrirnabiblioteca.yolasite.com/resources/roteiro_10dedos10... · Mindinho, seu vizinho, pai de todos, fura bolo, mata piolho

Luísa Pires, 2013-14

Dez dedos, dez segredos

Proposta de trabalho

1. Apresentar a autora (1930) e sua obra.

2. Perguntar quantos dedos temos. (20)

3. Focar a atenção nos dedos das mãos e apresentá-los (para mais informações, clicar nas hiperligações das

imagens)–

a. Mínimo, anular/anelar, médio, indicador, polegar

OU

b. Mindinho, seu vizinho, pai de todos, fura bolo, mata piolho

4. “Vestir” cada dedo da mão com um boneco de dedo e pedir aos alunos que identifiquem os animais.

5. Ler a 1ª página do livro para os alunos entenderem a sua estrutura.

6. Cada aluno escolhe um animal para lhe contar um segredo. Lê-se, então, a história do livro correspondente

ao dedo escolhido. Intercala-se esta leitura pelo professor com a audição de algumas das histórias no ebook

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/bibliotecadigital/elivro.php?id=dezdedosdezsegredos.

7. Sugestão para trabalho final:

Toda a turma prepara um cartaz onde cada aluno desenha (contornando) uma das suas mãos (direita ou

esquerda) e indica com uma seta e o nome correspondente o dedo que contou a história de que mais gostaram.

exemplo