despertai fev

!"#2F E V E R E I R O D E 2 0 1 2

O que você

precisa saber sobreredes sociais?

TAMBÉM: COMO DEVEMOS

ORAR A DEUS? PÁGINA 12

!"#2TIRAGEM M

ÉDIA 41.042.000

PUBLICADA EM 84 IDIOMAS

O QUE VOCˆ

E PRECISASABER SOBREREDES SOCIAIS?

3 O mundo todo conectado!

4 Por que são t

ão populares?

6 Quatro perguntas importantessobre redes sociais

10 Uma cidade de papel

12 O Conceito da B´ıblia

Como devemos orara Deus?

14 O poder dos olhos

15 A “glória” das estrelas

18 Os Jovens PerguntamO que tenho de fazerpara gostar de estudara B

´ıblia?

21 Teve um Projeto?A engenharia instintivada vespa-cabocla

22´

E inofensivo mascarb

étele?

26 Como oárabe se tornou

a l´ıngua dos instru

´ıdos

29 Observando o Mundo

30 Para Considerar emFam

´ılia

32 “Esse livroé uma

obra-prima”

Despertai! fevereiro de 2012 3

˘ Imagine a seguinte situacão: Sam era co-

nhecido como alguém de mente fechada. Por

anos resistiu a uma nova tecnologia que facili-tava o contato com parentes e amigos. Todomundo era a favor dessa tecnologia, at

é mes-

mo os filhos adolescentes de Sam. Em tom debrincadeira, ele dizia

à sua filha de 16 anos:

“Como era bom quando as pessoas conversa-vam cara a cara!”

Da´ı Sam comecou a reavaliar seu concei-

to. Lembrou de pessoas com quem não tinha

contato por muitos anos e de alguns paren-tes que pareciam estar sempre ocupados. ‘Seeu quiser manter contato com todas essaspessoas’, pensou ele, ‘talvez eu deva mesmome modernizar’. O cen

ário dessa hist

ória

é a

zonal rural dos Estados Unidos em meados dos

éculo 20. Sam finalmente comecou a abrir a

mente para a possibilidade de comprar um te-lefone.

Avancemos agora para 2012. Nathan, netode Sam, acabou de conversar por telefonecom seus queridos amigos Roberto e Angela,

que haviam se mudado para o outro lado domundo. ‘J

á faz 10 anos que eles se mudaram!

Como o tempo passa rápido!’, pensou Nathan.

Por muitos anos, um telefonema ocasionalde parentes e amigos que tinham se mudadopara longe foi o suficiente para Nathan. Masagora parece que todo mundo — at

é seus fi-

lhos adolescentes — usa uma rede social paramanter contato.

Nathané conhecido como algu

ém de men-

te fechada porque se recusa a acompanharas tend

ências tecnol

ógicas. “Como era bom

quando parentes e amigos conversavam pelotelefone e pod

´ıamos ouvir sua voz”, disse ele.

Mas agora Nathan está comecando a mudar

de ideia. ‘Se eu quiser manter contato com to-das essas pessoas’, pensou Nathan, ‘talvez eudeva mesmo me modernizar’.

Já se sentiu como Nathan? Por natureza, os

humanos gostam de se comunicar. (Gênesis

2:18; Provérbios 17:17) Visto que muitos est

ão

usando redes sociais com esse objetivo, o quevoc

ê precisa saber sobre elas?

O mundo todoconectado!

!"#2� ESTA REVISTA´

E PUBLICADA para obenef

´ıcio de todos os membros da

fam´ılia. Mostra como enfrentar os

problemas de nossos dias. Apresenta not´ıcias, hist

órias de

pessoas de vários pa

´ıses e mat

érias de natureza religiosa e

cient´ıfica. Mas faz mais do que isso. Ela analisa a fundo os

acontecimentos atuais e identifica o verdadeiro significado portr

ás deles. Ainda assim,

é sempre politicamente neutra e n

ão

exalta nenhuma raca como superior a outra. O mais importanteé que esta revista aumenta a confianca na promessa deque o Criador em breve substituir

á o atual mundo perverso e

anárquico por um novo mundo pac

´ıfico e seguro.

Esta publicacão n

ão

é vendida. Ela faz parte de uma obra educativa b

´ıblica,

mundial, mantida por donativos. A menos que haja outra indicacão, os textos

b´ıblicos citados s

ão da Traduc

ão do Novo Mundo das Escrituras Sagradas

com Referências.

Despertai!é publicada e impressa mensalmente pela Associac

ão Torre de

Vigia de B´ıblias e Tratados. Sede e gr

áfica: Rodovia SP-141, km 43, Ces

ário

Lange, SP, 18285-901. Diretor responsável: Augusto dos Santos Machado

Filho. Revista registrada sob o número de ordem 511. � 2012 Watch

Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Todos os direitos reservados.Impressa no Brasil.

Vol. 93, No. 2 Monthly PORTUGUESE (Brazilian Edition)

4

QUE meios de comunicacao voce usou noultimo mes?

Conversacara a cara

Carta oucartao

Telefone E-mailMensagemde texto

Mensageminstantanea

Bate-papopor vıdeo

Redesocial

Nunca houve tantas opcoes para se comu-nicar, cada uma com suas vantagens e desvan-tagens. Veja alguns exemplos:

CONVERSA CARA A CARA

Vantagem: Possibilita perceber sutilezasnas expressoes faciais, no tom da voz e nosgestos.

Desvantagem: As duas partes precisam es-tar disponıveis para conversar.

CARTA OU CART˜

AO

Vantagem: Afetuoso e personalizado.Desvantagem: Leva tempo para escreve-lo e

dias para chegar ao destino.

E-MAILVantagem: Pode ser escrito e enviado com

rapidez.Desvantagem: Muitas vezes e um tanto im-

pessoal ou facil de ser mal-interpretado.Aı entram em cena as redes sociais, consi-

deradas por alguns como o melhor modo demanter contato com amigos e parentes. Exis-tem centenas de redes sociais, e a mais popu-lar — o Facebook — tem cerca de 800 milhoesde usuarios cadastrados. “Se o Facebook fosseum paıs”, comentou a revista Time, “seria o ter-ceiro maior do mundo, atras apenas da Chinae da

Índia”. Mas o que sao redes sociais, e por

que se tornaram tao populares?Uma rede social e um site que permite aos

usuarios compartilhar informacoes com umgrupo de amigos escolhidos por voce. “

É um

excelente modo de manter contato com as pes-soas”, diz Jean, de 21 anos. “

É tambem uma

maneira conveniente de compartilhar fotos deviagens e de outros eventos.”

Mas qual e o problema em escrever umacarta? ‘

É muito demorado’, alguns responde-

R E D E S S O C I A I S

Por ques

ão t

ão

populares?

riam — alem de caro se quiser revelar fotospara enviar junto. E que dizer do telefone?Tambem e muito demorado, ja que voce preci-saria telefonar para uma pessoa de cada vez,e algumas nao estariam em casa ou disponı-veis no mesmo instante que voce. E enviar ume-mail? “Ninguem responde mais e-mails”, re-clama Danielle, de 20 anos, “e mesmo que res-ponda, pode levar semanas. Numa rede social,eu posto um comentario sobre o que estou fa-zendo e meus amigos podem postar comenta-rios sobre o dia deles. Ficamos por dentro dasnovidades assim que entramos no site.

É mui-

to facil!”Isso nao significa que as conversas nas re-

des sociais sejam todas frıvolas. Por exemplo,quando acontece um desastre — como o terre-moto e o tsunami que devastaram partes do Ja-pao em 11 de marco de 2011 —, muitos usamredes sociais para saber se seus parentes e ami-gos estao bem.

Veja o caso de Benjamin, que mora nos Es-tados Unidos. Ele conta: “Os telefones ficaramfora de servico apos o tsunami no Japao. Umconhecido meu me contou que havia mandadoum e-mail para uma amiga nossa em Toquio,mas ele nao tinha recebido nenhuma resposta.Na mesma hora, peguei meu celular, acessei ainternet e entrei na pagina dela em uma redesocial. Imediatamente, vi uma mensagem bre-ve que ela havia postado dizendo que estavabem e que depois daria mais informacoes.”

Benjamin continua: “Para informar meusamigos que a conheciam e que nao usavam re-des sociais, eu precisei mandar um e-mail para

cada um deles. Demorou para conseguir o en-dereco deles e escrever as mensagens. Recebivarias respostas nos dias seguintes, e uma delasso chegou cerca de duas semanas depois! Eradifıcil para essas pessoas dar conta de ler ose-mails que todo mundo estava enviando. Usarredes sociais teria poupado muito tempo nessecaso. Em questao de minutos, todo mundo po-deria estar por dentro das ultimas notıcias.”

Fica claro que as redes sociais tem suas van-tagens. Mas sera que existem perigos? Se exis-tem, quais sao eles, e comovoce pode evita-los?

COMO FUNCIONA

1. Basta postar umamensagem (atua-lizac

ão de status)

em sua página.

2. Todos de sua lista de ami-gos receber

ão sua mensa-

gem quando acessarem ap

ágina deles — e voc

ê

receberá as mensagens

deles quando acessara sua p

ágina.

IDIOMAS: africâner, alban

ês, alem

ão,�� am

árico,

árabe, arm

ênio, bislama,

búlgaro, canar

ês, cebuano, chicheva, chin

ês (simplificado), chin

ês (tradicio-

nal)� (áudio apenas em mandarim), chitonga, chona, cibemba, cingal

ês, co-

reano,�� croata, dinamarquês,� eslovaco, esloveno, espanhol,�� estoniano,

eve, fijiano, finlandês,� franc

ês,�� georgiano, grego, guzerate, hebraico, hili-

gaino, hindi, holandês,�� h

úngaro, ibo, ilocano, indon

ésio, ingl

ês,�� ioruba,

islandês, italiano,�� japon

ês,�� kirundi, let

ão, lingala, lituano, maced

ônio,

malaiala, malgaxe, maltês, mianmar, noruegu

ês,� polon

ês,�� portugu

ês,��

punjabi, quiniaruanda, quirguiz, rarotongano, romeno, russo,�� samoano, se-pedi, s

érvio, sesoto, silozi, sua

´ıli, sueco,� tagalo,� tai, t

âmil, tcheco,� tok pi-

sin, tonganês, tsonga, tsuana, turco, tvi, ucraniano, urdu, vietnamita, xosa e

zulu.

� Também dispon

´ıvel em CD. � Tamb

ém dispon

´ıvel em MP3 CD-ROM.

�Áudio tamb

ém dispon

´ıvel no site www.jw.org.

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á, usando um dos enderecos abaixo.

Para uma lista completa dos enderecos das sedes, veja www.watchtower.org/address.África do Sul: Private Bag X2067, Krugersdorp, 1740. Alemanha: 65617 Selters. Angola:Caixa Postal 6877, Luanda Sul. Argentina: Casilla 83 (Suc 27B), C1427WAB Cdad. Aut.de Buenos Aires. B

élgica: rue d’Argile-Potaardestraat 60, B-1950 Kraainem. Bol

´ıvia:

Casilla 6397, Santa Cruz. Brasil: CP 92, Tatu´ı, SP, 18270-970. Canad

á: PO Box 4100,

Georgetown, ON L7G 4Y4. Espanha: Apartado 132, 28850 Torrejón de Ardoz (Madrid).

Estados Unidos da América: 25 Columbia Heights, Brooklyn, NY 11201-2483. Franca:

BP 625, F-27406 Louviers Cedex. Grã-Bretanha: The Ridgeway, London NW7 1RN. Holan-

da: Noordbargerstraat 77, NL-7812 AA Emmen. Itália: Via della Bufalotta 1281, I-00138

Rome RM. Japão: 4-7-1 Nakashinden, Ebina City, Kanagawa-Pref, 243-0496. Mocambi-

que: PO Box 2600, 1100 Maputo. Paraguai: Casilla 482, 1209 Asunción. Portugal: Apar-

tado 91, P-2766-955 Estoril. Timor Leste: Box 248, Dili.

Como praticamente qualquer outro site da internet,

as redes sociais têm os seus perigos.� Com isso em

mente, analise as perguntas a seguir.

O que você precisa saber. Se nao tomar cui-

dado, voce pode acabar revelando detalhes de-mais por meio de seu perfil, suas fotos, suasatualizacoes de status (mensagens breves en-viadas a todos de sua lista de amigos) e seuscomentarios (suas respostas as atualizacoes destatus de outras pessoas). Esses detalhes po-dem revelar, por exemplo, onde voce mora,quando esta (ou nao) em casa, onde trabalha eonde estuda. Divulgar seu endereco e postarum comentario breve como “vamos viajar ama-nha” pode ser tudo que um ladrao precisa parasaber onde e quando agir.

Outros detalhes como seu e-mail, data denascimento e numero de telefone podem dei-xar voce exposto a assedio, bullying e roubode identidade. Mas muitas pessoas nem parampara pensar quando divulgam essas informa-coes em sua pagina.

As pessoas costumam esquecer que qual-quer informacao colocada na internet e dedomınio publico. Mesmo que tenham selecio-nado a opcao “Somente Amigos” para compar-tilhar suas atualizacoes de status, elas nao temcontrole sobre o que esses amigos vao fazercom as informacoes.

É por isso que devemos

encarar as informacoes postadas numa rede so-cial como algo publico ou que pode ser facil-mente tornado publico.

O que você pode fazer. Conheca bem as con-

figuracoes de privacidade de sua rede social— e use-as! Permita que apenas pessoas conhe-cidas e confiaveis tenham acesso a suas fotos eatualizacoes de status.

Mesmo assim, lembre-se de que algo posta-do pode se tornar mais publico do que voceimaginava. Tenha o costume de analisar suapagina e se perguntar se algo nela poderia serusado por pessoas mal-intencionadas para lo-calizar voce ou roubar sua identidade. Mesmoentre amigos, nao poste informacoes que po-deriam violar sua privacidade ou a de outros.(Proverbios 11:13) Se precisar tratar de um as-sunto confidencial, use outro meio de comuni-cacao. “Falar pelo telefone e bem mais pessoale voce se expoe muito menos”, disse uma jo-vem chamada Cameron.�

Conclusão. Uma mulher chamada Kim re-

sume bem o assunto: “Se voce tomar bastantecuidado, conseguira usar uma rede social comrelativa privacidade. Voce so se metera em pro-blemas se deixar isso acontecer.”


Quatro perguntasimportantes sobreredes sociais

1 Como as redes sociais afetam

minha privacidade?

“Na abundˆ

ancia de palavras n˜

ao faltatransgress

ão, mas quem refreia seus l

á-

bios age com discric˜

ao.” — Prov´

erbios10:19.

� Despertai! nao apoia nem condena nenhuma rede socialespecıfica. Os cristaos devem ter certeza de que seu uso da in-ternet nao viola os princıpios da Bıblia. — 1 Timoteo 1:5, 19.� Alguns nomes neste artigo foram mudados.

6 Despertai! fevereiro de 2012


O que você precisa saber. Voce pode aca-

bar gastando tempo demais usando uma redesocial, deixando coisas mais importantes delado. Uma mulher chamada Kay disse: “Quan-to mais contatos voce tem, mais tempo vai gas-tar numa rede social e mais viciado vai ficar.”Veja os comentarios de outras pessoas que caı-ram nessa armadilha.

“´

E difıcil parar de usar uma rede social, mes-mo se voce nao gosta muito dela.

É quase uma

obsessao.” — Elise.“Ha muitas coisas para fazer: jogos, testes,

paginas de fa-clubes de artistas — alem, e claro,de acessar as paginas de todos os seus amigos.”— Blaine.

“´

E como um redemoinho que suga voce paradentro dele, e voce so se da conta que esta vi-ciado quando sua mae chega em casa e pergun-ta por que a louca ainda esta toda suja na pia.”— Ana.

“Eu nao via a hora de sair da escola parachegar em casa e ver quem tinha comenta-do minhas postagens. Daı, tinha de respondera todas as pessoas e ver todas as fotos novasque elas tinham postado. Eu ficava muito mal-humorada quando estava usando a internet eodiava ser interrompida. Algumas pessoas queconheco ficam conectadas praticamente o diainteiro — ate de madrugada ou mesmo quandoestao na casa de outras pessoas!” — Megan.

O que você pode fazer. O tempo e algo que

nao podemos nos dar ao luxo de desperdicar.Entao, o que voce acha de planejar como usa-lo, assim como faria com dinheiro? Primeiro,escreva quanto tempo acha que seria razoavelgastar numa rede social. Depois, veja como sesaiu durante um mes. Se voce ultrapassou suameta, faca ajustes onde necessario.

Se voce tem filhos adolescentes e eles es-tao gastando tempo demais usando redes so-ciais, tente descobrir qual e a real motivacaodeles. Por exemplo, em seu livro sobre perigosna internet, a autora Nancy E. Willard salien-ta que o uso excessivo de redes sociais podeestar relacionado a ansiedade, estresse e baixaautoestima. Ela escreveu: “Muitos adolescen-tes se preocupam bastante com seu status so-cial. Se os adolescentes medem seu valor socialcom base no nıvel de interacao com amigos pormeios eletronicos, isso pode acabar estimulan-do o vıcio.”

Nunca deixe que as redes sociais — nemqualquer outra atividade on-line — interfiramna amizade que voce deve manter com as pes-soas de sua casa. Don Tapscott escreveu emseu livro A Hora da Geracao Digital: “Umadas ironias da internet e que, embora faciliteo contato quando familiares estao fisicamentedistantes, ela tambem pode mante-los afasta-dos quando estao em casa.”

Conclusão. Uma moca chamada Emily co-

mentou: “Acho que usar uma rede social e umamaneira excelente de manter contato com aspessoas. Mas, assim como qualquer outra coi-sa na vida, e preciso saber a hora certa de pa-rar.”


meu tempo?

‘Certifiquem-se das coisas mais impor-tantes.’ — Filipenses 1:10.

O que você precisa saber. O que voce posta

numa rede social cria uma reputacao que podeser difıcil de apagar. (Proverbios 20:11; Ma-teus 7:17) Parece que muitos nao se dao contadesse perigo. Uma jovem chamada Raquel diz:“Acho que as pessoas perdem a nocao quandousam uma rede social. Elas dizem coisas quenormalmente nao diriam. Algumas nao perce-bem que uma postagem de mau gosto podelhes custar sua boa reputacao.”

Manchar a reputacao numa rede social podetrazer consequencias difıceis de remediar. O li-vro A Hora da Geracao Digital diz: “Ha histo-rias de varios usuarios de sites de rede socialque perdem o emprego ou sao recusados emnovos trabalhos por causa do que postaram nainternet.”

O que você pode fazer. De uma olhada em

sua pagina do ponto de vista de outra pessoa.Pergunte-se: ‘

É assim mesmo que quero ser vis-

to pelos outros? Se alguem visse as fotos quepostei e me descrevesse com base nelas, o queprovavelmente diria? Que sou “provocante”?“sensual”? “alguem que so pensa em cair nafarra”? Sera que e essa a impressao que querocausar, por exemplo, quando estiver procuran-do um emprego e o empregador olhar minhapagina? Sera que aquelas fotos realmente repre-sentam os meus valores?’

Se voce e jovem, pergunte-se: ‘E se meuspais, um professor ou um adulto que admirovissem minha pagina? Sera que eu ficaria en-vergonhado por causa das coisas que eles pode-riam ver e ler?’

Conclusão. Quando a sua reputacao esta em

jogo, lembre-se das palavras do apostolo Paulo:“Cada um colhera aquilo que tiver semeado.”— Galatas 6:7, Pastoral.


minha reputacão?

“A boa reputac˜

ao vale mais que a prata eo ouro.” — Prov

érbios 22:1, Centro B

´ıblico

Católico.


Se você deixar sua conta aberta enquan-

to estiver ausente, correrá o risco de ou-

tros postarem matérias em sua p

ágina.

Segundo o advogado Robert Wilson, issoseria “o mesmo que deixar sua carteiraou telefone celular num lugar p

úblico.

Qualquer um poderia usar o computadore comecar a fazer postagens em seuMural”. Que conselho ele d

á? “N

ão es-

queca de clicar no botão ‘Sair’.”

CLIQUE EM “SAIR”

Segundo uma pesquisa da revista Con-sumer Reports, muitos usu

ários de re-

des sociais revelam coisas “que po-dem resultar no roubo de sua casa ouidentidade ou at

é em serem persegui-

dos. Das pessoas entrevistadas,

15% postavam o local onde estavamno momento ou seus planos de via-gem; 34% haviam revelado sua datade nascimento; e 21% das que tinhamfilhos em casa haviam postado onome e fotos deles”.

POR QUE SEARRISCAR?

O que você precisa saber. Suas amizades in-

fluenciam seu modo de pensar e agir. (1 Corın-tios 15:33) Nao ha duvida que voce deve tomarcuidado com as amizades que faz numa redesocial. Algumas pessoas aceitam dezenas e atecentenas de solicitacoes de amizade de pessoasque mal conhecem — ou simplesmente nem co-nhecem. Outras descobrem que nem todos desua lista de amigos sao boas companhias. Vejaalguns comentarios.

“Se alguem aceita a solicitacao de amizadede fulano, sicrano e beltrano, vai acabar se me-tendo em encrenca.” — Ana.

“Conheco muitas pessoas que adicionamum amigo nao porque querem, mas so para naomagoar a outra pessoa.” — Lianne.

“´

E a mesma coisa que se associar com al-guem na vida real. Voce precisa tomar cuidado

com a verdadeira identidade de seus amigos.”— Alexis.

O que você pode fazer. Crie regras para acei-

tar amigos. Veja a seguir exemplos de limitesque algumas pessoas estabeleceram para suasamizades:�

“Para alguem ser meu amigo, nao basta serum conhecido. Eu preciso conhece-lo de verda-de.” — Jean.

“So adiciono como amigo pessoas que co-nheco ha um bom tempo, nunca alguem desco-nhecido.” — Monique.

“Gosto de adicionar apenas quem conhecomuito bem e que segue os mesmos princıpiosque eu.” — Rae.

“Se recebo uma solicitacao de amizade deum desconhecido, eu ignoro a solicitacao epronto! Todos os meus amigos sao pessoas queconheco e que ja sao meus amigos fora da in-ternet.” — Marie.

“Se um amigo comeca a postar fotos ouatualizacoes de status que acho questionaveis,eu o excluo sem do. Ele e uma ma companhia,mesmo que voce esteja apenas vendo as posta-gens dele.” — Kim.

“Quando eu tinha uma conta numa rede so-cial, minhas configuracoes de privacidadeeram bem rıgidas. Nao permitia que amigosde amigos vissem minhas postagens ou fotos— apenas meus amigos. Fiz isso porque naosabia ao certo se os amigos dos meus amigoseram boas companhias. Nao conhecia nem aeles nem a reputacao deles.” — Heather.

Conclusão. A Dra. Gwenn Schurgin

O’Keeffe escreveu em seu livro CyberSafe (Se-guranca na Internet): “A melhor regra e fazeramizade apenas com pessoas que voce conhe-ce e com quem tem algum tipo de relacao forada internet.”�

� Neste artigo, quando falamos de “amizades”, nao estamosnos referindo a contatos comerciais.� Para mais informacoes sobre redes sociais, veja a Desper-

tai! de julho de 2011, paginas 24-27, e a de agosto de 2011, pa-ginas 10-13.


minha escolha de amizades?

“Quem anda com pessoas s´

abias tornar-se-

á s

ábio, mas ir

á mal com aquele que

tem tratos com os est´

upidos.”— Prov

érbios 13:20.



‘UMA cidade feita de papel?’, voce talvez es-teja se perguntando.

É isso mesmo, mas

se trata de uma maquete, nao de uma cidadede verdade. Essa cidade e Praga, capital da Re-publica Tcheca, e a maquete esta preservadano Museu Municipal de Praga. O criador delafoi Antonın Langweil, que trabalhou nelapor 11 anos, de 1826 a 1837, ano desua morte. O que o levou a se empe-nhar num projeto tao difıcil?

Langweil nasceu em 1791 na ci-dade de Postoloprty, onde hojee a Republica Tcheca. Depoisde estudar litografia na Acade-mia de Arte de Viena,

Áustria, ele

abriu a primeira oficina de litogra-fia de Praga. Mas ele nao se saiu bem

como homem de negocios, e sua oficina faliu.Em 1826, enquanto visitava uma exposicao emPraga, ele viu uma maquete de Paris, Franca,feita de gesso. Isso o impressionou tanto quedecidiu fazer uma maquete de Praga usandopapelao e um pouco de madeira.

Mas, primeiro, Langweil passou variosanos registrando meticulosamente

detalhes de Praga. Ele passoupor cada rua desenhando esbo-cos e anotando a localizacao exa-ta de predios, bancos de praca,galpoes, estatuas e arvores. Atemesmo incluiu barris que viu nochao, janelas quebradas, uma es-

cada apoiada numa parede e pilhasde lenha. Daı, comecou a fazer a ma-

UMA CIDADE DE PAPEL

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Pra

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Anton´ın Langweil

A maquete de papel de Langweilda cidade de Praga /

)Imagem ampliadada maquete

1.Umnovilhoparasersacrificado.2.Farinha.3.Talhadevinho.4.4.200.5.B.

RESPOSTASDASP´

AGINAS30E31quete, numa escala de 1:480. Para complemen-tar sua renda escassa, tambem fazia maquetesde casas da nobreza.

Em 1837, Langweil contraiu tuberculose emorreu em junho do mesmo ano, deixando es-posa e cinco filhas. Tres anos depois, sua ma-quete foi aceita no Museu Patriotico, conheci-do hoje como Museu Nacional. Mas como elafoi parar ali? Em 1840, a viuva de Langweilvendeu a maquete para o Imperador Ferdinan-do I, que depois teve a generosidade de doa-lapara o que hoje e o museu nacional da Re-publica Tcheca. Ela foi transportada em novecaixas grandes. Mais tarde, um representan-te do Museu da Cidade de Praga, onde hojeesta a maquete, disse: “No seculo 19, a maque-te de Langweil era exibida apenas ocasional-mente. Em 1891, ela era uma das atracoes daExposicao Provincial do Jubileu. Para marcaressa ocasiao, foram feitos reparos dispendio-sos nela . . . Em 1905, a maquete se tornou par-

te da exposicao permanente na Lapidaria doMuseu Nacional.”

Uma joia para os historiadores

A maquete de papel de Langweil e umagrande atracao. Medindo 5,76 metros por3,24 metros, ela esta fechada numa cabine devidro e e iluminada por varias luzes minus-culas suspensas dentro da cabine. A “cidade”parece tao real que as vezes voce precisa selembrar de que e apenas uma replica! Afinal,Langweil fez cada uma das mais de 2 mil cons-trucoes em miniatura com extrema precisao.

Por exemplo, ele deu a cada construcao umnumero de registro. Colocou lampioes de rua,sarjetas e paralelepıpedos. Tambem reprodu-ziu fielmente igrejas com seus vitrais, incluin-do partes sem vidro ou com vidracas quebra-das. Em lugares onde o reboco das casas tinhacaıdo, ele deixou os tijolos aparecendo. Tam-bem representou o rio Vltava, que corta a ci-dade de Praga.

Hoje, a maquete de papel de Langweil nao eapenas uma peca interessante de museu, masuma joia para amantes da arte e historiado-res que querem ver como Praga mudou com opassar do tempo.

´E compreensıvel que algu-

mas partes da cidade estejam bem diferentes,ja que predios foram reconstruıdos ou refor-mados, principalmente o bairro judeu e umaparte de Praga chamada Cidade Velha. Gracasa tecnologia moderna, a maquete de Langweilfoi digitalizada, e os visitantes hoje podem vercomo era a cidade de Praga em 1837 por meiode um modelo computadorizado interativo.

Em abril de 1837, Langweil, que estava do-ente, perguntou se sua maquete poderia sercolocada no que era chamado de Museu Pa-triotico, mas a resposta foi negativa. Imagineo desapontamento dele! Mas imagine agora seele pudesse visitar hoje o museu ou “passear”pela antiga Praga na tela do computador. Semduvida, ele sentiria que seus esforcos meticu-losos nao foram em vao.


É UM privilegio indescritıvel falar com o

Todo-Poderoso e lhe contar nossos pensa-mentos mais ıntimos. Mas muitas pessoas naosabem ao certo como orar, e outras queremmelhorar suas oracoes. Pelo visto, alguns dosprimeiros seguidores de Jesus Cristo tambemqueriam melhorar suas oracoes. Um deleslhe disse: “Senhor, ensina-nos a orar.” (Lucas11:1) Em resposta, Jesus ensinou uma oracao-modelo, muitas vezes chamada de oracao doPai-Nosso. Essa oracao bela, e ao mesmo tem-po simples, nos ajuda a nos dirigir a Deus demodo apropriado, alem de esclarecer a mensa-gem principal da Bıblia.

A oracão-modelo de Jesus

Jesus disse: “Tendes de orar do seguintemodo: ‘Nosso Pai nos ceus, santificado seja o teunome. Venha o teu reino. Realize-se a tua vonta-de, como no ceu, assim tambem na terra. Da-noshoje o nosso pao para este dia; e perdoa-nos asnossas dıvidas, assim como nos tambem temosperdoado aos nossos devedores. E nao nos le-ves a tentacao, mas livra-nos do inıquo.’ ” — Ma-teus 6:9-13.

Observe que Jesus disse: “Tendes de orar doseguinte modo.” O que aprendemos disso? Elenao queria que seus seguidores simplesmen-te repetissem suas palavras. De fato, ele tinhaacabado de lhes dizer para nao fazer oracoesrepetitivas. (Mateus 6:7) Sua oracao e uma li-cao sobre prioridades — o que e mais impor-tante para Deus, nao para nos. Analisemos en-tao cada trecho dessa oracao.

Uma análise da orac

ão-modelo

“Nosso Pai nos céus, santificado seja o teu

nome.” Jesus apropriadamente se dirigiua Deus como “Pai”, porque Ele nos ama e

nos protege, assim como um bom pai huma-no. Ele tambem tem um nome, Jeova, que naodeve ser confundido com seus muitos tıtulos,como Todo-Poderoso, Deus e Senhor.� (Sal-mo 83:18) Mas por que o nome de Deus, queinclui sua reputacao, precisa ser santificado?Porque ele tem sido difamado e caluniado.

Algumas pessoas culpam a Deus quandopassam por dificuldades. Mas, na realidade,essas dificuldades podem ser resultado deacoes humanas ou simplesmente de elas es-tarem no lugar errado, na hora errada. (Pro-verbios 19:3; Eclesiastes 9:11) Outras acu-sam a Deus de causar desastres naturais. Masa Bıblia diz que, “por coisas mas, Deus naopode ser provado, nem prova ele a alguem”.(Tiago 1:13) E muitas religioes ensinam queDeus castiga os maus por tortura-los eterna-mente num inferno de fogo, ensinamento quecom certeza ofende ao Deus de amor. (Jere-mias 19:5; 1 Joao 4:8) De acordo com Roma-nos 6:23, “o salario pago pelo pecado e a mor-te”, nao o tormento eterno.�

“Venha o teu reino.” O Reino de Deus e umgoverno real sob o comando de Jesus Cristo,que e o Rei. Ele logo assumira o controle detoda a Terra. Daniel 7:14 diz: “Foi-lhe dado do-mınio, e dignidade, e um reino.” O Reino deDeus ‘vira’ quando ele intervier nos assuntoshumanos, destruindo todos os governos emoposicao e assumindo pleno controle da Ter-ra. — Daniel 2:44.

� Nos idiomas originais da Bıblia, em especial o hebraico eo grego, o nome divino ocorre cerca de 7 mil vezes. Infeliz-mente, muitas versoes modernas usam tıtulos de Deus no lugarde seu santo nome.� Quando uma pessoa morre, ela nao continua viva de algu-

ma forma. Os mortos estao ‘descansando’, ou dormindo, e“nao estao conscios de absolutamente nada”, ate o dia de suaressurreicao. — Joao 5:28, 29; 11:11-13; Eclesiastes 9:5.

O CONCEITODA B

ÍBLIA

Como devemosorar a Deus?


“Realize-se a tua vontade, como no céu, as-

sim também na terra.” Sob o domınio do Rei-

no, a humanidade se sujeitara a vontade deDeus. Em resultado disso, a verdadeira pazprevalecera e todos os humanos adorarao aDeus em harmonia com a verdade. O sistemapolıtico corrupto e a religiao falsa serao elimi-nados. Figurativamente falando, “a tenda deDeus” estara “com a humanidade”, diz Reve-lacao (Apocalipse) 21:3, 4, “e [ele] enxugarados seus olhos toda lagrima, e nao havera maismorte, nem havera mais pranto, nem clamor,nem dor. As coisas anteriores ja passaram”.

“Dá-nos hoje o nosso p

ão para este dia.” De-

pois de dar prioridade ao nome de Deus e SeuReino, Jesus da atencao as nossas necessida-des. Suas palavras indicam que nao devemosnos empenhar em obter muitas coisas alem donecessario “para este dia”. Devemos acatar oconselho: “Nao me deixes ficar nem rico, nem

pobre. Da-me somente o alimento que precisopara viver.” — Proverbios 30:8, Bıblia na Lin-guagem de Hoje.

“Perdoa-nos as nossas d´ıvidas, assim como

nós tamb

ém temos perdoado aos nossos de-

vedores.” Aqui, a palavra “dıvidas” significa“pecados”.� Todos nos devemos obediencia aDeus. Entao, quando lhe desobedecemos, oupecamos contra ele, podemos dizer que acu-mulamos uma “dıvida”. Mas Jeova esta dispos-to a perdoar essa dıvida se perdoarmos os quepecam contra nos. — Mateus 18:21-35.

“Não nos leves

à tentac

ão, mas livra-nos do

in´ıquo.” O “inıquo” e Satanas, o Diabo, tam-

bem chamado de “o Tentador”. (Mateus 4:3)Visto que nossa carne imperfeita e fraca, pre-cisamos da ajuda de Deus para resistir a Sata-nas e seus agentes humanos. — Marcos 14:38.

Desejamos que a oracao-modelo de Jesusajude voce a melhorar suas oracoes, talvez porajustar suas prioridades. Mas como a oracao-modelo de Jesus esclarece a mensagem princi-pal da Bıblia? De acordo com as palavras deJesus, o tema principal da Bıblia e a santifica-cao do nome sagrado de Deus, a eliminacaode toda a maldade e o domınio pacıfico doReino de Deus sobre a Terra. Notou como Je-sus conseguiu incluir tantos pontos importan-tes em sua oracao-modelo?

� Veja Lucas 11:4, onde as duas palavras sao usadas com omesmo significado.

J´

A SE PERGUNTOU?

˘ O que Jesus quis dizer com: “Tendes deorar do seguinte modo”? — Mateus 6:9.

˘ Em termos gerais, que assuntos devemter prioridade em nossas orac

ões?

— Mateus 6:9, 10.

˘ O que são “as nossas d

´ıvidas”, e por

que devemos perdoar as pessoas quepecam contra n

ós? — Mateus 6:12.

A oracão-modelo de Jesus pode ajud

á-lo

a dar prioridade ao queé importante

para Deus, não para voc

ê


˘ O olho humanoé uma obra-prima. Mas, al

ém de be-

leza, ele tem muito poder. O livro Visual Impact, VisualTeaching (Impacto Visual, Ensino Visual) diz que “40% detodas as fibras nervosas conectadas ao c

érebro est

ão li-

gadasà retina”, uma membrana fina e complexa que re-

cobre a face interna do olho.

Jesus Cristo chamou apropriadamente o olho de “lâm-

pada do corpo”. Por quê? Ele explica: “Se . . . o teu olho

for singelo [sincero, focalizado no queé bom], todo o teu

corpo será luminoso; mas, se o teu olho for in

´ıquo, todo o

teu corpo será escuro.” (Mateus 6:22, 23) Com essas pa-

lavras, Jesus estava ressaltando o poder que os olhost

êm, figurativamente, de influenciar pensamentos, senti-

mentos e acões. Pensamentos bons iluminam nossa

vida; pensamentos maus a escurecem.

Por exemplo, pense nas palavras de Jesus em Mateus5:28, 29: “Todo aquele que persiste em olhar para umamulher, a ponto de ter paix

ão por ela, j

á cometeu no co-

racão adult

ério com ela. Se, pois, aquele olho direito teu

te faz tropecar, arranca-o [em sentido figurado].” O queJesus quis dizer? Ficar olhando para o que n

ão deve pode

intensificar tanto os desejos de alguém que, ao surgir

uma oportunidade, ele poderia cometer imoralidade eperder o favor de Deus. — Tiago 1:14, 15.

Sem dúvida,

é muito melhor ter autocontrole, mesmo

que seja tão dif

´ıcil como arrancar um olho! Afinal, ser

á

que vale a pena perder a vida eterna só para ter alguns

breves momentos de satisfacão sexual?

As coisas que vemos também podem alimentar a ga-

nância.

É por isso que a B

´ıblia nos alerta que o desejo

ego´ısta “dos olhos . . . n

ão se origina do Pai, mas origina-

se do mundo. Outrossim, o mundo está passando, e as-

sim também o seu desejo, mas aquele que faz a vontade

de Deus permanece para sempre”. — 1 João 2:16, 17.

Será que a B

´ıblia est

á sendo restritiva demais? De for-

ma alguma! Desconsiderar seus padrões sempre resulta

em problemas e tristeza. (Gálatas 6:7, 8) Por outro lado,

obedecerà Palavra de Deus, incluindo seus conselhos so-

bre o olho, resulta em felicidade. Jesus disse: “Felizes são

os que ouvem a palavra de Deus e a guardam!” (Lucas11:28) Os que fazem isso tamb

ém t

êm a perspectiva de

viver para sempre na Terra; já os que t

êm um olho imoral

ou ganancioso perderão tanto a felicidade como a vida.

O PODER DOS OLHOS


VOCˆ

E ja ficou pasmado ao olhar para osmilhares de estrelas visıveis numa noi-

te de ceu limpo? Enquanto admirava aque-les pontos cintilantes, talvez tenha percebi-do que eles variam na intensidade do brilho eate mesmo na coloracao. A Bıblia tem razaoao dizer: “Estrela difere de estrela em gloria.”— 1 Corıntios 15:41.

Mas por que as estrelas diferem em sua glo-ria, ou brilho? Por que, por exemplo, algumasparecem ser brancas e outras azuis, amarelasou vermelhas? E por que elas sao cintilantes?

No centro das estrelas ocorrem reacoes nu-cleares fortıssimas, gerando enormes quanti-dades de energia. Essa energia passa para ascamadas externas da estrela, de onde irradiapara o espaco, em grande parte como luz vi-sıvel e raios infravermelhos. Por incrıvel quepareca, as estrelas mais quentes sao azuis, aopasso que as mais frias sao vermelhas. Por queexiste essa diferenca de cor?

Pense na luz como um fluxo de partıculas,chamadas fotons, que tambem se comportamcomo ondas de energia. Estrelas mais quentesemitem fotons com mais energia, os quais temos comprimentos de onda mais curtos encon-trados na extremidade azul do espectro. Poroutro lado, estrelas mais frias liberam fotonscom menos energia, os quais estao na extre-midade vermelha do espectro. O Sol, a estre-la central do nosso sistema, esta mais ou me-nos no meio do espectro, visto que emite umaquantidade maior de luz na faixa entre o verde

e o amarelo. Por que, entao, o Sol nao e esver-deado? Ele tambem emite bastante luz nos ou-tros comprimentos de ondas visıveis. O resul-tado disso, visto do espaco, e um Sol branco.

A respons´avel por “colorir” o Sol

Nos vemos o Sol atraves do filtro da atmos-fera, que altera sua aparencia em varios nı-veis, dependendo da hora do dia. Ao meio-dia, por exemplo, o Sol normalmente tem umtom amarelo-claro. Mas, quando ele surge oudesaparece no horizonte, pode parecer laran-ja ou ate mesmo vermelho. Essa mudanca decor ocorre por causa de moleculas de gas, va-por d’agua e varias partıculas microscopicaspresentes na atmosfera da Terra.

A composicao da atmosfera dispersa a luzsolar azul e violeta, produzindo um maravilho-so ceu azul num dia claro. Com o azul e o vio-leta fora de cena do espectro visıvel do Sol, arestante luz solar direta e predominantementeamarela ao meio-dia. Mas, quando o Sol estabem proximo do horizonte, sua luz passa pelaatmosfera num angulo fechado antes de nosalcancar. Em resultado disso, a luz solar atra-vessa uma parte maior da atmosfera, que ago-ra dispersa ainda mais luz tanto nas variacoesde azul como de verde.

´E por isso que o Sol pa-

rece uma belıssima bola vermelha no fim dodia.

O colorido c´

eu noturno

A visao que temos do ceu noturno e in-fluenciada em grande parte pela sensibilidadedos olhos. Eles recebem a luz atraves de dois

A

“GL´

ORIA”DAS

ESTRELAS

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Herita

ge

(STS

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Colla

bora

tion

tipos de sensores: os cones e os bastonetes.Os cones detectam cores, mas param de fun-cionar sob luz muito fraca. Ja os bastonetes,embora nao sejam sensıveis a cores, sao fo-torreceptores extremamente eficazes. De fato,sob condicoes ideais, um bastonete conseguedetectar ate mesmo um unico foton de luz!Mas a sensibilidade dos bastonetes concentra-se nos comprimentos de onda mais curtos en-contrados na extremidade azul do espectro.Em resultado disso, quando olhamos a olhonu para estrelas fracas de mesmo brilho, e pro-vavel que veremos as azuis, nao as vermelhas.Ainda bem que nao dependemos apenas da vi-sao a olho nu!

Os binoculos e telescopios nos possibili-tam ver com mais nitidez objetos de luz fra-ca a noite, como estrelas, galaxias, cometas enebulosas. Mesmo assim, a atmosfera limitaum pouco nossa visao do ceu. Para solucio-nar esse problema, foi criado oTelescopio Es-pacial Hubble (HST, sigla em ingles), que or-bita a Terra. Essa proeza tecnologica detectaobjetos que tem apenas dez bilionesimos dobrilho das estrelas de luz fraca que sao visı-veis a olho nu. Isso possibilita ao HST repro-duzir imagens deslumbrantes de objetos bemlonge no espaco, incluindo galaxias e nuvensde gas e poeira interestelar chamadas nebulo-sas.

POR QUE AS ESTRELAS S˜

AO CINTILANTES?

As estrelas cintilam, ou sofrem leves mudancas no brilho e localizacão,

por causa de alteracões na atmosfera da Terra. Para ilustrar, imagine peque-

nos pontos de luz no fundo de uma piscina. O que acontece com essas luzesquando h

á ondulac

ões na

água? N

ós as vemos cintilar, assim como as estre-

las. As luzes maiores, por outro lado, seriam menos afetadas. Os planetass

ão como essas luzes maiores, n

ão porque s

ão maiores que as estrelas,

mas porque estão muito mais perto da Terra e assim parecem maiores.

A estrela V838 Monocerotis Galáxias Arp 273 interagindo

V8

38

:N

asa,E

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cI);

Arp

27

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Herita

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(STS

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)


Mas hoje novos telescopios terrestres seequiparam ao HST ou sao ate melhores emcertos aspectos. Por exemplo, usando tecni-cas sofisticadas para corrigir os efeitos da at-mosfera, esses novos telescopios geram ima-gens com maior resolucao, ou detalhes, doque as geradas pelo HST. Um exemplo e o Ob-servatorio W. M. Keck, no Havaı, onde se en-contra o telescopio Keck I, um dos maiores te-lescopios opticos do mundo. Foi usando essetelescopio que o astronomo Peter Tuthill, daUniversidade de Sydney, Australia, descobriunuvens de poeira sendo ejetadas por sistemasde estrelas binarias na constelacao de Sagita-rio, que do nosso ponto de vista parece estarperto do centro de nossa galaxia, a Via Lac-tea.

Quanto mais os astronomos analisam o es-paco, mais estrelas e galaxias eles encontram.Quantas delas existem? Ninguem sabe ao cer-to, exceto nosso Criador, Jeova Deus. O Sal-mo 147:4 diz: “Ele esta contando o numerodas estrelas; a todas elas chama pelos seus no-mes.”

O profeta Isaıas disse algo parecido. Na rea-lidade, ele foi mais especıfico, dizendo comimpressionante precisao cientıfica que o Uni-verso material e produto da energia infinitade Deus. “Levantai ao alto os vossos olhose vede”, escreveu Isaıas. “Quem criou estascoisas? Foi Aquele que faz sair o exercito de-las ate mesmo por numero, chamando a to-das elas por nome. Devido a abundancia deenergia dinamica, sendo ele tambem vigorosoem poder, nao falta nem sequer uma delas.”— Isaıas 40:26.

Como foi que Isaıas, que viveu cerca de2.700 anos atras, sabia que o Universo e pro-duto da energia infinita de Deus? Sem duvi-da, ele nao chegou a essa conclusao sozinho.Tudo que ele escreveu foi inspirado por Jeova.(2 Timoteo 3:16) Por isso, tanto ele como osoutros escritores da Bıblia fizeram algo quenenhum livro cientıfico ou telescopio pode fa-zer. Eles identificaram a Pessoa que deu as es-trelas sua beleza e gloria.

J. Hester e P. Scowen (AZ State Univ.), Nasa )

Gracas ao Telescópio Espa-

cial Hubble (HST, sigla em in-gl

ês), voc

ê j

á deve ter visto

imagens coloridas espetacula-res de gal

áxias, nebulosas e

estrelas. Mas será que as co-

res são reais? Na verdade, elas

são uma recriac

ão, uma combi-

nacão de arte e ci

ência. As ima-

gens detectadas pelo HST são em

tons de preto e branco, embora sejam obti-das por meio de filtros coloridos. Os astr

ôno-

mos e especialistas em imagens usam a tecno-logia moderna e programas para compor asimagens finais,

às vezes para reproduzir o mais

perto poss´ıvel o que eles acreditam ser as co-

res naturais de objetos celestes.� Outras vezes,os astr

ônomos produzem intencionalmente

imagens com cores falsas para destacar certosdetalhes, talvez para estudos cient

´ıficos.

AS CORES NAS FOTOS:VERDADE OU MENTIRA?

� Quando usamos um telescópio para observar objetos de luz

fracaà noite, os cones dos nossos olhos passam a tarefa de ver

para os bastonetes, que não detectam cores.

Cinza

Vermelha Verde Azul

Imagem final após

a combinacão das

três cores


A B´ıblia, o livro mais vendido, pode aju-

dá-lo a encontrar um tesouro. Ela pode:

˘ Mostrar-lhe como se preparar para omelhor modo de vida poss

´ıvel

˘ Ensinar coisas sobre o futuro — e opassado — que voc

ê n

ão aprenderia

em outro lugar

˘ Ajudá-lo a conhecer a si mesmo e a

se tornar uma pessoa melhor�

ESTUDAR a Bıblia exige esforco, mas vale mui-to a pena! Quer saber como alguns jovens estao

fazendo isso? Recorte e dobre a pagina seguinte.Voce tera uma referencia pratica de 4 paginas quemostra como outros jovens estao vencendo obs-taculos e tirando bastante proveito de seu estudopessoal da Bıblia.

“A Bıblia tem coisas interessantes para todo mun-do. As possibilidades de estudo sao infindaveis!” — Va-lerie.�� Para aprender mais sobre como a Bıblia pode fazer tudo isso por

voce, procure as Testemunhas de Jeova de sua regiao ou escreva paraum dos enderecos alistados na pagina 5.� Alguns nomes neste artigo foram mudados.

OS JOVENSPERGUNTAM

O que tenho de fazer paragostar de estudar a B

´ıblia?

Primeiro, por que vocˆ

e deve estudara B

´ıblia? Pense neste desenho:

Outros artigos da série

“Os Jovens Perguntam”est

ão dispon

´ıveis no site

www.watchtower.org/ypt

Recorte Dobre

DIC

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repre

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benef´ ıcio

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ese

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nte

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˘ Alguns descrevem as vespas-caboclas, também co-

nhecidas como vespas-do-papel, como mestres da en-genharia. Por que essa descric

ão

é apropriada?

Analise o seguinte: Essas vespas constroem emant

êm seu ninho usando um tipo especial de papel

produzido por elas mesmas.� Elas apanham fibras deplantas e de madeira morta em todo tipo de lugar: cer-cas, postes telef

ônicos, lenha e materiais de constru-

cão. Da

´ı, mastigam os materiais ricos em celulose, adi-

cionando sua saliva pegajosa e cheia de prote´ına.

Depois de expelida e seca, essa pasta se transformanum papel leve, mas resistente. Al

ém disso, a saliva

tem propriedades especiais que dão ao papel a capaci-

dade de absorver e emitir o calor armazenado, manten-do a temperatura certa no ninho em dias mais frios.

As vespas transportam o material na boca para cons-truir seu ninho. O resultado

é um aglomerado imper-

meável, parecido a um guarda-chuva de papel, compos-

to de câmaras hexagonais — formato que conjuga forca

e eficiência. Vespas de lugares mais

úmidos simples-

mente acrescentam mais saliva por causa de suas pro-priedades impermeabilizantes. Mesmo assim, esses in-setos escolhem lugares que oferecem algum tipo decobertura protetora. Nela, eles comecam a construirseu ninho, que fica pendurado por meio de uma haste,ou pec

´ıolo. Al

ém disso, as vespas-caboclas n

ão prejudi-

cam o meio ambiente, diferentemente de nossos pro-cessos de produc

ão de papel, que poluem o ar, a

água

e o solo.´

E compreens´ıvel que arquitetos e pesquisadores es-

tejam estudando a vespa com o objetivo de desenvolvermateriais de construc

ão aprimorados que sejam bem

leves, fortes, mais flex´ıveis e biodegrad

áveis.

O que vocˆ

e acha? Será que um inseto com um c

é-

rebro do tamanho de dois grãos de areia descobriu sozi-

nho técnicas de produc

ão de papel e arquitetura? Ou

sua per´ıcia nas

áreas da engenharia qu

´ımica e mec

âni-

caé evid

ência de que ele foi projetado?

� Existem várias esp

écies de vespas que constroem ninhos de papel. As

câmaras dentro deles servem para acomodar ovos, que depois se tornam

larvas.

TEVE UM PROJETO?

A engenharia instintiva da

vespa-cabocla


NUM paıs sul-asiatico, uma pessoa simpati-ca caminhando pela rua abre um sorriso,

mostrando seus dentes escurecidos e a bocacheia de saliva cor de sangue. Daı, cospe na cal-cada, deixando uma nojenta mancha vermelha.Ela esta mascando betele.

Desde a´

Africa Oriental, o Paquistao e aÍn-

dia, passando pelo Sudeste Asiatico ate Papua-Nova Guine e a Micronesia, usuarios de betelesomam centenas de milhoes — cerca de 10% dapopulacao mundial. Os vendedores de betele,as vezes acompanhados de seus filhos, mon-tam suas bancas em mercados publicos e nasruas. Outros usam luz neon e garotas com rou-pas escandalosas para atrair clientes.

No mundo todo, o betele movimenta bilhoesde dolares por ano. Mas o que e o betele? Porque tantas pessoas tem o habito de masca-lo?Como isso afeta sua saude? Qual e o conceitoda Bıblia sobre essa pratica? E como alguempode abandonar esse habito?

O que´

e o b´

etele?

O que e chamado comumente de betele ena verdade a fruta carnuda da arequeira, umapalmeira encontrada no Pacıfico e no SudesteAsiatico. O nome betele vem da planta da pi-menteira-de-betel, que pertence a uma famıliadiferente. Usuarios de betele enrolam um pou-co de noz-de-areca numa folha da pimenteira-de-betel e adicionam um pouco de cal natural.A cal favorece a liberacao de alcaloides estimu-lantes. Alguns mascadores acrescentam espe-

ciarias, tabaco e adocantes para realcar o sa-bor.

Essa combinacao de ingredientes estimula aproducao de saliva e e a responsavel por suacor bem avermelhada.

É por isso que os masca-

dores cospem com frequencia, ate mesmo dedentro de veıculos em movimento — algo nadaagradavel para quem esta andando na rua!

Suas amargas consequˆ

encias

“A noz-de-areca e usada desde a antiguidadee assumiu papeis importantes em contextos so-ciais, culturais e ate religiosos”, diz uma repor-tagem da revista Oral Health. “Os usuarios emgeral acham que ela nao faz mal a saude e di-zem sentir uma sensacao de bem-estar, euforiae um calor agradavel no corpo . . . Mas os fatosapontam para a direcao oposta.” Como assim?

Autoridades na area de combate as drogasacreditam que um dos alcaloides do betelepode ser viciador. Para se ter uma ideia, al-guns chegam a mascar 50 beteles por dia! Empouco tempo os dentes ficam manchados, oque pode ser acompanhado de doencas gengi-vais. De acordo com a Oral Health, os usua-rios podem ficar com a membrana mucosa daboca vermelho-amarronzada e muitas vezes en-rugada. Eles tambem podem desenvolver fibro-se submucosa oral, uma doenca “cronica queao longo do tempo deixa cicatrizes . . . na mu-cosa bucal”.

O habito de mascar betele tambem esta rela-cionado com um tipo de cancer chamado car-cinoma oral de celulas escamosas, que tambem

É inofensivomascar b

étele?

Nozes-de-arecaenroladas em folha depimenteira-de-betel


pode atingir a parte de tras da garganta. Issoajuda a explicar a alta incidencia de cancer oralentre adultos no Sudeste Asiatico. Em Taiwan,por exemplo, cerca de 85% dos casos de canceroral sao de mascadores de betele. O jornal TheChina Post diz: “Em Taiwan, o ındice de canceroral — uma das 10 principais causas de mortenessa ilha — praticamente quadruplicou nos ul-timos 40 anos.”

A situacao nao e muito diferente em ou-tros lugares. O jornal Papua New Guinea Post-Courier diz: “O betele, o ‘chiclete’ favoritode Papua-Nova Guine, mata pelo menos 2 milpessoas por ano e e responsavel por muitosproblemas de saude, segundo a Sociedade Me-dica de PNG.” De acordo com um medico e es-critor, “os efeitos do uso cronico do betele saono mınimo tao amplos quanto os do fumo” eincluem doencas cardiovasculares.

Qual o conceito da B´ıblia?

A Bıblia nao e um manual de medicina e naomenciona o habito de mascar betele. Mas elacontem muitos princıpios que podem nos aju-dar a levar uma vida melhor, mais limpa e maissaudavel. Pense nos versıculos bıblicos e nasperguntas a seguir.

“Amados . . . , purifiquemo-nos de toda imun-d

´ıcie da carne e do esp

´ırito, aperfeicoando a

santidade em temor de Deus.” (2 Corıntios 7:1)‘Apresenteis os vossos corpos santos e aceit

á-

veis a Deus.’ (Romanos 12:1) Sera que umapessoa seria santa, ou limpa, aos olhos de Deusse poluısse seu corpo por mastigar betele?

“Por meio [de Deus] temos vida.” (Atos17:28) “Toda boa d

ádiva e todo presente perfei-

to vem de cima.” (Tiago 1:17) Avida e um valio-so presente de Deus. Sera que uma pessoa quetem habitos prejudiciais a saude mostra respei-to por esse presente?

“Ningu´

em pode trabalhar como escravo paradois amos.” (Mateus 6:24) “Eu n

ão me deixarei

pôr sob autoridade por coisa alguma.” (1 Corın-

tios 6:12) Sera que uma pessoa que quer agra-dar a Deus se deixaria escravizar por um vıcio,permitindo que ele controlasse sua vida?

“Tens de amar o teu próximo como a ti mes-

mo.” (Marcos 12:31) “O amor não faz o mal ao

próximo.” (Romanos 13:10, Bıblia Facil de Ler)

Sera que uma pessoa mostraria amor verdadei-ro pelos outros se ficasse cuspindo saliva ver-melha — algo anti-higienico — pelas ruas e cal-cadas?

Nao ha como escapar do fato de que ‘ceifa-mos o que semeamos’. (Galatas 6:7, 8) Essae uma lei fundamental da natureza. Assim, sesemearmos maus habitos, colheremos o que emau. Mas, se vivermos do modo que Deus quer— o que inclui ter bons habitos —, colheremos

O uso cont´ınuo de b

étele pode

causar s´

erios problemas de sa´

ude

Dentes manchadose doenca gengival

Fibrosesubmucosa oral

Carcinoma oral dec

élulas escamosas


o que e bom e tambem encontraremos felicida-de verdadeira e duradoura. Se voce tem o habi-to de mascar betele, mas deseja levar uma vidamelhor e mais gratificante por fazer o que ecerto aos olhos de Deus, o que pode fazer parase livrar desse habito? Que acha de considerarcom oracao tres dicas que ja ajudaram muitaspessoas?

Trˆ

es dicas para largar o v´ıcio

1. Esteja determinado. Para vencer um habi-to ruim, nao basta apenas saber dos riscos asua saude, voce precisa de uma motivacao maisforte. Afinal, muitas pessoas continuam mas-cando betele, fumando ou usando drogas mes-mo sabendo que isso pode lhes custar a sau-de e a vida. Para fortalecer sua determinacao,que tal estudar a Bıblia para aprender sobre seuCriador e seu grande amor por voce? “A pala-vra de Deus e viva e exerce poder”, diz Hebreus4:12.

2. Peca ajuda a Deus. “Persisti em pedir, edar-se-vos-a”, disse Jesus Cristo, “persisti embuscar, e achareis; persisti em bater, e abrir-se-vos-a. Pois, todo o que persistir em pedir, rece-bera, e todo o que persistir em buscar, achara,e a todo o que persistir em bater, abrir-se-a”.(Lucas 11:9, 10) Recorra ao Deus verdadeiro,Jeova, com oracoes sinceras em busca de apoioe forca. Ele nao vai ignora-lo! “Deus e amor”,diz 1 Joao 4:8. Uma pessoa que sentiu esseamor foi o apostolo cristao Paulo. Ele escre-veu: “Para todas as coisas tenho forca em virtu-de daquele que me confere poder.” — Filipen-ses 4:13.

3. Procure o apoio de outros. As pessoas comquem voce convive podem exercer uma grandeinfluencia sobre voce — para o bem ou para omal. “Quem anda com pessoas sabias tornar-se-a sabio, mas ira mal com aquele que temtratos com os estupidos”, diz Proverbios 13:20.Entao, escolha bem com quem voce anda. Mui-tas pessoas que hoje saoTestemunhas de Jeovamascavam betele no passado. Mas, por se asso-ciarem com outras Testemunhas de Jeova e es-tudarem a Bıblia, elas receberam a ajuda adi-cional que precisavam para vencer seu habitoimpuro.

Betty

Pauline

Wen-Chung

Jiao-Lian

Sam


Despertai! entrevistou cinco pessoas queconseguiram vencer o h

ábito de mascar

bétele. Veja o que elas disseram.

Por que vocˆ

e comecou a mascarb

étele?

Pauline: Meus pais me ensinaram amascar b

étele quando eu era bem crianca.

Esse era o costume no meu povoado emPapua-Nova Guin

é.

Betty: Eu tinha 2 anos quando meu paime deu b

étele pela primeira vez. Na adoles-

cência, eu andava com tantas nozes-de-are-

ca que parecia umaárvore carregada! Eu

era tão viciada que a primeira coisa que

fazia de manhã era mascar um b

étele.

Wen-Chung: Comecei a mascar bétele

aos 16 anos. Quem fazia isso era conside-rado popular e adulto, e eu n

ão queria ser

diferente.

Jiao-Lian: Eu vendia bétele para me sus-

tentar. Para que o negócio fosse bem-suce-

dido, achei que precisava me certificar daqualidade do produto. Ent

ão, passei a expe-

rimentá-lo. Esse foi o in

´ıcio de meu h

ábito.

Como o v´ıcio afetou sua sa

úde?

Jiao-Lian: Minha boca, meus dentes emeus l

ábios eram impregnados de um ver-

melho bem forte. Dá vergonha ver fotos mi-

nhas daquelaépoca. Ainda tenho aftas nos

lábios.

Pauline: Eu tinha aftas, náusea e diar-

reia.

Betty: Eu pesava apenas 35 quilos, o queé muito pouco para um adulto da minha al-tura. Meus dentes eram feios, e eu costu-mava limp

á-los com uma esponja de aco.

Sam: Eu costumava ter diarreia e doen-cas gengivais. Hoje tenho s

ó um dente.´

E claro que usar uma esponja de aco paralimpar os dentes n

ão ajudou!

Por que vocˆ

e parou de mascarb

étele?

Pauline: Li em 2 Cor´ıntios 7:1 que Deus

quer que nos ‘purifiquemos de toda imund´ı-

cie da carne’. Decidi fazer o máximo para

agradar meu Criador.

Sam: Eu queria que o esp´ırito santo de

Jeová Deus agisse em minha vida, ent

ão

orei pedindo que Jeová me ajudasse a re-

sistirà tentac

ão de mascar b

étele. Ele res-

pondeuàs minhas orac

ões. J

á faz uns

30 anos que não uso b

étele.

Jiao-Lian: Certa vez, enquanto lia a B´ı-

blia, me deparei com as palavras: “Limpaias vossas m

ãos,

ó pecadores.” (Tiago 4:8)

Elas calaram fundo em mim. Como eu po-deria usar e vender b

étele, sabendo dos

males que pode causar? Foi nessa horaque decidi ‘limpar minhas m

ãos’ desse

hábito sujo em sentido f

´ısico e espiritual.

Como largar o v´ıcio melhorou sua

vida?

Wen-Chung: Comecei a mascar bétele

para ser aceito pelos meus colegas. Hojetenho amigos muito mais valiosos: Jeov

á

e meus irmãos da congregac

ão.

Sam: Hoje sou muito mais saudável

— f´ısica e espiritualmente. E agora que

não desperdico mais dinheiro com h

ábitos

ruins, posso cuidar melhor da minha fa-m

´ılia.

Pauline: Eu me sinto livre e limpa. Meusdentes est

ão brancos e fortes. E minha

casa e meu jardim não ficam mais sujos

de cascas de noz-de-areca e daquelas man-chas vermelhas horr

´ıveis.

Betty: Minha consciência est

á limpa e

minha saúde muito mais forte. Hoje consi-

go trabalhar como professora e evangeliza-dora crist

ã de tempo integral.

ELES LARGARAM O VÍCIO


POR seculos, o arabe foi a principal lınguados instruıdos. A partir do oitavo secu-

lo EC, eruditos que falavam arabe em variascidades do Oriente Medio traduziram e cor-rigiram textos cientıficos e filosoficos que re-montavam a epoca de Ptolomeu e Aristoteles.Assim, obras de pensadores antigos foram pre-servadas e aprimoradas nesse idioma.

Um caldeirão de ideias

O setimo e o oitavo seculos de nossa EraComum assistiram a ascensao de novas poten-cias no Oriente Medio na forma de duas dinas-tias: primeiro a omıada e depois a abassida.Visto que seus suditos na Arabia, na

Ásia me-

nor, no Egito, na Palestina, na Persia e no Ira-que haviam sido influenciados pela Grecia epela

Índia, os novos governantes tinham aces-

so a uma rica fonte de instrucao. Os abassidasconstruıram uma nova capital, Bagda, que setornou um caldeirao de ideias. Ali, arabes semisturaram com armenios, berberes, chineses,coptas, gregos, indianos, judeus, persas, turcose sogdianos, povo que habitava o outro lado dorio Oxus — atual Amu Darya, na

Ásia Central.

Juntos, eles estudavam e debatiam varios cam-

pos da ciencia, somando suas diferentes tradi-coes intelectuais.

Os governantes abassidas de Bagda incenti-varam pensadores talentosos de todas as nacio-nalidades a contribuir para o desenvolvimentointelectual do imperio. Esforcos organizadosforam feitos para reunir e traduzir para o arabedezenas de milhares de livros sobre uma amplavariedade de areas, incluindo alquimia, aritme-tica, filosofia, fısica, geometria, medicina e mu-sica.

O Califa al-Man �sur, que governou de 754 a775 EC, enviou embaixadores a corte bizantinapara obterem textos gregos sobre matematica.O Califa al-Ma’mun (813-833 EC) fez algo simi-lar, dando ımpeto para um movimento de tra-ducao do grego para o arabe que durou mais deduzentos anos. Assim, no fim do decimo se-culo, quase todos os textos gregos de filosofiae ciencia disponıveis na epoca ja tinham sidotraduzidos para o arabe. Mas os eruditos ara-bes fizeram mais do que traduzir. Eles tambemderam contribuicoes originais.

Contribuicões

árabes

Muitos tradutores arabes fizeram um servi-co meticuloso e trabalharam com incrıvel ra-

COMO O´

ARABE SE TORNOUA L

ÍNGUA DOS INSTRU

ÍDOS

E S P A N H AC

órdoba

Roma

BI Z ˆ

A NC I O

Constantinopla

Rio Oxus

Bagdá

Jerusalém

Cairo

P´

E R S I A

A R´

A B I A

Influência om

´ıada

Influência ab

ássida


pidez.´

E por isso que alguns historiado-res concluıram que os tradutores deviamestar bem familiarizados com o assunto.Muitos desses textos traduzidos serviramde ponto de partida para eruditos faze-rem suas proprias pesquisas.

Por exemplo, o medico e tradutor�Hunayn ibn Is �haq (808-873 EC), um cris-

tao sirıaco, fez uma grande contribuicaopara o entendimento do funcionamentodo olho. Sua obra, que incluıa desenhosprecisos da anatomia do olho, se tornouuma referencia padrao na oftalmologiano mundo arabe e na Europa. O filosofoe medico Ibn Sına, conhecido no Ociden-te como Avicena (980-1037 EC), escre-veu dezenas de livros sobre uma gran-de variedade de assuntos, desde etica elogica a medicina e metafısica. Em umade suas principais obras, o Canon da Me-dicina, ele usou o conhecimento medicodisponıvel na epoca, incluindo ideias dosaclamados pensadores gregos Galeno eAristoteles. O Canon continuou comotexto medico padrao por 400 anos.

Pesquisadores arabes abracaram o me-todo experimental, que e a essencia doprogresso cientıfico. Isso os levou a re-calcular a circunferencia da Terra e acorrigir informacoes geograficas na obrade Ptolomeu. “Eles ousaram questionarate Aristoteles”, diz o historiador PaulLunde.

O avanco do conhecimento ficou evi-dente em muitas areas praticas, como naconstrucao de reservatorios, aquedutos erodas-d’agua, alguns dos quais ainda exis-tem. Novos textos sobre agricultura, bota-nica e agronomia possibilitaram que fa-zendeiros escolhessem as sementes maisapropriadas para determinados tipos desolo, o que aumentou a produtividade.

Em 805 EC, o Califa Harun ar-Rashıdconstruiu um hospital, o primeiro em seuvasto imperio. Nao demorou muito e to-das as cidades grandes em seu territoriotambem tinham um hospital.

Desenho do olho feito por �Hunayn ibn Is �h¯aq

Página do C

ânon da

Medicina, de Avicena

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Novos centros de aprendizagem

Muitas cidades do mundo arabe tinham bi-bliotecas e centros de aprendizagem especiali-zados. Em Bagda, o Califa al-Ma’mun fundouum instituto de traducao e pesquisas chamadoBait al-Hikma, que significa “Casa da Sabedo-ria”. Entre seus funcionarios havia eruditos as-salariados. Acredita-se que a principal biblio-teca no Cairo possuıa mais de um milhao devolumes. Na mesma epoca, Cordoba, capitalda Espanha omıada, tinha 70 bibliotecas, queatraıam eruditos e estudantes de todo o mundoarabe. Por bem mais de dois seculos, Cordobafoi um dos mais importantes centros da intelec-tualidade.

Na Persia, tradicoes matematicas gregas fun-diram-se com as da

´India, onde matematicos

haviam desenvolvido um sistema envolvendo ouso do dıgito 0 e da notacao posicional. Nes-

se sistema de escrita de numeros, dıgitos in-dividuais assumem valores diferentes de acor-do com sua posicao e a posicao do numero 0.Por exemplo, o dıgito 1 pode significar 1, 10,100 e assim por diante. Esse sistema “nao ape-nas simplificou calculos de todo tipo, mas tam-bem possibilitou o desenvolvimento da alge-bra”, escreveu Lunde. Eruditos arabes tambemfizeram grandes avancos na geometria, trigo-nometria e navegacao.

A era de ouro da ciencia e matematica ara-be se contrastava com a indiferenca intelectualque predominava nas outras partes do mundo.Esforcos similares estavam sendo feitos na Eu-ropa medieval, principalmente em mosteiros,para preservar as obras de eruditos antigos.Mas esses esforcos eram bem poucos compara-dos aos empreendidos no mundo arabe. No se-culo 10, porem, a situacao comecou a mudar

com a chegada gradativade traducoes de eruditosarabes ao Ocidente. Como tempo, o grande fluxodessas traducoes levou aoRenascimento cientıficona Europa.

Sem duvida, os fatoshistoricos comprovamque nenhuma nacao oupovo pode levar creditopelo conhecimento quese tem atualmente em va-rias areas, incluindo aciencia. Hoje, as cultu-ras mais desenvolvidasem sentido intelectual de-vem muito a culturas an-tigas que promoviam pes-quisas, questionavam oconhecimento estabeleci-do da epoca e incentiva-vam mentes ferteis.

Eruditos´arabes,

biblioteca de Basra,1237 EC

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Jovens l´ıderes na Mal

ásia

Um programa de TV popular na Malasia tem portema a escolha de um bom imame, ou lıder religioso is-lamico. Chamado “Imame Muda”, ou “Jovem Lıder”, oprograma e filmado em Kuala Lumpur. Os participan-tes, que tem de 18 a 27 anos e vem de varias formacoes,sao eliminados aos poucos ate ficar apenas um compe-tidor. Os premios incluem dinheiro e um carro novo.Mas o vencedor tambem ganha um emprego como ima-me, uma bolsa de estudos na Arabia Saudita e uma pe-regrinacao para Meca. Os participantes precisam sabercumprir as obrigacoes de um imame, conseguir debatersobre assuntos religiosos e atuais e citar trechos decora-dos do Alcorao. O criador do programa diz que seu ob-jetivo e “atrair os jovens” para o islamismo.

Irresponsabilidades na internetMuitos usuarios de redes sociais nao se apercebem

das possıveis consequencias de revelarem informacoespessoais. E essas consequencias podem levar tempopara aparecer. Segundo Timothy Wright, diretor deescola citado no jornal australiano Sydney MorningHerald, “gracas a tecnologia moderna, uma palavra im-pensada, um comentario difamador, uma foto inapro-priada ou a divulgacao de detalhes pessoais ficam todosregistrados para sempre e facilmente disponıveis a qual-quer pessoa que tem acesso”. Isso significa que “erroscometidos aos 15 anos de idade ainda podem ser aces-sados por um empregador dez anos mais tarde”, disseWright.

OBSERVANDO O MUNDO

“A presidˆ

encia tem a curio-sa virtude de nos fazer sen-tir a necessidade de rezar.”— BARACK OBAMA, PRESIDENTE DOS

ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA.

Uma pesquisa na Argentina per-guntou

às pessoas que meio es-

colheriam para demonstrarorgulho nacional. O resulta-do: 56% dos entrevistados de 10a 24 anos de idade disseramque usariam a camisa da selec

ão

nacional de futebol. — LA NACI´

ON,

ARGENTINA.

Segundo uma pesquisa, “apro-ximadamente um terco dosalimentos produzidos paraconsumo humano

é perdi-

do ou desperdicado nomundo todo, o que perfaz o n

ú-

mero de 1,3 bilhão de toneladas

por ano.” — ORGANIZACÃO DAS NAC

ÕES

UNIDAS PARA AGRICULTURA E ALIMENTA-

CÃO, IT

ÁLIA.

“Hoje, a Terra está cheia de guer-

ras e relatos de guerras. Então,

o ex´

ercito de nossa p´

atriadeve estar sempre prontopara proteger seu povo e tudo queconsidera sagrado contra quais-quer declarac

ões feitas por um

inimigo externo.” — PATRIARCA KIRILL,

CHEFE DA IGREJA ORTODOXA RUSSA.

A maioria dos acidentes detr

ânsito registrados por uma

empresa de seguros alemã

em 2010 ocorreu entre as 7 e8 horas da manh

ã. “Uma das prin-

cipais medidas que se pode to-mar para prevenir acidentes

é sair

de casa para o trabalho com tem-po suficiente de manh

ã”, comen-

tou um representante da empre-sa. — PRESSEPORTAL, ALEMANHA.

PARA CONSIDERAR EM FAMÍLIA

O que est´

a faltandonesta figura?Leia 1 Samuel 1:24-28; 2:11. Agora olhe para a figura.O que est

á faltando? Escreva as respostas nas linhas

abaixo. Complete a cena, ligando os pontos e colorindoa figura.

1 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

2 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

3 ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝ ˝

˘ As respostas de “PARA CONSIDERAR EM FAMÍLIA”

estão na p

ágina 11.

PARA CONVERSAR: O queos pais de Samuel queriam queele fizesse da vida? Como Jeov

á

abencoou Samuel? PISTA: Leia1 Samuel 3:19-21. Que alvos voc

ê

pode estabelecer para honrar aJeov

á? PISTA: Leia Eclesiastes

12:13; 1 Timóteo 4:6-8, 12, 13.

ATIVIDADE EM FAMÍLIA: Sem

falar, um membro da fam´ılia deve

imitar um dos personagens desserelato b

´ıblico. Os outros devem

tentar descobrir quemé esse

personagem.

Para imprimir cópias de

“Para Considerar em Fam´ılia”,

acesse o site www.jw.org.

30

INÍCIO 1

2

3

4

5

6

7

89

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FIM

Colecione e Aprenda Recorte, dobre no meio e guardeS

AM

UE

LC

AR

T˜ AO

B´ IB

LIC

O

14

S A M U E L

PERFIL Seus pais o ‘emprestaram aJeov

á’ e o incentivaram desde cedo a

fazer carreira no servico a Deus.(1 Samuel 1:24, 28) Embora Samueltenha visto sacerdotes corruptos seaproveitarem de outros, ele permaneceuleal, honesto e corajoso. — 1 Samuel2:22-26; 3:18, 19; 12:2-5, 17, 18.

PERGUNTAS

A. Os pais de Samuel se chamavam ��e ��.

B. Jeová usou Samuel para escrever que

livros da B´ıblia?

C. Complete as palavras da B´ıblia:

“E o rapaz Samuel continuava a . . .”

RESPOSTAS

A. Elcana e Ana. — 1 Samuel 1:19, 20.

B. Ju´ızes, Rute e parte de Primeiro

Samuel.

C. “. . . crescer com Jeová.” — 1 Samuel

2:21.

Povos e Pa´ıses

4. Somos Oskar e Saskia. Temos 10 e 7 anose moramos na Est

ônia. Mais ou menos quantas

Testemunhas de Jeová vivem na Est

ônia? S

ão

2.400, 4.200 ou 6.800?

5. Faca um c´ırculo no ponto que mostra onde n

ós

moramos. Faca um ponto onde você mora e veja

se está perto ou longe da Est

ônia.

Para asCriancasConsegue encontrar estas figurasnesta revista? Descreva em suaspr

óprias palavras o que est

á

acontecendo em cada figura.

40

26

AEC

Ad

˜ ao

´ ecr

iado

Viv

eu

por

volta

de

110

0AEC

1EC

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EC

´ Ultim

oliv

roda

B´ ıb

lia´ eesc

rito

A B

C D

Nasceu em Ramá

— mudou-se para Silo

Ramá

Silo

Jerusalém

˘ Gostaria de ler sobre a vida terrestre de JesusCristo, incluindo seus ensinamentos transforma-dores e ilustrac

ões inesquec

´ıveis? Ent

ão, voc

ê

está convidado a ler o livro O Maior Homem Que

Ja Viveu.Depois de estudar esse livro, um leitor expres-

sou sua gratidão da seguinte maneira: “Esse livro

é uma obra-prima. Foi escrito de um modo sim-ples, mas consegue fazer uma narrac

ão bela e de-

talhada da vida de nosso Senhor aqui na Terra.”

Com base em pesquisas, os relatos desse livroforam organizados em ordem cronol

ógica. Ele

é

baseado nos escritos divinamente inspirados dequatro contempor

âneos de Jesus: os evangelistas

Mateus, Marcos, Lucas e João. Mateus e Jo

ão fo-

ram apóstolos e acompanharam Jesus em suas

viagens. Marcos era muito amigo de Pedro, umdos ap

óstolos de Jesus. E o m

édico Lucas foi com-

panheiro de viagem do apóstolo crist

ão Paulo.

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