desmatamento e degradaÇÃo do solo erosão localizada na bacia do apa/ fevereiro de 2007

DESMATAMENTO E DESMATAMENTO E DEGRADAÇÃO DO SOLODEGRADAÇÃO DO SOLO

Erosão localizada na bacia do Apa/ fevereiro de 2007

• Grave problema mundial, com conseqüências ambientais, sociais e econômicas significativas.

• O solo é vivo devido à grande quantidade de microorganismos e pequenos invertebrados que vivem nele. Formado pela decomposição de rochas e matéria orgânica, leva milhares de anos para se formar.

Início da formação de erosão em uma das nascentes do rio Apa

• A conservação do solo tem grande importância, pois dele retiramos água, alimento e onde são desenvolvidas todas as atividades humanas. E apesar disso sua degradação tem sido rápida e tem aumentado nas últimas décadas;

O desmatamento é o principal fator relacionado à degradação da maioria dos solos. Solo e cobertura vegetal devem, pois, ser considerados no planejamento da ocupação humana visando à conservação ambiental.

Início de erosão devido ao pisoteio pelo gado na Cabeceira do Apa

Desmatamento e Degradação Desmatamento e Degradação do solodo solo

Não apenas matas, mas gramíneas (capins), arbustos e outros tipos de cobertura vegetal contribuem para a conservação dos solos.

No caso dos solos hidromórficos, por exemplo (encontrados em brejos e nascentes), ciperáceas costumam predominar na vegetação, como o piri-piri.

Cada tipo de solo possui cobertura vegetal típica, adequada à sua conservação.

Uma pequena “quaresmeira” (melastomatácea) em meio a ciperáceas,

na nascente Estrelita (rio Apa)


A supressão da vegetação nativa é o principal fator relacionado à degradação da maioria dos solos. Solo e cobertura vegetal (não apenas as matas) devem, pois, ser considerados conjuntamente no planejamento da ocupação humana visando à conservação ambiental.


- Poluição;

São provocados ou agravados por atividades humanas, como:

- Práticas agrícolas e florestais inadequadas;

- Ocupação inadequada do solo (transgressão à legislação ambiental e desrespeito às aptidões agrícolas);

- Atividades industriais, turismo, expansão urbana e industrial desordenados.


O desmatamento no Brasil começou com a chegada dos portugueses, que iniciaram a exploração da Mata Atlântica, interessados no lucro com a venda do pau-brasil na Europa.


Hoje, o avanço de áreas desmatadas/ degradadas na Floresta Amazônica e no Cerrado são preocupantes, e a Mata Atlântica praticamente desapareceu, como nota-se na figura acima.


O desmatamento ocorre: para o plantio, criação de gado, indústria, expansão urbana etc;


• Para a comercialização da madeira;


• Para a construção de moradias, rodovias;

• Devido a queimadas e incêndios florestais.


• Contribui para o rebaixamento do lençol freático, esgotamento das fontes naturais de água, prejudicando o abastecimento, e

• Aumenta a erosão (o solo fica sem a proteção da vegetação);


• Interfere na fauna (perda de habitats, desequilíbrio da teia alimentar);

• Destrói espécies da flora;• Interfere na dinâmica dos ecossistemas, eliminando processos às vezes desconhecidos;• Prejudica serviços ambientais fundamentais (p.ex., elimina polinizadores e dispersores de sementes).


O desmatamento contribui para a poluição da água, do ar, formação de chuvas ácidas e o efeito estufa;


Medidas para proteger o solo: terraceamento, conservação de restos de cultura na superfície do solo, plantio em consórcio, evitar o uso de agrotóxicos, construção de cercas nas nascentes, controle do fogo, etc.


O uso do solo e a recuperação de áreas degradadas devem ser feitos considerando-se a bacia hidrográfica, ou seja, ela deve ser a unidade de planejamento.

Bacia Hidrográfica do Rio Paraguai: todos os rios da bacia drenam para o rio Paraguai (principal). Fonte: WWF - Brasil

As medidas de prevenção de degradação do solo e da água devem ser adotadas por todos, para garantir maior eficiência, e proporcionar um ambiente mais saudável e produtivo para a atual e as futuras gerações.

Foz do rio Perdido – Parque Mun. Cachoeira do Apa

Pesquisa bibliográfica e edição Pesquisa bibliográfica e edição desta apresentação feita pordesta apresentação feita por

Simone Alves da CunhaSimone Alves da Cunha

estagiária da disciplina de Prática estagiária da disciplina de Prática de Ensino de Biologia/2007 da de Ensino de Biologia/2007 da

UFMS, como atividade UFMS, como atividade curricular e para o projetocurricular e para o projeto

Pé na ÁguaPé na Água

Synara BrochSynara Broch – Especialista – Especialista em Recursos Hídricos / ABRH em Recursos Hídricos / ABRH

Paulo Robson de Souza Paulo Robson de Souza – – Prof. de Prática de Ensino de Prof. de Prática de Ensino de Biologia / UFMSBiologia / UFMS

Elisabeth Arndt Elisabeth Arndt – Especialista – Especialista em Recursos Hídricos / em Recursos Hídricos / SEMAC-MSSEMAC-MS

Yara Medeiros Yara Medeiros –– Jornalista Jornalista Allison Ishy Allison Ishy – Jornalista– Jornalista

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Em atendimento ao Edital

CT-HIDRO/MCT/CNPq nº 15/2005

RealizaçãoRealização(equipe técnica)(equipe técnica)

Paulo Robson de Souza – Biólogo (Coordenação Geral)Paulo Robson de Souza – Biólogo (Coordenação Geral) Synara Broch – Especialista em Recursos Hídricos (Coordenação Técnica)Synara Broch – Especialista em Recursos Hídricos (Coordenação Técnica) Yara Medeiros – Jornalista (Coordenação de Comunicação)Yara Medeiros – Jornalista (Coordenação de Comunicação) Elidiene Priscila Seleme – Bióloga (Bolsista CNPq, Coordenação das Elidiene Priscila Seleme – Bióloga (Bolsista CNPq, Coordenação das

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(organização do CD-ROM) (organização do CD-ROM) Vali Joana Pott – Botânica (levantamento florístico / colaboração Vali Joana Pott – Botânica (levantamento florístico / colaboração Angela Sartori – Botânica (palestra sobre Chaco / colaboração)Angela Sartori – Botânica (palestra sobre Chaco / colaboração) Lidimila Tadei, Lucas Pestana, Natasha Penatti, Simone Alves da Cunha – Lidimila Tadei, Lucas Pestana, Natasha Penatti, Simone Alves da Cunha –

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Delgado – coletas botânicas e apoio logístico / colaboraçãoDelgado – coletas botânicas e apoio logístico / colaboração Estagiários de Prática de Ensino de Biologia UFMS 2007Estagiários de Prática de Ensino de Biologia UFMS 2007

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SED - MS IBAMA - MS

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Marinha do Brasil – Porto Murtinho

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