desenvolvimento e emocionalidade Érica de lana meirelles mestranda puc-rio
TRANSCRIPT
Desenvolvimento e Emocionalidade
Érica de Lana MeirellesMestranda PUC-Rio
2
Desenvolvimento e Emocionalidade
Justificativa: Vasta literatura sobre a existência
de correlações entre ocorrência de eventos infantis traumáticos e desenvolvimento de psicopatologias Transtornos Ansiosos Depressão
(Holmes & Robins, 1987; Wolfner & Gelles,1993; Brownand & Anderson,1991; Windle & Houston,1995 in Kaufmmann et al., 2000; Gibb et al., 2007; Heim et al., 2008)
3
Desenvolvimento e Emocionalidade
Objetivo: Avaliar o impacto das experiências
iniciais no desenvolvimento da emocionalidade de ratos
Como as experiências (positivas e negativas) no início da vida alteram a resposta a estímulos ansiogênicos?
4
Desenvolvimento e Emocionalidade
Protocolo: Manipulações desde o período neonatal
até o fim da lactação (21 primeiros dias de vida)
Avaliação comportamental
nas Idades de 21, 50 e
70 dias (adulto jovem)
5
Manipulações
Handling Consiste em manipulações gentis e
repetidas no dorso do animal – da cabeça para a cauda
Do nascimento ao 21 dia de vida, diariamente, por 3 min
Cerca de 130 manipulações em cada filhote
(Plostky & Meaney, 1993; Riul et al., 1998; McIntosh et al., 1999; Neumann et al., 2005; Aisa et al., 2007)
6
Manipulações
Handling Considerado um enriquecimento
ambiental Outras pesquisas:
nutrição, avaliação cognitiva Adotado com um procedimento
POSITIVO
VER VÍDEO
7
Manipulações
Maternal Separation Consiste em separar os filhotes da mãe
(mas não de seus irmãos) Do nascimento ao 14 dia de vida,
diariamente, por 180 min (3 horas)
(Ladd et al., 1996 e Plostky & Meaney, 1993 in Kaufman et al., 2000; Gartside et al., 2003; Ladd et al., 2005; Neumann et al., 2005; Aisa et al., 2007, 2008; Lee et al., 2007; Rees et al., 2008)
8
Manipulações
Maternal Separation Outras pesquisas:
Ativação do eixo HPA (hipotalámo-pituitária-adrenal) – corticosterona
Eixo relacionado à emocionalidade Adotado como um procedimento
NEGATIVO
9
10
Grupos
C = Controle H = Handling (manipulados) MS = Maternal Separation HMS = Handling + Mat. Separation
11
Grupos – Exemplo de Divisão
Controle 6 machos
2 machos testados aos 21 dias (C21) 2 testados aos 50 dias (C50) 2 testados aos 70 dias (C70)
2 fêmeas 2 fêmeas testadas aos 70 dias (C70)
12
Grupos
Controle
C 21
C 50
C 70C 70 H 70H 70
H 50
H 21
MS 70 MS 70
MS 50
MS 21
HMS 70
HMS 21
HMS 70
HMS 50
HandlingMaternal
SeparationHandling +
Maternal Separation
13
Avaliação
EPM (Labirinto em Cruz Elevado)
Aparato que apresenta situação de conflito entre a exploração e o medo de lugares abertos e altos
14
Avaliação
EPM (Labirinto em Cruz Elevado) Avaliação comportamental:
Entradas em braços abertos Entradas em braços fechados % de entradas em braços abertos % de tempo em braços abertos Exploração de extremidades de braços
abertos Análise etológica: avaliação de risco,
congelamento, entre outros.
(Cruz et al., 1994; Roy & Chapillon, 2004)
15
Planejamento do Estudo
Fase 1 – Cruzamentos e montagem dos lotes e ninhadas
Fase 2 – Experimentos comportamentais (EPM)
Fase 3 – Análise dos vídeos Fase 4 – Análises estatísticas Fase 5 – Produção textual
16
Estudos complementares
Avaliação no Nado forçado (Depressão)
Avaliações Cognitivas e Emocionais (Reconhecimento e aproximação a objetos)
Interação social Avaliação do protocolo
com linhagens de alta e baixa ansiedade (Cariocas)
