descoberta e avaliação 2014

54
DESCOBERTA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA Bibliotecas da Universidade de Aveiro 2014

Upload: bibliotecas-da-universidade-de-aveiro

Post on 05-Jun-2015

531 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Descoberta e avaliação 2014

DESCOBERTA E AVALIAÇÃO DA INFORMAÇÃO CIENTÍFICA

Bibliotecas da Universidade de Aveiro 2014

Page 2: Descoberta e avaliação 2014

Sumário

Revisão da literatura: aspetos gerais da pesquisa

e seleção de informação

Passos essenciais

Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords) Seleciona e adequa as fontes de informação Define a estratégia de pesquisa Recolhe e seleciona a informação

Avaliação da informação científica

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 3: Descoberta e avaliação 2014

Revisão da literatura: aspetos gerais da pesquisa

e seleção de informação

Page 4: Descoberta e avaliação 2014

Revisão da literatura: aspetos gerais da

pesquisa e seleção de informação

Uma pesquisa e recolha de literatura numa área ou tema;

Uma análise exaustiva da literatura e respetiva síntese da produção científica numa área ou tema;

O estado da arte sobre um determinado tema.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 5: Descoberta e avaliação 2014

Revisão da literatura: aspetos gerais da

pesquisa e seleção de informação

Visa proporcionar um contexto e uma justificação para que a investigação se leve a cabo;

Visa identificar informação relevante e validada.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 6: Descoberta e avaliação 2014

Passos essenciais

Page 7: Descoberta e avaliação 2014

Passos essenciais

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

3 Define a estratégia de pesquisa

4 Recolhe e analisa a informação

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 8: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Page 9: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Dicas

Depois de determinada a questão da pesquisa, devem ser identificados os tópicos de assunto ou ideias associadas.

Selecione os termos de pesquisa - as palavras chave que identificam o assunto (palavras de relevância, ou de maior importância, na procura de um assunto).

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 10: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Dicas

Definir limites geográficos ou cronológicos;

Traduzir os termos para língua inglesa para pesquisas em bases de dados internacionais;

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 11: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Como identificar os termos

Tesauros/ Índices de assunto

Deve ser usado vocabulário controlado sempre que necessário, o que significa o uso de termos de assunto controlados. Estes termos podem ser designados de cabeçalhos de assunto “subject headings” ou descritores.

Algumas bases de dados incluem tesauros ou índices de assunto

ERIC (Educação e Psicologia)

MeSH – Medical Subject Headings

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 12: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Como identificar os termos

Em dicionários/ enciclopédias

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 13: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Como identificar os termos

Reunir descritores e palavras-chave utilizados em artigos relacionados com o tema/assunto, após uma pesquisa genérica numa base de dados, no Google ou Google Scholar

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 14: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Ter em conta

Sinónimos/termos alternativos: ‘young people’ and ‘adolescents’

Plural/singular: child, children

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 15: Descoberta e avaliação 2014

1 Define o assunto da pesquisa em palavras-chave (keywords)

Ter em conta

Abreviaturas: UML – Unified Modeling Language; UK, United Kingdom

Variantes linguísticas (ex: organisation – UK e organization – US)

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 16: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Page 17: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Questões

Que fontes usar para a pesquisa de informação científica com caráter exaustivo?

Como selecionar as fontes adequadas e por onde começar?

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 18: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Questões

Localizar e descobrir informação depende, principalmente, do uso eficiente das ferramentas de pesquisa.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 19: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Informação científica

Artigos científicos São o principal meio usado para a comunicação formal da ciência; permitem aos investigadores comunicar aos seus pares os resultados da investigação, em publicações com mecanismos de certificação do conhecimento (revistas científicas ou journals).

Capítulos de livros científicos Em muitos casos são publicações com um editor científico, compostos por várias partes de diferentes autores; podem por exemplo ser a versão publicada dos conteúdos de conferências académicas e científicas.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 20: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Literatura cinzenta Resultados de investigação não publicados pelos meios tradicionais de certificação da publicação científica. Em muitos casos constitui a melhor forma de atualização em relação a determinados tópicos ou assuntos.

teses de doutoramento e mestrado

relatórios científicos e técnicos

preprints

working papers

papers de conferências não publicados

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 22: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Dicas gerais

Artigos de revisão: úteis porque sintetizam bibliografia recente sobre um determinado tópico;

O processo de pesquisa não é linear! Recorra a várias tentativas.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 23: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

A Pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 24: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

A Pesquisa em bases de dados de artigos científicos;

em repositórios de documentos digitais, institucionais ou temáticos;

em sistemas agregadores de bases de dados e repositórios;

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 25: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Bases de dados de artigos científicos

coleções de referências bibliográficas de artigos científicos

reúnem revistas de diferentes editores e constituem-se como um ponto de acesso global a grande parte da literatura científica publicada

devido à sua abrangência, são as ferramentas mais adequadas para a realização de uma revisão bibliográfica, num determinado assunto

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 26: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Bases de dados de artigos científicos

controlo de qualidade dos conteúdos incluídos

algumas incluem contagem de citações por artigo e métricas alternativas

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 27: Descoberta e avaliação 2014

2 Seleciona e adequa as fontes de informação

Bases de dados de artigos científicos Multidisciplinares

Scopus

Web of Science

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 29: Descoberta e avaliação 2014

3

Define a estratégia de pesquisa

Page 30: Descoberta e avaliação 2014

3 Define a estratégia de pesquisa

Com as palavras-chave, limites e funcionalidades identificadas

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 31: Descoberta e avaliação 2014

3 Define a estratégia de pesquisa

Uso da truncatura

ao inserir o termo de pesquisa no singular, irá apenas recuperar registos que contenham a palavra nessa forma. A truncatura resolve essas questões, através do símbolo * a seguir à raiz da palavra.

(ver nas páginas de ajuda das bases de dados o operador para truncatura)

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 32: Descoberta e avaliação 2014

Uso dos operadores booleanos (AND, OR, NOT)

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 33: Descoberta e avaliação 2014

Uso das aspas “” para os termos compostos: ex – “information literacy”

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 34: Descoberta e avaliação 2014

Explorar as funcionalidades das bases de dados

Pesquisa por autor

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 35: Descoberta e avaliação 2014

Explorar as funcionalidades das bases de dados

Opções de limite – permitem definir limites, tais como:

tipo de documento – ex: “review articles”

as datas

área temática

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 36: Descoberta e avaliação 2014

Explorar as funcionalidades das bases de dados

Manter-se atualizado – a maior parte das bases de dados permite a subscrição de alertas via email ou rss feed dos resultados de uma determinada pesquisa ou de uma publicação.

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 37: Descoberta e avaliação 2014

Explorar as funcionalidades das bases de dados

Num registo – opção “Related records”

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 38: Descoberta e avaliação 2014

Explorar as funcionalidades das bases de dados

Analisar a lista de referências bibliográficas de artigos previamente selecionados

3 Define a estratégia de pesquisa

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 39: Descoberta e avaliação 2014

4 Recolhe e analisa a informação

Page 40: Descoberta e avaliação 2014

4 Recolhe e analisa a informação

Acesso ao texto integral dos documentos digitais

Grande parte dos artigos científicos e outros documentos estão disponíveis para download nos links fornecidos nas bases de dados:

mediante subscrição – acesso restrito ao Campus da Universidade de Aveiro, reconhecimento por IPs – fora da UA permitido o acesso através de VPN (virtual private network);

acesso livre na Internet

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 41: Descoberta e avaliação 2014

4 Recolhe e analisa a informação

Um artigo científico

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 42: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Descoberta e avaliação da informação científica

Page 43: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Os meios de publicação e acesso à informação há muito deixaram de ser limitados à dita publicação formal, baseada nos mecanismos tradicionalmente utilizados para o controlo de autenticidade e fiabilidade científica.

Por essa razão, para poder avaliar a informação que recolhe em contexto académico e de investigação, utilizador deve focar-se na compreensão crítica dos processos inerentes à comunicação da ciência e aos meios de publicação formais e informais.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 44: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Avaliação baseada em métricas/prestígio científico

Uma das formas de avaliação da qualidade e prestígio da informação científica (artigos) é a baseada em contagem de citações e nos rankings de publicações científicas para as revistas

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 45: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Avaliação baseada em métricas/prestígio científico

Mais informação

http://pt.slideshare.net/bibliotecasUA/prestigio-revistas2014

http://pt.slideshare.net/bibliotecasUA/citaesmtricas-alternativas

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 46: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Contagem de citações

Número de vezes que um artigo é citado por outros artigos científicos;

Ferramenta mais usada para a avaliação de publicações científicas e de investigadores, sendo a base de cálculo para a maioria dos indicadores bibliométricos.

Considera-se que se um artigo foi citado muitas vezes será um artigo de qualidade científica e de referência.

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 47: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Bases de dados com contagem de citações:

Web of Science - http://webofknowledge.com/WOS Science Citation Index e Social Science Citation

SCOPUS - http://www.scopus.com/

Google Scholar - http://scholar.google.com

Page 48: Descoberta e avaliação 2014

Avaliação da informação científica

Rankings internacionais de revistas científicas/indicadores:

Journal of Citation Reports (THOMSON REUTERS) http://isiknowledge.com/JCR

Fator de impacto

SCImago Journal Rank http://www.scimagojr.com/

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Page 49: Descoberta e avaliação 2014

Atualmente, com os vários meios de publicação científica, potenciados pelas redes sociais, considera-se que as métricas baseadas em contagem de citações são insuficientes para avaliar o impacto de uma publicação no meio académico:

• … a 1ª citação a um artigo pode levar anos… • … artigos de relevância para o avanço do conhecimento podem nunca vir a

ser citados…

• … a contagem de citações não tem em conta o impacto fora do circuito científico e académico…

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Avaliação da informação científica

Page 50: Descoberta e avaliação 2014

as métricas baseadas em contagem de citações são insuficientes para avaliar o

impacto de uma publicação no meio académico

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Avaliação da informação científica

Page 51: Descoberta e avaliação 2014

Métricas alternativas altmetrics: a manifesto - http://altmetrics.org/manifesto/

“is the creation and study of new metrics based on the Social Web for analyzing, and informing scholarship.”

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Avaliação da informação científica

Page 52: Descoberta e avaliação 2014

Altmetrics - alternative metrics “Alternativas ao uso exclusivo das citações” e não “alternativas às citações”

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Avaliação da informação científica

Page 53: Descoberta e avaliação 2014

Bibliotecas Universidade de Aveiro - 2014

Avaliação da informação científica

Contagem do nº de bookmarks de um artigo, referências num blogue ou wiki, partilhas no twitter….

Page 54: Descoberta e avaliação 2014

BIBLIOTECAS DA UA 2014

http://www.ua.pt/sbidm/biblioteca [email protected]

Estes conteúdos estão protegidos por uma licença Creative Commons:

Divulgação

Apoio

Literacia Informacional

2013|2014