“desafios para o pedagogo de hoje” prof. daniel martins [email protected]
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“Seja a mudança que você quer ver no
mundo.”(Gandhi)
Liderança....
Onde eu entro nesse jogo?
Onde estou? Online? Minha conexão com o mundo é crucialPara entender onde posso entrar!!O que posso fazer?O que devo fazer?Como devo fazer?e........desesperadamente .................se
vão deixar eu fazer!!!!!
1ª Parada
Eu falo o que
posso!!
Eu falo o que
penso!!
Eu, online!!
Não há trabalho na virtualidade
sem conexão !!
Conexão exige
conteúdo e conheciment
os !!
A Nova Visão do Trabalho!DEIXANDO DE SER FÍSICO PARA SER INTANGÍVEL MAIS TECNOLÓGICO e INTELECTUALIZADO MENOS DEPENDENTE DE HIERARQUIAS EXIGÊNCIA DE ALTO GRAU DE
PREPARAÇÃO/EDUCAÇÃO MAIS DOENTIO DOMINADO PELA CLASSE CRIATIVA
Choque de FUTURO!Medo Ansiedade Angústia Falta de Paciência Depressão UM SER HUMANO
FRAGILIZADO
2ª ParadaO mercado de trabalho vai fazer comigo o que minhas competências podem lhe interessar.
COMPETÊNCIAS - CONHECIMENTOS - HABILIDADES - ATITUDES
3ª PARADAGERENCIAR A PRÓPRIA CARREIRAEntrega: isso começa pela
Graduação!!!!Plano de Carreira: fazer todos os
curso possíveis...desde a graduaçãoDescobrir o que diferencia você dos
outros: cuidado você pode tomar um susto.
Compartilhe seus conhecimentos: os outros vão saber;
Assuma seus erros e logo: não dê tempo aos “falantes”
3ª PARADAGERENCIAR A PRÓPRIA CARREIRASeja honesto com você e com os
outros;Faça previsões: ......isso vai dar certo
um dia!!!!Nunca fique sem trabalhar: isso
mata como a dengue.Nunca pare de se informar, queria
saber de tudo, menos da sua vizinha;Cuide de sua “aparecia”, inclusive a
cerebral , isso faz pode ter abrir portas!
Escola, espaço e Gerência de Pessoas!
Conhecer os pontos fracos: estruturais e pedagógicos
Conhecer a equipe: competências (...)Conhecer: os “arredores”Conhecer o Gestor
Analisar:Onde eu me encaixo no processo?Onde eu posso (se posso) contribuir?Com quem posso contar?Quem são os “contras”
Pedagogo: faça e não faça!1. Mudanças radicais ao assumir;2. ouça todos e anote todas a reclamações3. Conheça suas alunos: eles serão teus aliados 4. Some: quem gostou, quem não gostou da
mudança?5. procure saber que é o Professor:Apático, preguiçoso, o questionador, o articulador
dos erros, o desligado, o descrente, o “certinho”, o “general” da ordem e bons costumes.
E finalmente: o criativo, o participativo, o solidário e que encanta a escola. LEMBRE-SE: TODOS PODEM TE AJUADAR!
Desperte o Pedagogo, Mate o Funcionário!
Funcionário: Pensa em férias, vale-refeição, 13º , aumento salarial, viagens, folga, feriado prolongado, cesta de natal, presente de natal, abono de fim de ano, passeio com tudo pago pela escola/empresa, plano de saúde......e APOSENTADORIA !
Desperte o Pedagogo, Mate o Funcionário!
PEDAGOGO: Deve ser um ser: criativo, disponível,
alegre, seguro, determinado, líder, flexível, participativo, insistente, desprovido de “preguiça”, atento, futurista, contemporâneo, de vanguarda, competente, humilde, solidário, temente a um ser Superior, meio-moleque(a), racional, ouvidor, organizado, visão ampla, endurecer sem perder a ternura!
“A sabedoria da vida não está em fazer aquilo que se gosta, mas em gostar daquilo que se faz.”
(Leonardo da Vinci)
Queridos e Queridas Pedagogos(as)
Obrigado!