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Colégio Estadual Oscar de Macêdo Soares. Disciplina: Projeto Político Pedagógico Professora: Rita Glória Aluna: Daniele Borges Turma: CN-4001

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Colégio Estadual Oscar de Macêdo Soares.Disciplina: Projeto Político Pedagógico Professora: Rita GlóriaAluna: Daniele BorgesTurma: CN-4001

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INTRODUÇÃOObservando os alunos do 1° ano do Ensino Fundamental do Colégio Ao Pé da

Letra em Rio Bonito, percebemos que os alunos não tem noção da importância de um ambiente limpo. Por isso surgiu a idéia deste projeto, onde desenvolvemos as seguintes atividades: pesquisa em revistas, livros, internet, trabalho em grupo,

palestras etc., esperamos que os alunos se conscientizem da importância da conservação da escola para seu aprendizado.

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OBJETIVO GERAL:Conhecer a importância da preservação do ambiente escolar e

através disto mudar seus hábitos e atitudes com relação a escola.

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OBJETIVO GERAL: Conhecer a importância da preservação do ambiente escolar e através disto mudar seus atos e atitudes com relação a escola.

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• Pesquisar em diversas fontes sobre a conservação da

limpeza escolar e seus benefícios;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

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Apresentar a pesquisa para os demais alunos;

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Realizar palestra em prol da conservação escolar;

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Confeccionar lixeiras para a separação dos diversos tipos de lixo.

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JUSTIFICATIVA:Diante da importância da conservação da limpeza do ambiente escolar, esse projeto torna-se importante, pois leva os alunos a conhecerem e mudarem

os seus hábitos e atitudes com relação a preservação da escola.

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DEFINIÇÃO DE ATIVIDADES / CRONOGRAMA: Duração: 1 mês / março

1ª semana: Pequisas em revistas, livros, internet, feitas

pelos os alunos; Ir a biblioteca com os alunos.

2ª semana: Trabalho em grupo para montarem cartazes sobre a preservação e seus

benefícios.

3ª semana: Formando um círculo dentro da sala e

fazer um debate para que os alunos comecem a perceber o grande ato de

preservar; Montar questionários para o palestrante.

4ª semana: Palestra com uma ambientalista, para reforçar o que foi trabalhado

durante a semana passada;Elaborar lixeiras para separar o lixo, uma forma de organização dos lixos.

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AVALIAÇÃO: A partir da participação dos alunos e se houve a

conscientização sobre a limpeza.

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Sala de aula;

Caixa de papelão;

Tintas guache e pincéis;

Cartolina;.

Caneta piloto.

RECURSOS MATERIAIS:

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