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Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente – unid-2 Representando a terra: como cartografar o planeta? Seção 3 PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS

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Page 1: Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente – unid-2 Representando a terra: como cartografar o planeta? Seção 3 PROJEÇÕES

Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente –

unid-2Representando a terra: como

cartografar o planeta?

Seção 3

PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS

Page 2: Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e ao mapeamento consciente – unid-2 Representando a terra: como cartografar o planeta? Seção 3 PROJEÇÕES

Problematização:

Qual a importância e o significado das projeções cartográficas para o estudo geográfico

Quais as novas metodologias para o ensino de projeção cartográfica.

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Conceito:

São métodos utilizados para representar a superfície de uma esfera (ou de um elipsóide), no todo ou em parte, sobre uma superfície plana.

O processo consiste em transferir pontos da superfície da esfera (ou elipsóide) para um plano, ou para uma superfície desenvolvível em um plano, tal como um cilindro ou um cone.

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São bastante úteis para a compreensão do espaço geográfico e para as diversas ações humanas Ex:

navegação marítima e aérea Estratégia comercial de grandes empresas

Instrumento ideológico, de manipulação e poder.

Importância

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Projeções e Ideologia

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Manipulação através das projeções e mapas

Adaptação das projeções aos interesses individuais, do Estado e do mercado;

Manipulação de escalas; Aumento excessivo ou deslocamento dos sinais; Utilização da topografia, empregando cores com forte poder

emotivo. Exemplo:

Guerras de religião na Europa no século XVII; Guerra Fria no século XX; Geopolítica nazista.

A representação por mapas sempre acarretará deformações na forma, na superfície ou na distância dos

elementos apresentados.

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Ao analisar os planisférios de Mercator e de Peters, fica claro como os mapas são eficazes instrumentos para consolidação de ideologias.

PROJEÇÃO DE MERCATOR – GERARD MERCATOR (1512-1594)• Contexto histórico: expansão marítimo-comercial européia;• Reforça a ideia de superioridade do continente europeu (países

do norte);• Priorizou a representação da forma e dos contornos das massas

continentais, levando em consideração a utilização de seus mapas pelos navegadores.

Manipulação através das projeções e mapas

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PROJEÇÃO DE PETERS – ARNO PETERS (1916-2002)• Contexto histórico: pós segunda-guerra mundial e

descolonização (África e Ásia);• Enormes diferenças socioeconômicas entre os países;• Tese: exploração dos países do hemisfério sul pelo hemisfério

norte levou os primeiros a uma situação de pobreza, dependência e submissão;

• Peters considerava que os mapas eram uma manifestação simbólica desta submissão.

Manipulação através das projeções e mapas

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• Defendia que todos os países deveriam ser retratados no mapa-mundi de forma fiel à sua área o que colocaria em maior destaque os países subdesenvolvidos;

• Elaborou um novo planisfério em que a superfície dos países aparece com suas medidas proporcionais, embora com as formas distorcidas;

• Peters tentava acabar com a ideia de superioridade dos países do norte que o planisfério de Mercator permitia;

• Ainda mantinha a Europa no centro e na parte superior do mapa.

Projeção de Peters

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Classificação das Projeções Cartográficas

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Mais indicada para a região intertropical do globo;

1. A linha do Equador é a única coordenada que mantém a dimensão original; 2. Os pólos são superdimensionados ou não aparecem; 3. Os paralelos e os meridianos cruzam-se formando ângulos retos; 4. Os paralelos e meridianos foram projetados a partir do centro da esfera;

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5. Os países situados ao longo e nas proximidades da linha do equador apresentam pequenas deformidades;

6. Áreas com mesma latitude em hemisférios opostos apresentam o mesmo grau de deformação.

7. Possibilita a representação total da Terra, sendo muito utilizada para elaborar planisférios e para a navegação.

8. Os paralelos e meridianos ficam retos e perpendiculares;

9. Como o cilindro é tangente à linha do equador, ele toca unicamente essa linha, assinalando os únicos lugares que conservam suas dimensões originais, portanto a partir desse ponto iniciam-se as deformidades;

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1. Indicada para as regiões temperadas do globo;

2. Apresentam paralelos semicirculares e meridianos radiais, isto é, retas que se originam de um mesmo ponto;

3. Contém como única linha que contém grandezas reais o paralelo de tangência;

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1. Mais indicada para as regiões polares;

2. Contém paralelos projetados em círculos concêntricos e meridianos projetados em linhas retas;

3. As linhas e proporções se deformam à medida que se afastam do ponto de tangência.

4. O pólo é projetado no centro do plano;

5. As regiões polares e as áreas circunvizinhas são representadas com pequenas deformidades.

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Outros tipos de projeção

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APLICANDO NA PRÁTICA

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Distribuir aos alunos planisférios na projeção de Peters e peça que localizem o meridiano de 90° leste.

Com uma tesoura, recortem o mapa no sentido desse meridiano.

O passo seguinte é colar com fita adesiva as duas partes, invertendo suas posições.

Em seguida, peça que invertam suas posições. Pergunte que países ficaram no centro e quais os

possíveis usos desse mapa.

Atividade 1 – Pag 46 – questão B

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Projeção cilíndrica, azimutal e cônica com o uso de garrafa pet.

Atividade 2