SAÚDE Problemas na tireoide.

Fique alerta!

COMPORTAMENTOO mundo físico e o virtual.Em qual deles você está?

CARREIRAA hora de escolher a profissão.

E agora?

PAULISTA SUL

ano - 03edição -06

Os segredosda oração

Promoção

dia das

MÃES

Jan. a Abr.2014

Foto

: Dan

úbia

Fran

ça

12 ReligiãoO perigo de exaltara tradição da igreja

AconteceuSaiba o que ocorreuem sua região

28MundoPrimeiro grupo deDesbravadores no Egito

33PromoçãoFaça o dia da sua mãeser Superbom

34

“Estou apressado”, “Tenho pouco tempo pra fazer isso ou aquilo”, “Não tenho paciência”. Você já se pegou falando assim? Ultimamente tenho escutado bastante afir-mações como estas e confesso que, às vezes, tenho me expressado dessa forma. E aí é que está a questão: Será que o mundo está ace-lerando ou será que esta hipótese é utopia, já que um dia continua tendo 24 horas, a hora corresponde a 60 minutos, e o minuto ainda vale 60 segundos?

Se fossemos debater sobre essas questões tenho certeza que daria uma boadiscursão. No entanto, minha intenção é levá-loa refletir sobre essa velocidade desenfreada da tecnologia, da informação, da pressa de conquistar o novo, de alcançar status e em contrapartida, o que estamos fazendo para que tudo isso se reverta positivamente em nossa vida e na vida de outras pessoas.

O interessante é que mesmo pagandocaro para usufruir da tecnologia que deveria facilitar a vida e, consequentemente, poupar tempo, o ser humano continua com uma pressaincontrolável. Percebemos que todo o de-senvolvimento tecnológico tende a deixar os processos mais rápidos. Os serviços imediatoscomo o do Sedex por exemplo, veio para acelerara entrega da correspondência; o celular quepodemos falar, digitar e receber mensagens emtempo real; sem contar a internet que, comapenas um clique, é possível descobrir o mundosem sair do lugar e o que dizer do avião quepercorre milhares de quilômetros em questãode horas?

Por falar em avião, em março par-ticipei de um Congresso de Comunicação em Brasília e, na ida para lá, ouvi uma senhora

reclamando da demora (por questões técnicastivemos que esperar 20 minutos em solo).Cômico, não? Ela parecia estar mais apressadaque todos os mais de 100 passageiros. Mas o fato é que isso realmente acontece. Hojeo desafio é viver neste mundo tecnológico semsofrer os efeitos desse fenômeno.

Neste congresso que reuniu mais de300 profissionais da área de comunica-ção um dos pontos de discussão foi: como evangelizar de forma efetiva pelos meios decomunicação. É óbvio que, como profissionaise como cristãos, devemos acompanhar o mundotecnológico, isso sem dúvida. Porém se uti-lizarmos essas ferramentas com ousadiae dedicarmos esforços tenho certeza queimpulsionaremos a mensagem cristã.

É neste contexto, o da tecnologia, da exigência e da informação a todo o vapor, que a revista Retrato Paulista Sul está devolta, mais clean, mais moderna e, por meio de diversas plataformas de comunicação, levará até você informações relevantes e atrativas. O número de páginas aumentou para que você tenha acesso ao conteúdo que traz notíciassobre saúde, educação, religião, cultura e lazer, carreiras profissionais, entre outros assuntos. Ah, já que estamos falando de tecno-logia e informação em tempo real, não poderiadeixar de mencionar a promoção que vai sortearcestas repletas de produtos da Superbome, presentear as mamães pelo Instragram. Paraparticipar é necessário retirar a sua revista Retrato com o diretor de comunicação de sua igreja. Pois é, em meio a este cenário, o nossodesejo é que a Retrato faça parte do seu diaa dia.

Danúbia França

Editorial

Ousadia, tecnologia e pressa em favor de quem?

ASSOCIAÇÃOPAULISTA SULRua Paulino Vital de Morais, 333,

Parque Maria Helena, São Paulo – SP.

Cep: 05855-000

Telefone: (11) 2128-1000

FAX: (11) 2128-1002

www.paulistasul.org.br

@APSiasd

retrato@paulistasul.org.br

Presidente: Luiz Carlos AraujoSecretário: Ivo SuedekumDiretor Adm.: Oséias PereiraDir. de Comunicação: Carlos Enoc PollheimEditora: Danúbia França - MTB: 61633 SP

Conselho Editorial:Carlos Enoc Pollheim, Danúbia França,e Nelton SilveiraColaboradores:Ana Paula Ramos, Carlos Enoc Pollheim,Glauber S. Araujo, Ivo Suedekum,Márcio Tonetti e Nelton SilveiraRevisão: Nelton Silveira

Diagramação e Arte: Christian Binemann e Anny EliseFotografia/Capa: Christian BinemannFotografias:Carlos Pollheim, Christian Binemann,Danúbia França, Marília Almeidae Nelton SilveiraPeriódico: TrimestralTiragem: 13.000 – Distr. gratuitaImpressão Gráfica: Grafsol

5 EducaçãoHabilidades Sociaise boa convivência

21 TestemunhoO princípio quetransforma vidas

10SaúdeHiper e hipotireoidismo: Saiba a diferença

14 ProcedimentoTransferência de membros:Regulamentos na prática

18 EspecialA prática da oração. Uma ligação direta com Deus

16HistóriaColégio de Taboão da Serra:20 anos de existência

6 ComportamentoO lado social das redes

8 EntrevistaO evangelho na formade literatura e filme

22 CarreiraOrientação vocacional:uma ponte para o sucesso

Cultura e LazerDescanse e divirta-se muito, com pouco

24UtilidadesAcompanhe asprogramações e participe

26

5

Educação

Aprendizadopara a vida

Escolas em São Paulo priorizam a boaconvivência familiar e social por meio do projeto “Habilidades Sociais”texto: Danúbia França / Fotografia: shutterstock

Tratar bem as pessoas, tomar decisões, resolver problemas, lidar com as rela-ções interpessoais, ter um bom con-vívio dentro e fora de casa. Essas são algumas competências desenvolvidas, primeiramente, no ambiente familiar e levadas posteriormente para o meio escolar, lugar onde ocorre a potencia-lização das capacidades cognitivas, afetivas e sociais do estudante.

Entre as diversas competências inse-ridas no processo de aprendizado do aluno estão as habilidades sociais, tema que será trabalhado durante todo o ano de 2014 em 18 escolas ad-ventistas na região Sul de São Paulo.

Em geral, as habilidades sociais refe-rem-se a um conjunto de capacida-des comportamentais que permitema pessoa desenvolver a comunicação, a autonomia, o respeito, o relaciona-mento e, consequentemente, o bom convívio com o próximo. Quanto mais as pessoas convivem com asoutras, mais elas adquirem experiên-cias e desenvolvem competências.

Com o objetivo de preparar não sócidadãos, mas de contribuir paraa formação de um lar harmonioso,foi produzido um guia prático paraa família, entregue para mais de 16 milpais na região.

Sobre o manualA proposta do manual foi, por meio de seu conteúdo, ajudar ativamentena educação e no relacionamentofamiliar, além de trabalhar a questão da inclusão, do envolvimento e de-sempenho do aluno não só na escola, mas no mundo em que ele vive.

Além de disponibilizar orientaçõese testes, o manual define e norteia atitudes que podem ser adotadas por pais e filhos em diversos lugares e si-tuações: em casa, com os vizinhos, no trânsito, com os idosos, etc., por meio de lições simples e práticas.

Atividades educacionaisO projeto foi apresentado a mais de 17 mil alunos, logo no início dasaulas. Durante o ano, além do uso de paradidáticos, didáticos, artigos,palestras e filmes, ações alusivas aotema envolverão a escola, a famíliae a comunidade.

Durante este período serão trabalhadosvalores como autocontrole, convivência,solidariedade, empatia, assertividade e amizade.

Com o objetivo depreparar não só cidadãos, masde contribuir paraa formação de um lar

harmonioso, foi produzido um guia prático paraa família, entreguepara mais de 16 mil

pais na região.

Em geral, as habilidades sociais referem-se a um conjunto de capacidades comportamentais quepermitem a pessoa

desenvolver a comunicação, a autonomia, o respeito,

o relacionamento e,consequentemente,o bom convívio com

o próximo.

Luiz Carlos AraujoPastor Geral da APS

Fotografia: Christian Binemann

Reavivamentoe Missão

“Vai para tua casa, para os teus e anuncia-lhestudo o que o Senhor te fez, e como teve compaixão de ti.” Marcos 5:19.

É com carinho que saudamos a todos os mem-bros e leitores da revista “Retrato PaulistaSul”. O propósito desta revista é informá-los das ações que estão sendo desenvolvidas

em nosso território, para cumprir a missãoe preparar um povo para a volta de Jesus.

Quero expressar minha gratidão a todos os membros, pastores, colportores, educadores,servidores e líderes que, com a bênção do Senhor e o envolvimento de todos, fizeram de 2013 um ano de muito sucesso, estabi-

lidade e crescimento onde 3.184 pessoas passaram a fazer parte do povo de Deus na Associação Paulista Sul. Deus seja Louvado!.

O foco de nossas ações para este ano de 2014está na Comunhão, Relacionamento e Missão,áreas que resumem tanto o comprometi-mento individual como o coletivo da igreja.

1. Dez dias de Reavivamento, Oração e Jejum 2. 40 madrugadas3. Arena de Oração

Estes projetos visam estabelecer um alicerce espiritual e de comunhão para que possamos avançar com sucesso no de-correr do ano em busca de nossos objetivos pessoais e da igreja na Associação Paulista Sul.

4. Ações de Cidadania na Comunidade 5. Projeto Igreja Família

Na área do relacionamento queremos fortalecer as relações entre os membros com um projeto em que todos visitarão e serão visitados num período de 3 meses. No relacionamento externo queremos ver a igreja impactando a comunidade ao seu redor com projetos sociais.

6. Frentes Missionárias - Pequenos Grupos, Duplas Missionárias, Classes Bíblicas, Evangelismo, Discipulado e Ba-tismos Mensais. 7. Distribuição de 500 mil livros “ A Única Esperança” no projeto Impacto Esperança em 31 de maio.

Projetos especiais que estão em desenvolvimento:

Essas ações devem impulsionar a igreja no cumprimento da missão.

A igreja é o instrumento apontado por Deus para a Salvação dos homens. Foi organizadapara servir e sua missão é levar o evangelhoao mundo. Desde o princípio, tem sidoo plano de Deus que, através de Sua igreja,seja refletida para o mundo Sua plenitudee suficiência. Aos membros da igreja, a quemEle chamou das trevas para Sua maravilhosaluz, compete manifestar Sua glória. A igreja

é a depositária das riquezas da graça de Cristo;e pela igreja será, a seu tempo, manifesta,mesmo aos “ principados e potestadesnos Céus, a final e ampla demonstração doamor de Deus”. A.A. pág. 9.

O sonho de Deus é ter uma igreja reavivadae focada no cumprimento de sua missão.Vamos buscar com mais intencionalidade

e disposição esse reavivamento que nos fará mais comprometidos.

O Senhor está desejoso de usar-nos. Estamosdispostos a permitir? Reavivamento e Missão.Esse é o nosso foco.

Sucesso em Deus para você, seus queridos e sua igreja.

6 7

Comportamento

com moderaçãoA sociabilização feita com dedos no espaço virtual

A tecnologia está mudando o relacionamento das pessoas entre si e com o mundo real. Hoje pode se dizer que há, no mínimo, dois mundos: o físicoe o virtual. No físico há o contato humano em que o indivíduo está próximo e divide experiências, sentimentos e emoções. No universo virtual háo distanciamento geográfico e o prazer da vida se resume em compartilhamentos de palavras,imagens e vídeos que, ao serem visualizados, causam um misto de reações no receptor, mas são sensações incapazes de serem transmitidas via internet.

O homem, não como gênero mas como ser humano,sempre viveu em tribos. A narrativa históricaapresenta, nos primórdios da civilização, o anseio de pertencimento a determinados grupos. Hoje, mesmo em contextos diferentes, a humanidade vive no que o sociólogo Michel Maffesoli chama de ‘aldeia global’. A internet possibilitou essa tribalizaçãoao diminuir o espaço/tempo entre pessoas do mundo inteiro. Ainda que haja o distanciamento espacial, a aproximação ocorre via rede.

Existe uma quantidade enorme de sites derelacionamento e compartilhamento no universodigital. São sites segmentados por níveis de interesse.O jornalista e professor Fernando Moraes, ao analisaro comportamento social on-line vê que, cada vez mais,as pessoas se mobilizam em prol de causas,identidades e formam tribos que tenham o mesmofoco. “As redes sociais são apenas um instrumento quepermitem o ajuntamento de pessoas em torno dessas afinidades”, comenta o professor.

Apesar do sucesso das redes sociais, nota-se umdesequilíbrio em sua utilização. Ao passar horas à fioconectadas as pessoas podem estar negligenciandoo próprio aspecto da sociabilização. Moraes observaque muita gente não consegue se controlar e colocamo relacionamento virtual acima do contato pessoal. “Estão fisicamente próximas a você, mas o tempo todo conectadas à rede. Estão aqui ou lá? Esseé o problema”, complementa.

O consultor e economista Jack London cita uma pesquisa em seu livro “Adeus, Facebook – O Mundo Pós-Digital”, em que foi colocada em pautaa seguinte pergunta: “Para você, o que é hojea solidão?”. A maior parte das pessoas que participaramrespondeu que solidão é não estar conectado.London fala que a solidão do século 21 deixa delado a presença física, mas declara ser imprescindívelestar no ambiente on-line onde estão 2 bilhões de pessoas. Esses indivíduos ficam diante de uma telae interagem nesse meio cerca de 10 a 12 horas por dia.

A Internet é relativamente nova se comparada às outras mídias que vieram antes dela como o rádioe a televisão. Com apenas 25 anos desde seusurgimento na década de 90, o que era visto comdesconfiança no meio científico, hoje é difícil pensarem um mundo sem o “www.com”. Como tudo queé novo causa preocupação, não seria diferente com as redes sociais. Há quem visualize oportunidadescomerciais, políticas, religiosas e culturais e tambémhá os que demonizam a utilização do meio como ferramenta para construção de relacionamento ou instigação de revoltas e movimentos sociais.

O publicitário e consultor Bruno Rodrigues,especializado em Webwriting e Arquitetura da Informação, apresenta os sites de relacionamentocomo ferramentas de aproximação. “As redes sociaissão um desdobramento da própria ideia de internet,que tem como objetivo colocar as pessoas emcontato”, diz Rodrigues. Para ele a proximidade coma família e amigos no mundo físico é muito semelhanteao virtual. “Acho que os laços são mantidos até commais frequência com a ajuda dos ambientes on-line desde que, claro, seja um complemento do que jáacontece ‘fisicamente’ em nosso dia a dia”, conclui.

Redes sociais não saem da cabeça dos internautas que residem nas principais regiões metropolitanas do Brasil: 71% são usuários de redes sociais e 30% concordam que não imaginam a vida sem elas.

Os olhos dos internautas estão abertos para informação, uma vez que o ambiente nas mídias sociais estimula seu consumo. Além de consumir regularmente TV, rádio, jornal, eles se destacam no consumo de PayTV, revistas, cinema, entre outros.

O boca-boca ganhou força na era digital. 80% dos usu- áriosde internet na América Latina acreditam influenciar os outros com suas opiniões e 75% podem fornecer muita informação sobre diversos produtos.

Nas redes, os corações estão abertos às marcas – 77% dos usuários do Facebook e do Twitter curtem ou seguem suas marcas favoritas.

Apesar de passar muito tempo nas redes, 79% dos usuários têm uma vida social ativa, ou seja, saem para beber com os amigos, comer fora e outras atividades em grupo. Afinal, essas experiências tornam-se repertório a ser compartilhado.

A mobilidade passa a ser um conceito incorporado à vida das pessoas. Entre os usuários de redes sociais na América Latina, 38% têm internet no celular e 19% têm smartphone.

Estamos vivendo em uma sociedade que se comunica com as pontas dos dedos. Além de consumir mais de um meiosimultaneamente, ela interage com eles. Dos telespectadoresque possuem internet em casa e assistem TV enquanto navegam, 29% fazem comentários durante a programação.

A superexposição e a quantidade de informação excesiva tem causado certa ansiedade nas pessoas – 24% dos usuáriosde redes sociais afirmam ficar tristes ao ler posts e observar fotos de festas ou situações das quais não participaram. Por outro lado, 54% ficam felizes quando amigos comentam ou curtem suas fotos e posts.

As relações entre as pessoas nas redes sociais equivalemà importância do oxigênio para a vida do ser humano.

O termo rede social não é algo exclusivo dacomunidade on-line. Ele está ligado ao conviviodas pessoas e laços estabelecidos entre elas. Atribuiu-se este conceito ao espaço virtual dadaa interação em sites de relacionamento entreinternautas do mundo inteiro.

A estudante Suellen Andrade, 17 anos,é frequentadora assídua da rede. Ela diz que gasta boa parte do tempo “navegando”. “Graçasa internet no celular passo o dia inteiro conectada. No computador, passo horas no Facebookbisbilhotando a vida alheia e descendo a linha do tempo até cansar”, comenta a jovem. Suellen conta que conheceu vários amigos pela web. Com alguns ela manteve contato pessoalmente. “Eles ficam meio ariscos diante da situação. Eu encaro deforma diferente, acreditando que a conversa é igual e a única diferença é que não nos vimos antes. Faço o possível para deixá-los à vontade”, finaliza.

Texto: Nelton Silveira / Infográficos: Christian Binemann

Anatomia Social

Cabeça

Olhos

Boca

Coração

Fígado

Pernas

Dedos

Estômago

Pulmão

Facebookmais de 1 milhão de usuários

Maioria são Jovens

a média é de 750 min/mês por usuário

Fonte: Ibope media

8 9

Entrevista

Pr. Alejandro BullónNascido no Peru, Alejandro Bullón for-mou-se em teologia e deu início à sua carreira na Organização Adventista na década de 1970. Conhecido mundial-mente pelo trabalho que realiza e por suas mensagens espirituais, Bullón exer-ceu a maior parte de seu ministério no Brasil, onde atuou como pastor de igreja local, diretor do departamento de jovens em diversos campos administrativos no País e, antes de se aposentar em 2008, desempenhou por dezessete anos a fun-ção de secretário ministerial na América Latina.

Atualmente, aos 66 anos, viaja por todo o mundo realizando campanhas evan-gelísticas e, mesmo aposentado, dedica tempo para escrever literaturas, produzirfilmes como “A Janela” e “O Resgate”,entre outras atividades. Com 34 livropublicados em vários idiomas, Bullón lançou recentemente “A Única Esperança”- livro missionário deste ano, parte do projeto mundial de evangelização que consiste na distribuição em massa da pu-blicação.

Seu verdadeiro desejo é “ver as pessoas se entregarem a Cristo”, afirma Bullón, e o seu sonho “é ver Jesus voltando em glória, como nos revela a Bíblia”, conclui o evangelista que é casado com SaraOrfilia, tem quatro filhos e sete netos.

retrato - O senhor é autor de dezenas de livros e projetos. Em sua recentepublicação: “A Única Esperança”, o gêneroutilizado é a narrativa. Por que adotou esta linguagem literária?Bullón - Necessitamos chegar coma mensagem a todas as pessoas. Quem lê um livro religioso? Só aquele que de alguma maneira tem interesse nesse tipo de tema ou, na melhor das hipóteses, aquele que não tem pre-conceitos. Mas o que dizer a respeito do existencialista, do secularista e do pós - modernista? Como chegar a eles com a nossa mensagem escrita? O ser humano tem uma curiosidade inata. No fundo, todos gostam de saber o que acontece na vida das outras pessoas. Este é o motivo porque os livros de gênero narrativo são os mais vendidos. Viver as históriasdos outros, viajar para mundos desconhecidos sem mover-se de casa, compreender a dor apresentada nas histórias é algo que fascina o homem de todos os tempos. retrato - No livro, o senhor fala sobre perdão, sofrimentos e questionamentossobre Deus, entre outros assuntos.Por que escolheu esses temas?Bullón - O livro apresenta as principais doutrinas da igreja, não de maneira friae apenas conceitual, mas de maneirafuncional. As histórias apresentadasmostram como essas doutrinas ajudaramos protagonistas relatados no livro.A doutrina tem como propósito mostrar

o caminho da vida eterna e ajudar a pessoa a ser feliz nesta terra, apesar das dificulda-des que encontre no caminho. O livro tem esse objetivo.

retrato - As histórias narradas nolivro acontecem com personagense situações diferentes. Baseado em que o conteúdo do livro foi escrito? Bullón - São histórias da vida real. Relatos que recebo pessoalmente ou por cartas. Tenho centenas de histó-rias para serem escritas. Naturalmente o escritor precisa dar vida à históriae é o que eu faço. Descrevo situações, sentimentos, emoções. A história, por exemplo, pode ser basicamente que Pedro, numa determinada noite saiu

correndo e morreu. Mas eu descrevo como era a noite, se era escura ou clara, se chovia, se havia lua cheia, se Pedro estava preocupado com algum problema, por que ele caiu, etc. Enfim, detalhes que o escritor precisa relatar para que desperte o interesse do leitor e ele desfrute da leitura.

retrato - Além de escrever, o senhor desenvolve diversos outros projetos, mesmo depois de aposentado. Exemplo disso foi a produção dos filmes intitu-lados “A Janela” e “O Resgate”. Quais foram os desafios ao fazer esse traba-lho? Fale um pouco sobre o filme e a sua produção.Bullón - Já produzimos dois filmes: “A Janela” e “O Retorno”. O primeiro tem como propósito ensinar à igreja uma maneira simples de se aproximardas pessoas através da amizade para conduzi-las a Jesus. O segundo tem como objetivo trazer de volta aspessoas que saíram da igreja.O filme mostra as falhas cometidas por algumas igrejas que não dão suporte às pessoas. Além disso, fala das lutas de alguém que saiu da igreja, de seu retorno e mostra que ninguém pode ser feliz em águas “impuras”depois de ter nadado em águas limpas.Com relação a produção, produzir um filme não é fácil, requer a participação de muitos profissionais que conheçam bem a nossa mensagem e os nossos objetivos. Requer paciência e perseve-rança, muita oração e fé.

ENTREVISTA

Pr. Alejandro Bullón

Sem tempo ruimou paradas no caminhoMesmo aposentado, ele não para. Entre os diversos trabalhos produzidospelo pastor Alejandro Bullón, está o livro missionário intitulado “A Única Esperança” que será distribuído a milhões de pessoas em 2014 e a produçãode filmes religiosos que trazem experiências e histórias da vida real.

Texto: Danúbia FrançaFotografia: Nelton Silveira

retrato - Além de Deus, qual a sua maior fonte de inspiração para produzir filmes?Bullón - O que me motivou a produzirfilmes é o desejo de lutar contrao inimigo com as mesmas armas que ele usa. Satanás usa os filmes parasemear as suas ideias. A banalizaçãodo sexo, o homossexualismo,a imortalidade da alma e outras tantas ideias satânicas são colocadas na mente das pessoas escancarada-mente, usando a arma poderosa de comunicação de massas. Por que não usar as mesmas armas para colocar na mente e no coração das pessoas as verdades eternas? Sonho com o dia em que a igreja tenha as 28 doutrinas adventistas em forma de filmes. Não vídeos de perguntase respostas, mas dramas da vida real, onde essas doutrinas mostremo caminho que Deus tem para os Seus filhos nesta terra.

retrato - Sobre o adventista trabalhar na área cinematográfica. Qual a suaopinião sobre isso?Bullón - Depende do que vai ser produzido. Não acho que um ad-ventista deva fazer cinema só para entreter. Pelo menos eu não faria isso, jamais. Sou um pastor e a minha missão é pregar o evangelho de todas as formas.

retrato - A indústria cinematográfica religiosa está crescendo no mercado. A procura de filmes desse gênero levou a um crescimento de produções voltadas para o segmento evangélico. O senhor acha possível conquistar um espaço neste meio com o objetivo de evange-lização? Bullón - Por quê não? Não aprovei-tamos os livros para espalhar a nossa mensagem? No passado não usamos as fitas cassetes, depois passamos

a usar os DVDs? A tecnologia sempre deve ser usada para cumprir a missão que Deus nos deixou.

retrato - Quais as dificuldades que um produtor evangélico enfrenta ao fazerum filme?Bullón - A maior dificuldade é a pira-taria. Não se pode produzir um filme sem dinheiro. Quando alguém investe num filme, o mínimo que esperaé recuperar o dinheiro investido.É um projeto missionário. Ninguém deseja fazer dinheiro, mas se não se recupera o capital, como se produz outro filme? Todo processo é sofrido. Não somos profissionais da área.E, uma vez o filme pronto, precisamos vendê-lo antes de ser distribuído, porque de outro modo os vendedores ambulantes começam a espalharo material sob o pretexto de que estão “pregando” o evangelho.

“No fundo, todos gostam de saber o que acontece na vida das outras pessoas. Este é o motivo porque os livros de gênero narrativo são os mais vendidos”

1110

Saúde

Toda criança em idade escolar aprende

muito bem sobre quais são as principais

funções de órgãos como o coração, o pul-

mão, o cérebro, entre outros. O que nem

sempre é ensinado é que, na verdade, exis-

tem muitas outras peças do quebra-cabeça

do corpo humano que são de incomparável

relevância para o bom funcionamento do

mesmo.

A glândula tireoide é uma delas. É pequena

se comparada aos órgãos e não está loca-

lizada em regiões culturalmente presti-

giadas como o lado esquerdo do peito ou

a caixa craniana. A recatada tireoide fica

na região anterior do pescoço (abaixo do

pomo de Adão, o popular gogó). Simples

assim, discreta assim. Mas, não se engane!

Quando não está legal ela se manifesta

e faz você sentir desde uma simples indis-

posição até a mais complexa taquicardia.

Enfim, a pequena faz uma bagunça!

Isso porque sua função é produzir os hor-

mônios T3 (triiodotironina) e T4 (tiroxina),

presentes em todo o organismo. Portanto,

uma não produção ou produção insufi-

ciente desses hormônios pode gerar o que

a medicina chama de hipotireoidismo. Em

contrapartida, excessos desses hormônios

formam o quadro de hipertireoidismo.

As características antagônicas das disfun-

ções autoimunes - e que, portanto, não

podem ser prevenidas - implicam em

sintomas igualmente contrários. A pessoa

que sofre de hipotireoidismo pode sentir

cansaço excessivo, diminuição da capacida-

de de memorização e concentração, sono

demasiado, pele seca e fria, redução do

apetite, reflexos lentos, cãibras, alterações

na menstruação (mulheres) e na libido

(homens), ganho de peso, diminuição dos

batimentos cardíacos, intestino preguiçoso,

entre outros.

Já o paciente que está com produção acelerada

(hipertireoidismo) pode sentir o coração

disparado, intestino solto, agitação, ner-

vosismo, ansiedade, intolerância a altas

temperaturas, queda de cabelo, au-

mento de apetite, perda de peso, rápido

crescimento das unhas, muita energia

e pouco sono (embora sinta-se cansado),

além de vários outros sintomas típicos de

quem está com o corpo funcionando rápido

demais.

A endocrinologista Nathália Ferreira explica

que, embora os tratamentos sejam rela-

tivamente simples (em geral, a ingestão

diária de medicamento), é muito impor-

tante que eles sejam feitos conforme

a prescrição médica. “Quando a tireoide

produz níveis muito baixos de hormônios,

a pessoa começa a ter prejuízos cardiovas-

culares. Se ela já tem alguma predisposição

a ter problemas do coração, então, o risco

é maior ainda”, declara.

“O hipertireoidismo não tratado também

tem, como maior prejuízo, a possibilidade

de problemas cardíacos, porque se o coração

bate muito rápido a pessoa pode ter uma

arritmia cardíaca”, avalia. “Problemas não

tratados na tireoide implicam em, no míni-

mo, uma perda muito grande na qualidade

de vida”, conclui.

Isso foi o que aconteceu à microempresária

Maurete Aguiar que há 42 anos vive esta

realidade. Ela se enquadra no grupo de 3%

da população feminina mundial que possui

algum distúrbio tireoidiano. Aos 5 anos ela

foi diagnosticada com hipertireoidismo,

provavelmente herdado, já que alguns

familiares também sofriam o distúrbio.

Ela tentou vários tratamentos até com-

pletar 18 anos para então fazer a primeira

cirurgia, intervenção indicada apenas para

casos mais graves da doença. O passar dos

anos mostrou que o problema ainda não

havia sido solucionado. Resumindo, ela

precisou fazer cerca de 10 cirurgias por

problemas diversos que surgiram no corpo

a partir do mau funcionamento da tireoide.

Hoje Maurete tem o quadro revertido, con-

vivendo com o hipotireoidismo. Seguindo

o tratamento corretamente ela conta que

experimenta uma outra realidade de vida.

“Agora estou ótima. Tomo o comprimidinho

e tenho uma vida normal”.

Disfunçõesda Tireoide

Saiba mais sobre hipotireoidismo e hipertireoidismo

Texto: Priscilla Stehling / Fotografia: shutterstock

Tireoidite Pós-Parto

Por mexer com a autoimunidade da gestante, a gravidez pode

promover distúrbios tireoidianos à nova mãe no primeiro ano

pós-parto. Estes distúrbios podem ser manifestos como hiperti-

reoidismo, hipotireoidismo ou “hiper” seguido de “hipo”. E já que

as mamães tendem a pensar primeiro no bebê, segue uma boa

notícia. Além da doença ser transitória, ela não atrapalha em nada

o processo de amamentação. “Estando com a reposição hormonal

feita da forma correta esta mãe pode e deve amamentar”, explica

a doutora Nathália Ferreira. “Nas primeiras semanas de vida

o bebê ainda não tem a tireoide e então ele depende da mãe para

obter esses hormônios”.

#ficaadica

É muito raro que bebês manifestem

hipotireoidismo. Mas se a mãe possui

o distúrbio, pode sugerir um acompa-

nhamento ao pediatra. Linguinha mui-

to tempo para fora da boca é um dos

principais sintomas.

TireoideSua função é produzir

os hormônios

T3 (triiodotironina)

T4 (tiroxina)

12 13

Religião

Glauber Souza AraújoPastor distrital de Juquitiba

Adventismo HistóricoA igreja perdeu sua pureza doutrinária?

Texto: Glauber Souza AraújoFotografia: Christian Binemann

Há algum tempo tenho abandonado a ideia romântica de que todos osadventistas do sétimo dia, espalhados pelos sete continentes deste planeta,pensam e creem de igual forma. Quanto mais visito nossas igrejase estudo nossa teologia, percebo que não existe uniformidade entre nós. Hoje, entre adventistas, nos classifica-mos como tradicionais, evangélicos, históricos, liberais, progressistas, cul-turais, carismáticos entre outros.

Diante de tantas mudanças e possibi-lidades deste novo século, percebe-se no mundo religioso aquele desejo de voltar à “simplicidade” do passado. Isto pode ser notado tanto em igrejaspentecostais, evangélicas como em adventistas. O apelo nostálgico pareceoferecer, para muitos, um conforto diante das mudanças que o mundo

enfrenta nas últimas décadas. No meioadventista, há aqueles que ressoam esta tônica saudosista de um tempo em que a igreja e seus pioneiros viviamuma religiosidade pura e imaculada: os adventistas históricos.

O adventismo histórico é um entre muitos ministérios independentese grupos dissidentes que tem buscadoobter espaço no meio adventista para anunciar que a igreja se afastou de sua pureza doutrinária e se encontra em apostasia. Este grupo alega que suas crenças são as mesmas que a dos pioneiros do passado (daí o termo “histórico”). Entre suas ênfases está a da natureza humana de Cristo. Ele afirma que Jesus teria assumido uma natureza humana caída, isto é, com as mesmas tendências pecaminosas de Adão após sua queda. Entre suas maiores críticas à igreja está a de que a publicação do livro Questõessobre Doutrina foi um dos principais responsáveis pela imposição de uma “nova teologia”*. Conforme é alegado,a igreja deu as costas, em 1888, para os editores A. T. Jones e E. G. Waggonere sua mensagem principal: a natureza humana de Cristo. Tal posição teria sido “oficializada” com a publicação do livro Questões sobre Doutrina, que obteve a aprovação da Associação

Geral. Ultimamente, temos percebido uma nova vertente do adventismo histórico: os que são antitrinitarianos. Estes rejeitam a ideia de que, tanto Jesus como o Espírito Santo eramco-divinos e co-eternos com o Pai.

Os adventistas históricos têm buscadofazer “conversos” à sua mensagem por meio da criação da Hope Interna-tional, organização particular liderada por Ron Spear e da Hartland Institute,escola particular de nível superiorliderada por Collin Standish, que atuamcomo instituições independentes daigreja e se mantem por meio dosdízimos e ofertas de adventistas sim-patizantes. Esta última possui uma instituição “filha” no Brasil, conhecidacomo IEST.

Eles alegam que, uma vez que a IgrejaAdventista do Sétimo Dia, IASD, abandonou a teologia de seus pionei-ros, ela deixou de ser o verdadeiroremanescente bíblico. Isto gera, em muitos casos, um clima tenso e produzconflitos entre membros e congrega-ções que abrem suas portas para esta mensagem. Existem congregaçõesque estão divididas e pessoas tiveram o nome removido do rol de membrosda igreja pela divisão que o assunto criou.

Nosso objetivo aqui não é analisar cada uma das posições doutrinárias defendidas por este grupo. Isto já tem sido feito em outros lugares. Contudo, gostaríamos de oferecer alguns conceitos gerais que poderão ser úteis, caso alguém se depare com tais ideias.

Os adventistas históricos afirmam que até a publicação do livro Questõessobre Doutrina em 1957, a igreja man-tinha a unidade e pureza doutrinária existente desde a época dos pioneiros.Contudo, uma breve revisão da história

irá mostrar que a igreja nunca manteveunidade em seus pensamentos. Discus-sões sobre ideias teológicas divergentes têm estado no DNA da instituição des-de os seus primórdios. Os pioneirosacreditavam que se não houvesse di-ferença de opiniões, ela cessaria de avançar**. Naquilo que era essencial à fé, deveria haver unidade; naquilo que era periférico à fé, diversidade.

Devemos lembrar também de que, nem tudo que é passado é necessa-riamente melhor. Eclesiastes 7:10 nos adverte contra esta atitude nostálgica: “Jamais digas: Por que foram os dias passados melhores do que estes? Pois não é sábio perguntar assim”. Acredi-tamos que Deus se revela de forma progressiva, proporcionando uma compreensão nova e mais acurada gradualmente. Nossa compreensão das verdades nunca deveria ser estáti-ca. A IASD tem preservado as verdadesque são os pilares de nossa fé, segundo o conselho de Provérbios 22:28: “Não removas os marcos antigos que puse-ram teus pais”. Mas no que se refereaos seus componentes adjacentes ou

periféricos, acreditamos que devemosavançar, crescer, se aprofundar e atémudar, caso necessário.

Portanto, devemos manter unidade nas doutrinas fundamentais de nossa igreja. Estas doutrinas são os pilares que sustentam o povo de Deus duranteas tempestades que se abatem sobre nós. Mas, por outro lado, a diversidadecultural e ideológica que existe em nosso meio nos permite avançar paranovas alturas do conhecimento bíbli-co. Foi após as grandes crises que sur-giram em nosso meio, que a igreja saiu mais forte, com um posicionamentoteológico mais firme e definido. Dife-renças e discussões teológicas estão presentes em nosso meio desde os dias dos milleritas e vão continuar por muito tempo. Mas não devemos permitir que tais diferenças cheguemao ponto de provocar divisões dentroda igreja. Devemos manter nossa cons-ciência limpa, enquanto respeitamosa autoridade que Cristo confiouà igreja (Mt. 18:17-19).

“Devemos lembrar também de que,nem tudo queé passadoé necessariamente melhor.”

* Alberto R. Timm, “Adventismo histórico?”, Revista Adventista, Maio de 2011, p. 15.

** Richard W. Schwarz e Floyd Greenleaf, Light bearers: a History of the Seventh-day Adventist Church, (Nampa, ID: Pacific Press, 2000) , p. 607.

“Acreditamos que Deus se revela de forma progressiva, proporcionando uma compreensão novae mais acuradagradualmente.”

Procedimento

14 15

Saiba como funciona o processo de transferênciade membros de uma congregação adventista para outra

Organização e controlenas mudanças

texto: Pr. Ivo SuedekumInfográficos: Christian Binemann

Procedimento de TransferênciaO procedimento é simples. Basta falar com o secretário da Igreja “A” onde deseja congregar, para pedir suatransferência da igreja “B”. Com esta atitude começa o processo de transferência que funciona da seguinte forma:

Manter registros, datas e números de acontecimentos históricos arquivadosé uma atitude que vai trazer efeitos po-sitivos em algum momento da história de um povo ou de uma instituição. Quando aqueles que se tornaram o povo de Israel chegaram ao Egito eram 70 pessoas, se-gundo (Gênesis 46: 26,27). Quatrocentos e trinta anos mais tarde o relato bíblico de Êxodo 12:37 diz que saíram do país “cerca de seiscentos mil homens a pé, além de mulheres e crianças”. Isso re-presenta um crescimento extraordinário e mostra que Deus abençoou seu povo

e cumpriu sua promessa de fazer dele uma grande nação.

A Igreja Adventista sempre teve cuidado em manter atualizados os números e o registro de seus membros para, entre outras razões, planejar suas atividades com mais precisão, saber onde está cada membro e poder atender as suas neces-sidades.

Há uma preocupação com o registro no dia do batismo da pessoa que se torna membro da igreja local. No entanto, se ele

muda de congregação, há um processo de transferência.

Há, então, duas maneiras de alguém pas-sar a ser membro de uma Igreja Adven-tista: pelo batismo ou por transferência. Por uma série de razões os membros da Igreja mudam de bairro, de cidade, de estado e até de país. Aqueles que mudam para outra localidade, por um prazo su-perior a seis meses, devem solicitar sua transferência imediatamente.

É importante saber que a carta de trans-ferência tem validade de seis meses a partirda data de sua emissão.

Durante o processo de transferênciao nome da pessoa não poderá ser retiradoda lista de membros, nem acrescido na relação da nova igreja. Somente quando o processo estiver concluído, tanto uma como a outra igreja deverá tomar as pro-vidências.

A igreja para a qual o membro solicitoua transferência deverá recebê-lo, a menosque haja alguma razão muito forte para não fazê-lo. Se o membro não for rece-bido a carta deverá ser devolvida para que continue registrado em sua igreja de origem.

Cartas de transferência somente pode-rão ser concedidas a membros que estão

em condição regular, nunca para alguém que esteja sob disciplina. Em caso algum a igreja deve votar uma transferência contra a vontade do membro, nem para recomendar nem para receber.

Uma comissão de igreja não poderáconceder a transferência, poderá apenasfazer a recomendação para a igreja.

O secretário da igreja não pode, por sua autoridade, tirar ou acrescentar nomes da relação de membros, isto somente pode ser feito com voto da igreja.

Por que todo este processo? É vonta-de de Deus que tudo em sua Igreja, seja feito da forma mais organizada possí-vel. No Manual da Igreja, página 27 diz:“O governo de Israel caracterizou-se pela organização mais completa, maravilhosa tanto pelo seu acabamento como pela sua

simplicidade” e também afirma que “a Igrejado Novo Testamento revela a mesma per-feição em sua organização”.

O próprio Cristo, que formou a Igreja “dispôs os membros colocando cadaum deles no corpo, como Lhe aprouve”.(I Cor 12: 18). Ainda de acordo com o ma-nual, página 27: “assim como não pode haver um corpo humano vivo e ativo,a menos que estejam organicamente unidos e funcionando juntos, igualmente não haverá uma Igreja viva, que cresça e prospere, a menos que seus mem-bros estejam unidos em corpo espiritualcoeso, todos desempenhando seus deve-res e funções outorgados por Deus, sob a direção de uma autoridade divinamente constituída”.

Informações do Manual da Igreja

O secretário “A” faz a solicitaçãoao secretário “B”, por meio do site ACMS.

Quando o secretário da igreja “B” visualiza o pedido, ele o apresenta ao pastor ou ancião que, por sua vez, o apresenta à Comissão da Igreja. Depois de fazera devida averiguação essa Comissão tomará um voto recomendando ou rejeitando o pedido.

No sábado seguinte é feita uma segunda leitura e então o pe-dido é votado.

O pastor ou o ancião apresenta, em primeira leitura, a recomendaçãopara que a congregação, durante a semana, possa (se houver),apresentar sua objeção. A objeção deverá ser feita sempre ao pastor ou ancião que a apresentaráà comissão da igreja. Somente quando todas as dúvidas foremesclarecidas, o pedido poderá ser votado.

1

2 4

3

Uma vez aprovada a transferência, o secretário “B” efetua a transferência informando a datae o número do voto no site acmsnet.org

Ao visualizar a transferência aprovada pela igreja “B”, o secretário “A” se dirige ao pastor ou ancião e este a apresentará à Comissão da igreja para aceitação ou rejeição.

A recomendação é então trazida à apreciação da igreja, em primeira leitura

56

7

Uma semana mais tarde é feita outra leitura, para então ser tomado voto final de aceitação do novo membro.

Para que o processo se complete o secretário “A” comprovará que o membro foi aceito informando no ACMS a data e o número do voto de recebimento como membro.

Assim como é para Deus, cada membro também é especial para a igreja. Por isso, é importante que cada um deles tenha a sua situação regular com a denominação. Também há um cuidado minucioso durante o processo de transferência para que os procedimentos ocorram de forma justa.

89

Se acaso você mudou de igreja e vai frequentá-la no mínimo seis meses, procure o secretário local e regularize sua situação.

Validade

16 17

História

Apenas duas décadas de existência

Fundada em 1994, o colégio de Taboão da Serra comemorou 20 anos de históriaFotografia: Arquivo Colégio Taboão da Serra

Prédio escolar construído em 1994

A história do Colégio Adventista de Taboão da Serra, muni-

cípio de São Paulo, se mistura com a do Colégio Adventista

de Campo Limpo. Devido à crescente demanda por vagas,

alguns pais que moravam em Taboão da Serra apresentaram

um pedido formal ao departamento de Educação da Associa-

ção Paulista Sul para a abertura de um Colégio no Município.

O professor José Roberto Machado dos Reis (in memorian)

lutou pela aquisição do terreno e pela liberação para a cons-

trução do prédio educacional. Em 16 de fevereiro de 1994, sob

a direção do professor Roberto Gorski, teve início às ativida-

des como Escola Adventista de Taboão da Serra, com 242 alu-

nos matriculados da educação infantil e Ensino Fundamental.

Construção do prédio1996 - Construção de salas próprias para a Educação Infantil e cozinha experimental.1997 - Construção do Auditório com acomodação para 300 pessoas.2000 - Construção de vestiários e banheiros da quadra de esportes.2003 - Instalação do Playground.2004 - Construção do prédio de Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

Crescimento do ColégioDesde sua fundação o Colégio Adventista de Taboão da Serra tem crescido. 1998 - Foi implantado o Ensino Médio, passando assim de escola para Colégio Adventista de Taboão da Serra.2003 - Foi implantada duas salas do Jardim, podendo assim realizar o sonho de várias mães que aguardavam a abertura dessas séries.2011 - Foi comprado o terreno ao lado do Colégio (prédio do Ciretran), para construir e ampliar as instalações do Colégio.2013 - O Colégio passou por uma grande reforma deixando seu aspecto mais moderno.

ReconhecimentoEm 2001 o colégio foi homenageado na Câmara de Vereadores de Taboão da Serra pela excelência de seu ensino. Na solenidadefoi entregue a Medalha Comemorativa e Diploma ao diretor Roberto Gorski.

Diretores do Colégio1994 a 2001 - O Colégio tem como diretor Roberto Gorski. 2002 a 2008 - Prof. Valdecir Mioto assume a direção do Colégio.2008 até os dias de hoje - William Meira é o diretor da instituição.

Este ano, o Colégio que tem como pano de fundo a filosofia cristã, completou 20 anos de existência. “Os resultados alcançadoshoje são um reflexo do trabalho de todos os colaboradores, mas que começou com os pioneiros no passado”, enfatiza Willian Meira, diretor da instituição.

O colégio conta com a colaboração de 160 funcionários que trabalham efetivamente para educar e formar cidadãos.A instituição realiza atividades educacionais e sociais queenglobam pais, funcionários e a comunidade.

Por ser uma instituição confessional, o aspecto religiosotambém é desenvolvido. Durante o ano, estudos bíblicossão realizados dentro e fora da escola, muitas vezes porfuncionários que dedicam parte do seu tempo para levara mensagem da Bíblia para os alunos. Em virtude desteprograma que engloba igreja e escola, há três anos, noperíodo da primavera, acontece a cerimônia batismal de paise estudantes.

Informações da história do Colégio fornecidas pela secretaria do Colégio.

InfraestruturaO colégio, que no passado começou com 242 alunos, atualmenteatende cerca de 2500 alunos e oferece uma infraestrutura com:Salas de aula amplasBibliotecaCentral de vídeo AuditórioPátio coberto

Três quadras poliesportivasUma piscina infantil climatizadaLaboratórios de informática, de ciências,de matemática e químicaLanchoneteCozinha experimental

Fotografia: Christian Binemann

Mais de cem batismos no ano de 2013

18

Especial

19

Desde o Antigo Testamento até os dias atuais falar com Deus tem sido uma ferramenta influentena vida de pessoas que acreditam nopoder da oração

Aprática e osresultadosda oração

Fotografia: Shutterstock

Texto: Danúbia França

Qual o significadoda palavra

Oração?Se recorrermos ao dicionário veremos que o termo é usado tanto para a forma gramatical – o nome refere-se ao conjunto de palavras que se organizam por meio de um verbo sendo composto de sujeito ou predicado - como no sentido religioso– o verbo tem origem no latim oratio, orationis.

A prática da oração está presente na maioria das reli-giões. Alguns criam ritos especiais para cada tipo de oração,exigindo o cumprimento de uma sequência estrita de ações; enquanto outros acreditam que a oração pode ser praticada por qualquer pessoa espontaneamente a qualquer momento.

Na Bíblia a palavra oração é mencionada cerca de 500vezes e, apesar de não ter um conceito explícito, nasEscrituras encontramos diversas definições que convergem a um ponto em comum: a oração é uma via de mão duplae por meio dela o homem chega a Deus e Ele ao homem.Se consultarmos o Antigo Testamento, veremos que a oraçãojá estava presente em vários momentos importantes da vida de personagens bíblicos como Abraão, Moisés, Davi, Isaíase do próprio povo de Deus.

Já no Novo Testamento, Jesus foi o maior exemplo de oração.Mesmo sendo Filho de Deus (Cristo possuía atributos divinos que lhes asseguravam o direito de agir sobrenaturalmente. Ele podia dispensar a oração como prática regular de sua vida), ao tornar-se humano, Jesus esvaziou-se de todas as prerrogativas da divindade e assumiu em plenitude a naturezahumana (Filipenses 2:5-8), passando por todas as circunstân-cias inerentes ao homem, inclusive a tentação.

comoOrarFoi com amor e testemunho que Jesus ensinou aos seus discípulos o precioso valor da oração. Não era uma prática robótica, com hora marcada e com tempo determinado de oração. Ele orava com o coração sincero e constantemente, individualmente ou em coletivo.

Na Bíblia há vários textos bíblicos que orientam o cristão como orar. Podemos ver isso em Mateus 6:5-8, por exemplo.

Ainda em Mateus no capítulo 6, versículos de 9 a 13, na oração do Pai Nosso, encontramos a verdadeira essência da oração. O texto bíblico revela os principais aspectos que dão forma ao conteúdo repleto de significado.

OraçãoversusmedicinaEstudos têm mostrado que a oração não somentemelhora a qualidade de vida do ser humano, mas re-almente tem o poder de curar. Cientistas dizem que asinterações com Deus por meio da oração dão capacidadede administrar melhor as emoções negativas e reduzir a agressividade para com os outros. Segundo os pesqui-sadores Marek Jantos e Hosen Kiat, “[A oração] deve ser reconhecida como um recurso importante para lidar coma dor e doenças, melhorando a saúde e o bem estar geraldo ser humano”.

De acordo com uma pesquisa americana realizada com pacientes de um hospital, quase 50% dos entrevistados querem que seus médicos realizem preces não somente por eles, mas com eles. Em uma tendência crescente, 43 por cento de médicos americanos realizam esta práticaem privado por seus pacientes.

Exemplo de que a oração ajudou no processo de recupe-ração é o da professora Vânia Garcia Silveira. No dia 12 de setembro do ano passado ela sofreu uma queda. Ao ir ao médico, foi diagnosticado que ela deveria fazer uma cirurgia de urgência, pois havia fraturado o colo do fêmur, osso mais longo e volumoso do corpo humano, localizadona coxa.

“Durante todo o período, desde o momento que fiqueisabendo que iria operar até o pós-operatório, o que me manteve tranquila foi a oração. A minha recuperação físicae o meu emocional não foram abalados. Foi uma bênção e isso reconheço que foi a prática da oração. Neste perío-do acabei registrando em um caderno as 931 bênçãos que me foram concedidas, entre coisas grandes e pequenas”, afirma Vânia.

Especial

20 21

Testemunnho

Fotografia: Christian Binemann

A vida do ser humano é muito intensa e cheia de acontecimentos. Há milhares de pessoas que têm em seu currículo uma vasta bagagem, repleta de históriase experiências que, se descritas, poderiam se transformarem um livro. Este é o caso de Maria dos Reis AndradePereira, uma senhora de 69 anos que teve uma vida de lutas, revertidas em bênçãos e superação.

Aos 23 anos de idade Maria dos Reis Andrade Pereira,que é natural de Parnaíba, município do estado do Piauí, mudou-se para São Paulo. Algum tempo depoisela conheceu o seu grande amor,casou-se e teve dois filhos, o Ezinaldo e a Valéria. Anos mais tarde, o esposofoi acometido de um acidente vascular cerebral (AVC) e ficou acamado por vinte anos. Diante desta realidade Maria precisou abdicar de diversas coisas, entre elas do trabalho fora.

Mesmo acreditando em Deus e falando com Ele dia-riamente, Maria chegou a questioná – Lo em algumas situações. Naquele momento, o desejo de conhecer melhor a Jesus era mais importante do que a ajudaàs dificuldades que estava enfrentando. Em um de-terminado dia ela recebeu um folheto - convite paraparticipar da Semana Santa que estava sendo realizadaem uma igreja no bairro.

Maria então foi à igreja. No primeiro dia o que mais a impressionou foi a mensagem espiritual. “Eu esta-va precisando e muito ouvir aquela mensagem. Eu precisava de Deus”, conta. Após a programação, os

estudos da Bíblia começaram a acontecer em sua casa. Alguns meses depois, convicta de sua decisão, Maria se entregou a Jesus por meio do batismo. Sua vontade em aprender mais sobre os princípios cristãos a fez vencer algumas limitações, uma delas era a de não saber ler. “Não podia deixar de aprender sobre esse Jesus maravilhoso. Então pedia para o meu filho Ezinaldo fazer o estudo diário da Bíblia comigo através da lição da Escola Sabatina. Depois fui apren-dendo a ler. Digo às pessoas que consegui ler coma Bíblia e a ajuda de meus filhos”, afirma a piauiense.

Maria tinha sonhos. Todos os dias ela entregava a vidade sua família a Deus e perseverava. E num certomomento, o desejo de seu coração tornou-se realidade:o esposo e seus dois filhos aceitaram a Jesus. “Foi por conta das orações de minha mãe e por estudar as lições da escola sabatina com ela que o Espírito Santo foi falando comigo”, conta Ezinaldo que hoje é um ministro do evangelho no Pará.

Valéria passou a fazer o que o irmão fazia. “Até hoje fazemos a lição juntas”, comenta. “A minha vida foi muito difícil. Mas com Jesus, o meu fardo se tornou mais leve. Hoje meu trabalho é ajudar as outras pes-soas a acharem o mesmo Jesus que encontrei quandoestava procurando”, conclui Maria que distribuiimpressos e DVDs de cunho evangelístico e participa de estudos bíblicos com algumas amigas.

Uma vida de superação,oração e bênçãosDepois de anos de lutas,a piauiense Maria Pereirateve sua vida transformadae seu sonho realizadoTexto:Danúbia Françafotografia:Christian Binemann

Mobilização em prol da OraçãointercessóriaJesus deixou grandes exemplos de oração intercessória. Um deles se encontra em João 17, quando orou por Seus discí-pulos e por todos os que viessem a crer em Sua mensagem. Daniel, capítulo 9, também ora em favor de seu povo cativo em Babilônia. Outro caso semelhante é o da intercessão de Moisés pelos hebreus.

Entre os diversos programas de oração promovidos por deno-minações religiosas, está o sistema integrado de oração que a Igreja Adventista tem realizado ao longo dos anos. Seguindoos exemplos de pessoas que, segundo a Bíblia, lutaram nas suas orações pelos outros, criou-se um projeto de oração em 2014, na região Sul de São Paulo, no qual milhares de pessoasforam mobilizadas a orarem por outras. Um dos programas foi os 10 dias de Oração que foi encer-rado com 10 horas de jejum. Integrado a esse programa

aconteceram as Quarenta Madrugadas de oração que culmi-naram com o projeto Arena de Oração. O objetivo é que cada membro da igreja, durante 30 dias, orasse por três pessoas.

Este programa de oração foi intenso e por isso, dividido em etapas. Após orar por trinta dias, os intercessores revelavam para essas pessoas que estiveram orando por elas duranteo período. Em seguida estendiam o convite para que elasparticipassem de uma programação especial.

Adriana Augusto participou da Arena de Oração como inter-cessora. Durante 30 dias ela orou intensamente pelo amigo Ycaro Maciel de Oliveira. O jovem de apenas de 18 anos foi acometido de um câncer raro na tíbia e por um milagre não precisou amputar a perna. “Considero o que aconteceu na vida do Ýcaro um milagre. Ele estava na mesa de cirurgia, pronto para operar”, afirma Adriana.

No momento em que foi revelado aos convidados o motivo da programação, o Ýcaro que estava acompanhado de seu irmão gêmeo, sua mãe e amigos, ficou surpreso pelo fato de ter pessoas orando por ele.

Mesmo com o encerramento do programa, a ideia é quea oração seja uma prática constante na vida da comunidade.

22

Carreira

23

E AGORA?Escolha profissional: Um turbilhão de dúvidas, de cobranças e de informações. Saiba o que fazer para enfrentar essa fasetexto: Alexandre Cavaliere (Psicólogo e professor)foto: shutterstockInfográficos: Christian Binemann

Chega uma fase na vida do jovemem que ele não apenas é inda-gado pela família como também se pergunta sobre a escolha da profissão. “E agora, o que voufazer?”, “Do que realmentegosto?”, “Será que vou ser bem sucedido financeiramente?”. É co-mum existirem questionamentos como estes. No entanto, essasituação não deve ser encarada como um problema, mas como uma nova visão para o futuro.

Muitos pesquisadores e orientadoresprofissionais, entre eles psicólogos,garantem que a insegurança diante da escolha profissionalé um sintoma saudável e produtivo.

Portanto, este momento deve ser enfrentado com tranquilidade tanto pelo jovem como pela sua família. Afinal, toda decisão pode vir acompanhada de incertezase riscos. E esse é o primeiro grande desafio do jovem diante do novo e do desconhecido.

Durante a universidade, novasescolhas poderão surgir. O merca-do de trabalho pode exigir de seu funcionário uma adaptação ou uma grande guinada na carreira.É importante lembrar que asmudanças não significam fracasso,mas sim a aceitação de desafios que a vida traz todo dia. Escolher uma profissão significa traçar um

projeto de vida, questionar valores,habilidades, o que se gosta defazer e a qualidade de vida que se pretende ter. E esse momentode reflexão pode render bem mais quando compartilhado com a família e pessoas de confiança.

Vale ressaltar que cursar uma boa universidade não vai livrar a pessoado desemprego ou garantir o su-cesso profissional. Uma boa Insti-tuição pode até abrir portas no início da carreira, mas vale lembrarque existem muitos profissionais de sucesso formados em universi-dades consideradas de segunda linha.

O Jovem Aprendiz é um programa que atende estudantes entre 14 e 24 anos que estejam cursando o EnsinoFundamental ou Médio, registrados em empresascertificadoras, cadastradas no Ministério do Trabalho como o CIEE, a ONG Crescer, SENAI, entre outras, que fazemo recrutamento, a seleção, a formação teórica dosaprendizes, além de encaminhar para o trabalho.

O contratado passa a conhecer as diversas áreas de atu-ação da empresa, uma oportunidade singular tanto para aqueles que ainda não se decidiram profissionalmente

como para quem já tem a certeza do que quer fazer. Além disso, o aluno desenvolve as práticas e valores do mundo organizacional; o trabalho em equipe; a relação interpessoal e os valores éticos e profissionais.

O período do contrato é de 2 anos e a jornada detrabalho é de até 20 horas semanais. De acordo como Ministério do Trabalho e Emprego, o programa amparadopela Lei da Aprendizagem, garante o direito ao salárioe registro na carteira, direitos trabalhistas e previdenciários.

Neste processo, o da escolha profis-sional, é essencial que o estudante busque autoconhecimento, pes-quise e atente-se às informações sobre as profissões e cursos ofereci-dos pelas faculdades e universida-des. A orientação vocacional é um processo de autodescoberta do jovem, que se sente perdido e sem norte.

É interessante também que se faça o teste vocacional. Ele não determi-

nará o que o estudante deve fazer, mas o ajudará a delimitar a área de atuação que seja mais favorável, pois visa medir aptidões e interesses à personalidade e a percepção do jovem, bem como suas habilida-des, o seu raciocínio, o seu equilí-brio emocional, entre outros fatores comportamentais. Para casos mais complexos aconselha-se não só o teste em si, mas o acompanhamen-to com um psicólogo.

Fazer visitas a empresas também permite à pessoa ter uma dimensão mais precisa da realidade que en-volve as profissões. Existem escolas que incluem a disciplina de Orien-tação Vocacional no Ensino Funda-mental e Médio. Além disso, há pro-gramas que ajudam o aluno neste processo de decisão.

Orientação

24

Cultura e Lazer

25

Descanso e lazer em São PauloA cidade oferece diversas opções em meio à natureza para quem quer sair da rotina, do estresse e economizarEm algum momento você já se sentiu sem opção de passeio? Ou então preferiu ficar em casa por conta de gastos financeiros?

Nesta edição a revista Retrato vai apresentar alternativas que cabem no seu bolso e podem ser aproveitadas em família.

Mesmo sendo cercada de prédios comerciais e residenciais, São Paulo oferece centenas de lugares situados em meio à natureza. Pode

parecer que não, mas a metrópole intitulada como a “cidade do concreto” abriga cerca de 100 parques municipais que funcionam como

áreas de lazer e descanso tanto em dias de semana como no sábado e domingo. Veja as principais dicas e aproveite!

texto: Danúbia França

Solo SagradoO local é ideal para quem quer trocar a correria e o estresse do dia a dia por momentos de total tranquilidade. Isso é possível porque o Solo Sagrado é considerado um dos maiores espaços para a contemplação da natureza. Construído à margem da represa de Guarapiranga, na região de Parelheiros, em São Paulo, o lugar está acessível para quem quer ir de carro ou transporte público. O ambiente que tem uma área de 327.500 metros quadrados é constituído de diversos tipos de árvores e flores, locais para piquenique e abriga diferentes espécies de animais silvestres como corujas, esquilos, macacos, tatus e preguiças.Com entrada e estacionamento gratuitos, o Solo Sagrado exige algumas recomendações aos visitantes: não é permitida a entrada de animais, é proibido passear de carro dentro do local, jogar bola, andar de patins, de skate, tomar banhos na represa e nos lagos.

Informações geraisEstrada do Jaceguai, 6.567 – Jd. Casa Grande Parelheiros – zona sul de São PauloFuncionamento: De quarta a domingo,

das 8h às 17hAberto aos feriados(exceto em segundas-feirase terças-feiras e o primeiro domingo do mês )

foto: Christian Binemann foto: Christian Binemann

foto: Christian Binemann

Parque Villa LobosPara quem gosta de lazer ao ar livre, o Parque Villa Lobos é uma ótima opção. O local, que era utilizado como depósito de entulho de construção civil e lixo retirado do Rio Pinheiros, passou por uma grande transformação. Hoje a unidade de conservação que fica no Alto de Pinheiros, região Oeste da capital, abrange uma área de 732 mil metros quadrados.O espaço oferece ciclovia, quadras de esportes, campos de futebol, “playground” e um bosque com espécies de Mata Atlântica. Por estar bem localizado, é possível chegar ao lugar por meio de carro, ônibus ou metrô. Estima-se que, durante a semana, de três a cinco mil pessoas passem por dia pelo parque e aproximadamente 30 mil aos sábados e domingos.

Parque Estadual do JaraguáO Parque Estadual do Jaraguá está localizado na Serra

da Cantareira, no município de São Paulo. Antiga

fazenda do ciclo do ouro, toda a área foi adquirida pelo

Governo Estadual em 1940. Em 1961 foi transformada

em parque com o objetivo de proteger os recursos naturais

da região, de incentivar a pesquisa e de promover a educa-

ção ambiental.

O lugar, que tem a entrada gratuita, é indicado para

quem gosta de fazer trilhas. Mas também para quem

gosta de piqueniques. O maior atrativo natural do par-

que é o Pico do Jaraguá que em Tupi significa “senhor

do vale“, constituído de montanhas que chegam a 1.135

metros de altitude.

Informações gerais

Av. Professor Fonseca Rodrigues, 2001,

Alto de Pinheiros

Funcionamento: Todos os dias – incluindo final de

semana e feriados, das 5h30 às 19h, sendo às 20h no

horário de verão.

Informações gerais

Rua Antônio Cardoso Nogueira 539

Vila Chica Luiza

Funcionamento: Todos os dias da semana,

das 7h às 17h

foto: Christian Binemann

foto

: Chr

istia

n Bi

nem

ann

foto

: Dan

úbia

Fra

nça

26

Utilidades

27

PRIORIDADE à fAMílIA

VIDA SAuDáVEl

OfERECIDA à POPulAçãO

Igreja Adventista na zona sul de São Paulo

investe em programas voltados

aos futuros casais e recém–casados

Para os casais que estão se preparando para construir uma

vida a dois, durante o ano de 2014 será realizado em diversas

datas o curso de noivos da Associação Paulista Sul. Os en-

contros acontecerão na sede administrativa da APS, à Rua

Paulino Vital de Morais, 333, Parque Maria Helena.

O objetivo é orientar o casal e prepará-lo para a vida matrimo-

nial por meio da explanação de temas ligados a finanças, sexuali

dade, vida conjugal, espiritualidade, entre outros assuntos.

Para participar é necessário fazer a inscrição com antece-

dência, pois as vagas são limitadas. Porém a orientação

é que o curso seja feito de seis meses a um ano antes do

casamento. “No encontro nós entregamos materiais para

que sejam usados durante este período. Na agenda, por

exemplo, tem sugestões mensais do que o casal deve fazer

até chegar o dia da cerimônia “, explica Lurbene Cardoso,

secretária do programa.

O valor do curso é R$80,00, incluso alimentação no local

e materiais para o casal.

Informações com Lurbene Cardoso

lurbene.cardoso@paulistasul.org.br ou pelo

telefone: (11) 2128-1038.

O projeto visa capacitar e incentivar participantes

a aplicarem programas de saúde na comunidade

No dia 14 de junho acontecerá a Escola de Saúde, programa

de capacitação, orientação e incentivo a uma vida mais

saudável, aberto tanto a líderes e membros adventistas,

como a interessados simpatizantes.

O projeto apresenta aos participantes métodos simples

e práticos de como montar uma escola de recuperação para

alcoólatras e fumantes, palestras que abordam assuntos

ligados à saúde física e emocional, entre outras atividades

que podem ser aplicadas na comunidade.

As aulas acontecem, preferencialmente, no segundo sábado

de cada mês, das 14h30 às 18h30 no auditório da Escola

Adventista do Campo de Fora, localizada à rua Antônio

Sálvia, nº 125.

Para participar do curso que é gratuito é necessário fazer

a inscrição pelo telefone (11) 2128-1035 ou comparecer

à rua Paulino Vital de Moraes, nº 333 – Pq. Maria Helena.

Fotografia: Staniarty

Fotografia: Shutterstock

RECéM - CASADOS

Em 08 de junho acontecerá o primeiro encontro de recém–

casados promovido pela Igreja Adventista na região Sul de

São Paulo. O programa que será realizado no Unasp, campus

São Paulo, das 9h às 18h, atenderá casais com até 5 anos de

matrimônio.

Com o objetivo orientar o cônjuge em seus primeiros anos

de matrimônio, o evento trará aos participantes assuntos

ligados à paternidade, relacionamento conjugal e finanças

na família, explanados por profissionais da área de finanças,

psicólogo, entre outros especialistas.

O valor é R$100,00 com almoço incluso no local ou R$60,00

sem a refeição inclusa. O pagamento poderá ser feito em

dinheiro, no cartão de débito ou em até duas vezes no

cartão de crédito. O programa também estará aberto aos

casais interessados com mais de 5 anos de matrimônio

e casais de outras denominações religiosas.

Informações com Lurbene Cardoso

lurbene.cardoso@paulistasul.org.br ou pelo

telefone: (11) 2128-1038.

Mobilização evangelística acontecerá no dia 31 de maio

No dia 31 de maio, sábado, você está convidado a participar

do Impacto Esperança - projeto que mobiliza homens,

mulheres, jovens, crianças e idosos em toda a América do

Sul para saírem às ruas e entregar milhões de literaturas

que tem como principal tema a esperança.

Na zona sul de São Paulo, milhares do exemplar da litera-

tura intitulada “A Única Esperança”, livro missionário deste

ano, serão entregues à população na região por meio dos

membros voluntários e adeptos ao projeto. A forma de

distribuição será feita de casa em casa na comunidade, em

comércios, próximo a estações do metrô e pontos de ônibus.

Para participar desta ação, procure uma Igreja Adventista

mais próxima de sua casa.

IMPACTO ESPERANçA

Fotografia: Christian Binemann

Fotografia: Shutterstock

28

Aconteceu

29

Aulas mensais e estágios sãousados para avaliar desempenho

A Escola de Evangelistas Voluntários, EVO, retomou suas atividades no dia 15 de março. O projeto, que atende mais de 300 alunos inscritos, foi criado a fim de capacitar e quali-ficar membros da igreja para realizar séries de conferências religiosas na comunidade onde estão inseridos.

As reuniões são mensais e abordam temas como a “Procla-mação da Palavra como meio de salvação”, “Como envolver duplas missionárias no atendimento aos interessados”, “Pequenos grupos no evangelismo de colheita”, entre outros assuntos. Além da teoria, os participantes colocam em prática o que aprendem em classe.

Segundo o evangelista e coordenador do programa Antônio

Gonçalves, quem participa da EVO torna-se um multiplicador.

“Com o aumento do conhecimento, o aluno se sente mais

confiante e, ao compartilhar o conteúdo aprendido, ajudará

na edificação da igreja e trará interessados em conhecer

a Cristo”, enfatiza.

As inscrições para a Escola de Evangelistas Voluntários

podem ser feitas pelo telefone (11) 2128-1079 com Leonice

Antunes ou na sede da Igreja situada à rua Paulino Vital

de Moraes, nº 333. As reuniões acontecem no auditório

da Escola Adventista do Campo de Fora, na rua Antônio

Sálvia, nº 125.

Pastor Antônio Gonçalves orienta participantesda Escola de Evangelistas Voluntários

ESCOlA PARA EVANGElISTAS

Curso básico em teologia tem

a participação de mais de 100 inscritos

O EREM, Estudos em Religião e Escola

Missionária, teve início no dia 04 de

fevereiro. Atualmente, o curso básico

em teologia que atende a região Sul

de São Paulo, tem mais de 100 alunos

inscritos, entre eles pessoas de diversas

denominações religiosas.

Com a duração de dois anos, o programa

que ainda está com as inscrições abertas

para o ano de 2014 está disponível

a pessoas interessadas em aprender

mais sobre a Bíblia, independente-

mente de sua profissão ou credo.

O objetivo do EREM é incentivar e pre-

parar homens e mulheres para atuarem

com mais conhecimento bíblico e con-

fiança nas igrejas locais e comunidades.

As aulas que acontecem toda terça

e quinta-feira, das 19h30 às 22h30

ocorrem na Avenida Ellis Maas, 600, no

bairro do Capão Redondo.

As inscrições podem ser feitas no pró-

prio endereço do curso ou à rua Paulino

Vital de Morais, 333, Parque Helena.

O valor anual do curso é de R$ 135,00.

Mais informações, entre em contato

com Joedi: (11) 2128-1035.

Pr. Edson Ribeiro explica matéria no curso deEstudos em Religião e Escola Missionária

Fotografia: Marília Almeida

Fotografia: Nelton Silveira

EREM

Este ano, programa

de capacitação aconteceu

em novo formato

No dia 01, 08, 09 e 15 de fevereiro

aconteceu o Encontro Regional de

Oficiais de Igrejas, o EROI - treinamento

voltado à liderança da igreja que

visa capacitar e orientar homens

e mulheres no desenvolvimento do

trabalho durante o ano de 2014.

Com o novo formato, o programa que

antes era dividido por departamentos

e regiões, este ano reuniu a liderança

e suas respectivas áreas de atuação

em um único local. “Quem faz parte

do departamento de secretaria por

exemplo, independentemente da região,

assiste as palestras em uma sala

específica ”, explica o pastor Luiz Carlos

Araujo, líder adventista para a região

Sul de São Paulo.

O encontro foi realizado em diversas

igrejas e escolas na capital paulista

e no Vale do Ribeira.

O objetivo é treinar voluntáriosque estejam interessados em alfabetizarpessoas da comunidade

Os adultos que, por diversos motivos, não tiveram a oportu-nidade de aprender a ler e a escrever terão a possibilidade de dar esse passo com o auxílio do projeto realizado pela igreja adventista na região Sul de São Paulo.

Foi pensando neste grupo de pessoas que no dia 09 de março aconteceu o curso de capacitação gratuito para voluntários que pretendem montar um núcleo de alfabetização em sua igreja, escola ou centro comunitário.

Cerca de 20 voluntários, entre eles profissionais de diversasáreas de atuação como professores, secretárias, dona de casa e teólogos, participaram do programa, ministrado pela pedagoga e professora Cristina Erecê Costa de Sousa que abordou, de forma dinâmica e didática, diversas maneiras de como alfabetizar.

Nesta primeira etapa, os inscritos receberam material didático para a alfabetização. É importante lembrar que o projeto será realizado de acordo com a disponibilidade de cada igreja. Mais informações, entre em contato pelo telefone: (11) 2128-1023.

Fotografia: Marília Almeida

NÚClEOS DE AlfABETIZAçãO

lIDERANçA

PREPARADA

Curso capacita voluntários a montarem núcleos de alfabetização para atender a comunidades

Pastor Ivo Suedekum instrui secretárias noEncontro Regional de Oficiais de Igreja – EROI

Fotografia: Shutterstock

30

Aconteceu

31

Fotografia: Nelton Silveira

Fotografia: Nelton Silveira

O programa que tem o objetivo

promover integração e inclusão social,

atende centenas de pessoas

da comunidade

No dia 2 de fevereiro, o EMUSICO,

Escola de Educação Musical Comu-

nitária começou suas atividades no

bairro do Capão Redondo. O espaço

que atende a comunidade há mais

de sete anos na Escola Adventista de

Campo de Fora, zona sul de São Paulo,

oferece mais de 10 cursos, tais como

violão, piano, teclado, musicalização,

entre outras modalidades.

Em 2014, a novidade foi o curso de vio-

lino que fechou turma assim que foi

lançado. Para a realização de algumas

modalidades é necessário que o aluno

tenha idade mínima. É o caso da musica-

lização que trabalha com crianças a par-

tir de 4 anos e teclado infantil, 7 anos.

Para participar é importante fazer

a inscrição o quanto antes, pois a vagas

são limitadas. O valor da matrícula

e mensalidade de cada instrumento

corresponde a R$30,00. Até o momento,

há vagas para os cursos de violão,

teclado, piano e canto.

No ato da matrícula o aluno pode ad-

quirir o material no valor de R$40,00,

que será utilizado durante o período do

curso que corresponde a 18 meses. Inte-

ressados devem comparecer no próprio

local onde acontecem as aulas. O ende-

reço é: Rua Antônio Salvia, 125, Parque

Maria Helena ou à Rua Paulino Vital

de Morais, 333, Parque Maria Helena.

Mais informações, entre em contato

através do número: (11) 2128-1035.

Cursos gratuitos capacitam homens

e mulheres no trabalho missionário

Com o objetivo de capacitar líderes e mem-

bros adventistas, bem como voluntários

interessados em aprender mais sobre

a Bíblia e ensinar com mais confiança

e eficiência a mensagem cristã à comu-

nidade, aconteceu a Feira Missionária da

Associação Paulista Sul, Femaps.

O encontro realizado no dia 22 de março

reuniu cerca de 700 pessoas que pu-

deram escolher entre os mais de 10

cursos oferecidos no local, tais como:

a arte de preparar e pregar sermões;

como evangelizar por meio das redes

sociais; o evangelho na mídia e como

pagar as dívidas e ter dinheiro sobrando,

entre outros.

Além dos seminários, foram apresen-

tados projetos missionários e ações

comunitárias que tiveram resultados

satisfatórios em diversos lugares da

zona sul de São Paulo. “O mutirão da

cidadania é um exemplo de projeto

que está dando certo e pode ser

implantado em outras comunidades”,

exemplifica Elaine Lúcia de Souza,

secretária do programa.

DIVERSAS MANEIRAS

DE EVANGElIZAR

Aluno participa de apresentação na Escola Musical Comunitária

EMuSICO

Pr. Sergio Monteiro explica a interessados como dirigir uma Escola Sabatina eficiente

Fotografia: Nelton Silveira

Mais de 300 profissionais da área de comunicação

da América do Sul participaram do encontro

Entre os dias 25 e 30 de abril aconteceu a Semana de Comu-

nicação e o Global Adventist Internet Network (GAIN), em

Brasília, Distrito Federal.

O programa reuniu assessores de comunicação, diretores de

centros de mídia, desenvolvedores da área de web e diretores

do departamento de comunicação de sedes administrativas

e instituições adventistas de oito países sul-americanos.

Durante a semana, assuntos ligados ao desafio de encontrar

novas formas de conectar o público com a missão da Igreja

foram abordados. Carlos Magalhães, que gerencia o depar-

tamento de web da Rede Novo Tempo de Comunicação, acre-

dita que a lógica colaborativa da internet é uma das portas

de acesso a esse novo universo de pessoas e possibilidades

e que interessantes projetos de evangelização pela internet

vem surgindo com base no conceito de web 2.0 como uma

plataforma participativa.

Evangelizar dessa perspectiva, segundo ele, é retornar

às origens da igreja cristã primitiva, quando “conforme

descrito no capítulo 2 do livro de Atos, no Novo Testamento

bíblico, todos viviam unidos”.

Seguindo esse princípio, Magalhães sugere que o modelo de

crowdsourcing, bastante difundido na atualidade, também

possa trazer importantes contribuições para a propagação

das verdades bíblicas. “Já começamos a ver o surgimento de

experiências com base numa ideia de crowdsourcing aplicada

à realidade da Igreja, ou, como poderíamos chamar, de

‘crowdchurch’, capaz de agregar multidões com o objetivo de

propagar a mensagem do evangelho”, observa Magalhães,

um dos palestrantes do evento.

Na prática, esse conceito se verifica em projetos como o que vem

sendo difundido pela organização em Guayaquil, no Equador,

denominado “Facebukeros de Esperanza”. A proposta,

como explica Christian Gavillanes, um dos idealizadores

da iniciativa, é canalizar a força dos usuários da rede social

Facebook para comunicar a mensagem de esperança na

Volta de Jesus. “Chegamos a ter nove mil jovens engajados

nessa campanha e 147 pessoas já devem ser batizadas em

breve como fruto desse projeto”, informa.

NOVAS fORMAS DE

EVANGElIZAR

Pastor Erton Köhler fala a comunicadores de toda a América do Sul na sede da Igreja Adventista em Brasília

1

1

1

Mundo

33

Embarque em uma viagem ao passado,

pelas terras e origens da bíblia

e tenha um encontro inesquecíveL

com a Palavra De Deus

adquira na Loja SELSR. Paulino Vital de Moraes, 307 - Pq. Maria Helena

Tel: (11) 2128 - 1100

MUNDOEgito

DA REDAÇÃO

Em 09 de março deste ano aconteceu um fato inédito para a Igreja Adventista do Sétimo Dia no Egito. Neste dia foi realizada a primeira reunião com o primeiro clube de desbravado-res do País, o Clube Pioneiros do Nilo.

O encontro reuniu mais de 60 desbravadores, todos estudantes de um pequeno internatoadventista chamado Nile Union Academy (NUA), localizado em El Gabel El Asfar, na GrandeCairo. Pelo fato de o colégio oferecer aosalunos árabes e sudaneses o ensino em inglês,

as reuniões e atividades do clube no Nilo estão sendo realizadas neste idioma.

“Nosso desafio maior será iniciarmos o movi-mento dos desbravadores com os adolescentesdas pequenas igrejas árabes e sudanesas do Egito. Há muito trabalho pela frente. Precisa-remos de mais voluntários por aqui para dar continuidade ao projeto”, afirma Ana Paula Lima que lidera o projeto com o esposo MarcosEduardo e atuam como professores no Nile Union Academy.

Segundo a estudante Jackeline Mehawd “Deus fará algo muito bom para os jovens e paraa comunidade local através dos desbravadores.O clube dá coragem para fazer algo novo”, enfatiza.

Para manter o padrão visual dos participantes foram encomendadas as primeiras camisetas do “Nile Pioneers” (Pioneiros do Nilo). A comprado material teve a ajuda de doações debrasileiros, adeptos ao projeto.

Grande parte dos jovens que estudam no Nile Union Academy, único internato adventista no Egito vem de famílias pobres. Este ano a insti-tuição, que é mantida por meio de doações e do trabalho de voluntários, completa 60 anos.

Para ajudar a manter o internato em funcionamento foi mobilizada uma campanha on-line - inicialmente aos amigos brasileiros, mas que se

estendeu às pessoas do mundo todo - de arrecadação de fundos. Um dos objetivos é construir um novo refeitório que, atualmente recebe 100 alunos, mas tem apenas 36 lugares.

As doações podem ser feitas de qualquer lugar do mundo por meiode um cartão de crédito internacional pelo seguinte endereço:https://www.indiegogo.com/projects/669132/contributions/new

Primeiro clube de Desbravadores no EgitoO primeiro encontro teve o envolvimento de mais de 60 participantes.

O objetivo é alcançar adolescentes das pequenas igrejas árabes e sudanesas do País

Pedido de ajuda

Tire uma foto com a sua mãe, escreva um recadinhopara ela e envie para #maesuperbom até o dia07 de maio.

Os participantes irão concorrer a cestas repletas de produtos da Superbom.

A divulgação dos ganhadores será feita em 08/05.A partir deste dia até 13/05 os sorteados poderãoretirar o prêmio no seguinte endereço:

Rua Paulino Vital de Morais, 333,Pq. Maria Helena, São Paulo.

Participe e fique ligado!

Promoção

dia dasMÃES

dia dasMÃES

Somente a pessoa que foi sorteada pode retirar

o prêmio

19 a 22 de Junho

Inscriçãocom o departamentojovem de sua igreja

Catre SPVale do Ribeira