Tecnologias na sociedade

e na escola.

Curso: INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL

NTE - FLORESTA

UNIDADE I

Compreender a necessidade de refletir sobre à inserção das TIC na sua prática pedagógica;• Formar uma ideia inicial a respeito das potencialidades de processamento de informação das tecnologias digitais;• Familiarizar-se com os recursos mais básicos do computador;• Conceituar o que é um computador, hardware e sistema operacional.• Familiarizar-se com o uso de fóruns de discussão e com a navegação em conteúdo da Internet;• Ampliar sua compreensão sobre as possibilidades de comunicação disponíveis com as TIC.

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Objetivos:

Tecnologias no cotidiano:

desafios à inclusão digital

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As relações entre a escola, a tecnologia e a sociedade.

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CONCEITOS:

Educação Digital:

Tecnologias de Informação e Comunicação

Mídia

São todas as ações que envolvem a formação e a preparação para o uso de tecnologias digitais.

São aquelas que dão suporte aos processos comunicativos baseados na digitalização por meio das redes de computadores.

Designa os meios ou o conjunto dos meios de comunicação: jornais, revistas, TV, rádio, cinema etc.

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Mudanças, crises e desequilíbrio.

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TIC na educação:A incorporação da tecnologia ao processo

educativo cria uma oportunidade ímpar para a estruturação e implantação de novos cenários pedagógicos.

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Computador!Que máquina é essa!

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ATIVIDADES:

Elabore um texto de 1 lauda refletindo sobre a inserção das TIC nas escolas norteado pelos seguintes questionamentos:

- Por que precisamos usar a tecnologia na escola?- Quem usa o laboratório?- O que os usuários fazem no laboratório?- Foi ou não criada uma disciplina de informática na escola?- Que mudanças o laboratório de informática trouxe para a escola?

Salvar a atividade como: Ativ1seunomePostar em Conteúdo – Atividades