CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Autorizado pela Portaria nº 1.150 de 25/08/10 – D.O.U de 27/08/10

Componente Curricular: Energia e Instalações Elétricas

Código: ENGP–579 CH Total: 60horas – 72 aulas

Pré-requisito:

Período Letivo: 2016.2 Turma: 5° Semestre

Professor: José Valderi Cavalcante Silva Turno: Noturno

Titulação: Especialista

PLANO DE CURSO

EMENTA

Noções sobre geração, transmissão, distribuição e utilização de energia elétrica. Fundamentosde corrente alternada. Riscos de acidentes e problemas nas instalações elétricas. Introdução amateriais, dispositivos e equipamentos elétricos e eletrônicos. Introdução às fontes desuprimentos de energia elétricas tradicionais e alternativas. Introdução à iluminação artificial.Introdução às máquinas elétricas. Uso racional da energia.

OBJETIVO GERAL

Conhecer o sistema elétrico de potência (SEP);Conhecer os conversores de energia (transformadores);Conhecer os diversos tipos de materiais elétricos e suas aplicações.Conhecer as Formas Alternativas de EnergiaConhecer a NR10 e a ABNT NBR 5410/2004.Conhecer os conceitos de eficiência energética, gerenciar os custos da energia e planejamentode Manutenção preventiva.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Compreender e implementar um plano de manutenção a nível de engenharia num processoprodutivo gerenciando o uso da energia.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Identificar e analisar os gastos com energia num processo produtivo.Identificar num processo produtivo a melhor forma de utilizar a energia com menor custo parao produto final.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE ISistema Elétrico de Potência (Geração, Transmissão e Distribuição).

UNIDADE IIConversores de Energia (Transformadores).A norma NR 10 – Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade.Analise das Grandezas Elétricas (Tensão e Corrente).

UNIDADE IIIInstalações Elétricas Prediais. Noções de Projeto Elétrico na Construção Civil.Plano Manutenção Preventiva Industrial.

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Diagnóstico Energético.Formas Alternativas de Energia.

METODOLOGIA

Serão utilizadas diferentes metodologias durante o processo de ensino-aprendizagem: aulasexpositivas, leitura dirigida, debates, apresentação de seminários, utilização de filmes, aulaspráticas, práticas demonstrativas, uso de apostilas, dentre outros, visando o desenvolvimentodo espírito crítico do aluno, a fim de prepará-lo adequadamente para a compreensão e aplica-ção da tecnologia envolvida com a disciplina

AVALIAÇÃO

O processo de avaliação será amplo, contínuo, gradual, cumulativo e cooperativo,envolvendo todos os aspectos qualitativos e quantitativos da formação do aluno, conforme exigea LDB de 1996. Através de:

Observação direta da participação e do interesse do aluno; Observação da capacidade do aluno trabalhar em grupo; Provas teóricas e provas práticas.; Relatórios elaborados pelos alunos; Seminários.A avaliação consiste de notas de 0 a 10 com uma casa decimal.

RECURSOS

Quadro Branco, Notebook e Datashow , Laboratório de Máquinas Elétricas

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CREDER, H.; Instalações Elétricas. 15ª ed. Editora LTC. São Paulo.PALZ, W.; Energia Solar e Fontes Alternativas. São Paulo: Ed. Hemus, 2002.

CAVALIN,G.; CERCELIN, S.Instalações Elétricas 14ª ed. Editora Érica. São Paulo, 2004.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

Gussow, Milton. Eletricidade Básica, 2ª ed. Editora Bookman, 2009.MILLER, R.H. Operação de Sistemas de Potência. São Paulo: McGraw - Hill, 1988. OLIVEIRA, C.C.B. Introdução a Sistemas Elétricos de Potência. 2ª. ed. São Paulo: Edgard Blu-cher, 1996. VALKENBURGH, Van.; NOOGER & NEVILLE; Eletricidade Básica. Vol. 1. 1ª ed. Editora Ao Livro Técnico. Rio Janeiro, 1982www.weg.com.br

www.eletrobras.br/procel

Aprovado em _____/_____/_____

Prof. M.Sc. Felipe UngaratoCoordenador do Curso de Engenharia de

Produção

Homologado em _____/_____/_____

Profº M. Sc. Edgard Larry Andrade SoaresPresidente do Conselho Acadêmico

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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃOCOMPONENTE CURRICULAR: ENERGIA E INSTALAÇÕES ELÉTRICASTURNOS: NOTURNO PERÍODO ACADÊMICO: 2016.2

AULA DATA ATIVIDADES01 25/07/16 Introdução ao sistema elétrico de potencia (SEP)02 Geração03 Transmissão04 Distribuição05 Grandezas Elétricas ( Tensão, corrente , resistência)06 Exercícios em sala de aula , como funciona um medidor.07 Exercícios em sala de aula , como se mede tensão08 Exercícios em sala de aula , como se mede corrente09 Exercícios em sala de aula , como se mede resistência10 Diagrama de um sistema elétrico de potência (SEP)11 Trabalho em sala de aula ( grandezas elétricas)12 Trabalho em sala de aula ( grandezas elétricas)13 Transformadores Elétricos14 Transformador Ideal x Real15 Exercícios de fixação em sala de aula16 Tipos de transformadores17 Perdas e Eficiência Energética em transformadores18 Gerenciamento do uso eficiente dos transformadores num processo produtivo19 A Norma Regulamentadora NR 1020 Segurança em Instalações Elétricas21 Analise das Grandezas Elétricas22 Interpretando o relatório das medições com o Analisador de Grandezas Elétricas23 Instalações Elétricas Prediais24 A norma ABNT 5410/200425 Gestão no Canteiro de Obras da Construção Civil26 Noções Básicas de Projeto Elétrico Predial27 Plano Manutenção ( Corretiva, Preventiva, Preditiva)28 Como Elaborar um Plano Manutenção29 Gestão da manutenção num Processo Produtivo30 Gestão da Energia num Processo Produtivo31 Consumo especifico e custo especifico32 Eficiência Energética33 Qualidade de Energia34 Formas Alternativas de Energia35 Resolução n.º 482 ANEEL36 Noções Básicas de um Projeto Fotovoltaico

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DATA DAS AVALIAÇÕES DE UNIDADES(De acordo Calendário Acadêmico da FAINOR)

I UNIDADE

II UNIDADE

III UNIDADE

PROVA FINAL

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