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CursoCurso en TEA. Trastorno del Espectro Autista
Curso en TEA. Trastorno del Espectro Autista [ 3 ] INESEM BUSINESS SCHOOL
ÍndiceCurso en TEA. Trastorno del Espectro Autista
1. Sobre Inesem
2. Curso en TEA. Trastorno del Espectro Autista
Descripción / Para que te prepara / Salidas Laborales / Resumen / A quién va dirigido /
Objetivos
3. Programa académico
4. Metodología de Enseñanza
5. ¿Porqué elegir Inesem?
6. Orientacion
7. Financiación y Becas
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SOBRE INESEMBUSINESSSCHOOL
INESEM Business School como Escuela deNegocios Online tiene por objetivo desde sunacimiento trabajar para fomentar y contribuiral desarrollo profesional y personal de susalumnos. Promovemos una enseñanzamultidisciplinar e integrada, mediante laaplicación de metodologías innovadoras deaprendizaje que faciliten la interiorización deconocimientos para una aplicación prácticaorientada al cumplimiento de los objetivos denuestros itinerarios formativos.
En definitiva, en INESEM queremos ser el lugardonde te gustaría desarrollar y mejorar tucarrera profesional. Porque sabemos que laclave del éxito en el mercado es la "FormaciónPráctica" que permita superar los retos quedeben de afrontar los profesionales del futuro.
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Curso en TEA. Trastorno del EspectroAutista
DURACIÓN 150
PRECIO 360 €
MODALIDAD Online
Programa de Becas / Financiación 100% Sin Intereses
Entidad impartidora:
Titulación CursoTítulo Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresariales(INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención deun título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
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ResumenEl diagnóstico de casos de autismo ha ido en progresión durante las últimas décadas, hastallegar a niveles de alarma social. ¿Cuál es la causa del autismo? Muchas respuestas, peroninguna certera, pues más allá de conocer una etiología multifactorial no se conoce demanera exacta el origen de este trastorno. El tratamiento o intervención de este trastornosupone un auténtico reto, y para hacerle frente se precisa de la mejor formación, además delas destrezas que hagan posible una intervención efectiva que permita el mejor desarrollo delmenor. El estudio de las principales técnicas y herramientas de intervención en autismo hacenposible alcanzar resultados favorables que repercutirán de una manera muy positiva en elmenor.
A quién va dirigidoLa formación que ofrece este Curso TEA se dirige a profesionales del área de las Ciencias
Sociales que estén interesados en el estudio de este tipo de trastornos. De igual forma, sedirige a los estudiantes y titulados que busquen una especialización en el tratamiento de las
TEA, especialmente, para aquellos de las ramas de Psicología, Pedagogía o Educación.
ObjetivosCon el Curso Curso en TEA. Trastorno del Espectro Autista ustedalcanzará los siguientes objetivos:
Conocer la Teoría de la Mente y aplicarlo a personas con TEA.
Estudiar las alteraciones más comunes en el TEA y las basesneurológicas.
Utilizar herramientas de detección y conocer la propuesta de ModeloIntegral de Atención Temprana.
Conocer los problemas asociados al TEA y la posible comorbilidad conotros trastornos.
Utilizar los recursos materiales y personales para la intervenciónpsicoeducativa.
Conocer los tratamientos alternativos, psicológicos y sensoriomotrices.
Estudiar la farmacología aplicada a los Trastornos de Espectro Autista.
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¿Y, después?
Para qué te prepara
Con el Curso TEA estarás preparado paraevaluar y diagnosticar los casos deTrastornos del Espectro Autistaconociendo su etiología y fundamentosneurobiológicos. A partir de ello, podráscrear tratamientos eficaces y disminuirlos problemas asociados. Comprenderásla importancia de la detección tempranay la intervención psicoeducativa antelos problemas de socialización,comunicación y autodeterminación.
Salidas Laborales
Estudiando este Curso TEAcomplementarás tu perfil profesionalpara optar a salidas laborales en elámbito de la Atención Temprana enniños, la Psicología, la Pedagogía o laLogopedia. Podrás trabajar en Centrosmédicos o escolares, en Gabinetes deAtención Psicopedagógica o enAsociaciones sin ánimo de lucroespecializadas en Trastornos deEspectro Autista.
¿Por qué elegir INESEM?
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PROGRAMA ACADEMICOCurso en TEA. Trastorno del Espectro Autista
Módulo 1. Fundamentos neurobiológicos del tea
Módulo 2. Evaluación diagnóstico y tipos de tratamientos en tea
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PROGRAMA ACADEMICOCurso en TEA. Trastorno del Espectro Autista
Módulo 1.Fundamentos neurobiológicos del tea
Unidad didáctica 1.Contextualización del trastorno de espectroautista
1. Evolución histórica del autismo
2. Mitos y realidades del autismo
3. El Trastorno de espectro autista en la actualidad
4. Criterios diagnósticos según DSM-V y CIE-10
Unidad didáctica 2.La teoría de la mente
1. Introducción a la teoría de la mente
2. La Teoría de la Mente
3. Empatía y neuronas espejo
4. El juego simbólico en TEA
Unidad didáctica 3.Etiología del trastorno de espectro autista
1. Introducción a la etiología del TEA
2. Factores etiológicos y su influencia en el TEA
3. Otras hipótesis etiológicas en TEA
Unidad didáctica 4.Alteraciones en el trastorno de espectro autista
1. Alteraciones en la Socialización
2. Alteraciones de la Comunicación
3. Alteraciones del Comportamiento
4. Alteraciones de la Anticipación y la Flexibilidad
5. De la Simbolización
Unidad didáctica 5.Bases neurobiológicas del tea
1. Afectación orgánica del Trastrono de Espectro Autista
2. Aspectos neuroanatomopatológicos relevantes
3. Evidencias por neuroimágenes
4. Evidencias neuroquímicas
5. Evidencias neurofisiológicas
Unidad didáctica 6.Detección temprana en tea
1. Ámbitos de detección
2. Diferencias y Semejanzas en el Desarrollo Infantil
3. Identificación y Evaluación
4. Instrumentos de detección
5. Propuesta de Modelo Integral de Atención Temprana
6. Evolución del Autismo en las Diferentes Edades
7. Preocupación de los padres
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Módulo 2.Evaluación diagnóstico y tipos de tratamientos en tea
Unidad didáctica 1.Diagnóstico y evaluación en tea
1. Diagnóstico, evaluación y valoración
2. Pruebas diagnósticas
3. La finalidad del Proceso Diagnóstico
Unidad didáctica 2.Problemas asociados al tea
1. Problemas asociados al TEA
2. La detección precoz
3. Sintomatología del TEA
4. Instrumentos de evaluación
5. Comorbilidad y autismo sindrómico
Unidad didáctica 3.Intervención psicoeducativa en tea
1. Principios de Intervención
2. Intervención ante Problemas de Socialización
3. Intervención ante Problemas de Comunicación. SistemasAlternativos de Comunicación
4. Intervención ante Problemas Autodeterminación,Flexibilidad y Simbolización
5. Intervención ante Problemas de Adaptación yEstructuración del Ambiente
6. Recursos Materiales y Personales
7. Intervención Familiar
Unidad didáctica 4.Diferentes tratamientos y eficacia de estos enel trastorno de espectro autista
1. Tratamientos sensorimotrices
2. Tratamientos psicoeducativos y psicológicos
3. Tratamientos alternativos
4. Sistemas alternativos de comunicación
5. Símbolos pictográficos para la comunicación
Unidad didáctica 5.Tratamiento farmacológico en el trastorno deespectro autista
1. Farmacología
2. Medicamentos psicotrópicos
3. Antipsicóticos
4. Medicamentos antiepilépticos
5. Secretina
6. La elección del tratamiento farmacológico
7. Vitaminas y suplementos dietéticos
8. Dietas libres de gluten y caseína
9. Terapia antimicótica
10. Tratamiento con quelantes
Unidad didáctica 6.Estudios de intervenciones llevadas a cabo entea
1. Estudios con Diseños de Grupos
2. Estudios con Diseños de “Caso Único”
3. Intervenciones específicas
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metodología de aprendizajeLa configuración del modelo pedagógico por el que apuesta INESEM,requiere del uso de herramientas que favorezcan la colaboración y
divulgación de ideas, opiniones y la creación de redes de conocimiento máscolaborativo y social donde los alumnos complementan la formación
recibida a través de los canales formales establecidos.
Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno comienza su andadura en INESEM Business School a través de un campusvirtual diseñado exclusivamente para desarrollar el itinerario formativo con el objetivo de mejorar su perfil profesional. El alumno
debe avanzar de manera autónoma a lo largo de las diferentes unidades didácticas así como realizar las actividades yautoevaluaciones correspondientes.
El equipo docente y un tutor especializado harán un
seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del
alumno así como estableciendo una línea abierta para la
resolución de consultas.
Nuestro sistema de aprendizaje se fundamenta en cinco
pilares que facilitan el estudio y el desarrollo de
competencias y aptitudes de nuestros alumnos a través
de los siguientes entornos:
SERVICIO DEOrientación de Carrera
Nuestro objetivo es el asesoramiento para el desarrollo de tu carreraprofesional. Pretendemos capacitar a nuestros alumnos para su adecuadaadaptación al mercado de trabajo facilitándole su integración en el mismo.Somos el aliado ideal para tu crecimiento profesional, aportando lascapacidades necesarias con las que afrontar los desafíos que se presentenen tu vida laboral y alcanzar el éxito profesional. Gracias a nuestroDepartamento de Orientación de Carrera se gestionan más de 500convenios con empresas, lo que nos permite contar con una plataformapropia de empleo que avala la continuidad de la formación y donde cadadía surgen nuevas oportunidades de empleo. Nuestra bolsa de empleo teabre las puertas hacia tu futuro laboral.
FinanciaciónEn INESEM
Ofrecemos anuestros alumnos
facilidadeseconómicas y
financieras para larealización del pago
de matrículas,
todo ello100%
sin intereses.
y becasINESEM continúa ampliando su programa debecas para acercar y posibilitar elaprendizaje continuo al máximo número depersonas. Con el fin de adaptarnos a lasnecesidades de todos los perfiles quecomponen nuestro alumnado.
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