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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DIOCESE DE BARREIRAS-BAHIA PASTORAL DA EDUCAÇÃO Capacitação Docente Capacitação Docente em Ensino em Ensino Religioso Religioso Modalidade a Distância Extensão Universitária Pastoral da Educação/UNEB.

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEBDIOCESE DE BARREIRAS-BAHIA

PASTORAL DA EDUCAÇÃO

Capacitação DocenteCapacitação Docenteem Ensinoem EnsinoReligiosoReligioso

Modalidade a DistânciaExtensão Universitária

Pastoral da Educação/UNEB.

Programa de formação inicial para professores do Ensino

Religioso.

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEBDIOCESE DE BARREIRAS-BAHIA

PASTORAL DA EDUCAÇÃO.

APRESENTAÇÃO

A formação de professores na área do ensino religioso se apresenta como uma meta a ser alcançada, visto que há carência de programas de capacitação nessa área do conhecimento.

A LDB prescreve que se deve oferecer aos alunos referenciais teórico-práticos que colaborem para aquisição de competências cognitivas, habilidades e atitudes que promovam o seu pleno desenvolvimento como pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.

JUSTIFICATIVA

Educação com o propósito de atingir a pessoa em sua integralidade precisa contemplar a dimensão religiosa do ser humano.

O Ensino Religioso tem prática docente específica, baseada no paradigma da reflexão e investigação do fenômeno religioso nas diferentes culturas, alicerçada nos princípios éticos da liberdade religiosa, da alteridade, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito aos valores universais.

JUSTIFICATIVA

Considerando os doze anos da Lei N º 9475 de 22/07/1997, as prescrições da Lei N º 9394/96, a necessidade de professores capacitados na área de Ensino Religioso, a grande extensão territorial da Bahia e a não existência de regulamentação de normas para habilitação e admissão de professores do Ensino Religioso.

Faz-se necessário a criação de cursos de extensão nesta área do conhecimento na modalidade EaD, de modo a atender o exposto na LDB e promover formação inicial para docentes de diferentes regiões do Estado.

OBJETIVOS

Promover a capacitação de professores na área do conhecimento religioso para atender o exposto na LDB Nº 9394/96 e na Lei N º 9475 de 22/07/1997, quanto à regulamentação de normas para habilitação e admissão de professores do Ensino Religioso;

Subsidiar o professor no conhecimento da História das Religiões, História do Ensino Religioso no Brasil e Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso;

Aprofundar questões da atualidade relacionadas ao Direito e a Liberdade Religiosa para colaborar com o estudante no enfrentamento de situações que o cotidiano da sociedade exige.

FORMATAÇÃO DO CURSO

MODALIDADE: EaD – via internet (princípios: interação, colaboração, construção coletiva e socialização do conhecimento);

5 Módulos, organizados em unidades de estudo; C.H.: 180 horas. PÚBLICO ALVO: Professores do Ensino Fundamental e

Médio dos sistemas públicos e rede privada de educação da Bahia, profissionais da educação e comunicação interessados.

MÓDULO 1Capacitação Docente em Ensino

Religioso na Modalidade EaD.

UNIDADE 1 Apresentação do programa de formação inicial em ER.

UNIDADE 2 Introdução aos Estudos na modalidade EaD.

UNIDADE 3 Conhecimento do ambiente virtual de aprendizagem.

UNIDADE 4 Rotina do cursista.

MÓDULO 2Histórico do Ensino Religioso

UNIDADE 1 O Ensino Religioso no Cenário Nacional.

UNIDADE 2 Ensino Religioso Parte Integrante da Formação Básica

do Cidadão.

UNIDADE 3 Perfil do Professor do Ensino Religioso.

UNIDADE 1 O Que é Religião?

UNIDADE 2 História das Religiões.

UNIDADE 3 Mito e Religiosidade.

UNIDADE 4 Ethos e Ensino Religioso.

MÓDULO 3Conhecimento Religioso

UNIDADE 5 Diversidade Cultural Religiosa do Brasil.

UNIDADE 6 Educação, Religião e Direitos Humanos.

UNIDADE 7 Ecumenismo e Diálogo Religioso.

UNIDADE 8 Conhecimento Religioso no Ensino Religioso.

MÓDULO 3Conhecimento Religioso

MÓDULO 4Pedagogia do Ensino Religioso

UNIDADE 1 Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Religioso.

UNIDADE 2 Psicopedagogia das Idades: da Criança e do Adolescente

no Ensino Religioso.

UNIDADE 3 Metodologia do Ensino Religioso.

UNIDADE 4 Ensino Religioso e comunicação na sala de aula e mídias.

UNIDADE 5 Projeto do Ensino Religioso na Proposta Pedagógica da

Escola.

MÓDULO 5 Prática Curricular

UNIDADE 1 Jornada de Atuação pedagógica em Ensino Religioso.

UNIDADE 2 Seminário Interação Pedagógica (EaD).

UNIDADE 3 Memorial do Itinerário do Curso (TCC).

METODOLOGIA

Serão desenvolvidas atividades: discussão de textos, debates e trabalhos em grupos; produção de memorial (TCC), jornada de atuação pedagógica compartilhada e seminário.

Interfaces web de comunicação: chat, fórum, portfólio, lista de discussão, diário de bordo , blog e e-mail.

PRÉ REQUISITOS PARA INGRESSO NO CURSO

• Possuir acesso regular à Internet;

• Navegar na Internet (nível de usuário);

• Ter conhecimento de uso de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens);

• Ter conhecimentos básicos de editor de texto (MS Word, etc).

ROTINA DO CURSISTA

• Realização das atividades propostas nas unidades de cada módulo e nas ações indicadas pelo professor;

• Participação efetiva nos “fóruns, diário de bordo, portfólio e lista de discussão”;

• Participação efetiva nos “chats” agendados;

• Produção dos trabalhos científicos solicitados, postando-os no portfólio do ambiente virtual de aprendizagem, no período estabelecido;

• Comunicação contínua com o professor (ao menos uma vez por semana);

• Utilização constante das interfaces de interação do ambiente virtual de aprendizagem.

ROTINA DO CURSISTA

RECURSOS

Textos e vídeos disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem;

Kit - material complementar: Livros; Jornal O Transcendente.

AVALIAÇÃO Para receber o certificado o cursista deverá realizar

satisfatoriamente todas as atividades dentro do prazo estabelecido, alcançando os conceitos SUFICIENTE ou MAIS QUE SUFICIENTE em pelo menos 80% das atividades: participação efetiva nos chats e fóruns de discussão (mínimo - três participações em cada fórum), registro periódico no diário de bordo e postagem das atividades no portfólio.

O cursista deverá responder a questionários de avaliação, construir sínteses, elaborar e desenvolver um projeto de Ensino Religioso na Escola, participar de um seminário de interação pedagógica na modalidade presencial e/ou a distância e produzir um memorial do itinerário do curso e postá-lo no Portifólio (TCC).

AVALIAÇÃO

CONCEITOS: MAIS QUE SUFICIENTE – participações freqüentes, claras,

relevantes e coerentes com os conteúdos estudados, contribuindo para esclarecimento de questões e sintetização de idéias. Nas discussões, o cursista deverá manter postura ética e relacionamento cordial com os colegas, professores e monitores;

SUFICIENTE – Participação em quase todas as atividades, contudo precisou do constante incentivo do professor e do monitor. Nas participações, em alguns momentos, apresentou idéias claras, relevantes e coerentes com os conteúdos estudados;

INSUFICIENTE – Poucas participações, apresentando idéias incoerentes com os conteúdos estudados e com pouca ou nenhuma relevância.

CERTIFICAÇÃO

Ao final do curso, os cursistas que cumprirem as exigências para aprovação receberão o certificado de conclusão de Extensão Universitária de 180 horas pela Universidade do Estado da Bahia - Campus IX- Barreiras –Bahia.

ORGANIZAÇÃO

Pastoral da Educação – Diocese de Barreiras.

UNEB – Campus IX – Barreiras.

COORDENADORES

Ir.Eninéia Maria de Almeida;

Pastoral da Educação. Airon Pereira Pinto;

Pastoral da Educação. Ana Jovina O.V. de Carvalho;

Universidade do Estado da Bahia

Campus IX – Barreiras-Ba.

COMISSÃO DA UNEB

Ana Jovina O.V. de Carvalho. Edson C.de S. Santana. Mª Aparecida de S. Guimarães.

DOCENTES

Airon Pereira Pinto; Eder D’artagña; Edivaldo Bortoleto. Eninéia Maria de Almeida; Eliata Silva; Marta Faria; D. Ricardo Weberberger; Sérgio Junqueira; Pe.Cristiano Mayer.

MONITORES

Andréia da Matta. Darly Moreno. Eliata Silva. Kássia Macedo. Marta Faria.

ADMINSTRADORES DO MOODLE

Everaldo Barreto (técnico responsável) Neuraci Rosalina (design)

Assistentes: Andréa Matta; Enineia Maria de Almeida; Eliata Silva; Marta Faria

PARCERIAS

Universidade do Estado da Bahia – Campus IX – Barreiras;

Secretarias Municipais de Educação; Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE-08

– Barreiras-Ba; Jornal O transcendente.

PROMOÇÃO

Diocese de Barreiras-Ba

Pastoral da Educação.

APOIO

Dioceses e Regionais; Fórum Nacional Permanente do Ensino

Religioso (FONAPER); Grupo de Pesquisa Educação e Religião

(GPER); Irmãs Franciscanas Marianas Missionárias; Universidade Católica Virtual de Brasília

(UCB).

INSCRIÇÃO Período: Novembro/2008 a fevereiro/ 2009; Critérios para inscrição:

Ter conhecimento de Internet : pesquisa e correio eletrônico;

Ter conhecimentos básicos de editor de texto (MS Word

e outros); Apresentar certificado do ensino médio ou de graduação;

Pagamento da taxa de inscrição.

Início: Ambientação – Março de 2009.

CONTATOS

0XX (77) 3611 - 5926 0XX (77) 3612 – 4433 0XX (77) 9999 – 3722 [email protected] [email protected] Informações no site:

http://www.diocesedebarreiras.org.br

Se eu pudesse, Daria um globo terrestre a cada criança...

Se possível, até um globo luminoso, na esperança de alargar ao máximo a visão infantil e de ir despertando

interesse e amor por todos os povos, todas as raças,

todas as línguas, todas as religiões!...

  ( Hélder Câmara – Mil Razões para Viver – Civilização

Brasileira)

Bom Estudo,Bom Estudo,Paz e Bem!Paz e Bem!