CURSO DE VIOLO

INICIANTES

Professor: Paul William da Costa

INTRODUO MSICA

Amsicaocidental possui um sistema composto por 12 partes, ou melhor dizendo,12 sons musicaisdiferentes. Temos, a princpio,setesons principais chamadosnotas naturais, que derivam outros cinco sons, chamadosacidentes musicais.Para se ter uma relao concreta entre os sons, se fez necessrio um padro de medida entre asnotas musicais. Essa unidade de medida chamadatom.Otompode ser fragmentado em duas partes chamadassemitons. Osemitom o menor intervalo possvel entre duasnotas.Ossete sonsprincipais (notas naturais) so conhecidos como:D,R,Mi,F,Sol,LeSiEstassete notasdispostas assim, sucessivamente, so chamadas deescala diatnica maior.Ela ascendentequando asnotasse acham dispostas emordem ascendente: DRMiFSolLSi;Edescendentequando encontram-se na ordem inversa: SiLSolFMiRD.Osacidentes musicaisrepresentam os outroscinco sonsmusicaisrestantes que completam os12 sonsdo nosso sistema musical. Eles podem ser encarados de duas formas, as quais chamamos debemis(b) esustenidos(#).Essesacidentesforam criados com o objetivo de se movimentar as notas para que elas pudessem obedecer s diversas frmulas dosacordes.

Elementos da msica

Msica: a arte de combinar os sons de uma maneira bem agradvel aos ouvidos.Harmonia: so acordes reunidos em trs notas ou mais para formar acordes simultneos.Melodia: a combinao de sons sucessivos; seja o som da voz quando cantando, violo, guitarra, piano e sax quando tocadas separadamente.Ritmo: (Andamento): o grau de velocidade da msica, isto , a execuo rpida ou lenta quando executadas. Existem vrios tipos de ritmos.Dinmica: a dinmica refere-se intensidade da msica, ou seja, o seu volume.Altura: quando grave mdio ou agudo.Timbre: quando podemos reconhecer a sua origem, ou seja, a cor do som, isso faz com que percebamos cada um dos instrumentos utilizados em bandas.HISTRIA DO VIOLO

Ahistria do violoque hoje conhecemos, comeou a ser descoberta h aproximadamente dois mil anos antes de Cristo.Os arqueologistas encontraram placas de barro com figuras seminuas tocandoinstrumentos musicais, muito similares aovioloatual (1900-1800 a.C), na antiga Babilnia. Um exame mais detalhado nos mostra que h diferenas significativas nocorpoe nobrao.Alm de possuir algumas diferenas principalmente nocorpodoinstrumentoe nobrao, ofundo chato e com isso no h nenhuma relao com oalade, de fundo cncavo. As suascordasso pulsadas com amo direita, e onmero de cordasno se d para precisar, mas em algumas placas pelo menos duas cordas so visveis.Outras descobertas de instrumentos semelhantes aovioloforam encontradas em cidades como Assria, Susa e Luristan.Os instrumentos decordaspulsadas que hoje conhecemos, tiveram sua origem histrica a partir daLira,instrumento de cordasusado pelos antigos Gregos e Egpcios.Oviolo conhecido mundialmente comoguitarrae faz parte do grupo de instrumentos de cordas pulsadas, que so classificados em: providos dehasteoubrao(Guitarra,Alade,Vihuela) e semhasteoubrao(Harpa,Lira).Aorigem do violo(guitarra), muita confusa e provavelmente tenha se originado na mesma poca em que se criaram osinstrumentos de cordaspulsadas como oAlade, aVihuela, etc.Durante a poca em que predominou o movimento renascentista na Europa, perodo esse das grandes descobertas e exploraes nas artes, onde o homem passa a ser valorizado, contribuindo dessa forma para o aparecimento doHumanismo.Operodo renascentistarevive muito da antiguidade dosgregoseromanos, principalmente no tocante asartese namsicaque tinha como base os princpiosgregos, sendo as formas musicais mais utilizadas para amsica vocal, o Moteto, a Missa e o Madrigal, e amsica instrumentala Canzona, o Ricercare, a Tocata, a Fantasia e o Tema com Variaes.Oinstrumentopredominante neste perodo era oAlade, com exceo da Espanha, onde o instrumento que dominava era aVihuela.

ORIGEM DO VIOLO

Osmusiclogos, quando falam sobre a origem daguitarra(violo), citam duas hipteses provveis sobre aorigemdesseinstrumento musical. Uma delas a de que oviolotenha sido derivado doaladeCaldeu-Assrioque osEgpcios, osPersase osrabeslevaram junto para aEspanha; a outra hiptese de que oviolosofreu diversas transformaes e adaptaes a partir de uminstrumentogrego denominadoKethara GregaouAssria(que foi precursora daCtaraouFidcula romana), da Rotta ou Crotta medieval inglesa e, finalmente, daVihuelaque surgiu na Espanha no Sculo XVI. bastante provvel que quando os rabes chegaram Espanhacom seusAlades, teriam encontrado l avihuela.Quando analisamos as Cantigas de Santa Maria, do rei Alfonso X, denominado de El Sbio (1221 1284), rei de Castela no perodo de 1221 a 1284, vemos que aparecem ilustraes de dois tipos diferentes deguitarra, uma oval, com incrustaes e desenhosrabes, mas sendotocada, por ummsicoMouro, o que seria aguitarramourisca; j outra na forma do nmero oito, com incrustaes laterais, tocada por um msico de feies romanas, que seria aguitarralatina ou o precursor doviolo.No sculo XIV, Guillaume de Machault cita em suas obras aguitarramourisca e aguitarralatina no sculo XVI naEspanha, aguitarramourisca, com quatro coros decordas, era usada para acompanhar cantos e danas populares, enquanto que aguitarralatina avihuela, pertencia aomsicoculto da corte.AVihuelatinha trs denominaes distintas:vihuelade mano (em nada diferente dovioloatual),vihuelade arco evihuelade plectro.AVihuelade mano constava de cinco cordas duplas mais a primeira que era simples. Osvihuelistasalm de precursores dosguitarristasdo sculo XVII, foram tambm criadores de mtodos eformas musicaisque serviriam de base para toda amsica instrumentalque viria depois.AVihuelaveio a desaparecer devido busca de novos recursos e maior intensidade sonora. O povo, porm fiel guitarra, continua descobrindo novos caminhos para ela, utilizando-a inicialmente para os rasgueados e acompanhamento docanto. Devido ao seu grande uso naEspanha, aguitarrapassa a ser conhecida nos demais pases comoGuitarraEspanhola, sendo que o seu perodo de triunfo ocorrer no sculo XVII.

VIOLO NO BRASIL

O primeiroinstrumento de cordasque se tem notcias que chegou aoBrasilfoi avioladedezcordasoucincocordasduplas, muito popular entre os portugueses e precursora doviolo, trazida pelos jesutas portugueses que aqui chegaram para catequisar os ndios e a usavam durante a catequese.A primeira notcia que se tem sobre esteinstrumentonoBrasil, ocorre no sculo XVII em So Paulo, vendida por um preo exorbitante na poca, por dois mil ris e pertencente a um bandeirante chamadoSebastio Paes de Barros.Sobre aviola, o escritorMrio de Andradecita em uma de suas obras, um cidado chamado Cornlio Pires, para quem aviolaera um dosinstrumentosque o acompanhava nas danas populares de So Paulo. A confuso entre aviolaeviolocomea em meados do sculo XIX, quando aviola usada com umaafinaoprpria doviolo, isto ,l, r, sol, si, mi.Mas, o uso da nomenclatura usada como referncia aoinstrumentoviola/violo, continua conforme afirmaManuel Antnio de Almeida, autor daMemrias de um Sargento de Milcias(1854-55), quando se refere muitas vezes com terminologia da poca do final da colnia, aviolaem vez devioloouguitarrasempre que trata de designar oinstrumentourbano com o qual se acompanhava asmodinhas.Atualmente, a viola passou-se a ser denominada deviola caipira, por ser um instrumento tpico do interior do pas, e a nomenclaturaviolo, aoinstrumentoque era caracterstico de uso urbano e ter sua forma atual estabelecida no final do sculo XIX.Com isso, oviolopassou a tornar-se o instrumento favorito para o acompanhamentovocal, como no caso dasmodinhas, namsica instrumental, acompanhando aflautae ocavaquinho, e com isso formando a base de um conjunto dechorinho.Oviolopor ser uminstrumentomuito usado namsica popular brasileirae pelo povo, passou a ter uma m fama, sendo considerado por muitos como uminstrumentode bomios, presente entreseresteiros,chores, tornando-se um smbolo devagabundageme, carregando consigo este estigma por muitos anos.Em virtude desta discriminao sofrida peloviolonoBrasile sua associao, os primeiros que tentaram desmistificar esse rano pejorativo e discriminatrio doviolo, divulgando-o como uminstrumentosrio foram considerados verdadeiros heris.Um dos precursores doviolo modernonoBrasilfoi o fundador da revista O Violo, publicando-a em 1928, foiJoaquim Santos(1873-1935) ouQuincas Laranjeira, considerado o Pai do violo moderno que nos ltimos anos de sua vida dedicou-se a ensinar atocar o violopelo mtodo de Trrega.Oviolo no Brasildesenvolveu-se, basicamente, em dois grandes eixos da expresso da arte noBrasil: Rio de Janeiro e So Paulo. Onde surgiram a grande maioria dos grandesviolonistasbrasileiros, que obtiveram sua formaoinstrumentalcom os professores que moravam nestas cidades.Na cidade de So Paulo, atravs doviolonistauruguaioIsaas Savio(1900-1977), que teve sua formaoviolonsticacomMiguel Llobet, resultou a fundao de uma das melhores escolas deviolonistasda Amrica do Sul, vindo morar noBrasil, em So Paulo, onde desenvolveu a maior parte do seu trabalho fundando a Associao CulturalViolonsticaBrasileira, e em 1947, e tornou-se professor deviolodo Conservatrio Dramtico e Musical de So Paulo, fundando a primeira cadeira deviolono pas.Em 1951, ele participou da fundao da Associao Cultural deViolode So Paulo, sendo responsvel pela composio de mais de 100 obras para ovioloe cerca de mais ou menos 300 transcries e revises, sendo seus trabalhos usados atualmente por muitasescolas de msicaem todo oBrasile fora dele.O Brasil teve e tem a sua prpria safra de violonistas, podemos citar: Clementino Lisboa: iniciou as apresentaes devioloem pblico, apresentando o instrumento para a elite carioca;- Joaquim Santos: fundador da revista O violo; Anbal Sardinha: precursor dabossa-nova.Ainda citamos alguns comoJorge do Fusa,Amrico Jacomino,Nicanor TeixeiraeEgberto Gismonti.A msica brasileira paraviolotem por base a pequena obra deVilla-Lobos, que foi um importante compositor eviolonista brasileiro, que conta basicamente com 12estudos sobreviolo.

CURIOSIDADES SOBRE O VIOLO

Em outros pases que no falam a lngua portuguesa, o nome doViologuitarra, em ingls diz-seGuitar, em francsGuitare, em alemoGitarre, em italianoChitarrae, em espanholGuitarra.No Brasil, quando fala a palavraguitarra, estamos nos referindo a um instrumento eltrico chamadoguitarraeltrica, isto porque os portugueses que introduziram esseinstrumentono Brasil possuem um instrumento que se assemelha muito aovioloe que equivale nossa Viola Caipira.Os portugueses possuem uminstrumentoque possui as mesmas formas e caractersticas doViolo, sendo apenas pouco menor, denominado deviola portuguesa, quando os portugueses viram aguitarra espanhola, que era igual a suaviola(apenas um pouco maior), colocaram o nome do instrumento no aumentativo, deviolaparaviolo

DICAS DE CONSERVAO

Oviolo uminstrumentoque deve sercuidadocomateno especialpois pode sofrer alteraes em sua estrutura, distorcer osome reduzir a sua vida-til.Com esse objetivo, descreveremos algumas dicas deconservao e cuidadosque devem ser observados quanto ao uso doviolo.Para manter seuvioloem perfeito estado e sem danificar suas cordas e partes, voc deve tomar algumasprecauese ficar atento a algumasregras: Nocolocar nenhumpesoouobjetoem cima do violo No derramar lquidosem cima do violo No molharo violo No batero violo ou deix-locair Nodeixar o violo exposio dosolouumidade Protegero violo detemperaturas muito altasoumuito baixas Mantenha o violo dentro de umestojoou em umacapa Transporte-o sempre com bastantecuidado Guarde-odeitadoe com ascordas para cimae em local seguroPara realizar alimpezado seu instrumento, cabe ficar atento algunscuidados: Utilize umaflanela secaelimpa Aotrocar as cordas, alimpezapode ser realizada com uma quantidade pequena delustra mveisCom esses procedimentos voc ser capaz de manter o seuvioloem timo estado por muito mais tempo.

POSTURA

Para setocarviolo, um detalhe importante que cabe se observado apostura. Umaboa postura fundamental para que o aprendizado se d de forma eficiente. fundamental estar sentado de maneira confortvel em um local bem iluminado, arejado e sem rudos externos que venham a atrapalhar o som doinstrumento.A princpio deve-se manter acoluna retilniae osmsculos relaxados. Da ento, apoia-se amo esquerdade forma a segurar ovioloapenas com opolegarna parte de trs dobraodo instrumento.Enquanto isso, amo direitadeve fiar apoiada apenas por meio do antebrao em cima docorpodoviolo. Fazendo isso, aspontas dos dedostero mobilidade suficiente para tocar todas ascordas.

Ao manter a boa postura aotocar o violo, voc no correr riscos de sentir dores nos membros superiores ou sofrer comdistenses muscularesetendinites

MOS

Dedos da mo esquerda1 - Indicador2 - Mdio3 - Anular4 - MnimoDedos da mo direitaP - PolegarI - IndicadorM - MdioA- Anular

PARTES DO VIOLO

Aspartes do violo, como podem ser vistas na imagem, so: TarrachasouCravelhas; PestanaouCapotraste; Brao; Traste; Boca; Fundo; Cordas; Tampo; Cavalete.Oviolo uminstrumentocomposto de6 cordas. Ascordasso contadas a partir da mais fina:1. MIagudo2. SI3. SOL4. RE5. LA6. MIgraveAscordassodedilhadascom opolegar,indicador,mdioeanulardamo direita, enquanto os dedos damo esquerda(menos o polegar) fazem presso nos espaos entre ostrastespara produo dasnotas. Para indicao dodedilhadodamo esquerda, a numerao usada : indicador: 1 mdio: 2 anular: 3 mnimo: 4

AFINANDO SEU VIOLO

AFINANDO MANUALMENTE

Hoje em dia existemafinadores eletrnicosque podem ser utilizados para a preparao doinstrumento. Apesar disso, muitos preferem afinarcordaacorda, nomtodo tradicional. Bons msicos precisam saber como afinar seu prprioinstrumento.Para afinar cadacordavoc precisar ajustar atarrachada respectivacordaat que o seu som fique adequado.Vamos apresentar um paasso-a-passo decomo afinar o violo ouguitarra:1. Vamos comear pelasexta cordade baixo pra cima, oMimais grave.Escute aqui o som da sexta corda do violo.2. Agora vamos para aquinta corda, oL.Essa corda deve ter o mesmo som dasexta cordatocada naquinta casa.Escute aqui o som da quinta corda do violo.3. Agora vamos para aquarta corda, oR.Essa corda deve ter o mesmo som daquinta cordatocada naquinta casa.Escute aqui o som da quarta corda do violo.4. Afinadas as 3 de cima, vamos para aterceira corda, oSol.Essa corda deve ter o mesmo som daquarta cordatocada naquinta casa.Escute aqui o som da terceira corda do violo.5. Afinadas as 4 cordas, vamos para asegunda corda, oSi.Essa corda deve ter o mesmo som daterceira cordatocada naquarta casa.Escute aqui o som da segunda corda do violo.6. Agora a ltima corda a ser afinada, oMi agudo.Essa corda deve ter o mesmo som dasegunda cordatocada naquinta casa.Escute aqui o som da primeira corda do violo.Repasse todas ascordaspara ter certeza que seuvioloest corretamente afinado.

SOFTWARE AFINADOR

Se voc est comeando atocar violoagora, pode encontrar dificuldades para afinar ascordasdo seuinstrumentosem auxlio de um profissional.Ao invs disso, voc pode utilizar umsoftwareque corrige aafinao do seu violo, informando se voc deve apertar ou soltar acorda.Existem diversas afinaes para diversosinstrumentos

O QUE SO CIFRAS?

Asnotas musicaisso os elementos mnimos de um som. As vibraes no ar em determinados intervalos de frequncia audveis formamas 7 notas musicais: d r mi fa sol la siAcifra utilizada para representar cada uma das notas por meio de smbolos universais que ocupam pouco espao e so reconhecidos por qualquermsico, independente doinstrumento.

ESCALA CROMTICA

O que so bemis e sustenidos?So os tipos de derivaes que se pode fazer a partir de algumasnotas naturais: Sustenido(#) =elevaanotaemmeio tom Bemol(b) =reduzanotaemmeio tom Dobradosustenido(##) =elevaanotaemum tom Dobradobemol(bb) =reduzanotaemum tomOs acidentes musicais alteram a sonoridade original das notas, como por exemplo: D# = D sustenido, ou uma nota de D arescida de meio tom Db = D bemol, ou uma nota de D diminuda em meio tomEscala CromticaAo introduzir osacidentes musicaisnaescala diatnicaformamos aescala cromtica, ou seja, aescala diatnicase trata de: DRMiFSolLSiAescala cromticaascendentedeDse trata de: DD#RR#MiFF#SolSol#LL#SiDEnquanto isso, aescala cromticadescendentedeD: DRbRMibMiFSolbSolLbLSibSiDAescala cromtica formada por uma sequncia desemitonsonde esto representadas todas asnotasque formam osistema musical ocidental.Osacidentes musicaisso os smbolos desustenido(#) ebemol(b) colocados nasnotas naturais. Esses smbolos representam a alterao dasnotasem umsemitompara cima (sustenido) ou para baixo (bemol).Por exemplo, anota Dacrescida de umsemitomse transforma nanota D#, assim como anota Dbrepresenta umsemitomabaixo danota D.Observando aescala cromticade D, possvel notar que os intervalos denotasque possuemacidentesso entre:

DeR ReMi FeSol SoleL LeSiEnquanto os intervalos que no possuem acidentes so entre: MieF SieDA partir de agora fica mais simples de entender o que sotonsesemitonse quaisnotaspossuemacidentes. Isso facilitar o seu aprendizado daqui para frente.

COMO LER CIFRAS

Uma das primeiras lies para aqueles que esto querendo comear atocar violo aprender a lercifras. Ossmbolosque representam asnotase osacidentesdevem ser memorizados peloviolonistapara facilitar aaprendizagem.

ACORDES

a produo de varios sons simultneos obtidos da combinao de varias notas. Nessa combinao h uma nota que bsica e nomeia o acorde, tambm chamada de Baixo.Vamos listar abaixo alguns smbolos: Acordes Maiores so as letras de A a G, que representam os acordes: A La B Si C D D R E Mi F Fa G Sol #Sustenido Esse smbolo representa umanotatocada umsemi-tomacima danota. Exemplo:C#,D# Observao: AsnotasE#e B# no so representadas assim, pois, conforme aescala musical, anotaFa(F) representa umsemi-tomacima doMi(E) e oD(C) umsemi-tomacima doSi(B) bBemol Esse smbolo representa umanotatocada umsemi-tomabaixo danota Exemplo:Eb,Gb Observao: De maneira anloga ao sustenido, asnotasCbeFbno so representadas assim, pois, conforme aescala musical, a notaMi(E) representa umsemi-tomabaixo doFa(F) e oSi(B) umsemi-tomabaixo doD(C) mMenor Representa que oacordedeve ser tocado em sua formamenor Exemplo:Dm,Bm +Maior Representa que oacordedeve ser tocado em sua formamaior Exemplo:D7+,F9+ Nmeros Alguns nmeros representam que oacordedeve ser tocado com algumacidente, como astima, ou anona Exemplo:E7,F#9 Diminuto Esse smbolo indica que oacordedeve ser tocado em sua formadiminuta Exemplo:C,F#

Ateno! importante estudar os acordes decorando-os, assim fica bem mais fcil para executar qualquer tipo de msica, independentemente do estilo.Estes acordes so a base de todo o comeo para Violo ou Guitarra.

ACORDES MAIORES

Os primeirosacordesque voc deve aprender quando comea a tocarvioloso osacordes maiores. Existem muitas maneiras de se fazer umacorde no violo, mas importante saber encaixar cada posio na hora certa, conforme o conjunto deacordesutilizado.

Segue abaixo as posies mais simples dos7 acordes maiores:

D(C)

R(D)

Mi(E)

Fa(F)

Sol(G)

La(A)

Si(B)

Para fazer osacordes: Cada linha representa umacorda, sendo a linha da esquerda asexta corda. A bolinha preta representa a primeiracordaque deve ser tocada. Ascordasmarcadas com x no so tocadas

Experimente usar os acordes maiores nessa sequncia. Veja:

Tom de (C maior) ||: C | F | G | C :||Tom de (D maior) ||: D | A | G | D :||Tom de (E maior) ||: E | A | B | E :||Tom de (F maior) ||: F | C | F | % :||Tom de (G maior) ||: G | C | D | C :||Tom de (A maior) ||: A | E | D | E :||Tom de (B maior) ||: B | E | B | E :||

ACORDES MENORES

Osacordes menoresso bastante utilizados nas melodias dasmsicas. Apsaprender as posies dosacordes maiores, voc pode comear a treinar osacordes menores. A maioria deles no exige uma grande alterao na forma do acorde e geralmente acrescenta ou diminui o uso de um dosdedosa partir doacorde maior.Assim como osacordes maiores, possvel se fazer umacorde menorde diversas formas, mas importante saber encaixar cada posio na hora certa, conforme o conjunto deacordesutilizado.

Segue abaixo as posies mais simples dos7 acordes menores

D menor (Cm)

R menor (Dm)

Mi menor (Em)

F menor (Fm)

Sol menor (Gm)

L menor (Am)

Si menor (Bm)

Para fazer osacordes: Cada linha representa umacorda, sendo a linha da esquerda asexta corda. A bolinha preta representa a primeiracordaque deve ser tocada. Ascordasmarcadas com x no so tocadas.

Experimente usar os acordes Menores nessa sequncia. Veja:

Tom de (C menor) ||: Cm | Fm | G | Cm :||Tom de (D menor) ||: Dm | Gm | A | Dm :||Tom de (E menor) ||: Em | Am | B | Em :||Tom de (F menor) ||: Fm | C | Fm | % :||Tom de (G menor) ||: Gm | D | Cm | D :||Tom de (A menor) ||: Am | Dm | E | Am :||Tom de (B menor) ||: Bm | Em | Bm | % :||

COM STIMA

Osacordes com stimaso muito utilizados para preparar um outro acorde, ou seja, antecipar o incio de um refro, ou indicar uma mudana na melodia. Segue abaixo as posies mais simples dos7 acordes maiores com stima:

D com stima(C7)

R com stima(D7)

Mi com stima(E7)

F com stima(F7)

Sol com stima(G7)

L com stima(A7)

Si com stima(B7)

Para fazer osacordes: Cada linha representa umacorda, sendo a linha da esquerda asexta corda. A bolinha preta representa a primeiracordaque deve ser tocada. Ascordasmarcadas com x no so tocadas.Os acordes maiores com stima menor podero ser usados dessa forma. Exemplos:

Tom de (C maior) ||: C | C7 | F | C :||Tom de (D maior) ||: D | D7 | G | D :||Tom de (E maior) ||: E | A | B7 | E :||Tom de (F maior) ||: F | C7 | F | % :||Tom de (G maior) ||: G | C | D7 | G :||Tom de (A maior) ||: A | E7 | D | E7 :||Tom de (B maior) ||: B | B7 | E | B :||

quase um padro da maioria dos iniciantes do violo terdificuldades em aprender batidas e ritmosquando esto treinando suas primeiras msicas. Por isso separei 3 dicas que so simples, porm vo te dar um grande resultado quando estiver treinando ritmos e batidas no violo. Depois de executar os ritmos assista a vdeo aula para entender melhor e no ter mais dvidas na hora de aprender as msicas.Dica 1: A primeira coisa que voc deve fazer antes de aprender uma batida conhecer bem cada movimento que vai executar, como fazer estes movimentos e quanto tempo vai durar cada um deles. importante fazer isto porque voc inicialmente precisa memorizar o ritmo na sua mente para depois tentar executar ele no violo.Dica 2: A segunda coisa a fazer treinar apenas a mo direita (ou esquerda no caso dos canhotos). Muitas pessoas j tentam fazer os ritmos juntamente com os acordes sendo que ainda nem conseguem fazer nenhum dos dois corretamente e separadamente. importante que voc treine uma mo de cada vez e junte as duas quando j estiver conseguindo tocar corretamente.Dica 3: A terceira coisa a fazer para melhorar sua performance conseguir resultados mais rpidos treinar as batidas e ritmos com uma velocidade reduzida. Isso far com que voc aprenda corretamente e depois basta aumentar a velocidade gradativamente conforme seu treino e progresso.Estas dicas so muito simples, porm faro muita diferena quando aplicadas corretamente em seu treino de violo. Lembre-se ento que toda vez que for aprender uma msica nova no violo poder melhorar seu progresso conforme as dicas.