curso de geografia os fundadores da geografia

Curso de Geografia Os Fundadores da GeografiaUniversidade Luterana do BrasilTeoria e Método em GeografiaProf. Dr. Dakir Larara Machado da Silva

Os Fundadores da Geografia

Desde a antiguidade o homem vem se preocupando em estudar o espaço em que vive. Entre os povos primitivos, aqueles que viveram na pré-história mesmo sem conhecimentos da escrita já eram ideias geográficas. Transmitiam os conhecimentos através da oralidade e dos manuscritos em rochas, demonstrando ter uma concepção de mundo.


Andrade (1992) considerava que o homem através das suas experiências, desenvolviam ideologias de ordem geográfica e lançavam as sementes que no futuro seriam desenvolvidas com caráter científico. Os homens vivendo da caça, da pesca e da agricultura primitiva tinham contato com o meio natural e dele retiravam o seu sustento. Desde então o espaço vem sendo alvo de estudo por parte do homem. Pelo fato de viver no espaço e se sentir parte dele, indagações, na medida em que a humanidade ia adquirindo experiências, foram desenvolvidas. Saber os motivos e o porquê dos fenômenos tornou-se necessário.


Com o desenvolvimento da ciência, no século XIX, a concepção filosófica inserida tinham suas bases no Positivismo no qual a Geografia Clássica estava inserida. Neste período as máximas geográficas começavam a ser levantadas e discutidas, porém sem a inserção do homem como indivíduo. É no século XIX que ocorre a sistematização da ciência geográfica tendo seu inicio com o desenvolvimento do capitalismo e suas relações com diversas partes do mundo no qual a ciência geográfica contribui de forma gratificante para este processo.


Segundo Andrade (1992) o desenvolvimento das ciências acelerou-se nos séculos XVIII e XIX. Com o desenvolvimento do capitalismo comercial a partir do século XV, o interesse por matérias-primas e a conquista de territórios para a produção de alimentos pelos países europeus que eram os detentores dos meios de produção promoveu a expansão econômica e territorial desse continente. A burguesia “[...] provocou verdadeira revolução de ordem cultural e técnica”. (ANDRADE, 1992, p. 47). A Revolução Industrial estabelecida na Inglaterra no século XVIII chega à França provocando verdadeira revolução de ordem técnica e industrial. A França, assim como outros países, começou a desenvolver a cartografia com representações de larga escala que representavam o território, mais precisamente, para atender as necessidades da política, de guerras e de revoluções, como a Revolução Francesa.


Andrade (1993) descreve que a classificação das ciências deveria ser uma tentativa de conjugar o amplo saber e a capacidade do homem em expandi-lo, sendo isto objetos de estudos de Immanuel Kant (1724–1804), filósofo e professor de Geografia Física na Alemanha.A sua importância para a ciência geográfica não foi pelo fato de relatar viagens, mas, por trazer a esta ciência suas reflexões sobre a natureza do conhecimento, pois, para Kant, o conhecimento se dava pela experiência e raciocínio.

Nesta época, o conhecimento científico vinha sendo compartimentado e, esta classificação vinha preocupando estudiosos.


Para Moreira, (2008a) Kant argumentava que, o conhecimento deveria estabelecer relações entre natureza e homem, pois, para este filósofo,

[...] é necessário encontrar o ponto comum de pensar a natureza e pensar o homem, seja no plano empírico trilhado pela ciência, seja no abstrato que é característico da Filosofia. E vai buscar os pontos de apoio na Geografia e na História. Na Geografia vai buscar os conhecimentos empíricos concernentes à natureza. (MOREIRA, 2008a, p.14)


Segundo Moreira (2008a), Kant, mesmo não sendo geógrafo de formação, percebe que o avanço da ciência encontra-se na interpretação da natureza, com isso, a Geografia ganha sentido por meio do olhar humano e da descrição, gerando o registro dos lugares de forma corográfica. Assim, a corografia ganha o sentido geométrico da localização e distribuição que a Geografia vai usar para o aperfeiçoamento da representação cartográfica, através da combinação rigorosa da percepção sensível com o registro e precisão matemáticos dos mapas. (SANTOS, 2002 apud MOREIRA, 2008a, p. 14).


A Geografia para Kant é organizada em classificações de conhecimentos empíricos num mundo físico, a descrição das paisagens terrestres, fazendo dela uma ampla e densa corografia, ou seja, o estudo geográfico das diversas localidades eram realizados. Para os geógrafos do século XIX, levantar questões sobre as características dos lugares, distribuição no espaço e problemas de ordem espacial, eram aspectos fundamentais. Portanto, a Geografia encontra-se inserida neste campo científico, pois a ciência consiste em dar explicações às indagações do homem.

Os Fundadores da Geografia:

A Geografia ClássicaNo início do século XIX cientistas e intelectuais preocupavam-se com a expansão da ciência vinculada às observações e experimentações.O pensamento científico do século XIX tinha suas bases no Positivismo, uma concepção filosófica instaurada por Auguste Comte (1798-1857), filósofo francês, defendendo a perspectiva da observação já discutida por Immanuel Kant. Ferreira e Simões (1994) descrevem que esta corrente filosófica está firmada em três regras ditas como essenciais, que são “1) A observação é a única base do conhecimento; 2) O estudo dos fenômenos deve basear-se apenas no que é observável, renunciando a qualquer especulação sobre a sua origem ou o seu destino; 3) As leis positivistas destinam-se a prever.” (FERREIRA E SIMÕES, 1994, p.67)


A Geografia ClássicaSegundo Moraes (1992), a concepção filosófica em que os geógrafos do século XIX vão buscar suas orientações é o Positivismo, no qual a Geografia Tradicional está fundamentada.

Moraes (1992, p. 21) diz que “Os postulados do positivismo (aqui entendido como o conjunto das correntes não-dialéticas) vão ser o patamar sobre o qual se ergue o pensamento geográfico tradicional, dando lhe unidade.” Na Geografia tradicional, a descrição, enumeração e classificação são elementos presentes neste dado momento histórico.


A Geografia ClássicaNeste momento, as máximas geográficas vão sendo elaboradas e transmitidas, sendo tratadas como elementos principais do pensamento geográfico. Eram traçados como princípios fundamentais, como a citada por Moraes (1992, p. 23) “A Geografia é uma ciência de contato entre o domínio da natureza e o da humanidade”. Através da leitura desta máxima geográfica, verifica-se que o homem não está inserido nos estudos geográficos como indivíduo, apenas através de dados numéricos como estudo populacional, sem uma visão social, mas como um elemento da paisagem.


A Geografia ClássicaNo início do século XIX, a sistematização da Geografia tem seus princípios na expansão do capitalismo, pois neste período há o desenvolvimento do capitalismo em países como a Alemanha e a Europa estabelecia relações econômicas com diversas partes do mundo, sendo uma excelente contribuição para esta ciência. Neste momento a Terra já era toda conhecida e com o desenvolvimento do comércio, o intercâmbio por diversos lugares do planeta aumentava. Humboldt e Ritter, pensadores alemães, são considerados os fundadores da Geografia moderna e vão dar à ciência geográfica um caráter sistematizado, contribuindo para a continuidade desta ciência.

A Sistematização da Ciência Geográfica com Humboldt e

RitterNo século XVIII o mundo passava por uma revolução científica, uma delas, o renascimento cultural na qual estava presente o senso crítico, permitindo ao homem observar mais atentamente os fenômenos naturais.

Segundo Gomes (2007), esta revolução científica do século XVIII tinha uma busca epistemológica, substituindo uma visão metafísica. Nela continha o uso do método e uma organização lógica do saber, sendo assim, duas tendências são discutidas: o humanismo e o racionalismo.

A Sistematização da Ciência Geográfica com Humboldt e Ritter

A Geografia passa a ser interpretada através das relações entre o homem e a natureza, relacionando os aspectos sociais ao meio ambiente. Segundo historiadores e pensadores, Alexander Von Humboldt e Karl Ritter são os fundadores da ciência geográfica moderna. A Alemanha é o berço das primeiras metodologias e correntes do pensamento geográfico. A partir do início do século XIX temos a sistematização do conhecimento geográfico. Temas como domínio e organização do espaço, apropriação do território, variação regional, entre outros, estarão na ordem do dia e na prática da sociedade alemã. É, sem duvida, deles que se alimentará a sistematização geográfica.


Alexander Von Humboldt (1769-1859) nasceu em Berlim, na Alemanha, dedicando-se aos estudos da Botânica foi considerado um naturalista. Estudou Geologia, Física, Astronomia, entre outras ciências e, por pertencer a uma família aristocrata, fez inúmeras expedições por todos os continentes, fazendo excelentes observações na América Latina. Através dessas expedições, ele pode observar os diferentes climas e paisagens e registrou-os em suas obras, nas quais temos ricas informações através dos seus relatos. Para Gomes (2007), Humboldt descrevia os fenômenos, e pela sua grande cultura, proporcionou um novo modelo à ciência geográfica, fazendo com que se realizassem novas descobertas, descrevendo-as.


Andrade (1992, p. 52) relata que “Apesar de ser naturalista, tinha grande curiosidade pelos homens e pela sua organização social e política, achando que esta tinha relação íntima com as condições naturais.”

Sendo assim, Humboldt fez relações entre o uso da terra e o homem, das mais diversas formas, pois acreditava que através destas relações poderia obter os recursos disponíveis. Segundo Gomes (2007, p. 151), “Seu olhar tinha por objeto os elementos mais variados do meio físico, mas não se limitava a eles, Humboldt observara também a sociedade local”. Através das suas observações estabelecia relações com tudo o que estava inserido no espaço geográfico.


Escreveu obras como Cosmos (1845) um livro contendo cinco volumes, sendo que um deles foi publicado posteriormente a sua morte. Para Humboldt, a Terra tem uma ordem estabelecida, constituída de uma totalidade de todas as coisas deste Universo de forma ordenada; nestas obras o pesquisador descreve os fatos concretos e paisagens detalhadas. Dessa forma, Moraes (1992) descreve que a ciência geográfica seria uma disciplina sintética dotada de métodos, pois Em termos de método, Humboldt propõe o “empirismo raciocinado”, isto é, a intuição a partir da observação. O geógrafo deveria contemplar a paisagem de uma forma quase estética (daí, o título do primeiro capítulo do Cosmos: “Dos graus de prazer que a contemplação da natureza pode oferecer”). (MORAES, 1992, p.48) A Geografia, como uma ciência sintética e metodológica, procurava buscar uma relação entre os objetos observados e a razão, propondo a ideia de que tudo que é apreciável deve ser pensado e construído pelo sujeito.


Karl Ritter (1779-1859), discípulo e amigo de Humboldt, foi um grande pesquisador e estudou Filosofia, Matemática, História entre outros ramos do conhecimento. Ritter propõe determinar as relações entre a Geografia e História, entre o meio e as características originais das sociedades e das civilizações.A formação de Ritter é bem diferenciada da de Humboldt, mas tinham fatores comuns: são contemporâneos e pertenceram ao seleto grupo de pesquisadores que viveram a Revolução Francesa, contribuindo para os ideais revolucionários da época, formulando ideias de nível intelectual e filosófico e proporcionando a busca pelo conhecimento, levando a Geografia a conquistar sua sistematização.


Pereira (1993, p.118) descreve que “Para ele, a geografia é essencialmente uma disciplina histórica que tem o seu próprio centro no estudo das relações entre o ambiente natural e o desenvolvimento dos povos.”

Moraes (1992, p. 48-49) relata que “Ritter define o conceito de “sistema natural”, isto é, uma área delimitada dotada de uma individualidade.” Para Ritter, cabe a Geografia se valer dos estudos dos lugares, mas em busca de suas individualidades. Ritter analisou diferentes fenômenos da superfície da Terra sem deixar de lado a ação humana.


Por isso, a proposta de Ritter é antropocêntrica e regional, ou seja, fazendo relações entre a natureza e o homem, fazendo uso das individualidades dos lugares, não deixando o empirismo, pois para fazer tais relações fazia uso da observação.

Para chegar à “individualidade regional”, Ritter compara recortes de áreas diferentes, com o fim de identificar as suas características comuns e assim chegar a um plano de generalização (método indutivo). De posse desse plano de comparação possível, individualiza e analisa cada área separadamente, com o fim agora de identificar o que é específico a cada uma, distinguir o que as separa e assim classificar as áreas por suas propriedades comuns a todas (método dedutivo). Obtém-se com isto a individualidade de cada área, isto é, a construção teórica da região, que Ritter concebe de maneira a ver cada área como recorte de uma unidade de espaço maior, sendo uma unidade em si ao mesmo tempo que é parte diferenciada do conjunto maior da sua superfície terrestre.


Humboldt e Ritter partem do princípio holístico, ou seja, pensar, ou considerar a realidade, segundo a qual nada pode ser explicado pela mera ordenação ou disposição das partes, mas antes pelas relações que elas mantém entre si e com o próprio todo. Para Humboldt a superfície terrestre seria a globalidade do planeta, partindo de diversas interações orgânicas e inorgânicas e, para Ritter, parte das individualidades, de um ser único. Gomes (2007) descreve que, “paradoxalmente, a geografia de Ritter, mais influenciada pelos conceitos românticos, utiliza uma linguagem muito mais próxima da ciência racionalista/positivista do que a linguagem de Humboldt. Esse último, a despeito de uma retórica por vezes poética, tinha, de uma maneira geral, uma aproximação muito maior com os cânones da ciência racionalista, tal como ela era definida no Séc. XIX.” (GOMES, 2007, p.174)


A obra destes dois pensadores alemães correspondeu ao desafio em que a Europa vivia naquele século, mais precisamente na Alemanha, onde aspiravam à unificação nacional e política. A partir destes dois pensadores, ficou estabelecida a metodologia da Geografia descritiva, proporcionando maior desempenho na propagação e ampliação do conhecimento.

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