curso construção de blogs - parte 1 (introdução)

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Profª. Ms.Danielle Karla V. e Silva Alexsandro Gonçalves da Silva Prado Parte 1 BLOGS NA EDUCAÇÃO 01

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Page 1: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Profª. Ms.Danielle Karla V. e Silva

Alexsandro Gonçalves da Silva Prado

Parte 1

BLOGS NA EDUCAÇÃO

01

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BLOGS NA EDUCAÇÃO

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Page 3: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

BLOGS NA EDUCAÇÃO

Objetivos do Curso

Conhecer as funcionalidades principais de um blog;

Qualificar a aplicabilidade pedagógica dos blogs no ambiente educacional;

Diferenciar blog e site; Construir um blog educativo.

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Page 4: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

“O blog é um formato de publicação online que caracteriza-se pela ordem cronológica inversa das entradas, com o objetivo, de divulgação de notícias e conteúdos e busca de opiniões (Feedback dos seguidores). Sua autoria é individual, com um estilo informal, por este motivo pode ser conhecido como um diário virtual”

04

DEFINIÇÃO DE BLOG

?

Page 5: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Blog? O QUE É UM BLOG?

DIÁRIO VIRTUAL

BLOGS

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Page 6: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Blogs são dinâmicos com atualização constante; Textos curtos, ordem cronológica invertida; Podem ser criados, editados e publicados com muita

facilidade; Simples cadastro na rede, ferramentas em versões gratuitas; Expressa a opinião do autor e recebe um feedback dos

seguidores, pois o conteúdo pode ser discutido nos comentários.

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Page 7: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

A linguagem adotada é mais simples com menos formalidade. Quando trata-se de um blog educativo, segui a estrutura das aulas ministradas;

Para construção não é necessário um conhecimento em linguagem de programação;

O modelo estrutural também é diferente, no blog temos várias páginas empilhadas e onde no Site o modelo de navegação é sempre voltando a página principal;

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Page 8: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

O blog geralmente tem um foco muito bem definido, temos blogs sobre educação, saúde, esportes, política entre outros;

Nos blogs pode-se usar marcadores para organizar o conteúdo (tags);

No blog o autor normalmente é identificado e conhecido;

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Page 9: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Embora tenham surgido na segunda metade da década de 1990, os blogs começaram a se popularizar em 1999, com o surgimento do Blogger, ou Blogspot, uma das ferramentas pioneiras em hospedagem e publicação de blogs.

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EDUBLOGS

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Page 11: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Textos

Imagens

Apresentação de slides

Vídeos

Indicação de links

O que se pode publicar num Edublog?

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Page 12: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Com os avanços tecnológicos, o professor deve aproveitar o que a internet pode oferecer de melhor para desenvolver habilidades, para lidar com os alunos que hoje fazem parte de um mundo interligado.

O blog pode ser considerado como uma forma de aproximação com aluno, de utilizar a sua linguagem e de estar conectado ao seu mundo;

É uma ferramenta a mais a ser utilizada na EAD que pode ser incorporada as salas de aula no ambiente Moodle;

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Page 13: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

Construir um Blog com uma proposta pedagógica, dentro de sua área de atuação.

OBS.: faça um esboço de seu projeto antes de iniciar seu blog.

ATIVIDADE

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http://daniellekarla1.blogspot.com.br (publicação de artigos) http://www.mfufpb.blogspot.com/ (plano de aula) http://cont2ufpb.blogspot.com/ (roteiro de aulas)

http://sicufpb.blogspot.com.br/ (material de notícias sobre a disciplina)

Page 14: Curso  Construção de Blogs - parte 1 (introdução)

CONSTRUINDO UM BLOG

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Como criar um blog?15

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