CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Dados Gerais Formação Atuação Projetos Produções Patentes e Registros Inovação Educação e Popularização de C&T Eventos Orientações Bancas Citações

Lidia Ruiz Moreno   Endereço para acessar este CV:http://lattes.cnpq.br/9956782921722263   Última atualização do currículo em 13/04/2015

Resumo informado pelo autorRealizou Pós-Doutorado no Instituto de Química da Universidade de São Paulo (USP) em 1994; Doutorado em Ciências Biológicas (1989) Universidad Nacional de Córdoba; Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas (1981); Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (1979). Atualmente é Professora Adjunta no campus São Paulo no CEDESS - Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde da UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, onde atua no Conselho Diretivo e como professora credenciada no Programa de Pós-Graduação "Mestrado Ensino em Ciências da Saúde" nível strito e latto-sensu e Programa Interdisciplinar em Saúde. Atuou como docente no Mestrado Profissional Ensino em Ciências da Saúde da Região Norte do Brasil que objetivou a formação de professores universitários e profissionais da rede de serviços que trabalhem com alunos da graduação no âmbito da atenção básica à saúde. Atua como coordenadora da disciplina de Formação Didático-Pedagógica em Saúde, ministrada aos pós-graduandos strito sensu da Unifesp no formato presencial e bimodal com uso da plataforma Moodle. Tem experiência na área do binômio Educação e Saúde, principalmente nos seguintes temas: ensino superior na área da saúde, formação docente, currículo, estratégias problematizadoras de ensino-aprendizagem, avaliação e ensino a distancia. É responsável pelos convênios de intercambio entre a UNIFESP e duas universidades públicas argentinas, no contexto do qual elaborou-se um projeto de pesquisa, financiado pelo CNPq, com a participação de professores, alunos de graduação e pós-graduação, latto e strito sensu das três Instituições de Ensino Superior. Tal projeto que visa o desenvolvimento o de processos de formação docente na área da saúde com uso de estratégias dialógico- problematizadoras considerando o atual cenário de mudanças no ensino superior brasileiro. (Texto informado pelo autor)

Links para Outras Bases:

SciELO - Artigos em texto completo

Dados pessoais Nome Lidia Ruiz Moreno Filiação Alvaro Jesús Ruiz Moreno e Maria Lidia Spinosa de Ruiz Moreno Nascimento 17/06/1957 - Córdoba/ - Argentina Carteira de Identidade V109691H SPMAF/SR - SP - 15/03/1994 CPF 171.440.758-61 Passporte 13153305N

Formação acadêmica/titulação

1983 - 1988

Doutorado em Ciencias Biológicas. Universidad Nacional de Córdoba, UNC, ArgentinaTítulo: Variaciones en la composición proteica de fracciones subcelulares de sinciciotrofoblasto inducidas por Trypanosoma cruzi, Ano de obtenção: 1988Orientador: Sofia Parisi de Favro

2005 - 2006

Especialização em Curso de Especialização em Ativação de Processos d. Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Rio De Janeiro, BrasilTítulo: Ativando Mudanças em um Curso de Graduação em Medicina: o uso de mapas conceituais nas disciplinas de Introdução à Produção Acadêmica e Leitura e Produção de TextosOrientador: Izabella Barison Matos

1974 - 1981 Graduação em Bacharelado em Ciencias Biológicas. Universidad Nacional de Córdoba, U.N.C, Argentina

1974 - 1979 Graduação em Licenciatura em Ciencas Bilógicas. Universidad Nacional de Córdoba, U.N.C, Argentina

1994 - 1995

Aperfeiçoamento em Plan Básico de Formação Docente-Prof. Adjunto. Universidad Nacional de Córdoba, UNC, ArgentinaTítulo: Mapa conceitual no ensino de Histologia, Embriologia y GenéticaOrientador: Sofia Parisi de Favro

Pós-doutorado

1991 - 1994 Pós-Doutorado . Universidade de São Paulo, USP, Sao Paulo, BrasilBolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Formação complementar 2012 - 2012 Curso de curta duração em Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinari.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil

2003 - 2003 Curso de curta duração em Curso teórico-prático sobre Pedagogia do Drama. Associação Brasiliera de Psicodrama e Sociodrama, ABPS, Brasil

2001 - 2001 Extensão universitária em Extenção Univ. Curso de teatro e Psicodrama. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Sao Paulo, Brasil

1998 - 1998 Extensão universitária em Multimedia y Medicina. Universidad Nacional de Córdoba, UNC, Argentina

1982 - 1983 Curso de Perfeccionamiento Docente a Distancia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONOCET, Argentina

Atuação profissional

1. Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP

Vínculo institucional

2012 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Vice coordenadora do mestrado profissional, Regime: Parcial

2011 - Atual Enquadramento funcional: Professor Adjunto , Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva

2011 - 2012 Vínculo: Colaborador , Enquadramento funcional: Membro da Coordenaduria de Des. Docente , Carga horária: 40, Regime: Integral

2006 - 2011 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Técnico em Assuntos Educacionais , Carga horária: 40, Regime: Integral

2006 - Atual Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Membro de Conselho Diretivo do CEDESS , Carga horária: 20, Regime: Parcial

2004 - 2006 Vínculo: Professor Adjunto Vistante , Enquadramento funcional: Contrato de Locação de

Serviços , Carga horária: 40, Regime: Integral

2000 - 2001 Vínculo: Bolsista da FAPESP , Enquadramento funcional: Professora Pesquisadora , Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva

1999 - 2004 Vínculo: Professor vistante , Enquadramento funcional: Professor Visitante , Carga horária: 40, Regime: Integral

1999 - 2000 Vínculo: Bolsista , Enquadramento funcional: Professora Pesquisadora , Carga horária: 40, Regime: Integral

Atividades09/2014 - Atual Graduação, Enfermagem

Disciplinas ministradas: Metodologia da Pesquisa

09/2012 - Atual Graduação, Ciências BiológicasDisciplinas ministradas: Formação didático-pedagógica

03/2005 - Atual Graduação, Curso de MedicinaDisciplinas ministradas: Módulo de Educação e Comunicação Na Prática Médica

2003 - Atual Pós-graduação, Ensino em Ciências da SaúdeDisciplinas ministradas: Estratégias de Ensino Aprendizagem , Orientação de alunos , Práticas Educativas e novas tecnologias de informação e comunicação , Processo Ensino Aprendizagem , Seminários de Pesquisa

2003 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior Em SaúdeEspecificação: Membro da Comissão de Pós-Graduação do Programa de Mestrado Ensino em Ciências da Saúde e membro do Conselho Diretivo do CEDESS

2000 - Atual Pós-graduação, Formação Didático Pedagógica Em SaúdeDisciplinas ministradas: Formação Didática Pedagógica em Saúde

2000 - Atual Pesquisa e Desenvolvimento, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior Em SaúdeLinhas de pesquisa:Currículo Aprendizagem e Avaliação em Ciências da Saúde , Formação de Professores no Ensino Superior em Saúde

1999 - 2008 EspecializaçãoEspecificação: Seminário de Pesquisa , Processos Ensino Aprendizagem , Estratégias de Ensino Aprendizagem

2. Universidade de São Paulo - USP

Vínculo institucional

1992 - 1994 Vínculo: Estagiário de Pós-Doutorado , Enquadramento funcional: Bolsista do CNPq , Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva

1991 - 1992 Vínculo: Professor Visitante , Enquadramento funcional: Professor Visitante , Carga horária: 40, Regime: Integral

Atividades1993 - 1993 Outra atividade técnico-científica, USP - Universidade de São Paulo

Especificação: Assistente do Curso de Neurobiologia

1992 - 1992 Outra atividade técnico-científica, USP - Universidade de São PauloEspecificação: Assistente do Curso de Pós-Graduação da USP sobre Aspectos Moleculares y Celulares de la Citoarquitectura de la Célula Eucariota

01/1990 - 03/1993 Pesquisa e Desenvolvimento, Instituto de QuímicaLinhas de pesquisa:Elaboração e desenvolvimento do Projeto de Pesquisa Citoesqueleto de Trypanosoma cruzi

3. Centro Universitário Nove de Julio - UNINOVE

Vínculo institucional

2005 - 2007 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Professor de Ensino Superior , Carga horária: 20, Regime: Parcial

Atividades02/2005 - Atual Graduação, Ciências Médicas

Disciplinas ministradas: Iniciação à Produção Acadêmica , Higiologia IV , Genética Médica

4. Instituto Secundário Saúl A Taborda - ISST

Vínculo institucional

1981 - 1983 Vínculo: Outro , Enquadramento funcional: Professor titular , Carga horária: 12, Regime: Parcial

Atividades1982 - 1982 Ensino médio

Especificação: Anatomia

1981 - 1981 Ensino médioEspecificação: Ajudante de trabalhos práticos

1981 - 1983 Ensino médioEspecificação: Ciências Biologicas para 1, 2 e 3 anos

5. Ministerio de Educación y Cultura - MEC

Vínculo institucional

1997 - 1999 Vínculo: Colaborador , Enquadramento funcional: Consultora , Carga horária: 7, Regime: Parcial

Atividades

03/1997 - 11/1999 Outra atividade técnico-científica, Subsecretaria de Planificación Educativa, Departamento de Planificación y Estrategias EducativasEspecificação: Elaboracção da proposta curricular de ciências naturais e biología nos diferentes niveis de escolaridade no marco da Ley Federal de Educação

6. Ministério de Planeamento y Coordinación - MPC

Vínculo institucional

1984 - 1986 Vínculo: Servidor público , Enquadramento funcional: Profesional , Carga horária: 20, Regime: Parcial

Atividades1985 - 1986 Serviço Técnico Especializado, Secretaria de Planeamiento

Especificação: Elaboração do trabalho: Situación de plantas aromáticas y medicinales de la Provincia de Córdoba

1985 - 1986 Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundación para Defesa del AmbienteEspecificação: Membro da Comissão Diretiva dla Fundação la Defesa do Ambiente

1985 - 1985 Pesquisa e Desenvolvimento, Secretaria de PlaneamientoLinhas de pesquisa:Ditado de uma Conferencia no I Taller de Trabajo sobre Plantas Aromáricas y Medicinales

organizado por la Subsecretaria de Gestión Ambiental1984 - 1986 Serviço Técnico Especializado, Secretaria de Planeamiento

Especificação: Elaboração de Serviços de Técnicos, relacionado ao Programa manejo y recuperación de ecososistemas naturales

1984 - 1984 Treinamento, Secretaria de PlaneamientoEspecificação: Participação nas I Jornadas Provinciales de Asistencia a Comunidades del Interior

08/1984 - 03/1986 Outra atividade técnico-científica, Secretaria de Planeamiento, Subsecretaría de Gestión AmbientalEspecificação: Desenvolvimento do Projeto: Relevamento de distribução geográfica e manejo popular de Plantas Medicinais en perigo de extinção na Provincia de Córdoba

7. Universidad Nacional de Córdoba - U.N.C

Vínculo institucional

1981 - 2000 Vínculo: Celetista , Enquadramento funcional: Jefe de Trabajos Prácticos , Carga horária: 45, Regime: Integral

Atividades06/1998 - 07/1998 Ensino, Acidos Grasos Poliinsaturados y Moléculas de Adhes

Disciplinas ministradas: Inmunobloting de proteinas de células tumorales

05/1998 - 03/1999 Pós-graduação, Acidos Grasos Poliinsaturados y Moléculas de Adhes, , Facultad de Ciencias Médicas, Cátedra de Histología y EmbriologíaDisciplinas ministradas: Biología celular , Histología, Embriología e Citogenética

1983 - 1997 Graduação, Curso de MedicinaDisciplinas ministradas: Professora do Curso de Nivelação para ingresso ao Curso Médico

1981 - 1986 Pós-graduação, Seminários de Actualización CientíficaDisciplinas ministradas: Doença de Chagas

05/1981 - 10/1999 Pesquisa e Desenvolvimento, Facultad de Ciencias Médicas, Cátedra de Histología y Embriología

05/1981 - 04/1999 Pesquisa e Desenvolvimento, Instituto de Biología Celular, Cátedra de Histología y Embriología

8. Universidad Nacional de San Luis - UNSL

Vínculo institucional

1985 - 1985 Vínculo: Professora Visitante , Enquadramento funcional: Professora Visitante , Carga horária: 4, Regime: Parcial

Atividades

06/1985 - 10/1985 Ensino de Graduação, Relevamento de Plantas Medicinais em Extinção, , Faculdade de Buiquímica e Farmacología, Cátedra de Plantas MedicinalesDisciplinas ministradas: Relevamento de uso e manejo popular das Plantas Medicinales

9. Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR

Vínculo institucional2013 - Atual Vínculo: pesquisador , Enquadramento funcional: pesquisador, Regime: Parcial

Linhas de pesquisa

1. Ditado de uma Conferencia no I Taller de Trabajo sobre Plantas Aromáricas y Medicinales organizado por la Subsecretaria de Gestión Ambiental

2. Elaboração e desenvolvimento do Projeto de Pesquisa Citoesqueleto de Trypanosoma cruzi

3. Currículo Aprendizagem e Avaliação em Ciências da Saúde

4.

Formação de Professores no Ensino Superior em Saúde

Objetivos:Contemplar estudos sobre os processos formativos que têm sido desenvolvidos em diferentes situações de ensino-aprendizagem em saúde, especialmente os pressupostos que fundamentam a emergência de novos paradigmas na formação e desenvolvimento de pessoal nas áreas de ensino e assistência em saúde

ProjetosProjetos de pesquisa

2013 - AtualAVALIAÇÃO, EXPANSÃO e QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO SÉCULO XXI: uma análise sobre o conceito de qualidade nos cursos de graduação no período pós-SINAES – 2004/2012 Descrição: Projeto financiado pelo CNPq (código do projeto 48207920134) Valor financiado R$ 31.900,00 Instituição executora UFSCar Instituições envolvidas Universidade Estadual de Goias Universidade Federal de São Carlos Universidade Federal de São Paulo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Universidade Estadual de Londrina Universidade de Brasília Universidade Candido Mendes Centro Universtiário CESMAC Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno; Ively Guimarães Abdalla; Otilia Seiffert; Patricia Lima Dubeux Abensur; José Carlos Rothen (Responsável); Maria das Graças Medeiros Tavares ; Ana Lydia Vasco de Albuquerque Peixoto ; Claudia Maffini Griboski ; Fabiane Robl ; Gladys Beatriz Barreyro ; Ivanildo Ramos Fernandes ; José Vieira de Sousa ; Maria Antonieta Albuquerque de Oliveira ; Stela Maria Meneghel ; Adenize Costa Acioli ; Andréia da Cunha Malheiros Santana ; Julia Vogel de Albrecht ; Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes ; Suzana Funghetto

2011 - Atual FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA A INTEGRALIDADE NO CUIDADO: articulando formação, avaliação e integração com o SUS Descrição: Investigar a formação profissional em saúde a partir da integração universidade e serviços, dos processos avaliativos e de gestão do ensino, das práticas de humanização e de estratégias curriculares utilizadas para o desenvolvimento de competências para o trabalho em equipe com vistas ao aprimoramento do futuro profissional para a integralidade no cuidado Criar e consolidar no período de execução do Projeto dois núcleos disseminadores regionais, por meio do fomento de ações formativas, investigativas e trabalho conjunto na área do ensino na saúde. .Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno; Sylvia Helena Batista; Nildo Alves Batista (Responsável); Rosana Aparecida Rossit; Rosana PucciniFinanciador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-CAPES

2011 - 2013 REDES DE FORMAÇÃO DOCENTE EM SAÚDE: entre experiencias e saberes Descrição: Este projeto tem como objetivo geral analisar os pressupostos teórico-metológicos que fundamentam Programas Nacionais de Desenvolvimento Docente em Saúde e propostas disicplinares de formação docente em saúde que são empreendidas no âmbito de programas stricto sensuSituação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno; Sylvia Helena Batista (Responsável); Nildo Alves Batista; L. Garcia; Irani Ferreira da Silva Gerab; Rosana Aparecida Rossit

2011 - 2013 Formação Didático Pedagógica em Saúde: indagação dialógica problematizadora no ambiente virtual Moodle Descrição: Este projeto de investigação sobre formação docente na área da saúde, se realiza no contexto de um Convênio entre três instituições - Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde (CEDESS) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidad Nacional de Córdoba e Universidad Nacional de Rio Cuarto – Argentina. O contexto teórico-metodológico refere-se ao modelo pedagógico sócio-interacionista com uso de estratégias de ensino-aprendizagem de Indagação Dialógica Problematizadora (IDP). Objetivo: analisar o processo de formação docente de profissionais da saúde com uso da IDP numa proposta bimodal (presencial e virtual). Financiado pelo CnPq, Porcesso número: 401729/2011Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisaAlunos envolvidos: Graduação (1); Mestrado profissionalizante (2); Integrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ; Ana Lía De Longhi; Maria Cecília Sonzogno; Claudia AJZEN; Marilena Rosalen; Alcira Rivarosa; Patricia Lima Dubeux Abensur; Bruna Lima RamosFinanciador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico-CNPq

2007 - 2012 Docência e Inovação Curricular e Formação: da produção cientifica nacional (1997-2006)

às propostas de desenvolvimento docente em Saúde. Financiado pelo CNPq Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno; Sylvia Helena Batista (Responsável)

1999 - 2001 Novas Demandas, Novos Desafios na área Médica: avaliação de uma estratégia de formação docente Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno; Sylvia Helena Batista; Paulette Goldenberg; Nildo Alves Batista (Responsável); Maria Cecília Sonzogno; Otilia Seiffert

1997 - 1998 Educação na Ciências Experimentais: A interação professor-aluno no processo de ensino Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ; Financiador(es): Secretaria de Ciencia y Tecnologica-SECYT

1996 - 1998 Atividade Procoagulante e Fibrinolitica de Células Neoplasicas obtidas de Tumores Murinos Transplantáveis Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ;

1983 - 1998 Doença de Chagas Congênita : estudos in vivo en vitro da transmissão placentaria por Trypanosoma cruzi Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisaIntegrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ; Financiador(es): Ministerio de Educación y Cultura-MEC

- Projeto: Estratégias Ensino Aprendizagem Inovadoras na área da Saúde Integrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ;

- Ensino Técnico na área da Saúde Integrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ;

- Pressupostos dos Modelos de Avaliação utilizados por Docente do Curso Médico Integrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ;

- Projeto Concepções e Práticas de Avaliação do Curso Médico Integrantes: Lidia Ruiz Moreno (Responsável); ;

Revisor de periódico

1. Revista de Educación en Biología

Vínculo2000 - Atual Regime: Parcial

Producão

Produção bibliográfica Artigos completos publicados em periódicos

1. GERAB I.F.S., BATISTA, S, SONZOGNO, M. C., YAMASHIRO, C. G., GERAB, F., Ruiz-Moreno, LAvaliação da Disciplina de Formação Didático Pedagógica em Saúde: a óptica do pós-graduando. RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação. , v.11, p.261 - 271, 2014.

2.     CORIOLANO-MARINUS, M. W. L., QUEIROGA, B. A. M., Ruiz-Moreno, L, LIMA, L. S.Comunicação nas práticas em saúde: revisão integrativa da literatura. Saúde e Sociedade (USP. Impresso).

, v.23, p.1356 - 1369, 2014.

3. AJZEN, C., Ruiz-Moreno, LFormação didática pedagógica de pós - graduandos da área da saúde: o uso de novas tecnologias. Revista Eletrônica Acervo Saúde. , v.6, p.649 - 657, 2014.

4. LONGHI, A. L., BERMUDEZ, G. M. A., ABENSUR P.L.D., Ruiz-Moreno, LUna estrategia didáctica para la formación de educadores de saud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora la. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. , v.18, p.759 - 769, 2014.

5. Ruiz-Moreno, L, LEITE, MTM, AJZEN A

Formação didático-pedagógica em saúde: habilidades cognitivas desenvolvidas pelos pós-graduandos no Moodle. Ciência e Educação (UNESP. Impresso). , v.19, p.217 - 229, 2013.

6.

 SILVA, H. R., FERREIRA, B. J., RUIZ-MORENO, LÍDIAO Proceso de formação profissional nos semi-internatos: a percepção do acadêmico de enfermagem da

Universidade Federal do Pará, Brasil. Enseñanza de las Ciencias. , v.1, p.3002 - 3007, 2013.

7. MIDAO, C. M. V., ABENSUR P.L.D., Ruiz-Moreno, LOs docentes de Semiologia Médica no Estado de Rio de Janeiro'. Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde. , v.15, p.32 - 41, 2013.

8. COROLIANO, M.W.L, LIMA, M.M., QUEIROGA, B.A.M., Ruiz-Moreno, L, LIMA, L. S.Educação em Saúde: novas formas de intervenção sobre a realidade. Trabalho, Educação e Saúde (Online). , v.10, p.37 - 59, 2012.

9.     CORIOLANO, MARIA WANDERLEYA DE LAVOR, LIMA, MARINUS DE MORAES, QUEIROGA, BIANCA ARRUDA MANCHESTER DE, RUIZ-MORENO, LÍDIA, LIMA, LUCIANE SOARES DEEducação permanente com agentes comunitários de saúde: uma proposta de cuidado com crianças asmáticas. Trabalho, Educação e Saúde (Online). , v.10, p.37 - 59, 2012.

10. SANTANA, T. C. M., Ruiz-Moreno, LFormacao do nutricionista atuante no Programa Nacional de Alimentación Escolar”. Cadernos de Nutrição (Cessou em 1999. Cont. ISSN 1519-8928 Nutrire (São Paulo). , v.37, p.37 - 49, 2012.

11. RAMOS, B.L., Ruiz-Moreno, L, ABENSUR P.L.D., LONGHI, A. L., ROSALEN, N.Formação docente e estratégias dialógicas em ambiente virtual moodel. Cadernos de Educação (UMESP). , v.23, p.107 - 120, 2012.

12. Horta, F.M.B, Botelho, A.C.C., Caldeira, E.S., Souza, A.G., Ruiz-Moreno, LBreve histórico do ensino médico no Brasil. Revista Multidisciplinar das Faculdades Integradas Pitágoras. , v.9, p.22 - 31, 2011.

13. Ruiz-Moreno, L, SONZOGNO, M. C.

Formação Pedagógica na Pós-Graduação em Saúde no Ambiente Moodle: um compromisso social. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso). , v.22, p.230 - 237, 2011.

14. CASANOVA, I. A., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LO ensino da promoção da saúde na graduação de fonoaudiologia na cidade de São Paulo. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso). , v.21, p.219 - 234, 2010.

15. Vasconselos, P.M.A., Ruiz-Moreno, LO Ensino da Semiologia nas Escolas Médicas do Estado do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso). , v.34, p.123 - 132, 2010.

16.

 SERRADILHA, A. F. Z., Ruiz-Moreno, L, SEIFERT, OUso de Tabaco entre Estudantes do Ensino Técnico de Enfermagem. Texto & Contexto Enfermagem (UFSC.

Impresso). , v.19, p.479 - 487, 2010.

17. Banduk, MLS, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N. A.A Construção da Identidade Profissional na Graduação do Nutricionista. Revista Interface. , v.13, p.111 - 120, 2009.

18. MAGNARELLI, G., QUINTANA, M. M., GARCIA, L., ROSSO, E. V., CABRERA, L., Ruiz-Moreno, LTrabajo en pequeños grupos: estrategia facilitadora de la enseñanza - aprendizaje de Bioquímica en Medicina. Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso). , v.33, p.374 - 381, 2009.

19. Ruiz-Moreno, L, PITTAMIGLIO, S. E., FURUSATO, M. A.Lista de Discussão como estratégia de ensino-aprendizagem na Pós-Graduação em Saúde. Revista Interface. , v.12, p.883 - 892, 2008.

20. Ruiz-Moreno, L, SONGSONO, C., BATISTA, S, BATISTA, NMapa conceitual: ensaiando critérios de análise. Ciência e Educação (UNESP. Impresso). , v.13, p.23 - , 2007.

21.

 Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, ALENCAR, N. G.Women's health education in undergraduate nursing courses. Revista Latino-Americana de Enfermagem

(USP. Ribeirão Preto. Impresso). , v.15, p.355 - 357, 2007.

22. Ruiz-Moreno, LEducación para la Salud: tendencias y perspectivas actuales. Revista de Educación en Biología. , v.8, p.3 - 4, 2005.

23. Ruiz-Moreno, L, ROMANA, M. A., BATISTA, S, MARTIN, M. A.Jornal Vivo: relato de uma experiência de ensino-aprendizagem na área da saúde. Interface (Botucatu. Impresso). , v.9, p.195 - 204, 2005.

24. Ruiz-Moreno, LMapas Conceituales; una experiencia innovadora en el curso de Formación de profesores en Ciencias de la Salud de la Universidad Federal de San Pablo. Revista de Educación en Biología. , v.7, p.21 - 26, 2004.

25. Sartori, M.J., Lin,S., FRETES, R., Ruiz-Moreno, L, Goldenberg, L., FABRO, S.Alkaline phosphatase activity in plasma os pregnant chagasic patients. Revista de la Facultad de Ciencias Médicas (Córdoba, Argentina). , v.55, p.5 - 8, 1997.

26.

 PASQUALINI, M. E., Ruiz-Moreno, L, MUÑOZ, S., EYNARD, A.Proaggregatory and Procoagulant properties of trhee murine mammary gland tumor cells with diferent

metastatic capabilities. Experimental and Toxicologic Pathology. , v.49, p.403 - 407, 1997.

27.

 Ruiz-Moreno, L, ALVES, M. J., PUDLES, J., BIJOSKY, T., COLLI, W.Trypanosoma cruzi: monoclonal antibody to cytoskeleton recognizes giant proteins of the flagelar attachment

zone Flagellar Attachment Zone. Experimental Parasitology. , v.80, p.605 - 615, 1995.

28.

 EYNARD, A., MUÑOZ, S., Ruiz-Moreno, L, PASQUALINI, M. E., FABRO, S.Agregatory behavior of plateles incubated with subcelular fractions of normal and chagasic human

syncitiotrophoblast. Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo (Impresso). , v.35, p.253 - 257, 1993.

29.

 Ruiz-Moreno, L, FABRO, S.Características citoquímicas de Placenta de rata en medios de cultivo con diferentes concentraciones de glucosa y galactosa.. Revista de la Facultad de Ciencias Médicas (Córdoba, Argentina). , v.XL1, p.40 - 44, 1983.

Artigos aceitos para publicação

1.

 COROLIANO, M.W.L, ANDRADE, R., Ruiz-Moreno, L, LIMA, LUCIANE SOARES DECOMUNICAÇÃO ENTRE TRABALHADORES DE SAÚDE E USUÁRIOS NO CUIDADO À CRIANÇA MENOR DE DOIS ANOS NO CONTEXTO DE UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA. Interface (Botucatu. Online). , 2015.

Capítulos de livros publicados

1.

 Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, MAIA, J. A., ABDALA, I., SONZOGNO, M. C., LONGHI, A. L.Formacao Didatico-Pedagogica em Saude: Avaliacao da Proposta Bimodal no Ambiente Moodle In: Ensino em ciencias da saude: formacao e pratica profissional.1 ed.São Paulo : FAP-UNIFESP, 2015, v.1, p. 281-292.

2. CASANOVA, I. A., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LO Ensino da Promocao da Saude na Graduacao de Fonoaudiologia na (liclaile de Sao Paulo In: Ensino em ciencias da saude: formacao e pratica profissional.1 ed.São Paulo : FAP-UNIFESP, 2015, v.1, p. 101-120.

3.

 MIDAO, C. M. V., Ruiz-Moreno, LO Ensino da Semiologia nas Escolas Medicas do Estado do Rio de Janeiro Desalios e Possibilidades no Atual Contexto de Mudan^as In: Ensino em ciencias da saude: formacao e pratica profissional.1 ed.São Paulo : FAP-UNIFESP, 2015, v.1, p. 85-100.

4. RAMALAO, A. B., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LTcrapia Ocupacional: Estrategias de Ensino-Aprendizagem na (ieronlologia/Geriatria In: Ensino em ciencias da saude: formacao e pratica profissional.1 ed.São Paulo : FAP,UNIFESP, 2015, v.1, p. 67-84.

5.

 BATISTA, N. A., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., GERAB, F., ROSALEN, N., ABENSUR P.L.D., MONTEIRO, A. C.A disciplina de formação didático-pedagógica na pós-graduação strito sensu/EPM: uma proposta em foco In: Docência em Saúde, temas e experiências..2 ed.São Paulo : Senac, 2014, v.1, p. 203-216.

6.

 BATISTA, N, BATISTA, S, SEIFFERT, O., GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, L, SONZOGNO, M. C., MAIA, J. A., ABDALLA, I. G., BACETO, M., Abdalla, SA especialização como espaço de formação docente em saúde no Cedess/Unifesp: um enfoque problematizador In: Docência em Saúde, temas e experiencias.2 ed.São Paulo : SENAC, 2014, v.1, p. 269-278.

7. MONTEIRO, A. C., ABENSUR P.L.D., Ruiz-Moreno, LA formação didático-pedagógica de pós-graduandos da área da saúde: uma experiência de ensino bimodal In: Inovações curriculares: experiências no ensino superior.1 ed.Campinas : Unicamp, 2014, v.1, p. 804-837.

8. RUIZ-MORENO, LÍDIAEstratégias de ensino-aprendizagem inovadoras na área da educação e saúde In: .). Docência em Saúde, temas e experiências.2 ed.São Paulo : Senac, 2014, v.1, p. 81-97.

9.

 ABENSUR P.L.D., MONTEIRO, A. C., Ruiz-Moreno, LFormação didático-pedagógica em saúde: a contribuição do sistema de análise de interações contingentes num fórum de discussão virtual In: Inovações curriculares: experiencias no ensino superior.1 ed.Campinas : Unicamp, 2014, v.1, p. 943-976.

10. TAVARES, C. Z., LIMEIRA, P. C., BACETO, M., Ruiz-Moreno, LO Portifólio na formasção docente em saúde In: Inovações curriculares :experiencias no ensino superior.1, 2014, v.1, p. 895-922.

11. RUIZ-MORENO, LÍDIA, ABENSUR P.L.D., LONGHI, A. L., RIVAROSA, A., EYNARD, A.Uma proposta inovadora de formação docente de profissionais da saúde na Universidade Federal de São Paulo. In: Docência em Saúde, temas e experiências.2 ed.São Paulo : Senac, 2014, v.1, p. 279-292.

12. SONZOGNO, M. C., Ruiz-Moreno, L, ABENSUR P.L.D.Educação e Saúde:implicações teórico-metodológicas In: Residência Multiprofissional em Saúde.1 ed.São Paulo : Martinari, 2013, v.1, p. 1-16.

13.

 RAMOS, B.L., ABENSUR P.L.D., RUIZ-MORENO, LÍDIA, ROSALEN, N.Formação docente e estratégia dialógica mediada pelo Moodle In: Experiências de Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias.1 ed.Barbadás-Ourense-España : Educación Editora, 2013, v.1, p. 323-327.

14.  Ruiz-Moreno, L, ROSALEN, N., DE LONGHI A.L., RIVAROSA, A., SONZOGNO, M. C., AJZEN A

Formação docente em saúde: estratégia dialógico-problematizadora numa proposta bimodal In: : Inovações Curriculares 2011,Experiências no Ensino Superior.1 ed.Campinas : FE-UNICAMP, 2011, v.1, p. 251-265.

15. BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N. A.Avaliação da Aprendizagem em Saúde: desafios e perspectivas In: Avaliação nos Processos Educacionais..1 ed.São Paulo : Editora da UNIFESP, 2009, v.1, p. 25-37.

16. Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N. A.Avaliação da Aprendizagem em Medicina: concepções e práticas docentes In: Ensino em saúde: visitando conceitos e práticas.1 ed.São Paulo : Arte e Ciência, 2005, v.1, p. 317-333.

17. LONGHI, A. L., Ruiz-Moreno, LEnseñanza de las ciencias experimentales y construcción de conocimentos en el área de la salud In: Ensino em saúde: visitando conceitos e práticas.1 ed.São Paulo : Arte e Ciência, 2005, v.1, p. 189-202.

18.

 BATISTA, N, MACHADO, E. M., GONCALVES, E. L., Ruiz-Moreno, L, SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., BATISTA, S, RIBEIRO, E. C., VANZOLINI, M. E.Novas demandas, novos desafios na área médica: avaliação de uma estratégia de formação docente In: Ensino em saúde: visitando conceitos e práticas.1 ed.Saò Paulo : Arte e Ciência, 2005, v.1, p. 259-271.

19. ABDALA, I., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, SILVA, I. F., BATISTA, NO professor da área da saúde: pesquisas em diálogo In: Ensino em saúde: visitando conceitos e práticas.1 ed.São Paulo : Arte e Ciência, 2005, v.1, p. 103-118.

20.

 MAGNARELLI, G., Ruiz-Moreno, L, QUINTANA, M. M., GARCIA, L., ROSSO, E. V., CABRERA, L.Trabajo en pequeños grupos: un desafio a ser reconocido y vivenciado por alumnos y docentes de la enseñanza superior en salud In: tradago en pequenos grupos: um desafio a ser reconocido y vivenciado por alunos y docentes de la Ensenanza Seperior en salud.1 ed.São Paulo : Arte e Ciência, 2005, v.1, p. 203-221.

21.

 BATISTA, N, BATISTA, S, MAIA, J. A., Ruiz-Moreno, L, IOCHIDA, L. C., SONGSONO, C., SEIFERT, OA Disciplina Formação Didático-Pedagógica em Saúde na Pós-Graduação Stricto-Sensu da UNIFESP/EPM: uma proposta em foco In: Docência em Saúde: temas e experiências.1 ed.São Paulo : Editora SENAC, 2004, v.1, p. 203-212.

22.

 BATISTA, N, BATISTA, S, SEIFERT, O, SONZOGNO, M. C., GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., ABDALLA, I. G., IOCHIDA, L. C.A Especialização como Espaço de Formação Docente em Saúde no CEDESS/UNIFESP: um enfoque problematizador In: Docência em Saúde: temas e experiências.1 ed.São Paulo : Editora SENAC, 2004, v.1, p. 257-270.

23. Ruiz-Moreno, LTrabalho em Grupo: experiências inovadoras na área da educação em saúde In: Docência em Saúde: temas e experiências.1 ed.São Paulo : SENAC, 2004, v.1, p. 85-99.

24.

 EYNARD, A., Ruiz-Moreno, LUm Projeto de Formação Docente em Ciências da Saúde na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nacional de Córdoba In: Docência em Saúde: temas e experiências ed.São Paulo : SENAC, 2004, v.1, p. 271-280.

25. Ruiz-Moreno, L, PELOZI, N., BARCELONA, C.BIOLOGIA In: Deseõ Curricular para el Ciclo de Especialización en la Provincia de Córdoba. Orientación Ciencias Naturales.1 ed.Córdoba : Gobierno de la Provincia de Córdoba, 1999, v.1, p. 285-316.

26. CROCCO, L., Ruiz-Moreno, L, LONGHI, A. L., CATIVA, N.Biologia 4° y 5° año In: Diseño Curricular , Ciclo de Especialización 4° y 5° año. Producción de Bienes y Servicios.2° ed.Córdoba : Gobierno de Córdoba, 1997, v.1, p. 1-24.

27.

 BARCELONA, C., CROCCO, L., Ruiz-Moreno, L, LONGHI, A. L.Ciências Naturais: biologia In: Ley Federal de Educación. Propuesta Curricular del Gobierno de la Provincia de Córdoba para el Ciclo Básico Unificado.1 ed.Córdoba : Gobierno de la Provincia de Córdoba, 1997, v.1, p. 09-24.

28. PELOZI, N., CROCCO, L., Ruiz-Moreno, L, LONGHI, A. L.Formación y Práctica Especializada, Ciencias Naturales In: Anexo Humanidades, Formación y Práctica Especializada ed.Córdoba : Gobierno de la Provincia de Córdoba, 1997, p. 01-22.

29. Ruiz-Moreno, LSangre y Tejidos Hemoyéticos In: Guía de estudios para alumnos de graduação da Carrera de Medicina ed.Córdoba : II Cátedra de Histología, Embriología y Genética, 1989, p. 20-25.

Trabalhos publicados em anais de eventos (completo)

1.

 Ruiz-Moreno, L, MONTEIRO, A. C., ABENSUR P.L.D., GERAB I.F.S., YONAMINE, B. T. S, CASANOVA, I. A.Concepções sobre Educação a Distância de Profissionais da Área da Saúde: uma experiência de formação docente bimodal. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014, Aguas de Lindóia.  Anas do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2014. v.1. p.1 - 8

2.

 Ruiz-Moreno, L, ROSALEN, N., RIBAROSA,a, DE LONGHI A.L., SONZOGNO, M. C., AJZEN AFormação docente em saúde: estratégia dialógico-problematizadora numa proposta bimodal In: III Seminário Inovações em Atividades Curriculares Experiências no Ensino Superior, 2011, Campinas.  Cadernos de resumos III Seminário Inovações em Atividades Curriculares Experiências no Ensino Superior. Campinas: Unicamp, 2011. v.1. p.1 - 1

3.  Ruiz-Moreno, L, ROSALEN, N., LONGHI, A. L., RIVAROSA, A., AJZEN A

Indagação Dialógico Problematizadora na formação didático pedagógica em saúde In: X Encontro de Pesquisadores em Educação Superior: Currículo PUC-SP. Cúrriculo: qual o conhecimento que importa?, 2011, São Paulo.  X Encontro de Pesquisadores em Educação Superior: Currículo PUC-SP. Cúrriculo: qual o conhecimento que importa. São paulo: PUC-SP, 2011.

4.

 Ruiz-Moreno, L, LEITE, MTM, CARLINI AL, AJZEN AFormação didático-pedagógica em saúde: o caso do fórum de discussão no ambiente virtual In: Séptimo Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2010, 2010, Orlando.  Memorias do Séptimo Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2010. Florida: International Institute of Informatics and Systemics, 2010. v.II. p.190 - 195

5.

 Ruiz-Moreno, L, ABDALA, I., BATISTA, S, SEIFERT, O, SONGSONO, C., BATISTA, NCaracterísticas de un buen profesor In: II Congreso Iberamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 2000, Villa Giardino.  Anais do II Congreso Iberamenricano de Educación en Ciencias Experimentales. , 2000. p.1 - 3

6.

 Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N, SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, BATISTA, S, GOLDENBERG, P., ABDALA, I., MAIA, J. A.Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde: um espaço de práticas de produção de conhecimento em educação em saúde In: II Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 2000, Córdoba.  Anais do II Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. , 2000.

7.

 SONZOGNO, M. C., MAIA, J. A., BATISTA, S, SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., ABDALA, I., Ruiz-Moreno, L, BATISTA, NEstratégias de Formulação de Problemas de Aprendizagem In: II Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, 2000, Córdoba.  Anais do II Congresso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. , 2000.

8.

 LONGHI, A. L., Ruiz-Moreno, L, CROCCO, L., PELOZI, N., BARCELONA, C.El Curriculo de Biología desde el nivel inicial al ciclo de especialización: una propuesta en el marco de la transformación educativa en Córdoba In: Congreso Iberoamericano de Educación en ciencias Experimentlaes, 1998, La Serena, Chile.  I Congreso Iberoamericano de educación en ciencias experimentales. La Serena: Sección Ens.Appz de Biología, 1998. v.1. p.19 - 21

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo)

1.

 MONTEIRO, A. C., ABENSUR P.L.D., Ruiz-Moreno, LAvaliação de uma proposta de formação didático-pedagógica na área da saude na perspectiva dos mestrandos In: Encontro Nacional de didática e Prática de Ensino - XVII ENDIPE, 2014, Fortaleza.  A didática e a Prática de Ensino nas Relações entre Escola, Formação de Professores e Sociedade.. Fortaleza: EDUECE, 2014. v.1. p.209 - 209

2.

 CASANOVA, I. A., BATISTA, N. A., Ruiz-Moreno, LResidencia multiprofissional em saúde no estado de São Paulo In: 11° Congresso Internacional da Rede Unida, 2014, Fortaleza.  Anais do 11° Congresso Internacional da Rede Unida. Botucatu: Interface (Botucatu) [online] supl.3, 2014. v.1. p.1 - 2

3.

  CARVALHO, G. P. M, ABENSUR P.L.D., Ruiz-Moreno, L, LAGE, L., CASTANARES, M., RIVAROSA, A.Saberes docentes construídos na formação didático-pedagógica em saúde. In:, 2014. v. 15. p. 230-230. In: 2º Congresso Internacional de Educação em Ciências, -, 2014, Foz de Iguaçu.  Journa of Science Education - Revista de Educación en Ciencias. Foz de Iguaçu: UNILA, 2014. v.15. p.230 - 230

4.

 MAGALHAES, G. S., Ruiz-Moreno, LResidente como profesor: formação docente na residência em Medicina de Família e Comunidade In: 12° Congresso Brasileiro de Medicina de Família e Comunidade, 2013, Belêm.  Anais do 12° Congresso Brasileiro de Medicina de Família e Comunidade. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Mdicina da Família e Comunidade, 2013. v.1. p.1 -

5.

 Ruiz-Moreno, L, ABENSUR P.L.D., LONGHI, A. L., RIVAROSA, A., LOPES, J. M. R.Estrategia dialógico problematizadora na formação docente: o ensino das políticas indutoras da formação em saúde In: 50° Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2012, São Paulo.  50° Congresso Brasileiro de Educação Médica, de que médico precisa a sociedade. Rio de janiero: ABEM, 2012. v.1.

6.

 BASTOS, A. M., PONTES, C. A. G., GONDO, F. L. B., KLEIN, G. F. S., MAGALHAES, G. S., BAPTISTA, M. A., ROSSETTO, M. B. D., ROSALEN, N., Ruiz-Moreno, LCenários de prática na formação docente na pós-graduação em saúde In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011, São Jose de Rio Preto.  2. Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências - EDEC,. São Paulo: Revista Metáfora Educacional, on line, encarte especial, 2011. v.11.

7.

 ROSALEN, N., BASTOS, A. M., PONTES, C. A. G., GONDO, F. L. B., KLEIN, G. F. S., MAGALHAES, G. S., BAPTISTA M.A., ROSSETTO, M. B. D., Ruiz-Moreno, LFormando Professores para a Educação Superior na Área da Saúde In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2011, Aguas de Lindoia.  Por uma Política Nacional de Formação de Porfessores. São Paulo: UNESP, 2011. v.1. p.294 - 294

8.

 BARBOSA, F. P., Ruiz-Moreno, LMedicina tradicional chinesa: formação dos profissionais que atuam na supervisão técnica da sé na cidade de São Paulo In: V Congresso Brasileiro de Ciencias Sociais e Humanas em Sáude, 2011, São Paulo.  V Congresso Brasileiro de Ciencias Sociais e Humanas em Sáude. São Paulo: Abrasco, 2011. v.1.

9.

 BATISTA, N, GERAB I.F.S., Abdalla, S, SONZOGNO, M. C., ABDALA, I., Pedroso, S, Rego, C, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, SDocencia e Inovação Curricular na área da Saúde: um estudo da literatura In: 7° Congresso Paulista de Educação Médica, 2010, São Paulo.  Anais do 7° Congresso Paulista de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2010.

10.

 BARBOSA, F. P., Ruiz-Moreno, LMedicina Tradicional Chinesa: concepções e práticas em unidades da supervisão técnica da Sé na cidade de São Paulo In: 2° International Simposium Tradicional Medicine and Contemplative Practices, 2010, São Paulo.  2° International Simposium Tradicional Medicine and Contemplative Practices. São Paulo: UNIFESP, 2010. v.1. p.71 - 72

11.

 RAMALAO, A. B., Ruiz-Moreno, L, MORAIS, A. A.Estratégias de ensino -aprendizagem de professores terapeutas ocupacionais In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006, Recife.  XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Recife: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006.

12.

 Vasconselos, P.M.A., Chicareli, M, Ruiz-Moreno, LPrograma DST/AIDS: Formação de profissionais na graduação em saúde In: 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2006, Gramado-RS.  Anais 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2006.

13.

 Ruiz-Moreno, L, PITTAMIGLIO, S. E., FURUSATO, M. A.Tecnologias de Mediação Eletrônica: a Lista de Discussão como Prática Educativa na Pós-graduação em Saúde In: 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2006, Gramado, SC.  Anais do 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2006.

14.

 M. SOBREIRO, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, SAconselhamento: concepções e práticas no contexto da educaçãoem saúde In: XLIII Congresso Brasileirode Educação Médica, 2005, Natal.  Anais do XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2005.

15.

 M. SOBREIRO, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, SConcepções sobre aconselhamento em DST/AIDS sob a ótica de profissionais de saúde de um centro de testagem, no contexto da educação em saúde. In: XLII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2005, Vitória.  Anais do XLII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Vitória: , 2005. v.1. p.1 - 1

16.

 NEIRA, I., Ruiz-Moreno, LEnsino da Parasitologia em Cursos de Medicina de Universidades Chilenas In: XLIII Congresso Brasileirode Educação Médica, 2005, Natal.  nais do XLIII Congresso Brasileirode Educação Médica. Rio deJaneiro: ABEM, 2005.

17.

 MIDAO, C. M. V., Ruiz-Moreno, LEnsino da Semiologia no Estado de Rio de Janeiro In: XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2005, Natal.  Anais do XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. , 2005.

18.

 CASANOVA, I. A., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LFormação do fonoaudiologo na promoção da saúde In: IV Fórum Nacional de Educação e Promoção de Saúde e II Seminário Nacional de Educação Popular e Saúde, 2005, Brasilia.  IV Fórum Nacional de Educação e Promoção de Saúde e II Seminário Nacional de Educação Popular e Saúde. Brasilia: IV Fórum Nacional de Educação e Promoção de Saúde e II Seminário Nacional de Educação Popular e Saúd, 2005.

19.

 Ruiz-Moreno, L, PITTAMIGLIO, S. E., CAMPOS, P. T. R.Lista de Discussão como Prática Educativa na Pós-graduação In: XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2005, Natal.  Anais do XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. RiodeJaniero: ABEM, 2005.

20.

 Ruiz-Moreno, L, MORAIS, A. A.Mapa conceitual: um caminho para produção de textos com alunos da Disciplina de Genética do Curso Médico In: XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2005, Natal.  Anais do XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. RiodeJaneiro: ABEM, 2005.

21.

 M. SOBREIRO, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, SProfissionais da Saúde: um estudo com aconselhadores de centros de testagem e aconselhamento In: XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2005, Natal.  Aanis do XLIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. RiodeJeniero: ABEM, 2005.

22.

 ALENCAR, N. G., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, LO ensino da saúde da mulher em curso de enfermagem na cidade de São Paulo: primieras aproximações In: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem, 2004, Vítoria, ES.  Anais do Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Brasilia, DF: ABEN, 2004.

23.  MAGNARELLI, G., QUINTANA, M. M., GARCIA, L., ROSSO, E. V., CABRERA, L., Ruiz-Moreno, L

Innovaciones en las estratégias de enseñanza-aprendizaje y evaluación de Bioquimica en Medicina: avances y desafios de la nueva propuesta In: V Conferencia Argentina de Educación Médica, 2003, La Plata.  Conferencia Argentina de Educación Medica. La Plata, Argentina: Associación de Facultades de Ciencias Médicas de la República Argentina, 2003. v.1. p.97 - 97

24.

 MAGNARELLI, G., QUINTANA, M. M., GARCIA, L., ROSSO, E. V., CABRERA, L., Ruiz-Moreno, LTrabajo en Grupos: estrategia facilitadora de la enseñanza-aprendiaje de Bioquimica en Medicina In: VI Jornadas Nacionales y III Internacionales de Enseñanza Universitaria de la Quimica, 2003, La Plata.  III Internacionales de Enseñanza Universitaria de la Quimica. Resumines. La Plata: , 2003. v.1. p.181 - 181

25.

 BATISTA, N, SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, L, ABDALA, I., BATISTA, S, MAIA, J. A.Avaliação Formativa: o ensaio de uma proposta In: XL Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2002, Fortaleza.  Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso). Rio de Janeiro: Associação brasileira de Educação Médica, 2002. v.26. p.61 - 61

26.

 Ruiz-Moreno, L, ROMANA, M. A., PITTAMIGLIO, S. E., MARTIN, M. A., BATISTA, SEducação em Saúde e Psicodrama: Jornal Vivo como estratégia de ensino-aprendizagem In: XL Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2002, Fortaleza.  Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso). Rio de Janeiro: ABEM, 2002. v.26. p.72 - 72

27.

 Ruiz-Moreno, LMapa Conceitual: um instrumento da avaliação da aprendizagem na disciplina Formação Didático Pedagógica em Saúde In: XL Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2002, Fortaleza.  Revista Brasileira de Educação Médica (Impresso). Rio de Janeiro: ABEM, 2002. v.26. p.63 - 63

28.

 BATISTA, N, SEIFERT, O, ABDALA, I., GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, LCEDESS 5 anos: o processo de consolidação de um centro de pesquisa em ensino superior em saúde In: XXXIX Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2001, Belém.  Anais do XXXIX Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2001. p.59 - 59

29.

 Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N. A., IOCHIDA, L. C., GOLDENBERG, P., SEIFERT, O, BATISTA, S, SONZOGNO, M. C., MAIA, J. A., ABDALLA, I. G.Faculty Development for Health Education at College Level: an initiative In: International Conference on Challenges of Primary Care - oriented health systems: inovations by educational institutions, Health professions and health services, 2001, Londrina.  Anais do International Conference on Challenges of Primary Care - oriented health systems: inovations by educational institutions, Health professions and health services. Londrina: Centros de Ciencias da Saúde, 2001. v.1. p.93 - 93

30.

 PITTAMIGLIO, S. E., BATISTA, N. A., Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., BATISTA, SO ato de estudar do aluno da área da sáude: a construção de um CD-ROM numa perspectiva interdisciplinar In: XXXIX Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2001, Belém.  Anais do XXXIX Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2001. p.59 - 59

31.

 Ruiz-Moreno, L, SEIFERT, O, BATISTA, S, BATISTA, N, GOLDENBERG, P., SONZOGNO, M. C.Pressupostos dos modelos de avaliação da aprendizagem utilizados por docentes de cursos médicos In: XXXIX Congresso brasiliero de Educação Médica, 2001, Belém.  Anais do XXXIX Congresso brasiliero de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2001.

32.

 MAIA, J. A., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, PITTAMIGLIO, S. E.Aprendendo a Estudar: um software interativo In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2000. v.1. p.123 - 123

33.

 BATISTA, N, Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, SEIFERT, OAtributos de um Bom Professor na perspectiva de Docentes de Cursos de Graduação de Medicina In: II Congreso Paulista de Educação Médica, 2000, São Paulo.  II Congreso Paulista de Educação Médica. Cristália, 2000. p.16 - 16

34.

 BATISTA, N, MACHADO, E. M., GONCALVES, E. L., Ruiz-Moreno, L, SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., BATISTA, S, RIBEIRO, E. C., VANZOLINI, M. E.Desenvolvimento Docente em Medicina: a prática como elemento estruturante In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2000. p.105 - 105

35.

 BATISTA, N, SEIFERT, O, BATISTA, S, GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., ABDALA, I., SONZOGNO, M. C.Formulação de Problemas: Um Processo de Múltiplas Aprendizagens In: II Congreso Paulista de Educação Médica, 2000, São paulo.  II Congreso Paulista de Educação Médica. São Paulo: Cristália, 2000. v.1. p.04 - 04

36.

 SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, BATISTA, N, MACHADO, E. M., Ruiz-Moreno, L, GOLDENBERG, P., BATISTA, S, GONCALVES, E. L., RIBEIRO, E. C.Inserção na Docência e Concepção da função Docente de Professores de Pediatria em processo de formação In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2000. v.1. p.103 - 103

37.  PITTAMIGLIO, S. E., MAIA, J. A., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, LNovas tecnologias de informação e comunicação: a reestruturação do processo estudo-aprendizagem In:

XXX Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXX Congresso Brasileiro de Educação Médica. São Paulo: Associação Brasileira de Educação Médica, 2000. p.1 - 1

38.

 GOLDENBERG, P., RIBEIRO, E. C., MACHADO, E. M., GONCALVES, E. L., BATISTA, N. A., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, SEIFERT, O, SONZOGNO, M. C., VANZOLINI, M. E.Processo de Planejamento de uma Experiência Docente In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2000. v.1. p.31 - 31

39.

 BATISTA, S, VANZOLINI, M. E., BATISTA, N. A., Ruiz-Moreno, L, MACHADO, E. M., GONCALVES, E. L., SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., RIBEIRO, E. C.Professores de outros Professores de Medicina: trajetórias e concepções In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2000, Petrópolis.  Anais do XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação Médica. Rio de Janeiro: ABEM, 2000. v.1. p.35 - 35

40.

 BATISTA, N. A., Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, SEIFERT, O, GOLDENBERG, P.Especialização em Educação em Saúde buscando novos eixos de formação In: II Congreso Brasileiro de Ciencias Socias em Saúde, 1999, São Paulo.  Libro de Resumos- Ciencias Sociais e Saúde: tendencias, ojetos, abordagens.II Congreso Brasileiro de Ciencias Sociais em Saúde. Sõão Paulo: ABRASCO, 1999. v.1. p.90 - 91

41.

 Sartori, M.J., Lin,S., FRETES, R., Ruiz-Moreno, L, ASTEGIANO, C.G., FABRO, S.Modificación de la actividad de fosfatasa alcalina placentaria humana unida a membrana por acción del Trypanososma cruzi In: V Congreso Argentino de Protozoologia y Enfermedade Parasitarias, 1997, Sierra de la Ventana.  Medicina (Buenos Aires). Buenos Aires: Medicina, 1997. v.57. p.66 - 67

42.

 MOHN, C.E., PASQUALINI, M. E., Ruiz-Moreno, L, EYNARD, A.Propiedades procoagulantes y proagregantes de dos canceres murinos transplantables In: XI Jornadas Científicas de la Sociedad de Biología de Córdoba, 1997, Córdoba.  Programa Científico e resumenes de las XI Jornadas Científicas de la Sociedad de Biología de Córdoba. Córdoba: Sociedad de Biología de Córdoba, 1997. v.1. p.84 - 84

43.

 Ruiz-Moreno, L, BIJOSKY, T., PUDLES, J., OLIVEIRA, F., ALVES, M. J., COLLI, W.Monoclonal Antibody to Trypanosoma cruzi Citoskeletons recognize giant proteins of the flagelar attachment zone In: Congreso da Sociedade de Protozoología e Doença de Chagas, 1993, Caxambu.  Memorias Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro: Instituo Oswaldo Cruz, 1993. v.88. p.137 - 137

44.

 Ruiz-Moreno, L, ALVES, M. J., BIJOSKY, T., PUDLES, J., COLLI, W.A monoclonal antibody recognize a giant protein in Trypanosoma cruzi cytoskeleton In: Congreso da Sociedade de Protozoología e Doença de Chagas, 1992, Caxambú.  Memorias do Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janiero: Instituto Oswaldo Cruz, 1992. v.87. p.145 - 145

45.

 FRETES, R., Ruiz-Moreno, L, FABRO, S.Acid phosphatase activity in human placentas cultured with Trypanosoma cruzi In: Congreso de la Sociedad de Protozoología y Enfermedad de Chagas, 1991, Buenos aires.  Argentinian Section Society of Propozoology. Abstracts. , 1991. v.37. p.18A - 18A

46.

 Ruiz-Moreno, L, ALVES, M. J., PUDLES, J., COLLI, W.Cytoskeletal proteins of Trypanosoma cruzi In: XVIII Reunião Anual de pesquisa Básica em Doença de Chagas, 1991, Caxambú.  Memórias do Instituto Oswaldo Cruz (Impresso). Rio de Janeiro: Instituto Oswaldo Cruz, 1991. v.86. p.167 - 167

47.

 FRETES, R., Ruiz-Moreno, L, FABRO, S.Modifications of acid phosphatase activity in chagasic human placentas In: Congreso de la Sociedad de Protozoología, 1991, Buenos Aires.  Argentinian Section Society of Protozoology, Abstracts. , 1991. p.38A - 38A

48.

 FRETES, R., Ruiz-Moreno, L, FABRO, S.Modificaciones de la actividad de fosfatasa ácida en placentas humanas chagásicas In: III Congreso Argentino de Protozoologia, 1990, Buenos Aires.  Libro de Resumenes del III Congreso Argentino de Protozoologia. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Protozoologia, 1990.

49.

 Ruiz-Moreno, L, FRETES, R., FABRO, S.Modifications in glycoproteins of human placenta by interaction with trypanosoma cruzi In: Congreso de La Sociedad de Biologia, 1989, Buenos Aires.  Comunicaciones Biologicas. Buenos Aires: Comunicaciones Biologicas, 1989. p.417 - 417

50.

 Ruiz-Moreno, L, FABRO, S.Modifications of human sincytrotrophoblast protein pattern Trypanosoma cruzi, glicerilmonoleate (GMO) and Ca ++ inclured In: IV Jornadas Científicas de la Sociedad de Biologia, 1987, Villa carlos Paz, Córdoba.  Anais de La Sociedad de Biologia. Buenos Aires: Anais de La Sociedad de Biologia, 1987. v.6. p.54 - 54

Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido)1.  ABENSUR P.L.D., LONGHI, A. L., RIVAROSA, A., AJZEN A, Carvalho, V.D., LIMA, V. S., ROMERO, M.,

BERMUDEZ, G. M. A., LOPES, J. M. R., Ruiz-Moreno, LUna propuesta innovadora para formación pedagógico-didactica de profesionales de salud en la Universidad federal de São Paulo, Brasil In: X Jornadas Nacionales y V Congresso Internacional de Enseñanza de la

Biologia, 2012, Villa Giardino, Córdoba.  X Jornadas Nacionales y V Congresso Internacional de Enseñanza de la Biologia, Entretejiendo los hilos de la enseñanza de la Biologia en una urdimbre emancipadora.. Córdoba, Argentna: Asociación de Doentes de Ciencias Biologicas de la Argentina, 2012. v.1. p.221 - 222

Artigos em jornal de notícias

1. PIMENTEL, HFF, Ruiz-Moreno, LFormação do técnico em Nutrição e Dietética e sua atuação na área Hospitalar. Revista do Conselho Regional de Nutrição- Noticias. São Paulo, v.Edição, p.19 - 19, 2008.

Demais produções bibliográficas

1. MIDAO, C. M. V., Ruiz-Moreno, L, ABENSUR P.L.D.Os Docentes de Semiologia Médica no Estado de Rio de Janeiro. Artigo enviado para publicação. Botucatu:Rev. Interface, comunicação, saúde , educação, 2012. (Outra produção bibliográfica)

2. Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, MAIA, J. A., ABDALLA, I. G., SONZOGNO, M. C., ALEIXO, A., LONGHI, A. L.Formação Didático-Pedagógica em Saúde:avaliação da proposta bimodal no ambiente moodle. Trabalhos enviados para publicação. São Paulo:Editora Unifesp, 2011. (Outra produção bibliográfica)

3.

 BARBOSA, F. P., Ruiz-Moreno, LMedicina Tradicional Chinesa em Unidades de Saúde da Supervisão Técnica da Sé da Cidade de São Paulo. Artigo enviado para publicação. Botucatu:Rev. Interface, comunicação, saúde, educação, 2011. (Outra produção bibliográfica)

4. CASANOVA, I. A., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LO ensino da promoção da saúde na graduação de fonoaudiologia na cidade de São Paulo. Trabalhos enviados para publicação. São Paulo:Editora Unifesp, 2011. (Outra produção bibliográfica)

5.

 MIDAO, C. M. V., Ruiz-Moreno, LO ENSINO DA SEMIOLOGIA NAS ESCOLAS MÉDICAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: desafios e possibilidades no atual contexto de mudanças. Trabalhos enviados para publicação. São Paulo:Editora da Unifesp, 2011. (Outra produção bibliográfica)

6. RAMALAO, A. B., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LRecortes de olhares sobre a história da Terapia Ocupacional. Trabalhos enviados para publicação. São Paulo:Editora Unifesp, 2011. (Outra produção bibliográfica)

7.

 RAMALAO, A. B., MORAIS, A. A., Ruiz-Moreno, LTERAPIA OCUPACIONAL: ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA GERONTOLOGIA/GERIATRIA. Trabalhos enviados para publicação. São Paulo:Editora da UNIFESP, 2011. (Outra produção bibliográfica)

8. BARBOSA, F. P., Ruiz-Moreno, LAtributos do tutor que influenciam a sessão tutorial na Aprendizagem Baseada em Problemas. Artigo enviado para publicação. :Revista Pró-posições, 2010. (Outra produção bibliográfica)

9.

 Ruiz-Moreno, L, LEITE, MTM, AJZEN AFormação didático-pedagógica em saúde: habilidades cognitivas desenvolvidas pelos posgraduandos no Moodle. Trabalhos enviados para publicação. :Revista Ciencia e Educacação, 2010. (Outra produção bibliográfica)

Produção técnica Programa de computador sem registro

1.  BIGIDO, GR, Ruiz-Moreno, LFormação do técnico em Nutrição e Dietética para a prática profissional: a visão do egresso, 2008

2.  BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., PITTAMIGLIO, S. E., FONSECA, L. A.Aprendendo a Estudar, 2000

Produtos tecnológicos

1. BOTAFOGO, M. C. J., Ruiz-Moreno, LFORMULÁRIO PARA LEVANTAMENTO DOS GASTOS/INVESTIMENTOS REALIZADOS PARA O ATENDIMENTO DO PNAE A PARTIR DO EXERCÍCIO DE 2012, 2012

Processos ou técnicas

1.  Ruiz-Moreno, L, RIBAROSA,a, BATISTA, NCadernos de Teorias e Práticas Educativas em Saúde, 2014

Trabalhos técnicos

1. Ruiz-Moreno, LParecer de artigo cientifico da Revista Alexandria ALEXANDRIA, Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 2014

2.  Ruiz-Moreno, LParecer de artigo submetido à revista Educação e Pesquisa da USP, 2014

3.  Ruiz-Moreno, LParecerista da Revista Educação e Cultura, 2013

4. Ruiz-Moreno, LResponsável pela página do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde da Universidade Federal de Saõ paulo, 2012

5.  Ruiz-Moreno, L

Parecerista de artigo da Revista Currículo sem Fronteiras, 2009

6.  BIGIDO, GR, Ruiz-Moreno, LSite: Formação do Técnico em Nutrição e Dietética, 2008

7.  Ruiz-Moreno, LParecerista de artigo da Revista Educação e Pesquisa. Rev. da Faculdade de Educação da USP, 2007

8.  Ruiz-Moreno, LAvaliador de posters no 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2006

9.  Ruiz-Moreno, LRevisor de trabalhos Científicos no 44° Congresso Brasileiro de Educação Médica, 2006

10. BATISTA, N. A., Ruiz-Moreno, L, BATISTA, S, SONZOGNO, M. C., SEIFERT, O, GOLDENBERG, P.Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde, modalidade Acadêmico e Profissional, 2003

11.  BATISTA, N, BATISTA, S, GOLDENBERG, P., Ruiz-Moreno, L, SONZOGNO, M. C., SEIFERT, OProjeto do Mestrado Ensino em Ciencias d Sáude. Modalidade Profissional, 2003

12. BATISTA, S, SONZOGNO, M. C., Ruiz-Moreno, L, BATISTA, N. A.Relatorio de Avaliação do Curso de Especialização do PITS, a visão de coordenadores, docentes e discentes da Unverisidade Federal do Acre, 2003

13. Ruiz-Moreno, L, SONGSONO, C., GOLDENBERG, P., BATISTA, N. A.Relatorio de Avaliação do Curso de Especialização do PITS, a visão de coordenadores, docentes e discentes da Unverisidade Federal do Amazonas, 2003

14. BATISTA, N, Ruiz-Moreno, L, SEIFERT, O, BATISTA, SComissão de Divulgação e Seleção para o Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde, CEDESS/UNIFESP-EPM. Recomendado pela CAPES em 2002, 2002

15.

 BATISTA, N, Ruiz-Moreno, L, MAIA, J. A., SONZOGNO, M. C., GOLDENBERG, P., SEIFERT, O, BATISTA, SProjeto de Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde, CEDESS/UNIFESP-EPM. Recomendado pela CAPES em 2002, 2002

16. Ruiz-Moreno, L, SEIFFERT, O., SONZOGNO, M. C., BATISTA, S, BATISTA, N. A.Relatorio de Avaliação do Curso de Especialização do PITS, a visão de coordenadores, docentes e discentes da Unverisidade Federal do Maranhão, 2002

17.  BATISTA, N, SEIFERT, O, GOLDENBERG, P., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, L, ABDALA, I., MAIA, J. A.Programa de Avaliação dos Cursos de Especialização do Programa de Interiorização em Saúde, 2001

18. Ruiz-Moreno, LElaboração de Projeto de pesquisa: Pressupostos dos modelos de avaliação de docentes de cursos médicos, 1999

19.  Ruiz-Moreno, LProjeto do Curso de Especialização Educação em Saúde, 1999

Demais produções técnicas

1.  Ruiz-Moreno, Lhttp://www.unifesp.br/centros/cedess/, 2013. (Outra produção técnica)

2.  LIMA, L. S., Ruiz-Moreno, LEstratégias problematizadoras no ensino em saúde, 2012. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

3.  Ruiz-Moreno, LFormação Didático-Pedagógica em Saúde, 2012. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

4.  AJZEN A, Ruiz-Moreno, LFormação Didático Pedagógica em Saúde, 2011. (Outra produção técnica)

5. Ruiz-Moreno, LPráticas Educativas e novas tecnologias de informação e comunicação, 2011. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

6. BATISTA, N. A., BATISTA, S, Ruiz-Moreno, LSeminário de pesquisa no Programa de Mestrado Ensino em Ci~encias da Saúde, 2011. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

7. Ruiz-Moreno, L, GOLDENBERG, P.Grupo de estudos e Práticas no Mestrado em Ensino em Ciências da Sáude, 2009. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

8. Ruiz-Moreno, LMestrado em Ciências da Saúde, Módulo de Práticas Educativas, 2009. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

9. Ruiz-Moreno, LCurso de Residencia Multiprofissional da Faculdade Santa Marcelina, 2008. (Aperfeiçoamento, Curso de curta duração ministrado)

10. Ruiz-Moreno, L, ABDALLA, I. G., MAIA, J. A., BATISTA, SDisicplina Formação Didático-Pedagógica em Saude, 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional)

11.  Ruiz-Moreno, LEnsino em Ciencias da Saúde, 2008. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

12.  Ruiz-Moreno, L

Formação Didático-Pedagogica em Saude, 2008. (Aperfeiçoamento, Curso de curta duração ministrado)

13.  Ruiz-Moreno, Lpráticas educativas junto à comunidade, 2007. (Aperfeiçoamento, Curso de curta duração ministrado)

14.  Ruiz-Moreno, LEducación para la salud escolar: tendencias y perspectivas actuales, 2005. (Periódico, Editoração)

15. Ruiz-Moreno, LMódulo de Inovações Educacionais, Curso de Especialização em Educação em Saúde, 2004. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

16. Ruiz-Moreno, LElaboração de Projetos de Pesquisa/Intervenção no 3º Setor, 2003. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

17. Ruiz-Moreno, LSeminário de Pesquisa. Curso de Especialização em Educação em Saúde, 2003. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

18. Ruiz-Moreno, LSeminário de Pesquisa. Curso de Especialização em Educação em Saúde, 2002. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

19.  Ruiz-Moreno, LFormación Docente en Ciencias de la Salud., 2001. (Extensão, Curso de curta duração ministrado)

20.  Ruiz-Moreno, LMetodologia Cientifica., 2001. (Outro, Curso de curta duração ministrado)

21. Ruiz-Moreno, LSeminário de Pesquisa. Curso de Especialização em Educação em Saúde, 2001. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

22. BATISTA, N, Ruiz-Moreno, LRelatório Científico Final do Projeto de Pesquisa Novas Demandas, Novos Desafios na Área Médica: avaliação de uma estratégia de Formação Docente, 2000. (Relatório de pesquisa)

23. Ruiz-Moreno, L, BATISTA, NRelatório Científico Final Pressupostos dos modelos de avaliação de docentes de cursos médicos, 2000. (Relatório de pesquisa)

24. Ruiz-Moreno, LSeminário de Pesquisa. Curso de Especialização em Educação em Saúde, 2000. (Especialização, Curso de curta duração ministrado)

25. Ruiz-Moreno, LActividade procoagulante y fibrinolítica de células neoplásicas obtenídas de tumores murinos transplantables, 1997. (Relatório de pesquisa)

26.  Monis, B, Valentich, M, Ruiz-Moreno, LCapíítulo sobre Aparato Respiratorio, 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional)

27.  Monis, B, Valentich, M, Ruiz-Moreno, LCapítulo sobre Citogenética, 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional)

28.  Monis, B, Valentich, M, Ruiz-Moreno, LCapítulo sobre genética Molecular, 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional)

29. Ruiz-Moreno, LPromoción para Salud desde un enfoque fisico biomédico, 1995. (Aperfeiçoamento, Curso de curta duração ministrado)

30.  Ruiz-Moreno, L, COLLI, W.Relatório Científico Final Citoesqueleto do Trypanosoma cruzi, 1991. (Relatório de pesquisa)

Orientações e Supervisões

Orientações e supervisões

Orientações e supervisões concluídas

( (Orientações de teses e dissertações coincidentes com informações na base CAPES, a partir do ano de 1996 orient_teses_capes)

1996)

Dissertações de mestrado : orientador principal1.

 Paulo Humberto Mendes de Figueiredo. ESCOLHA DA ESPECIALIDADE EM MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE ENTRE ALUNOS CONCLUINTES DOS MÓDULOS DO INTERNATO EM MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2014. Dissertação (Ensino em

Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

2.  Lagerson Mauad Freitas. Ações de educação em saúde: a perpectiva dos Agentes Comunitarios de saúde no Município de Altamira-Pará. 2013. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

3.  Hellen Ribeiro da Silva. O processo de formação profissional no semi-internato: a precepção do acadêmico de enfermagem. 2013. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

4. Maria do Carmo de Jesus Botafogo. Analise do valor per capita do programa Nacional de Alimentação Esccolar - PNAE. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

5.  Gustavo Sergio Godoy Magalhaes. Estratégias de articulação ensino-serviço bimodais com uso de Moodle. 2012. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

6.  Lagerson Mauad Freitas. As ações de educação em saúde na counidade: a perspectiva dos Agentes Comunitarios em Sáude no município de Altamira. 2011. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

7.  Thais Cristina Mantovani Santana. “Formacao do nutricionista actuante no Programa Nacional de Alimentación Escolar”. 2011. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

8.  Claudia Ajzen. Indagação dialógico problematizadora na Formação Didático Pedagógica em Saúde. 2011. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

9.  Hellen Ribeiro da Silva. O aprendizado no cenário de prática: a percepção do acadêmico de enfermagem. 2011. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

10. Fernanda Barbosa Pinto.

MEDICINA TRADICIONAL CHINESA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM UNIDADES DO SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

11.  Antonia de Fátima Zanchetta Serradilha. Estudantes do Ensino Técnico de Enfermagem e uso de drogas: a importância de desenvolver ações educativas. 2008. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

12.  Fátima Maria Barbosa Horta. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA METODOLOGIA PBL. 2008. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

13.  Helena Fátima Pimentel. Estagio supervisionado do técnico em nutrição em instituições hospitalares, a ótica dos estiagiarios. 2007. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

14. Gislaine Rozani Bigido. Formação do Técnico em Nutrição e Dietética para a Prática Profissional: a

visão do egresso. 2007. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

15. Fernanda Barbosa Pinto de Faria. MEDICINA TRADICIONAL CHINESA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM UNIDADES DO SERVIÇO PÚBLICO DE SAÚDE NA CIDADE DE SÃO PAULO  . 2007. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

16.  Isis Alexandrina Casanova. O ensino da promoção da saúde em cursos de graduação de fonoaudiologia da cidade de São Paulo:o olhar dos coordenadores. 2007. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

17.  Ivan Neira. Ensino da Parasitologia no Curso Médico. 2006. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

18.

 Annie Betune Ramalhão. Ensino em Gerontologia e Geriatria: aproximações às estratégias de ensino-aprendizagem de Professores de Terapia Ocupacional. 2006. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

19.  Claudia Martins Vasconcellos Midão. O Ensino da Semiologia Médica no Estado do Rio de Janeiro. 2006. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

20.  Mônica Sobreiro. Aconselhamento: concepções e práticas no contexto da Educação em saúde. 2005. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

Dissertações de mestrado : co-orientador

1.  Neiva Gomes de Alencar. Ensino na Graduação em Enfermagem. 2005. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

2.  Maria Luisa Banduk. Identidade profissional nos cursos de graduação de nutricionistas: um processo em construção. 2005. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

Teses de doutorado : co-orientador

1.  Daniel Airasca. La Cultura Escolar: uma aproximación a la cultura sedentaria?. 2002. Tese (Programa de Doutorado) - Universidad Católica de Santa Fé

Monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1. THAIS CRISTINA MANTOVANI SANTANA. ATUAÇÃO DO NUTRICIONISTA NO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - PNAE. 2009. Monografia (Especialização em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

2. Maria do Carmo de Jesus Botafogo. FINANCIAMENTO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. 2009. Monografia (Especialização em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

3. Lilian Souza Soares. A formação em urgências e emergências na graduação do curso de Medicina da UNIMONTES . 2007. Monografia (Curso de Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros

4. Fátima Maria Barbosa Horta. Aprendizagem Baseado em Problemas no Curso Médico da UNIMONTES na ótica dos docentes e discentes. 2007. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

5. PAULO IVAN FERREIRA GUIMARÃES. APRENDIZAGEM DE TÓPICOS DE REUMATOLOGIA NOS FORMANDOS DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS. 2007. Monografia (Curso de Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros

6. Gislaine Rozani Bigido. Formação do Técnico em Nutrição e Dietética para a Prática Profissional: a visão do egresso. 2006. Monografia (Especialização em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

7. ROSIRES FERNANDES PIRES. GRADUAÇÃO NA ÁREA DA SAÚDE o ensino da medicina tradicional chinesa. 2006. Monografia (Especialização em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

8.  Fernanda Pinto. Práticas complementares à saúde no SUS. 2006. Monografia (Especialização em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

9.  Amundson Portela. Contribuição da Anatomia para a formação do médico. 2004. Monografia (Educação em Saúde) - Universidade Federal de Alagoas

10.  Rosana Vilela. Currículo e Mapas Conceituais na busca de coerência. 2004. Monografia (Educação em Saúde) - Universidade Federal de Alagoas

11.  Katarina Juca de Moraes. Ensino da Anatomia no Curso Médico. 2004. Monografia (Educação em Saúde) - Universidade Federal de Alagoas

12.

 Helena F. Pimentel. Estágio Supervisionado do Técnico em Nutrição no Serviço de Nutrição e Dietética do hospital Regional Sul na ótica do Técnico em Nutrição e das Nutricionistas Supervisoras.. 2004. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

13.  Marshall Italo Barros Fontes. O Aconselhamento Genético na Disciplina de Genética Médica: da condolência à satisfação. 2004. Monografia (Educação em Saúde) - Universidade Federal de Alagoas

14.  Graciliano Ramos Alencar do Nascimento. O Ensino da Farmacologia no Curso Médico da Universidade Federal de Alagoas. 2004. Monografia (Educação em Saúde) - Universidade Federal de Alagoas

15.  Cristiane Marques de Souza. O papel do Enfermeiro Educador no contexto da Enfermagem Médico-Cirurgia. 2004. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

16.  Cristiane Marques de Souza. O papel do Enfermeiro educador no contexto da Enfermagem Médico-Cirurgica. 2004. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

17. Claudia Fonseca Salvini. Educação para a Saúde no Paciente Asmático e sua Relação com a Qualidade de Vida: análise de caso.. 2003. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

18. Luiz Oswaldo Pizzi. O impacto do Curso de Especialização em Educação Médica nas Concepções e Práticas de Ensino e Inter-Relações Pessoais na Faculdade de Medicina de Petropólis. 2003. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

19. Covarrubias Loryza Enrique. Tabagismo entre estudantes de Medicina: uma análise na Faculdade de Medicina de Petrópolis. 2003. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

20. Claudia Fatturi. Curriculo do Curso de Biomedicina: desafios e perspectivas no contexto das novas diretrizes curriculares. 2002. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

21.  Ana Paula Cruz. Pós-Graduação Strito Sensu em Nutrição no Brasil: tendências atuais. 2002. Monografia (Curso de Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros

22. Denise Carneiro Franca. Programa educativo da Associação de Diabéticos do Norte de Minas - ADNORTE: um estudo de caso. 2002. Monografia (Curso de Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Estadual de Montes Claros

23. Maria Christina B. Machay. A disciplina DIP no currículo de diferentes escolas médicas do Estado do Rio de Janeiro. 2001. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

24. Alexandre Valotta da Silva. Avaliação da Aprendizagem na óptica de docentes do Curso de Fisiopterapia da UNISANTA. 2001. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

25. Claudia Vasconcelos. Avaliação do Novo Modelo de Semiologia da Faculdade de Medicina de Petrópolis. 2001. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

26. Isaura Cristina S. Nardini. Papel do Nutricionista na optica do auxiliar de enfermagem do Hospital Regionla Sul. 2001. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

27. Ronaldo Cannizza. Práticas de Avaliação utilizadas por Docentes do Curso de Clínica Cirúrgica da Faculdade de Medicina de Petrópolis. 2001. Monografia (Especialização em Educação em Saúde) - Faculdade de Medicina de Petrópolis

28.  Léa de Oliverira Borges. Avaliação e formação profissional, visão do aluno. 2000. Monografia (de Especialização Educação Em Saúde) - Faculdade Evangélica do Paraná

29.  Ailema Lory Luvison Frank. Influência do Ciclo Básico na Formação Global do Médico. 2000. Monografia (Curso de Especialização Em Saude) - Faculdade Evangélica do Paraná

Orientações e supervisões em andamento

( (Orientações de teses e dissertações coincidentes com informações na base CAPES, a partir do ano de 1996 orient_teses_capes)

1996)

Dissertações de mestrado : orientador principal

1.  Cristiane Gonzalves. Comunicação profissional usuario de serviço de saude. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

2. Gabrielle Passarini Mendes de Carvalho. Saberes Docentes Construídos na Formação Didático-Pedagógica em Saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

3.  Polyana Limeira. A Qualidade da Educação Superior em Enfermagem: o que revela a percepção enfermeiros egressos. 2013. Dissertação (Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo

Teses de doutorado : orientador principal

1.  Isis Alexandrina Casanova. A EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE NO ESTADO DE SÃO PAULO. 2012. Tese (INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo

Demais trabalhos

1.  Ruiz-Moreno, LRevisor Cientifico COBEM 2005, 2005.

Página gerada pelo sistema Currículo Lattes em 02/06/2015 às 10:06:19.