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Cronograma de avaliações – 1º ano / 2º trimestre 14/08 - Língua Portuguesa: Módulo 2 Canções para brincar – páginas: 55 a 74. Módulo 3 O valor da amizade – páginas: 11 a 26 \ 35 a 38 \ 47 a 53. 16/08 - Geografia e História Módulo 2: A escola ontem e hoje – páginas: 195 a 202. Uma casa organizada – 240 a 243/ 247 a 250. Módulo 3: Quem sou eu? – páginas 175 a 181. A escola – páginas 216, 220 a 225. 18/08 - Ciências: Módulo 2 Animais de estimação e animais silvestres – páginas: 157 a 174. Módulo 3 Animais: sons, revestimento e locomoção – páginas: 133 a 146. 23/08 - Matemática: Módulo 2: Juntando quantidades – páginas 95 a 102 Caminhos e deslocamentos – páginas 103 a 110 A passagem do tempo – páginas 111 a 120 \ 122 e 123 \ 126 a 130 Módulo 3: Vamos Retirar – páginas 79 a 90 Estudando formas – páginas 91 a 97 Obs. Os conteúdos acima indicados deverão ser estudados pelos livros e cadernos.

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Cronograma de avaliações – 1º ano / 2º trimestre

14/08 - Língua Portuguesa: Módulo 2 Canções para brincar – páginas: 55 a 74. Módulo 3 O valor da amizade – páginas: 11 a 26 \ 35 a 38 \ 47 a 53. 16/08 - Geografia e História Módulo 2: A escola ontem e hoje – páginas: 195 a 202. Uma casa organizada – 240 a 243/ 247 a 250. Módulo 3: Quem sou eu? – páginas 175 a 181. A escola – páginas 216, 220 a 225. 18/08 - Ciências: Módulo 2 Animais de estimação e animais silvestres – páginas: 157 a 174. Módulo 3 Animais: sons, revestimento e locomoção – páginas: 133 a 146. 23/08 - Matemática: Módulo 2: Juntando quantidades – páginas 95 a 102 Caminhos e deslocamentos – páginas 103 a 110 A passagem do tempo – páginas 111 a 120 \ 122 e 123 \ 126 a 130 Módulo 3: Vamos Retirar – páginas 79 a 90 Estudando formas – páginas 91 a 97 Obs. Os conteúdos acima indicados deverão ser estudados pelos livros e cadernos.

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Cronograma de avaliações – 2º ano / 2º trimestre

14/08 - Língua Portuguesa: Interpretação de texto Módulo 3 P 5 – Bom humor faz bem – Páginas 11 até 36. P 6 – “Respeitável público!” – Páginas 37 até 74. 16/08 - Geografia: Módulo 3 G 5 – As ruas se transformam– Página 229 até 244. G 6 – O quarteirão e o bairro- Páginas 245 até 257. 18/08 - Ciências: Módulo 3 C 5– Nosso corpo – Páginas 135 até 144. C 6 – Eu percebo com os sentidos– Páginas 145 até 164. C 7- Cuidados com o corpo humano-Páginas 165 até 182. 21/08 - História: Módulo 3 H 5 – As diferentes fases da vida – Páginas 185 até 204. H 6- Vida em família- Páginas 205 até 216. 23/08 - Matemática: Módulo 3 M 10– 0 uso dos números – Páginas 79 até 90. M 11 – Multiplicação – Páginas 91 até 100. M 12– Deslocamento – Páginas 101 até 110. Obs. Os conteúdos acima indicados deverão ser estudados pelos livros e cadernos.

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Cronograma de avaliações 3º ano / 2º trimestre

14/08 - Língua Portuguesa: Contos maravilhosos e Um mundo em quadrinhos. Módulo 2

- Números de sílabas; L e Lh; s e ss - (p.p. 51 a 55)

- Estudo do texto (p.p. 60 a 63)

- M antes de P e B; X e Ch (p.p. 66 a 70 e 79)

Módulo 3

- Dígrafos. (p.p 18 a 21)

- Sinônimo. (p.p 22 a 23)

16/08 - Geografia: A natureza e o meio ambiente e Meios de transportes. Módulo 2

- A natureza e o meio ambiente. (p.p. 263 a 274)

Módulo 3

- Meios de transportes. (p.p 241 a 256)

18/08 - Ciências: Vegetais e Animais: vida em movimento. Módulo 2

- Vegetais. (p.p 169 a 184; 188 a 196)

Módulo 3

- Animais: vida em movimento. (p.p 143 a 164)

21/08 - História: O trabalho no campo e A vida na cidade. Módulo 2

- O trabalho no campo. (p.p 217 a 231)

Módulo 3

- A vida na cidade. (p.p 197 a 215)

23/08 - Matemática: Multiplicação e sistema monetário brasileiro. Módulo 2

- Quantas vezes. (p.p 107 a 122)

- Dobro e triplo. (Caderno)

- Multiplicação: operações. (Caderno)

Módulo 3

- Sistema monetário brasileiro. (p.p 113 a 126)

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Cronograma de avaliações – 4º ano / 2º trimestre

14/08 - Língua Portuguesa - Leitura e interpretação de texto folclórico – (Módulo 3, p.p. 57 a 74). - Substantivos próprios e comuns; - Adjetivos; - Pronomes; - Artigo – (Módulo 3, p.p. 54 e 55) - Verbos – (Módulo 3, p.p. 22 a 27) - Dígrafos – (Módulo 3, p.p. 37 a 41) - Substantivos: simples e compostos – (Módulo 3, p.p. 66 a 71) - Módulo 3: Para quem quer mais, p.p. 75 a 78.

16/08 - Geografia - G5: A interdependência entre o campo e a cidade. (Módulo 3, p.p 285 a 302 e 306 a 310)

18/08 - Ciências - C6: A vida dos vegetais. (Módulo 3, p.p. 163 a 194)

21/08 - História - H5: A crise do império. (Módulo 3, p.p. 235 a 254)

23/08 - Matemática - Cálculos e situações-problema com as 4 operações - Leitura e interpretação de gráficos e tabelas - Frações – (Módulo 3, p.p. 83 a 96) - Desafio – raciocínio lógico - Módulo 3: Tratamento da Informação, p.p. 147 e 148

Observação: Os conteúdos acima indicados também deverão ser estudados pelos cadernos.

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Cronograma de avaliações - 5º ano / 2º trimestre

14/08 - Língua Portuguesa Módulo 2 Capítulo 4: Gentileza gera gentileza (p.p. 41 a 61)

- Reportagem; principais características

- Emprego do diminutivo - Linguagem formal e informal

Módulo 3

Capítulo 5: Ofertas imperdíveis (p.p. 12 a 41) - Folheto comercial; principais características

- Anúncio classificado; principais características

- Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas - Dígrafos

- Regras de acentuação - Verbos terminados em –isar e –izar

16/08 - Geografia: Módulo 2 Capítulo 4: A vegetação e as paisagens brasileiras (p.p. 321 a 341)

Módulo 3 Capítulo 5: População brasileira (p.p. 285 a 310)

18/08 - Ciências: Módulo 1 Capítulo 2: Sistema reprodutor (p.p. 208 a 219)

Módulo 2

Capítulo 4: Agentes microscópicos (p.p. 191 a 216 e 237)

21/08 - História: Módulo 2

Capítulo 4: O Império do Brasil (p.p. 265 a 287)

Módulo 3

Capítulo 5: A República (p.p. 233 a 254)

23/08 - Matemática: Módulo 2

Capítulo 6: Números na forma de fração (p.p. 89 a 104)

Capítulo 10: Formas geométricas espaciais (p.p. 139 a 148)

Módulo 3

Capítulo 11: Números na forma de fração (p.p. 87 a 98)

Capítulo 12: Multiplicação (p.p. 99 a 114)

Capítulo 13: Divisão (p.p. 115 a 128)

- Situações-problema envolvendo as quatro operações

- Expressões numéricas

Observação: Os conteúdos acima indicados também deverão ser estudados pelos cadernos.