Igreja Internacional da Graça de Deus – Cascavel/PR

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Plano de Aula

História da Igreja

Semana de 06/04 a 11/04

Objetivo: Ensinar as crianças que o Novo testamento contém

apenas um livro histórico e que ele conta a história da primeira

igreja instituída por Jesus.

Versículo para memorizar: “Com grande poder os apóstolos

davam testemunho da ressurreição de Jesus, e Deus derramava

muitas bênçãos sobre todos”. (Atos 4.33 - NTLH)

Quebra - Gelo: Leve para a sala figuras ou objetos que

representem os seguintes elementos: água, fogo, nuvem, pomba e

vento. Pergunte às crianças o que elas acham que eles têm em

comum, depois explique que cada um deles foi usado na Bíblia

como um símbolo do Espírito Santo. Diga a elas que hoje iremos

aprender que sem a descida do Espírito Santo sobre os

discípulos, a história da Igreja não existiria (Atos 1.8).

Referências:

· Água – Jo 4.10 · Fogo – Lc 3.16; At 2.3-4 · Nuvem – Lc 9. 34-

35 · Pomba – Lc 3.21-22 · Vento – At 2.2

HORA DO ENSINO:

O Novo Testamento possui apenas um livro histórico:

Atos dos Apóstolos. Ele narra várias ações do Espírito Santo

por intermédio dos apóstolos e discípulos de Jesus. Ele também

foi escrito por Lucas, o médico amado e companheiro de viagens

do apóstolo Paulo.

Em Atos, encontramos a histórica descida do Espírito

Santo, o Pentecoste; as primeiras conversões; a chamada do

Apóstolo Paulo; vários milagres de Deus operados por meio da

Igreja e de seus líderes; a instituição dos diáconos; as viagens

missionárias de Paulo, entre outros assuntos.

Muito do que sabemos da primeira igreja (a Igreja de

Jesus que viveu no primeiro século) está em Atos dos Apóstolos.

Esse precioso documento bíblico nos coloca bem perto das ações

de Deus na Igreja de Jerusalém e nas outras que iam surgindo

por onde o Evangelho de Jesus era pregado.

Aplicação: Quando aprendemos um pouco sobre a história da

primeira igreja e dos primeiros discípulos podemos nos inspirar

em seus exemplos de como serviam a Deus com amor, alegria e

união (Atos 2.42-47 e 4.32-35). Assim devemos vir à igreja

sempre com alegria, tratando bem os nossos irmãos e sendo um

bom exemplo de filhos de Deus.

Usando a criatividade: Desafio – Cada criança deverá

pesquisar uma das histórias citadas no Livro de Atos. Depois

de lerem toda a história, farão um desenho e ao término

explicarão para a turma o que significa. No final da aula, os

desenhos deverão ficar expostos no mural da classe.

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Meu objetivo: ____________________________________________________________________________________________

Roteiro:

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Observações Importantes:________________________

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Não esquecer!

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Plano de Aula Livro de Atos

Semana de 13/04 a 18/04

Aula do dia ____/_____/______ Aula do dia ____/_____/______

Objetivo: Ensinar as crianças que no livro de Atos aprendemos

sobre a Conversão do Apóstolo Paulo, um dos maiores

pregadores do Evangelho.

Versículo para memorizar: “E, pelo poder do nome do Senhor,

ele anunciava corajosamente o evangelho”. (Atos 9.28b).

Quebra - Gelo: Leve para a sala reportagens sobre a

perseguição aos cristãos pelo mundo, pode ser em revistas ou

vídeos. Em seguida, peça para seus alunos comentarem o que

eles acham disso e o que deveria acontecer com as pessoas que

fazem tanta maldade com aqueles que são de Deus. Depois

explique que na nossa história de hoje vamos aprender sobre

como Deus trata com aqueles que perseguem a Igreja.

Hora do ensino:

Texto Bíblico: Atos 9.1-18

Autor do livro: Lucas

Capítulos: 28

Atos dos Apóstolos foi o segundo livro escrito por Lucas.

Ele revela a ação de Deus na vida dos apóstolos e narra o início

da Igreja, depois que Jesus voltou para o Céu. Neste livro,

Lucas conta a história da conversão do Apóstolo Paulo, que,

antes, chamava-se Saulo e perseguia os cristãos.

Certo dia, Saulo estava indo para Damasco e levava

cartas do sumo sacerdote com o intuito de prender os crentes em

Jesus. E, indo no caminho, aconteceu que, chegando perto de

Damasco, subitamente o cercou um resplendor de luz do céu

(Atos 9.3). A Luz era tão forte, que o derrubou, e ele caiu no

chão. Ouviu-se, então, a voz de Jesus, que lhe disse: Saulo,

Saulo por que me persegues? E ele disse: Quem és, Senhor? E

disse o Senhor: Eu sou Jesus, a quem tu persegues (v. 4b, 5a).

Saulo, então, creu que Jesus era o verdadeiro Messias, o

Salvador que havia de vir ao mundo. Quando se levantou,

estava cego e foi levado para Damasco, onde ficou por três dias

em jejum e oração até que Deus enviou Seu servo Ananias para

orar por ele. E Ananias foi, e entrou na casa, e, impondo-lhe as

mãos, disse: Irmão Saulo, o Senhor Jesus, que te apareceu no

caminho por onde vinhas, me enviou, para que tornes a ver e

sejas cheio do Espírito Santo (v. 17). Naquele momento, Saulo

ficou curado da cegueira e foi batizado. Ele se tornou um dos

maiores pregadores da Palavra de Deus, sempre falando de

Jesus por onde passava.

Aplicação: Assim como Saulo, nos dias de hoje existem muitas

pessoas que não acreditam em Jesus e ainda xingam e

maltratam os crentes. Mas, precisamos orar por essas pessoas,

pois assim como Deus converteu Saulo e o tornou um Apóstolo

de Jesus, que passou a ser chamado de Paulo. O Senhor

também pode transformar a vida de qualquer pessoa se

orarmos e intercedermos por elas.

Usando a criatividade: Continue a história: Passe para as

crianças o episódio 2 do Midinho Volume 16 - A conversão de

Saulo. Em seguida, passe o episódio novamente, só que desta

vez vá pausando em algumas cenas e peça para um voluntário

continuar a história.

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Roteiro:

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Observações Importantes:________________________

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Não esquecer!

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Plano de Aula

Especial de Páscoa

Semana de 20/04 a 25/04

Objetivo: Que a criança reconheça o real significado da Páscoa: Jesus

que morreu e ressuscitou para nos salvar.

Versículo para memorizar: “Porque a nossa Festa da Páscoa está

pronta, agora que Cristo, o nosso Cordeiro da Páscoa, já foi oferecido

em sacrifício”. (1 Coríntios 5.7b)

Quebra - Gelo: Prepare antecipadamente uma mesa com elementos que

represente a páscoa no velho testamento, no novo testamento e nos dias

atuais. Como na figura abaixo. Se você quiser mais detalhes de como

preparar essa mesa entre no blog: catianeb70.blogspot.com.br

Hora do ensino: Quem não gosta de Páscoa? Todos nós gostamos porque quando

pensamos em Páscoa logo nos lembramos de quê mesmo? CHOCOLATE é isso

mesmo. Hum... e são uma delícia, mas hoje vamos aprender mais uma lição

sobre a páscoa. Já aprendemos que a páscoa é uma festa muito antiga e que

foi celebrada para preparação da saída do povo de Deus que era escravo lá

no Egito das mãos do malvado Faraó (Êxodo 12.1 a 28). A palavra páscoa

significa passagem, que significa a passagem da escravidão para a

liberdade. Aquele povo estava preso e oprimido por Faraó, mas Deus estava

preparando tudo para que eles fossem libertos e pudessem viver felizes. Lembre-se que tudo foi preparado para a saída deles, cada ato tinha

um significado especial.

O sangue que foi passado nas janelas e portas representava o

sangue de Cristo que viria em breve para salvar a humanidade, a

carne assada e as ervas amargas representavam a amargura do

povo em ser escravo no Egito, pão asmo ou pão sem fermento, pois o

fermento simboliza o pecado. E assim o povo saiu do Egito e estavam

prontos para enfrentar o mar vermelho onde eles passaram salvos a

seco. Mais tarde, porém, muitos anos depois vê-se novamente a

preparação lá no Novo Testamento, onde Jesus que é o nosso

cordeiro iria derramar seu sangue por nós, mas Ele também teve uma

preparação junto com seus discípulos onde instituíram a páscoa

novamente, agora tinha pão e vinho. Jesus parte, dá graças ao Pai e

come, depois disso, segue ao Calvário.

Lembrem-se, temos sempre que nos preparar para grandes

batalhas, Jesus deixou a nós esse exemplo lindo. Como nos

preparamos? Orando, lendo a bíblia, nos consagrando, nos

afastando de coisas impuras, etc. Assim somente é que vamos vencer

grandes batalhas, estando preparados.

Aplicação: Depois de comentar sobre as duas páscoas em uma roda

de conversa questione se a nossa páscoa de hoje tem a ver com a

verdadeira páscoa ou é somente algo comercial. Escute-os e depois

explique que a páscoa de hoje é puramente comércio, que coelhos não

põem ovos, muito menos de chocolate, e explique a eles que o

verdadeiro sentido da páscoa é o amor de Jesus por nós, que devemos

amá-lo e respeitá-lo todos os dias da nossa vida seguindo o que Ele

diz em sua Palavra. Não é pecado comer ovos de chocolate, não é

pecado comer chocolate, mas que na páscoa o que devemos dar além

de chocolate é o amor ao nosso próximo assim como fez Jesus por

nós, e devemos espalhar a todos os nossos amigos e familiares essas

boas novas.

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Roteiro:

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Não esquecer!

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Plano de Aula

Cartas

Semana de 27/04 a 02/05

Objetivo: Ensinar as crianças como as Cartas são importantes

para nós como Cristãos, que através delas aprendemos a andar

corretamente no Evangelho de Jesus.

Versículo para memorizar: “Portanto, irmãos, fiquem firmes e

guardem aquelas verdades que ensinamos a vocês tanto nas

nossas mensagens como na nossa carta”. (2 Tessalonicenses

2.15 - NTLH)

Quebra - Gelo: Leve para a sala figuras ou algo que represente

os meios de comunicação atuais (Telefone, internet, televisão,

etc.). Pergunte às crianças o que costumam usar quando querem

conversar com alguém e quais os meios de comunicação são

mais usados para transmitir o Evangelho hoje. Explique que

nos tempos bíblicos, os cristãos só podiam se comunicar através

de cartas. E que por sinal, levavam dias ou até meses para

chegarem ao seu destino.

Hora do ensino: Logo após a leitura de Atos dos

Apóstolos, chegamos a um conjunto de livros

que chamamos de Cartas. As cartas do Novo Testamento são

21 e podem ser divididas em 13 cartas paulinas (escritas pelo

Apóstolo Paulo), e 8 gerais ou universais (que possuem

diversos autores).

Paulo foi tremendamente usado por Deus, por intermédio

do Espírito Santo, que o inspirou e guiou ao escrever. Nas

cartas, encontramos ensinamentos valiosos para a igreja e para

a nossa vida.

As escritas pelo Apóstolo Paulo são: Romanos, 1 e 2

Coríntios, Gálatas, Efésios, Filipenses, Colossenses, 1 e 2

Tessalonicenses, 1 e 2 Timóteo, Tito e Filemon.

Já as cartas gerais ou universais receberam esse nome por

não serem destinadas a uma única igreja e também porque não

foram escritas por um único autor. Elas têm como objetivo

instruir e doutrinar todos os crentes que tenham oportunidade de

lê-las. Por isso, elas são tão atuais. Seus ensinamentos são ricos

e práticos para o nosso dia a dia. São elas: Hebreus, Tiago, 1 e

2 Pedro; 1, 2 e 3 João e Judas.

Aplicação: Nas cartas encontramos o estilo de vida que devemos

ter como cristãos, aprendemos como devemos nos comportar

diante de Deus e das pessoas e também o que realmente somos

em Cristo Jesus. Como cristãos devemos estar sempre atentos ao

que as cartas nos ensinam.

Usando a criatividade: Leve para a sala papéis coloridos. Peça

para as crianças escreverem uma carta para alguém que não

conheça Jesus. Nela eles deverão escrever o que conhecem sobre

Jesus e o que Ele significa para eles, assim como Paulo fez em

suas cartas.

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