AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ANSELMO DE ANDRADE

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR – Grupo 620

Critérios de avaliação

Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA – 7º, 8º E 9º ano – alunos com atestado médico

2014/2015

Domínio

(Unidade/ tema) Subdomínio / conteúdos Meta de aprendizagem geral Estratégias/ recursos

Avaliação:

instrumentos/

pesos

Tempo/

Calendarização

Co

nh

ecim

ento

/ R

acio

cín

io /

Co

mu

nic

ação

Aptidão Física

- Processos de desenvolvimento das

capacidades motoras e identificação das

mesmas.

- Identifica as capacidades motoras e os seus processos de

desenvolvimento.

- Organiza a ativação e o

retorno à calma.

- Realiza testes escritos;

- Realiza pesquisas sobre

a matéria lecionada;

- Realiza relatórios das

aulas.

10%

Grelha de Observação

Testes

Trabalho Individual

Trabalho de Grupo

Questionários

Relatórios

Pesquisa

1º, 2

º e

3º p

erío

do

Actividades

Físicas

- Jogos Tradicionais Populares.

- Modo de execução das ações técnica e das

sequências coreográficas da Ginástica e da

Dança.

- Modo de execução das ações técnico-

- Usa a comunicação específica das modalidades desportivas.

- Conhece Jogos Tradicionais Populares.

- Analisa e interpreta a realização das atividades físicas

selecionadas.

- Interpreta crítica e corretamente os acontecimentos na esfera

- Realiza arbitragem das

diferentes modalidades;

- Realiza testes escritos;

- Realiza pesquisas sobre

a matéria lecionada;

- Realiza relatórios das

30%

táticas nos JDC e nos jogos de Raquetas.

- Modo de execução das ações técnicas do

atletismo.

- Regras das atividades físicas desportivas.

da cultura física.

- Recorre às várias fontes de informação na obtenção de

conhecimentos relativos às atividades físicas desportivas.

- Aprecia e compõe coreografias individuais.

- Conhece o modo de execução das ações técnico-táticas nos

JDC e nos jogos de Raquetas.

- Analisa as componentes críticas do atletismo e da Ginástica.

- Assume compromissos e responsabilidades de organização,

preparação e realização de atividades/trabalhos individuais

e/ou de grupo, cumprindo com empenho e brio as tarefas

inerentes.

- Participa ativamente em todas as situações adaptadas às

suas limitações e procura o êxito pessoal e do grupo

aulas. Grelha de Observação

Testes

Trabalho Individual

Trabalho de Grupo

Arbitragem

Questionários

Relatórios

Coreografias

Pesquisa

Conhecimento

- Fenómenos da industrialização, urbanismo

e poluição.

- Fatores de saúde e risco associados à

prática das atividades físicas.

- Regras de higiene e segurança.

- Identifica e interpreta os fenómenos da industrialização,

urbanismo e poluição.

- Conhece e interpreta fatores de saúde e risco associados à

prática das atividades físicas.

- Conhece as regras de higiene e segurança.

- Realiza trabalhos

individuais, apresentação

dos mesmos à turma e

provas escritas.

55%

Testes

Trabalho Individual

Trabalho de Grupo

Atitudes / Competências

Sociais

- Resolução de problemas e tomada de

decisões;

- Realização de atividades de forma

autónoma, responsável e criativa;

- Cooperação com outros em tarefas e

projetos comuns;

- Respeita e preserva o material;

- Respeita as regras determinadas pelo Professor;

- Relaciona-se com cordialidade e respeito com os colegas e

com o Professor;

- Realiza com empenho as tarefas propostas;

- Cumpre os prazos determinados pelo Professor.

Regulamento Interno da

Escola

Regulamento interno da

disciplina

Estatuto do aluno

5%

Grelhas de

observação e

de registo