Agrupamento de Escolas de Azeitão - 171049

Critérios de avaliação – Físico-Química

Avaliação das aprendizagens essenciais

específicas da disciplina 7.º ANO 8.º ANO 9.º ANO

TEM

AS O

RG

AN

IZA

DO

RES

Terra no espaço (Terra no espaço 50%)

50 %

Terra em transformação ( Materiais 40%; Energia 10%)

50%

Sustentabilidade na Terra ( Som 25%; Luz 25%, Reações Químicas 50% )

100%

Viver melhor na Terra (Movimentos 40% ; Eletricidade 10%; Classificação de Materiais 50%)

100%

A ponderação de cada tema organizador na avaliação formativa, em cada momento, terá em conta a dimensão das unidades de trabalho do programa/aprendizagens essenciais, bem como os pesos atribuídos a estes domínios em provas de avaliação externa.

Componentes e instrumentos de avaliação formativa (escrita e oral): Fichas de avaliação, questões de aula escritas e orais, participação oral, atividade experimental, relatórios, elaboração e apresentação de trabalhos sobre temas propostos ou facultativos, observação do trabalho desenvolvido pelos alunos individualmente, a pares e em grupo, contributos dados para as atividades de articulação curricular (DAC), autoavaliação.

A avaliação das aprendizagens em DAC será contabilizada de acordo com os critérios definidos e tendo em conta os conteúdos trabalhados. A avaliação sumativa final, em cada trimestre, das aprendizagens essenciais específicas da disciplina de Físico Química será feita de acordo com a seguinte ponderação:

AVALIAÇÃO ESCRITA AVALIAÇÃO PRÁTICA AVALIAÇÃO ORAL

60% 20% 20 %