controle de qualidade - exercicios

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  • 7/26/2019 Controle de Qualidade - Exercicios

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    Alunos: Giovanni Vitor Milli e Vinicius do Amaral Mesquita

    1. Quais das ferramentas estudadas (Diagramas de Pareto, Histograma,Diagrama de causa e efeito e etc , !odem ser usadas na constru"#o

    da $M%A&'. que ) $M%A& *elacione o !rocesso de mel+oria !ro!osto !elo $M%Acom o !rocesso de mel+oria do MA P. % tam-)m com o artigo!ro!osto.

    . Quais as t)cnicas de $M%A usadas no artigo !ro!osto./. Quais os gan+os o-tidos com a $M%A !ela em!resa do artigo.0. Qual a rela"#o de $M%A de !roduto e o $M%A de !rocessos de

    fa-rica"#o de !roduto&. Quais os -enef2cios e di3culdades na utili4a"#o do $M%A&

    5. 6onstrua uma ta-ela $M%A at) o *P7 !ara um e8em!lo de !rodutomanufaturado.

    *es!ostas:

    1. Para a ela-ora"#o de uma ta-ela de $M%A !odemos utili4ar comoferramenta au8iliar o diagrama de causa e efeito, assim como o diagramade !areto, neste temos a frequ9ncia das ocorr9ncias e naquele tem se acausa e o efeito da fal+a. Al)m deles, o +istograma cola-ora com a analiseestat2stica das fal+as.

    '. ; um m)todo usado no desenvolvimento de !roduto e !rocesso !ara odesenvolvimento de a"

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    cuidadosamente qual o 2ndice mais adequado !ara cada fal+a e suares!ectiva causa, valendo se da escala de3nida !ara cada item.

    /. A utili4a"#o do $MA% a!licada a um !rocesso de manuten"#o industrial!ara analise dos riscos am-ientais, constitui um m)todo sim!les !ara

    avaliar !oss2veis im!actos am-ientais segundo uma escala de severidadeque !ode ser customi4ada, !ermitindo assim o esta-elecimento de medidas!reventivas ou corretivas !ara minimi4ar ou evitar a ocorr9ncia de danos aomeio am-iente. Dentre algumas vantagens o-servadas !ela em!resa doartigo temos: identi3ca"#o dos modos causas de fal+as !otenciaisrelacionadas ao meio am-ienteC @denti3ca"#o das vari=veis que dever#o sercontroladas !ara redu"#o da ocorr9ncia ou mel+oria da e3c=cia da detec"#odas fal+asC 6lassi3ca"#o dos modos de fal+as !otenciais, esta-elecendoassim um sistema de !adroni4a"#o !ara !riori4a"#o das a"a, a casa de uma fal+a de!roduto !ode ser >ustamente um modo de fal+a de !rocesso. Em e8em!lodisso ) a fal+a de um quadro de -icicleta que !ode se que-rar na solda.%ssa fal+a !ode ser causada !or uma fal+a de !ro>eto ou uma fal+a de!rocesso de soldagem, !or e8em!lo, cord#o de solda fora da es!eci3ca"#o,menor do que o necess=rio.

    . $M%A !ode ser uma ferramenta !oderosa que toda e qualquerem!resa !ode usar na -usca de um !rocesso de manuten"#o mais e3cientee e3ca4, com menos fal+as e im!actos ao meio am-iente. ; fundamentaltam-)m que na avalia"#o de riscos am-ientais do !rocesso de manuten"#o+a>a sem!re uma retroalimenta"#o do $M%A a !artir de e8!eri9nciasacumuladas. que e8ige !or !arte das em!resas uma rotina dea!rimoramento cont2nuo, que ) a -ase !ara um sistema de gest#o -emsucedido em todos os !rocessos de uma em!resa.

    5.

    @tem $un"#o e requisitos do!rocessoModo de

    $al+a!otencial

    %feito!otencial de

    fal+a G6ausa Mecanismo !otencial

    de fal+a

    6ontrolesatuais de!rocesso

    D *P76adei

    ra%scol

    ar

    u!ortar um alunosentado em !osi"#o

    ergonomica

    Que-ra Acidente 1FParafuso solto ' @nstru"#o detra-al+o / F

    olda male8ecutada '

    7orma de soldae reali4a"#o de

    testes de!rot?ti!o

    / F

    $alta derefor"o no

    !ro>eto

    / imula"

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    Etili4a"#oinadequada

    Manual de@nstru"