Conto Pina Piratas Ficha-De-leitura1

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TESTE 6

TESTE 6

NOME:____________________________________Turma: _____N.O: ______

Unidade 6 Fazer teatro

1. PARTE

L o texto A, de Manuel Antnio Pina.

Texto A

Cena quatro

Espao do quarto na penumbra como na Cena 2.O resto do palco est invisvel.Continua a ouvir-se a gritaria dos piratas e o barulho das espadas e da tempestade no mar.CAPITO Apanhem-nos! Apanhem-nos!Manuel surge, descendo em correria as escadas. Traz ainda o leno vermelho atado cabea.MANUEL (Corre precipitadamente para a porta do quarto gritando) Me,me! Foge!Manuel tenta abrir a porta do quarto, mas no consegue.Bate desesperadamente com os punhos fechados na porta.MANUEL Me, me! Os piratas! Depressa, depressa!CAPITO (Voz vinda do sto) Para a terra! Remem, remem, suas bestas!Rudo de objetos que tombam do lado de l da porta, dentro de casa. Passos em correria e gritaria abafada.MANUEL Meu Deus! J c esto em casa! Estamos perdidos!Manuel atira-se para cima da cama, tapando os ouvidos com as mos.MANUEL um sonho, tem de ser um sonho! Tenho de acordar, tenho deacordar! Se no acordo eles levam a minha me!

Manuel senta-se na cama, sacudindo-se desesperadamente.MANUEL Tenho de acordar, tem de ser um sonho, tem de ser um sonho!Abre-se ento a porta do quarto e a Me, assustada, entra e acende a luz.O quarto ilumina-se. Desaparece subitamente o barulho dos piratas. Mesmo o vento e o mar s se ouvem agora muito ao longe.ME (Correndo para a cama) O que foi, o que foi? (Abraando Manuel)Tiveste um pesadelo, no foi?Manuel abraa com fora a Me.MANUEL (Olhando em volta e escutando, ainda assustado) Foi um pesadelo, me, deve ter sido um pesadeloME (Abraada a Manuel) Eu tambm tive pesadelos esta noite. Um pesadelo horrvel, com homens com espadas a entrarem pela casa dentro! (Aperta Manuel com mais fora) Deve ter sido por causa do naufrgio, ficmos os dois muito impressionadosMANUEL Deve ter sido, meME E por causa do temporal Havias de ver a casa! Quando acordei comos teus gritos, a porta estava aberta e o bengaleiro no cho Parece que andouo diabo c em casa! Deve ter sido o vento O corredor est cheio de areia e tudo fora do stio (Afasta docemente Manuel de si) E tu? (Observando-o) Ests todo molhado (D de repente conta do leno que Manuel tem ainda atado volta da cabea) E o que isso que tens na cabea? (Rindo) Oh, Manuel, que engraado que ests! Pareces um pirata Onde que arranjaste isso?MANUEL Depois conto-te, me, depois conto-te.A me tira o leno da cabea de Manuel e pousa-o na cama. Depois fora-o ternamente a deitar-se.ME V, dorme Vira-te para o outro lado e dorme, que j muito tarde(Aconchegando-o) Amanh no vais escola, eu vou falar com o Sr. Professor e peo-lhe para te mandar os deveres de casa por um colega.Manuel deita-se na cama e a me aconchega-lhe os cobertores.ME Dorme Eu tambm vou deitar-me, que estou muito cansada(Pausa) Sabes que a esta hora, na Amrica, est a comear a anoitecer? O teupai tambm deve estar agora a deitar-se Vamos dormir como se estivssemos todos juntos em casa, est bem?MANUEL Est bem, meA me beija Manuel e afasta-se.ME At amanh, se Deus quiser.MANUEL At amanh, me.A me fecha a luz do quarto e sai.O quarto fica de novo na penumbra.Manuel tapa a cabea com os cobertores.As luzes de cena apagam-se lentamente.L fora, a tempestade amainou.

Manuel Antnio Pina, Os piratas, Edies Afrontamento, 2008Responde ao que te pedido sobre o texto dramtico que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so dadas.1. Assinala com X a opo que permite completar cada afirmao de acordo com o sentido do texto.1.1. O texto que leste consiste num dilogo entre as personagensCapito, Manuel e Me.Manuel e Me.Capito, piratas e Manuel.Me, Manuel e piratas.

1.2. A frase Espao do quarto na penumbra como na Cena 2. significa quea ao decorre no quarto, sem luz alguma.a ao decorre no quarto, com muita luz.a ao decorre no quarto, com luz indireta.a ao decorre no quarto, com pouca luz.

1.3. No incio da cena no h qualquer rudo.ouve-se o barulho de Manuel a descer as escadas.ouvem-se os sons da luta entre os piratas e o rudo da tempestade.ouvem-se os gritos do capito.1.4. Manuel quer acordar a todo o custo porquetem medo de ser apanhado pelo capito.tem medo dos piratas.tem medo de que os piratas raptem a me.tem medo da tempestade.

2. A partir do momento em que a me abre a porta do quarto, alguns elementos do espao cnico alteram-se. Indica dois elementos que traduzam essa mudana.______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Descreve o estado de esprito da me de Manuel. Justifica a tua resposta com dois exemplos do texto._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Transcreve uma expresso do texto que traduza o estado de esprito predominante de Manuel.______________________________________________________________________________________________________________________________

5. Distingue no excerto abaixo as partes que correspondem fala da personagem e as partes que correspondem s indicaes cnicas.

O corredor est cheio de areia e tudo fora do stio (Afasta docemente Manuel de si) E tu? (Observando-o) Ests todo molhado (D de repente conta do leno que Manuel tem ainda atado volta da cabea)

a) Fala da personagem_______________________________________________________________

b) Indicaes cnicas_______________________________________________________________

6. Rel as informaes contidas nas indicaes cnicas do texto. Transcreve para a respetiva coluna dois exemplos de cada.

Movimento daspersonagensEstado de espritodas personagensElementos do cenrio

7. Justifica o uso das frases exclamativas na fala seguinte:

Me, me! Foge!

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Nas ltimas indicaes cnicas, h diversas referncias aos efeitos de luz.Que sensao podero provocar esses efeitos luminosos nesse momento da ao?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

L agora este texto da agenda cultural de Lisboa.

Texto BA palavra Animao vem do latim Anima, que significa alma ou sopro da vida.O Festival de Animao de Lisboa MONSTRA dinamiza desde o ano 2000 em Lisboa, no pas e em 37 pases de todos os continentes, o conhecimento da melhor Animao que se realiza em Portugal e no mundo.Para alm de competies, retrospetivas, sesses temticas, exposies,workshops e masterclasses, realizamos anualmente espetculos, instalaes eperformances transversais ao cinema de animao, promovendo h 12 anos odilogo entre as artes e os criadores.A qualidade da programao, realada por nacionais e internacionais, criou um pblico fiel e crescente que na ltima edio ultrapassou os 36 500 espetadores. Destes, mais de 10 000 foram crianas e jovens participantes na MONSTRINHA a MONSTRA dos mais novos. As 33 aes de formao realizadas (25 ao longo do pas e 8 em Lisboa) contaram com mais de 1400 participantes de todos os graus de ensino.Queremos continuar e alargar o mbito destas aes atravs do projeto A MONSTRA Todo o Ano, criando continuidade nas aes de formao e divulgaoda animao.Nos prximos meses, vamos estar aqui ao dilogo convosco neste espao de encontro que a Agenda Cultural de Lisboa.Participar e dialogar fundamental. Esperamos por ti aqui, no facebook MONSTRA Festival e no nosso site www.monstrafestival.com. Propostas e reaes snossas provocaes artsticas sero sempre bem-vindas.

Agenda Cultural da CML, outubro 2011

9. Preenche o quadro de forma a sistematizares as informaes contidas neste artigo da Agenda Cultural de Lisboa.

Origem da palavra AnimaoAno de incio do Festival MONSTRALocais onde tem decorrido o festivalTipo de festivalQuatro atividades do MONSTRA 2012Definio de MONSTRINHAMotivo para a criao de um pblico fielProjeto futuro

L o texto C. Repara agora na proposta feita pela MONSTRINHA e responde s questes.

Texto C

10. O que um folioscpio?______________________________________________________________________________________________________________________________

11. Transcreve os verbos que transmitem instrues.______________________________________________________________________________________________________________________________

Responde agora ao que te pedido sobre o conhecimento explcito da lngua.

12. Ordena alfabeticamente as letras das seguintes palavras. Exclui as letras repetidas.

MONSTRA, um Festival com alma_______________________________________________________________

13. Completa as frases com as formas do infinitivo pessoal dos verbos apresentados entre parnteses:

a) Para ________________ (ir) ao Festival MONSTRA, teremos de pedir aos nossos pais.b) Se ________________ (fazer) tudo o que a professora disse, talvez sejas recompensado.c) normal os teus pais ________________ (querer) fazer-te essa surpresa.d) importante vs ________________ (cumprir) as atividades, para que depois possais divertir-vos.

14. Diz em que modo se encontra a forma verbal destacada na frase.

Temos mesmo de participar no Festival MONSTRA.

_______________________________________________________________

15. Associa cada uma das ideias presentes na coluna B a uma das palavras destacadas na coluna A.

AB

a) Se os piratas o apanhassem, o menino no conseguiria fugir.1. Ideia de oposio

b) Manuel estava assustado, mas no desistiu de chamar a me.2. Expresso de uma condio

c) A me abraou Manuel para o tranquilizar.3. Ideia de adio

d) Quando se sentou na cama, Manuel sacudiu-se desesperadamente.4. Ideia de causa

e) A me estava assustada porque tinha havido um naufrgio.5. Ideia de tempo

f) A me beijou-o e aconchegou-o.6. Ideia de finalidade

a)b)c)d)e)f)

2.a Parte

Vais agora escrever um texto.

Imagina a continuao da pea que acabaste de ler, Os Piratas, construindo uma nova cena. Escreve um texto com o mnimo de 120 e o mximo de 180 palavras*.

_______________* Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2011/).

No texto deves incluir: uma indicao cnica inicial que permita localizar a ao no espao; a personagem Manuel e outra(s) tua escolha; indicaes cnicas nas falas das personagens.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25 ______________________________________________________________

FIM