CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 6º ANO LÍNGUA PORTUGUESA 1. Painel de poemas: ver, ler e ouvir

Leitura • Gênero textual: poesia lírica. • Leitura oral expressiva de poemas. • Dimensão da musicalidade. • Poesia e poema.

2. A expressividade na leitura Estudo da língua • Leitura oral expressiva de poemas. • Leitura expressiva: percepção do ritmo, da entonação e da postura corporal. • Sinais de pontuação do diálogo. • Acentuação de palavras proparoxítonas.

3. A escrita e você Produção de textos • A presença maciça da escrita na vida diária. • A relação de escritores consagrados com a escrita. • A própria relação com a escrita: reflexão e produção textual. • Introdução à revisão textual.

4. Poesia: musicalidade e imagem Leitura • Gênero textual: poesia lírica. • Dimensões da musicalidade e da imagem. • Recursos rítmicos. • Interpretação de poemas.

5. Como as orações são construídas? Estudo da língua • A organização das palavras na oração. • Os sintagmas na oração. • Emprego da vírgula entre orações coordenadas. • Substantivos formados a partir de verbos terminados em: -ender, -verter, -pelir, -gredir e -dir.

6. O falar e o escrever Produção de textos

• Diferenças entre fala e escrita. • Efeitos de recursos extralinguísticos (ênfase, entonação, postura, gestualidade) na fala. • Do oral para o escrito/O contexto no oral e no escrito. • Da tira para a narrativa escrita.

7. A narrativa ficcional: autor, narrador e personagem Leitura • Gênero textual: narrativa ficcional em prosa. • Diferenciação de categorias: autor/narrador/personagem. • Conceitos de verdade, mentira e verossimilhança. • Identificação das características do narrador e das personagens. • Foco narrativo: narrador-personagem e narrador em 3a pessoa. • Estratégias e procedimentos de leitura.

8. O sintagma nominal Estudo da língua • Substantivo, artigo e adjetivo no sintagma nominal. • Classe dos substantivos e suas flexões. • Classe dos adjetivos e suas flexões.

• Classe dos artigos e suas flexões. • Grau dos adjetivos e substantivos e suas flexões. • Emprego da vírgula entre termos coordenados. • Grafia de substantivos terminados em: -(z)inho(a) e -gem.

9. Quando inventar não é mentir Produção de textos • Leitura e produção de poema. • Conceitos de mentira, verdade e verossimilhança (retomada). • Conceitos de autor/narrador. • Foco narrativo em 1a e em 3a pessoa (retomada). • Produção de narrativa “extraordinária”. • Criação de diálogo entre personagens.

• Conceito de descrição. • Produção de parágrafo opinativo.

10. O relato: uma crônica de jornal Leitura • Gênero textual: crônica de jornal. • Relato e narrativa ficcional. • Estratégias e procedimentos de leitura: leitura individual e compartilhada.

11. Concordância: nominal e verbal Estudo da língua • Conceito de concordância. • Concordância nominal. • Concordância verbal. • Ponto final, vírgula e seus efeitos de sentido. • Emprego do prefixo de negação -in(m) antes de palavras iniciadas por p ou b.

12. A opinião pessoal Produção de textos • Recursos linguísticos e efeitos de sentido (retomada). • Recursos gráficos: finalidades e efeitos de sentido. • Conceito de ironia. • Texto apreciativo ou opinativo: noções básicas. • Produção de texto apreciativo.

13. Leitura de estudo: o texto didático Leitura • Gênero textual: texto didático-expositivo. • Procedimentos de leitura de texto didático: metodologia. • Marcações e resumos.

14. Variação linguística Estudo da língua • Conceito de variação linguística. • Variedades do português brasileiro. • Variação de registro. • Norma-padrão. • Preconceito linguístico. • Emprego da vírgula separando vocativo. • Emprego do sufixo -esa em adjetivos.

15. O resumo Produção de textos • Resumo: características e finalidades (retomada).

• Paráfrase: o que é e qual finalidade? • Seleção de ideias principais. • Produção de resumo. • Produção de paráfrase. • Variação linguística e de registro (retomada).

16. O incrível mundo de Alice – a questão da verossimilhança Leitura • Gênero textual: narrativa fantástica. • Verossimilhança externa e verossimilhança interna (coerência). • Procedimentos – estratégias de leitura: a leitura compartilhada. • Elaboração de resumo de texto narrativo. • Análise da narrativa – atividades de síntese.

17. As funções dos pronomes na sequência do texto Estudo da língua • Conceito de coesão textual. • Conceito de coerência textual. • Pronomes: pessoal, possessivo, demonstrativo e indefinido.

• Função referenciadora dos pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. • Função das reticências e seus efeitos de sentido. • Adaptações fonológicas no emprego dos pronomes o, a, os e as ligados a verbos por hífen.

18. As narrativas em que (quase) tudo é possível Produção de textos • Análise e comparação de imagens. • A construção da personagem. • Verossimilhança: interna e externa (retomada). • Descrição e narração (conceitos e características – retomada). • Produção de narrativa extraordinária. • Recursos gráficos: alguns tipos e funções.

19. Regras e instruções

Leitura • Gêneros textuais: texto instrucional e texto normativo (lei). • Organização e elementos do texto legal. • Atividades de interpretação.

20. O sintagma verbal Estudo da língua • Sintagma verbal. • Função básica dos modos, tempos e formas nominais dos verbos. • Advérbio e locução adverbial. • Emprego do ponto e vírgula na enumeração. • Emprego do advérbio mal e do adjetivo mau.

21. Regras para quê? Produção de textos • Direitos e deveres: inerentes à vida social. • Construção de regras para o próprio grupo social. • Exposição oral de opinião e argumentos. • Textos prescritivos: finalidades e características (retomada). • Seleção: conteúdos mais e menos importantes; genéricos e particulares. • Produção de Manual (conjunto de regras), com estrutura e linguagem apropriadas. • Comparação entre gêneros textuais (prescritivo e informativo). • Transposição de um gênero a outro. • Recursos gráficos: outros tipos e suas funções.

22. Narrativas de humor Leitura • Gêneros textuais: crônica de humor, piadas e anedotas. • Recursos utilizados em narrativas de humor. • Estratégias de leitura: significação das palavras e o contexto. • Leitura analítica de texto didático.

23. Discurso direto e discurso indireto Estudo da língua • Os discursos: direto e indireto. • Pontuação do discurso direto. • Emprego de s entre vogais ou após consoante. • Emprego do dígrafo ss.

24. Para fazer rir: a narrativa de humor Produção de textos • Características dos textos narrativos de humor. • Recursos básicos para a produção do humor.

• Produção de narrativa de humor. • Variação da linguagem e adequação às condições de uso.

25. Intertextualidade: a paródia Leitura • Gêneros textuais: poema e conto de fadas (textos de partida) e paródia. • Paródia: conceito, pressupostos. • Interpretação: intertextualidade, tema e efeitos de humor (ironia, sátira). • Recriação oral coletiva de conto popular.

26. Coesão e coerência em paródia Estudo da língua • Intertextualidade em gêneros textuais diversos. • Sequenciação de texto na “Quadrilha da sujeira”. • Emprego das aspas em discurso citado. • Sufixo -inho antecedido por radical terminado ou não em s.

27. Imitação criativa: a paródia Produção de textos • Conceito de paródia (retomada).

• Comparação: original e paródias. • Reprodução oral de narrativa ficcional. • Produção de paródias: de conto de fadas e de texto prescritivo (Manual).

28. Narrativa ficcional: elementos da narrativa Leitura • Gênero textual: fábula (paródia do gênero). • Encadeamento narrativo: progressão temporal, expectativa (suspense). • Marcadores de tempo e modo. • Caracterização de personagens. • Ponto culminante e desenlace. • Recursos de humor (retomada).

29. Recursos coesivos do texto “O abridor de latas”: conectores e repetição

Estudo da língua • Conectores textuais em narrativa ficcional. • Marcadores de tempo em texto narrativo. • Emprego do ponto de exclamação. • Acentuação de palavras oxítonas terminadas em -em, -ens e monossílabos tônicos terminados em a, e, o.

30. A construção do enredo: no texto autoral e na fanfic Produção de textos • Relato e narrativa ficcional: diferenciação. • A construção do enredo linear: alguns mecanismos. • Conceito de fanfiction. • Produção de narrativa ficcional (fanfiction) com ênfase na construção do enredo.

31. O universo dos quadrinhos Leitura • Gênero textual: história em quadrinhos (tiras). • História e evolução das HQs. • Relação entre linguagem visual (desenhos) e linguagem verbal. • Recursos de humor (retomada e ampliação). • Estratégias de leitura: inferência de subentendidos e interpretação de duplos sentidos.

32. Histórias em quadrinhos: recursos gráficos e visuais Estudo da língua • A linguagem das histórias em quadrinhos. • Recursos linguísticos e gráficos nos textos dos balões. • Interjeição. • Pontuação nas histórias em quadrinhos. • Acentuação de palavras paroxítonas terminadas em -i(s) e -u(s).

33. Narrar com imagens: histórias em quadrinhos e tiras Produção de textos • As tiras: análise, comparação e ampliação de repertório. • Produção de tiras: etapas do processo e adequação da linguagem. • A dimensão crítica das tiras de humor.

34. Textos informativos: o texto jornalístico Leitura • Gêneros textuais: reportagem e notícia de jornal. • Classificação dos gêneros jornalísticos. • Estrutura do texto jornalístico – lide, titulagem. • Características funcionais do texto jornalístico.

35. Linguagem jornalística: marcas linguísticas Estudo da língua

• Características da linguagem jornalística. • Normas para referência de documentos. • Emprego da vírgula para isolar adjunto adverbial. • Acentuação de palavras paroxítonas terminadas em -l, -r e -ps.

36. Notícia: informação sobre o dia a dia Produção de textos • Características e finalidades da notícia jornalística. • Produção de notícia para jornal escrito: da pauta à divulgação. • Produção de textos jornalísticos orais: adequação ao suporte.

37. Textos jornalísticos: a participação do leitor Leitura • Gêneros textuais: comentário e carta de leitor. • Características da carta de leitor. • Leitura e interpretação de textos.

38. Carta do leitor: marcas linguísticas Estudo da língua • Recursos linguísticos em textos argumentativos.

• Emprego da vírgula antes da conjunção pois. • Acentuação de palavras paroxítonas terminadas em -l em sua forma plural.

39. As mensagens do leitor Produção de textos • Finalidades e características das cartas (e e-mails) e dos comentários de leitores. • A importância do suporte na produção desses gêneros textuais. • Produção de mensagem (carta, e-mail ou comentário) destinada a veículo de comunicação.

40. Em cena: o texto teatral Leitura • Gênero textual: texto teatral. • Características do texto teatral: ausência de narrador, diálogo (elemento fundamental) e rubrica. • Caracterização de personagens.

• Leitura dramatizada. 41. A leitura do texto teatral

Estudo da língua • Aspectos linguísticos e paralinguísticos das falas e dos gestos na leitura do texto teatral. • Emprego de adjetivos na caracterização de personagens de texto dramático. • Linguagem informal no texto teatral. • Emprego do ponto de interrogação. • Diferentes grafias: por que, porque, por quê e porquê.

42. Escrever para representar: o texto teatral Produção de textos • Características do texto teatral (retomada). • Semelhanças e diferenças entre o texto teatral e outros textos dialogados. • Transposição de gêneros: da crônica ao texto teatral. • Produção de esquete.

43. Texto informativo: entrevista Leitura • Gênero textual: entrevista. • Características da entrevista. • Apresentação pública em uma atividade oral.

44. Período simples e período composto por coordenação Estudo da língua • Período simples e período composto na entrevista. • Período composto por coordenação com vírgula e/ou conectivo. • Emprego do travessão. • Ortografia: antônimo; prefixos negativos.

45. Entrevista: o diálogo que informa Produção de textos • Características gerais da entrevista. • Entrevista oral e entrevista escrita: condições de produção e finalidades básicas. • Produção de entrevista. • Língua falada e língua escrita (retomada). • Linguagem formal e linguagem coloquial.

46. A propaganda: linguagens visual e verbal Leitura • Gênero textual: propaganda. • Finalidades da propaganda (funções referencial, emotiva e apelativa da linguagem da propaganda). • Relação entre linguagem visual e linguagem verbal na propaganda. • O senso crítico na leitura do texto publicitário.

47. A linguagem da propaganda Estudo da língua • As funções predominantes na linguagem da propaganda. • Características da linguagem da propaganda. • A função do ponto-final como marca de assertividade em enunciados publicitários.. • Acentuação das palavras paroxítonas terminadas em ditongo.

48. Propaganda: o cartaz e o outdoor Produção de textos • A propaganda como meio de interação entre a mídia e o público. • Linguagem visual e linguagem verbal. • Linguagem oral e linguagem escrita. • Cartaz e outdoor: características básicas. • Produção de modelo de outdoor e cartaz de propaganda.

49. Como estou lendo? Leitura • Revisão de estratégias de leitura. • Avaliação das habilidades desenvolvidas.

50. Apresentação oral com uso de ferramentas de apoio Estudo da língua • Recursos audiovisuais. • Reconhecimento de hipertexto. • Tipos de marcadores de itens. • Uso de colchetes como indicadores da supressão de trechos de discurso citado. • Acento diferencial: formas verbais pôr e pôde.

51. Avaliar para continuar Produção de textos • Análise e avaliação do próprio desempenho como produtor de textos.

HISTÓRIA

1. O que historiadores têm em comum com detetives? • Uma história do detetive Sherlock Holmes: A faixa malhada. • As semelhanças entre Sherlock Holmes e os estudiosos do passado.

2. As pistas escritas e não escritas deixadas pelas sociedades • Conhecendo melhor os documentos ou as fontes históricas (I). • Conhecendo melhor os documentos ou as fontes históricas (II). • Mito do povo Bambara. • Construindo relatos históricos. • Por que estudar História?

3. As sociedades não têm histórias iguais • Diferentes trajetórias, diferentes fontes... • Painel de histórias: Mesopotâmia, Egito antigo, região do Mali, Império Inca, Yanomami. • Tempo cronológico e tempo histórico. • Etnocentrismo.

4. A origem dos humanos • O que a ciência conta sobre a origem da humanidade. • O processo de hominização. • Para sobreviver, era preciso andar muito. • A descoberta do fogo.

• Plantar para poder ficar. • Vida sedentária. • A divisão da Pré-História: Paleolítico e Neolítico.

5. Múltiplas experiências • Crenças religiosas: uma experiência universal. • O culto às forças da natureza e o politeísmo. • O monoteísmo. • As cidades: outra forma de viver. • Novas formas de poder: força e convencimento. • Cidades e civilização.

6. O tempo e a História • Diferentes visões da História e de seus marcos. • Como os historiadores dividem o tempo.

7. Origem dos seres humanos que povoaram a América • O que a ciência nos diz sobre a origem do ser humano americano. • Hipóteses do povoamento da América. • Outra questão: a idade dos americanos.

8. Os primeiros povoadores do atual território brasileiro • Índios, não! Kaxinawá, Kayapó, Ikpeng, Terena... • De onde vieram? As origens explicadas por meio da tradição oral. • O que as pesquisas arqueológicas permitem saber sobre o passado dos indígenas brasileiros. • Como viviam os primeiros grupos humanos do atual território brasileiro. • Os muitos povos indígenas no Brasil. • As terras indígenas no Brasil.

9. Uma viagem pela América: astecas, maias e incas • Uma viagem pela América. • As pesquisas históricas e suas fontes. • A América dos astecas, maias e incas.

10. África: diversidade e muitas histórias • As fontes para o estudo da história das sociedades africanas. • As narrativas míticas. • Muitas histórias. • Tradições milenares. • Berberes: os nômades do deserto.

• Antigos reinos e impérios. • Os Soninké de Gana: o povo do ouro. • Congo, um grande reino banto. • A organização do reino.

11. O Egito antigo: uma das grandes experiências urbanas da África • As origens do Egito. • O poder dos faraós. • Pirâmides: religião e poder. • Será que o faraó fazia tudo sozinho? • A religiosidade egípcia.

12. Grécia: uma civilização que marcou a História • A Grécia antiga.

• As prováveis origens da civilização grega. • As comunidades igualitárias se tornam cidades-Estado. • A Magna Grécia. • Esparta e Atenas: duas experiências. • Esparta: terra de soldados. • Atenas: terra de pensadores. • Gregos × gregos.

13. Cidadania e política: a humanização do poder • Política: um jeito diferente de lidar com o poder. • Os espaços de participação na Grécia antiga. • A remuneração dos políticos. • Os limites da cidadania grega. • Uma cultura humanista. • A cultura grega: religião, filosofia, ciências modernas, jogos olímpicos, teatro, arquitetura.

14. As origens dos romanos, um povo da Antiguidade • De onde vieram os romanos? • A origem dos romanos, segundo a lenda de Rômulo e Remo. • As primeiras formas de organização da sociedade romana (753 a.C. a 509 a.C.). • A monarquia romana (753 a.C. a 509 a.C.). • A república romana (509 a.C. a 27 a.C.) e suas instituições. • A divisão e a organização dos poderes na república romana. • Os plebeus conquistam espaço de decisão. • Os romanos ampliam seus domínios. • As conquistas romanas. • Consequências das conquistas. • A crise da república romana.

15. O Império Romano • O império, os imperadores e o povo romano. • Integração econômica. • Cenas de uma cidade romana. • Controle social e cidadania. • Religiosidade romana. • Império Romano em crise. • Os povos “bárbaros”. • O fim do Império Romano. • O declínio do Império Romano do Ocidente.

16. A chamada “Antiguidade Clássica”. Clássica para quem? • Duas civilizações entre tantas.

• Celtas. • China. • Índia. • Diferentes histórias.

17. A Europa sob novas influências • Era uma vez um grande império... • Em terras distantes da Europa, os árabes. • Um marco na história árabe: o islamismo. • A expansão árabe e o cerco à Europa. • Um reino germânico à moda romana: o caso dos francos. • O reino dos francos. • O Império Carolíngio. • Dos extremos da Europa: vikings, magiares...

18. Feudalismo: uma marca da Idade Média • Feudos e feudalismo. • O funcionamento dos feudos. • Uma sociedade de ordens: uns oram, outros combatem, outros trabalham. • Escravidão, servidão e trabalho livre. • Saberes na Idade Média.

19. Uma cultura de fé • Crença, poder e medo. • Bruxas e demônios. • Na Europa antiga e medieval, não era fácil ser mulher... • O cristianismo e as mulheres. • A historiografia sobre as mulheres se renova. • As Cruzadas: fé, poder e negócios. • Jerusalém: uma Terra Santa para judeus, cristãos e muçulmanos. • As Cruzadas voltadas para o Ocidente.

20. Renascimento comercial e urbano: o feudalismo em transformação • Renascimento comercial e urbano: o feudalismo em transformação. • A Baixa Idade Média: uma Europa diferente.

• Maior circulação de mercadorias: o renascimento comercial. • Novos espaços: o renascimento urbano. • No rastro de mudanças econômicas, novos grupos sociais. • O clero e a nobreza já não são os mesmos... • O século XIV e suas crises: foi difícil sobreviver. • O mar Mediterrâneo e as trocas da Baixa Idade Média.

GEOGRAFIA

1. Lugar, paisagem e espaço geográfico • Lugar. • Paisagem. • Espaço geográfico.

2. Construção do espaço brasileiro • Brasil: nosso lugar. • Brasil: localização. • Brasil: divisão atual e organização política. • O povo brasileiro.

3. O espaço e suas representações • Orientação pelos astros e por instrumentos.

• Coordenadas geográficas. • A importância dos mapas. • O globo terrestre e os mapas. • Projeções cartográficas.

4. Espaço geográfico e Cartografia • Representações cartográficas. • Elementos do mapa. • Escala cartográfica. • Curvas de nível. • Dos primeiros mapas à Cartografia digital.

5. Planeta Terra: origem, estrutura e dinâmica • A Terra no Sistema Solar. • A idade da Terra. • Estrutura interna da Terra. • Teoria da tectônica de placas. • As rochas e os minerais.

6. Planeta Terra: relevo

• Os agentes transformadores do relevo. • A ocupação da superfície terrestre. • As formas do relevo. • O relevo brasileiro.

7. Tempo e clima • Prever o tempo. • Tempo e clima. • Elementos do tempo e do clima. • Fatores do tempo e do clima. • Climas do mundo.

8. Alterações climáticas • Dinâmica terrestre. • Ação antrópica e mudanças climáticas. • Camada de ozônio. • Efeito estufa. • Poluição atmosférica e aquecimento

• Elevação do nível médio do mar.

9. Climas do Brasil • Um país tropical. • Os climas do Brasil.

10. Solos • Origem e constituição do solo. • Formação do solo. • Principais tipos de solo brasileiros. • Práticas conservacionistas do solo.

11. Paisagens vegetais do mundo • Principais paisagens vegetais do mundo. • Biodiversidade. • Desmatamento.

• Hotspots. 12. Paisagens vegetais do Brasil

• Cobertura vegetal original. • Principais formações vegetais do Brasil.

13. Águas do mundo e do Brasil Origem da água. Distribuição da água na Terra. Ciclo da água. Bacia hidrográfica. Diferentes usos da água. As principais bacias hidrográficas do Brasil. Águas subterrâneas no Brasil.

Águas litorâneas no Brasil.

14. Domínio da natureza • Evolução das atividades humanas. • Recursos naturais renováveis e não renováveis. • Desenvolvimento sustentável.

15. O extrativismo vegetal • Da coleta à silvicultura. • Produtos florestais. • Silvicultura e reflorestamento.

16. A pecuária • Caça e pesca. • Criação de animais. • Formas de produção pecuária.

17. A agricultura • Domesticação das plantas. • Formas de produção agrícola. • A Revolução Verde e a agricultura moderna.

18. O setor primário no Brasil • Uso e ocupação do território brasileiro por atividades do setor primário. • Extrativismo vegetal no Brasil. • Agropecuária brasileira. • Agronegócio e agricultura familiar. • Conflitos agrários.

CIÊNCIAS

1. Ciências: um processo investigativo • Método científico. • Observação de fenômenos. • Levantamento e teste de hipóteses.

2. O registro do processo investigativo • Método científico. • Observação de fenômenos. • Levantamento e teste de hipóteses. • Elaboração de relatório.

3. Sol e sombras • Gnômon. • Posição aparente do Sol no céu (no dia e no ano).

4. Matéria e seus estados físicos • O que é matéria? • Estados físicos e suas características macroscópicas. • Mudança de estado físico (sem dar nome a elas).

5. Propriedades físicas da matéria • O que são propriedades físicas da matéria. • As mudanças de estado físico e seus nomes. • Relação de mudança de estado com aquecimento ou resfriamento. • Temperatura de fusão e temperatura de ebulição. • Densidade.

6. Composição dos materiais • Substâncias puras e misturas. • Número de componentes do sistema. • Sistemas homogêneos e heterogêneos. • Fases de um sistema.

7. Separação de misturas • Algumas técnicas de separação de sistemas heterogêneos: – Sólido – sólido: catação, tamisação, separação magnética e dissolução fracionada. – Sólido – líquido: decantação e filtração. – Líquido – líquido: decantação. • Algumas técnicas de separação de sistemas homogêneos: – Sólido – líquido: evaporação e destilação simples. – Líquido – líquido: destilação fracionada.

8. Transformação da matéria • Identificação e caracterização de fenômenos químicos e físicos. • Introdução de equações químicas.

9. Resíduos sólidos e seus destinos • Conceito de lixo. • Estatísticas da produção de lixo no Brasil. • Coleta de lixo. • Lixão. • Aterro controlado. • Aterro sanitário. • Incineração. • Compostagem.

10. Repensar, reduzir, reutilizar, reciclar, entre outros “Rs” • Reciclagem. • Tempo de degradação de alguns materiais. • Resíduos sólidos como matéria-prima. • Materiais recicláveis. • Coleta seletiva. • Repensar, reduzir, reutilizar, reciclar e outros Rs. • Consumismo e desperdício.

11. Resíduos sólidos, poluição e saúde pública • Resíduos sólidos e poluição. • Resíduos sólidos e doenças. • Resíduos sólidos e vetores de doenças. • Saúde e doença.

12. Saneamento básico • Tratamento de água. • Estação de tratamento de água (ETA). • Tratamento de esgoto. • Estação de tratamento de esgoto (ETE).

• Saneamento básico. 13. Poluição e desperdício da água

• Poluição da água. • “Água virtual”. • Economia e conservação da água.

14. A água e os seres vivos A água na composição dos seres vivos. A importância da água para os seres vivos.

15. A solubilidade na água • Mistura homogênea. • Solubilidade, soluto, solvente e solução (saturada e insaturada). • Manipulação de instrumentos em laboratório.

16. As substâncias e suas transformações • Substâncias e reações químicas. • Novas substâncias e o avanço do conhecimento e aprimoramento de tecnologias.

17. Da célula ao organismo • Tipos de célula e seus componentes. • Teoria celular. • Níveis de organização, de organismo até célula.

18. Sistemas e integração • Integração entre os sistemas do corpo humano. • Tecidos do corpo humano. • Coleta e análise de dados.

19. Locomoção - ossos • Sistema esquelético. • Estrutura e composição dos ossos. • Articulações.

20. Locomoção - músculos • Tecido muscular.

• Características do músculo estriado esquelético. • Miômero e contração muscular. • Outros tipos de músculo • Ação antagônica dos músculos estriados esqueléticos. • Saúde do sistema locomotor.

21. Organização do sistema nervoso • Estrutura do Sistema nervoso central (SNC). • Sistema nervoso periférico (SNP).

22. Caminhos do impulso nervoso • Organização dos nervos. • Impulso nervoso. • Arco reflexo.

23. Neurônios, sinapses e drogas • Estrutura dos neurônios. • Sinapse. • Sinapse e drogas psicoativas.

24. Sistema sensorial • Sensações. • Receptores sensoriais. • Olhos e visão. • Orelhas e suas funções.

MATEMÁTICA

1. Números: uma grande invenção da humanidade • Sistemas de numeração na Antiguidade: egípcio, babilônio, romano, chinês e maia. • Principais características de um sistema de numeração. • Comparação de alguns sistemas de numeração da Antiguidade, estabelecendo semelhanças e diferenças entre

eles. 2. O conjunto dos números naturais e operações

• Classificação dos números. • Funções dos números. • A escrita simplificada de numerais. • Critérios de arredondamento.

3. Divisão: ideias e a divisão euclidiana • Retomada das ideias da divisão: repartição e medida. • Nomenclatura dos termos da divisão.

• A divisão euclidiana. 4. Prismas e pirâmides

• Figuras geométricas planas e não planas. • Definições de prisma e pirâmide. • Classificação de prismas e pirâmides. • Relações entre os números de faces, vértices e arestas e o número de lados do polígono da base de prismas e

pirâmides. 5. O conjunto dos números racionais: a representação decimal

• Números racionais. • Diferentes representações de um número racional: decimal, fração e porcentagem. • Associação do número racional na representação decimal com a fracionária e a percentual correspondentes.

6. Uma nova operação: potenciação • Elementos da potenciação: base, expoente, potência. • Cálculo de potências. • Terminologia da potenciação. • Propriedades da potenciação. • Multiplicação e divisão de potências de mesma base.

7. Medida de tempo: horas, minutos e segundos • Cálculos na base 60 com horas, minutos e segundos.

8. Ângulos • Ângulos: medida e principais elementos. • Ângulo reto, agudo e obtuso. • Construção de ângulos com esquadros e com transferidor.

9. Análise de dados • Interpretação e análise de gráficos de colunas, gráficos de curvas ou linhas, setores, pictórico, infográfico.

10. Resolução de problemas

• Resolução de diferentes tipos de problemas.

11. Representação, ampliação e redução de figuras no plano cartesiano • Sistema de coordenadas em um plano: introdução.

• Coordenadas cartesianas na localização de pontos em um plano. • Indicação, por meio de algoritmos, de deslocamentos no plano cartesiano. • Ampliação e redução de figuras no plano cartesiano.

12. Retas paralelas e retas perpendiculares • Segmento de reta e reta. • Retas paralelas, concorrentes e perpendiculares. • Construção de retas paralelas e perpendiculares usando esquadros e software de Geometria Dinâmica.

13. Números racionais: comparação e ordenação • Comparação e ordenação de números racionais na representação decimal. • Localização de números racionais na representação decimais na reta numérica.

14. Multiplicação e divisão com potências de 10 • Multiplicação com números potência de 10. • Divisão com número potência de 10.

15. Estratégias de cálculo com porcentagem • Cálculo de porcentagem por diferentes estratégias: com a calculadora, por cálculo mental, utilizando a fração

correspondente e raciocínio proporcional. 16. Polígonos

• Características e elementos dos polígonos. • Classificação de polígonos segundo o número de lados. • Polígonos convexos e não convexos. • Polígonos regulares e não regulares.

17. Adição e subtração de números racionais na representação decimal • Adição e subtração com números racionais na representação decimal. • Relações e propriedades relativas às operações de adição e subtração de números racionais na representação

decimal. • Estratégias de cálculo mental para adição e subtração com números racionais na representação decimal.

18. Multiplicação de números racionais na representação decimal • Diferentes significados da multiplicação. • Relação entre a multiplicação e a divisão. • Propriedade da compensação da multiplicação. • Algoritmo da multiplicação de números racionais na representação decimal.

19. Divisão de números racionais na representação decimal • Algoritmo da divisão de números racionais na representação decimal. • Características do produto e do quociente de números racionais na representação decimal.

20. Investigações matemática e resolução de problemas • Investigação matemática. • Resolução de problemas de diferentes tipos.

21. Triângulos

• Definição e elementos de um triângulo. • Classificação de triângulos quanto à medida dos seus lados e à medida de seus ângulos.

22. Quadriláteros • Classificação de quadriláteros. • Quadriláteros notáveis: quadrado, retângulo, losango, paralelogramo, trapézio. • Diagonal de um polígono.

23. Expressões numéricas Expressões numéricas com números naturais e números racionais na representação decimal.

24. Números racionais na representação fracionária • Expressões numéricas com números naturais e números racionais na representação decimal.

25. Números racionais na representação fracionária • Divisão com quebra. • Representação fracionária e decimal de um número racional como quociente de dois números naturais. • Transformação de fração em número misto e vice-versa.

26. Outros significados de números racionais • Representação fracionária do número racional como uma relação parte-todo. • Localização na reta numérica de números racionais na representação fracionária.

27. Possibilidades e probabilidade • Princípio fundamental da contagem. • Diferentes representações para a contagem de possibilidades. • Noções de probabilidade.

28. Medidas • Medida de comprimento, massa, capacidade e superfície. • Unidade de referência em cada sistema de medida. • Perímetro de uma figura plana. • Área de uma superfície, utilizando diferentes unidades de medida.

29. Áreas do retângulo e do quadrado • Relação entre as medidas dos lados de um retângulo e sua área. • Relação entre a medida do lado de um quadrado e sua área.

• Cálculo das áreas de polígonos por meio de composição ou decomposição de figuras. 30. Resolução de problemas

• Resolução de problemas de diferentes tipos.

31. Volume de poliedros • Introdução à noção de volume. • Volume de um poliedro.

32. Múltiplos e divisores • Estabelecimento de relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”. • Critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 e 10. • Paridade de um número.

33. Números primos e fatores primos de um número • Números naturais primos e compostos. • Identificação de números primos. • Decomposição de um número em fatores primos. • Divisores de um número.

34. Frações equivalentes • Frações equivalentes em contextos discretos e contínuos. • Propriedades das frações equivalentes. • Máximo divisor comum. • Simplificações de frações.

35. Operações com números racionais na representação fracionária • Redução de frações a um mesmo denominador. • Mínimo múltiplo comum. • Comparação de frações. • Adição e subtração de números racionais na representação fracionária. • Resolução e elaboração de problemas com números racionais na representação fracionária.

36. Probabilidade • Cálculo de probabilidade como a razão entre o número de resultados favoráveis e o total de resultados possíveis

em um espaço amostral equiprovável. • Realização de experimentos aleatórios. • Cálculo de probabilidade por meio de muitas repetições de um experimento (frequências de ocorrências e

probabilidade frequentista). 37. Uso da calculadora para resolver expressões numéricas

• Expressões numéricas com números racionais. • Resolução de expressões numéricas com o uso da calculadora.

38. Representações de poliedros no plano • Vistas de um poliedro. • Plantas baixas e vistas aéreas.

• Representações de poliedros em perspectiva isométrica. 39. Investigações em Geometria

• Investigações envolvendo perímetros e áreas de superfícies planas. • Proporcionalidade entre perímetro e medida do lado de um quadrado.

LÍNGUA INGLESA

1. English around us • Introductions • English words used in our daily lives • School objects • Classroom language

2. Chatting on the net • Question words: what, where • Personal pronouns: I, you, it • Verb to be • Verb to be: short answers • Possessive adjectives: my and your

3. The Earth, its continentes and oceans • Vocabulary related to Science and • Geography: continents and oceans • Personal pronoun: they • Question word: which • Colors

4. Who are these people? Where are they from? • Verb to be: full and short forms

• Personal pronouns: I, you, he, she, it, they • Question words: what, who and where • Demonstrative pronouns this/these • Nationalities

5. My folks • Verb to be • Personal pronouns • Question words: how many, whose • Genitive case

6. The solar system • Numbers (0–99) • Possessive adjectives (expansion) • Vocabulary related to Science, Geography and Math

7. A trip to London • Vocabulary related to trips and tourist attractions • The alphabet • Question words: how, how do you spell

8. At a snack bar • Indefinite article: a/an; omission before plural nouns • Question word: how much • Vocabulary: money terms in English; kinds of snacks

9. Fast food or healthy food? • The food guide pyramid • The children’s physical activity pyramid • Expand vocabulary: types of food and of physical activities

10. What’s your house like? • There is/there are • Parts of the house • Furniture and home appliances

11. Be “green”! Save energy and water! • Imperatives • Vocabulary related to environmental issues • Discussing a graph • Question word: how many

12. Beto’s birthday • Telling the time • Question word: what time • Days of the week

• Prepositions: on, at (time) • Time zones

13. Burlington • There is/there are (expansion) • Vocabulary: places and buildings in a city • Project: our ideal city

14. What does she look like? • Verb to have: simple present tense • Verb to have: short answers • Conjunctions: but/and • Question words: what… look like, when, how (old ) • Adjectives related to physical features

15. Seasons and the weather • Seasons of the year • Months of the year • Ordinal numbers • Dates

• Preposition: on (before dates) • Question: What… like? • Vocabulary related to the weather

16. Beto’s day in Fernando de Noronha • Prepositions: in/on (places) • The simple present tense • The simple present tense: short answers • Vocabulary related to daily activities, sports and leisure

17. Can you play baseball? • .Can (abilities) • Can: short answers • Conjunctions: and/but

• Vocabulary: sports, languages and musical Instruments 18. I think they are great!

• Adjectives: positive, neutral and negative 19. Paul’s school timetable

• School timetables/school subjects • Preposition: on (before days of the week

20. A day in the life of two African kids • The simple present tense structures

21. Paul and Beto’s last chat • The simple present tense – expansion

EDUCAÇÃO FÍSICA 1. Educação Física: o estudo do movimento humano

• Objeto de estudo da Educação Física na escola. 2. O movimento humano e as estruturas do corpo

• Introdução às estruturas do corpo que nos permitem realizar movimentos. 3. O movimento humano e as estruturas do corpo: os músculos

• Relação da estrutura muscular com os movimentos. 4. O movimento humano e as estruturas do corpo: os ossos e as articulações

• Relação das estruturas óssea e articular com os movimentos. 5. O movimento humano e as estruturas do corpo: o coração

• Relação da estrutura cardíaca com os movimentos. 6. O movimento humano e as estruturas do corpo: os pulmões

• Relação da estrutura pulmonar com os movimentos. 7. O movimento humano e as estruturas do corpo: o cérebro

• Relação da estrutura nervosa com os movimentos. 8. A influência dos olhos sobre o movimento humano

• O movimento humano e a visão. 9. A influência dos ouvidos sobre o movimento humano

• O movimento humano e a audição. 10. Capacidades do movimento humano: força muscular, velocidade e potência muscular

• Apresentação das características que o ser humano apresenta ao realizar movimentos: força muscular; velocidade; potência muscular.

11. Capacidades do movimento humano: resistência cardiorrespiratória, equilíbrio, flexibilidade e resistência muscular

• Apresentação das características que o ser humano apresenta ao realizar movimentos: resistência cardiorrespiratória; resistência muscular; equilíbrio; flexibilidade.

12. O movimento humano, as áreas naturais e as áreas construídas • Áreas naturais e áreas construídas. • Adaptação do ser humano ao movimentar-se nesses locais.

13. O movimento humano e o ambiente físico • O movimento do ser humano em diversos ambientes físicos.

14. O ser humano se expressa através dos movimentos • Relação entre movimento humano e as formas de expressão.

15. O movimento humano e a influência do ambiente social • Ambiente físico, ambiente social e o ser humano.

16. O movimento humano e o esporte • Definição de esporte. • Diferenças entre esporte e Educação Física.

ARTES 1. A arte e o corpo

• A arte e o corpo. • Mapa do meu corpo.

2. A representação do corpo • Representações do corpo humano. • A beleza, o corpo e a arte. • Vamos sentir o corpo? • O desenho. • Desenho de modelo.

3. O corpo na arte • O corpo fala.

• Pintura corporal dos grupos indígenas no Brasil. • Pintura do corpo. • Tinta para pintar o corpo. • Adorno corporal e identidade. • Pegadas.

4. A roupa e a arte • A roupa e a arte. • Histórias do vestuário e da moda. • Customização. • Roupa, conforto e elegância. • A linha e o bordado. • Enfeite para o corpo.

5. A performance • O que é performance. • Performance, política e diversidade. • Performance: apreciação e reflexão.

6. Danças populares • A dança popular no Brasil. • Danças urbanas. • Partitura de passos e palmas. • Dançar uma ciranda.

7. Dança contemporânea • Danças contemporâneas no plural. • Plágio ou inspiração? • Corpo e espaço. • Dançar a dois sem se tocar.

8. Projeto Dança • Trisha Brown e a composição por acumulação. • Experimentar o princípio da acumulação. • Explorar movimentos e compor uma sequência. • Ensaiar e organizar a dança no espaço. • Apresentação para o público.

Módulos

ADMINISTRANDO A VIDA 1. Projeto; 2. Viva a diferença, a tolerância e a diversidade;

3. Construir a paz: pacifistas; 4. Educar-se é muito bom:

a importância da educação; direito à educação; importância do estudo;

5. A natureza pede socorro; 6. Educação Financeira; 7. Exemplos (belas vidas):

Herbert de Souza; Francisco de Assis; Gandhi; Dom Bosco; Martinho Lutero; Irmã Dulce.