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Departamento de Engenharia de
Construção Civil
Propostas de projetos de
Iniciação Científica para
2014
Organização
A estrutura da Pesquisa na USP
Pró-Reitoria
de Pesquisa
USP
Outras Unidades
Da USP
Comissão de Pesquisa
da Poli
Departamentos Departamentos
Grupos/laboratórios
de Pesquisa
Grupos/laboratórios
de Pesquisa
PRP-USP: Pró-Reitoria de Pesquisa
– Coordenação geral dos programas PIC/PIBITI
USP e do evento anual SIICUSP
CPq-EPUSP: Comissão de Pesquisa
– Coordenação das bolsas e eventos de IC na
Escola Politécnica
Departamentos da EPUSP
– Representantes na CPq EPUSP
– Laboratórios/Grupos: orientadores e alunos
A estrutura da Pesquisa na USP
Pesquisa científica realizada por alunos de graduação,
acompanhados por um professor orientador.
Iniciação Científica
Pesquisa? É o estudo sistemático direcionado ao total conhecimento científico do objeto estudado. A pesquisa permite mover do conhecimento estabelecido para novos conhecimentos.
Pesquisa – 1 Ação ou efeito de pesquisar; busca, indagação, inquirição, investigação. [http://michaelis.uol.com.br]
Científica ? Adjetivo de Ciência
Ciência - 1 Ramo de conhecimento sistematizado como campo de estudo ou observação e classificação dos fatos atinentes a um determinado grupo de fenômenos e formulação das leis gerais que os regem.
[http://michaelis.uol.com.br]
• Formação adicional para os alunos com bom desempenho acadêmico
• Conhecer e praticar o método científico
• Pesquisa como oportunidade de carreira na academia e nas empresas
• Gerar conhecimento (pesquisa) x receber conhecimento (graduação)
• Aprendizagem ativa e desenvolvimento das habilidades:
• Expressão oral e escrita (propostas, relatórios, apresentações)
• Sistematização de idéias e referenciais teóricos,
• Planejamento e organização das atividades,
• Síntese de observações ou experiências, etc.
• Gerar conhecimentos: publicações técnicas
• Melhora o currículo: duplo diploma, Ciência sem Fronteiras, emprego
Por que fazer iniciação científica?
Identifique uma área que lhe interessa
– Visite laboratórios, converse com professores e colegas, leia muito.
Procure um professor que possa ser seu orientador no trabalho
Escrevam um Plano de Pesquisa, juntos.
Submetam o plano a uma agência / órgão financiador (opcional)
– FAPESP, PRP/USP, CNPq, AEP, FDTE, etc.
Desenvolva o trabalho
Reporte o que encontrou
– relatórios, artigos, apresentações em eventos
Como fazer iniciação científica?
Bolsas de iniciação científica
Fonte Valor (R$) Qtde Dedicação Solicitação Inscrição Resposta Início
FAPESP 525,90 - 20 FAPESP contínua ~75 dias -
PIBIC/CNPq 400 1200 20 USP (Atena) ~ março ~ junho agosto
USP/PRP 400 1200 20 USP (Atena) ~ março ~ junho agosto
Santander 400 100 20 USP (Atena) ~ março ~ setembro agosto
AEP IC/DS 400 12 20 Poli ~ setembro ~ outubro novembro
FDTE 473 1 20 PCC ~ janeiro ~ fevereiro março
FUSP 526 - 1052 - 24 Professor
contínua -
263 – 526 - 12
Opções
Fluxograma
Busca de bolsa para projeto de IC
Definir tema e orientador
Elaborar Plano de Trabalho / Pesquisa
Selecionar
Encaminhar solicitação de bolsa à FAPESP
Inscrever candidatura para bolsa do PIC/PIBITI
Bolsa OK?
Tomar providências para assumir a bolsa
Desenvolver o projeto
Bolsa OK?
Bolsa OK?
S
N
S
S
Outras alternativas de bolsa (AEP/
FDTE / FUSP / etc )
N
• Programa de IC unificado da USP
• Fontes das bolsas
• CNPq
• Bolsa Institucional da PRP - USP
• Fundação Santander
• Modalidades das bolsas
• Iniciação Científica (PIC-USP)
• Iniciação Tecnológica e Inovação (PIBITI-USP)
PIC-USP e PIBITI-USP
Bolsista
• No momento da atribuição da bolsa
PIC, não estar recebendo bolsa do
CNPq ou de outras agências;
• Apresentar sua produção científica,
sob a forma de pôster ou
apresentação oral, no SIICUSP;
• Nas publicações e trabalhos
apresentados, fazer referência à
condição de bolsista do CNPq,
Institucional RUSP ou Santander;
• Apresentar relatório de atividades,
parcial e relatório final;
• Devolver a bolsa, em valores
atualizados, a(s) mensalidade(s)
recebida(s), caso os requisitos e
compromissos não sejam cumpridos.
Requisitos
• Matriculado na graduação;
• Não ter vínculo empregatício e
dedicar-se integralmente às
atividades acadêmicas e de
pesquisa;
• Ser selecionado/indicado pelo
orientador;
• Apresentar Currículo na
Plataforma Lattes atualizado.
– www.cnpq.br
Compromissos
Requisitos
Orientador
• Ser docente, pesquisador ou pós-
doutorando da USP com título de
doutor, que tenha expressiva
produção científica, tecnológica ou
artístico-cultural recente;
• Se Pós-Doutorando, o término da
bolsa do deve ser maior ou igual a da
vigência da IC,
• Estar, preferencialmente, credenciado
nos programas de pós-graduação.
• Escolher e indicar, para bolsista, o
aluno com perfil e desempenho
acadêmico compatível com as
atividades previstas observando
princípios éticos e conflito de
interesse;
• Incluir o nome do bolsista nas
publicações e nos trabalhos
apresentados em congressos e
seminários, cujos resultados tiveram a
participação efetiva do bolsista.
• Atuar como avaliador durante o
processo de seleção dos Comitês e
durante as atividades do SIICUSP
•Mediante justificativa, solicitar a exclusão do bolsista, podendo indicar novo aluno
para a vaga, desde que satisfeitos os prazos operacionais estabelecidos pela
Comissão de Pesquisa de sua Unidade e Pró-Reitoria de Pesquisa.
Direitos
Compromissos
Orientador: indicadores de pesquisa
– Atuação na Pós-Graduação
– Bolsa CNPq
– Projetos vigentes
Projeto: qualidade
Aluno: Desempenho acadêmico
– Média ponderada (suja) até o presente
– Número de reprovações no histórico
Critérios de Avaliação
GRUPOS:
• Engenharia Urbana
• Materiais e componentes
• Tecnologia e Processo
• Real Estate
• Sistemas Prediais
• Tecnologia Computacional
Pesquisas no PCC
Retrofit Urbano
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de Doutorado;
• 2 alunos de I.C.
Número de vagas: 1 ou 2
Objetivo: Desenvolvimento de uma proposta metodológica para o retrofit urbano,
na escala de bairros e distritos, como uma ferramenta prática que
auxilie os processos de tomada de decisão e de planejamento urbano.
A metodologia proposta objetiva indicar como as intervenções
integradas do processo de retrofit urbano irão contribuir para atingir
metas e desafios de cenários futuros, através da mensuração por indicadores de sustentabilidade urbana.
Estudo de Impacto de Vizinhança
Coordenação: Prof. Alex Abiko ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de Doutorado;
• 2 alunos de I.C.
Número de vagas: 1 ou 2
Objetivo: Desenvolvimento de uma metodologia objetiva, prática, abrangente,
segura e confiável de se avaliar os impactos decorrentes da
implantação, alteração ou requalificação de empreendimentos no meio
urbano. Dentro dessa metodologia, objetiva-se também estabelecer
um índice, uma forma de se mensurar o impacto.
Análise de sistema de iluminação pública com
tecnologia LED em área urbana em São Paulo
Objetivo:
Levantamento e análise das principais características
tecnológicas, econômicas e institucionais e das condições
físicas urbanas para modernização de sistemas de iluminação pública no Brasil baseados em tecnologia LED.
Coordenação: Prof. Karin Marins ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de I.C.
Número de vagas: 1
Projeto submetido ao Prog. Ensinar com Pesquisa
Início em março de 2013
Estudo comparativo de distribuição de áreas e funções
urbanas em espaços viários em São Paulo
Objetivo:
Estudo da organização física e das funções urbanas
desempenhadas nas vias de circulação, com análise comparativa de vias pré-selecionadas.
Coordenação: Prof. Karin Marins ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de mestrado
•1 aluno de I.C.
Número de vagas: 1
Início em agosto de 2013
http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?p=18926940
Concretos reforçados com fibras
Coordenação: Antonio Figueiredo
Participantes:
• 1 aluno de Doutorado;
• 2 aluno de Mestrado;
• 7 alunos de I.C.
Número de vagas: 1 ou 2
Objetivo:
Desenvolver estudo experimental abordando métodos de ensaio
de caracterização de concretos reforçados com fibras.
Carbonatação de concretos
Coordenação: Antonio Figueiredo
Participantes:
• 1 aluno de Mestrado;
Número de vagas: 1
Objetivo:
Desenvolver estudo experimental abordando a taxa de
carbonatação de concretos com baixo consumo de aglomerantes.
Escolha de sistemas de
Pintura para Edifícios
Desenvolvimento de recomendações
técnicas para execução de pintura em edifícios
Coordenação: Kai Loh ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de I.C.
Objetivo: A proposta tem o objetivo de desenvolver recomendações técnicas para a implantação de filosofia de melhoria dos sistemas de pintura em edifícios.
Resumo do projeto: Constam da proposta as seguintes atividades:
Recomendações para a especificação, a execução e a fiscalização dos serviços de pintura.
Inovações tecnológicas na
produção de edifícios
Objetivo principal
Propor novas formas de produção de revestimentos
visando à melhoria das condições de trabalho e
redução de resíduos nos canteiros de obras .
Projeto 1: Inovação em revestimentos de
fachada
Objetivo:
Estudo de viabilidade técnica e econômica de diferentes novas
tecnologias de produção de revestimentos
foco em desempenho e
sustentabilidade
Coordenação: Mércia M. S. B. Barros ([email protected])
Participantes: 1 aluno de Iniciação Científica
Projeto 1: Inovação em revestimentos
de fachada - de argamassa
Objetivo Principal
Estudar inovações para revestimentos de fachadas de
edifícios
Projeto 2: Inovações Tecnológicas
em fachadas de edifícios
Coordenação: Mércia M. S. B. Barros ([email protected])
Participantes: 1 aluno de Iniciação Científica
Objetivo:
Estudar inovações tecnológicas para a produção de
revestimentos de fachada sem uso de argamassas:
sistemas de fachadas
Projeto 2: Inovações Tecnológicas
em fachadas de edifícios
Objetivo Principal
Estudar inovações para fachadas de edifícios
Projeto 2: Inovações Tecnológicas
em fachadas de edifícios
Tecnologias para
steel framing
Projeto 2: Inovações Tecnológicas
em fachadas de edifícios
Painéis leves de
fachadas autolimpantes
Projeto 2: Inovações Tecnológicas em
fachadas de edifícios
Como realizar o controle
tecnológico de edifícios de
alvenaria estrutural?
Controle tecnológico da alvenaria
estrutural
Coordenação: Mércia M. S. B. Barros ([email protected])
Participantes: 1 aluno de Iniciação Científica
Objetivo:
Estudar procedimentos que permitam o controle
tecnológico de paredes de alvenaria estrutural –
trabalho laboratorial
Projeto 2: Inovações Tecnológicas
em fachadas de edifícios
Sistemas prediais de água não potável
Coordenação: Lúcia Helena de Oliveira
Participantes:
• 1 aluno de mestrado;
• 1 aluno de IC.
Número de vagas: 1
Objetivo:
Avaliar o desempenho de sistemas de água de água não
potável em edifícios existentes.
COMISSIONAMENTO EM SISTEMAS PREDIAIS
HIDRÁULICOS
Coordenação: Lúcia Helena de Oliveira
Participantes:
• 1 aluno de Mestrado;
• 1 alunos de I.C.
Número de vagas: 1
Objetivo:
Propor diretrizes de comissionamento para sistemas
prediais hidráulicos.
A utilização de micro-organismos em
sistemas prediais de esgoto sanitário
Coordenação: Lúcia Helena de Oliveira
Participantes:
• 1 alunos de I.C.
Número de vagas: 1
Objetivo:
Avaliar o desempenho do emprego de micro-organismos
na manutenção de sistemas prediais de esgoto sanitário.
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de I.C.
•Número de vagas: 01
Simulação dos escoamento nos
sistemas prediais de esgoto
Objetivo: Estudo do escoamento interno nos
sistemas de esgotos prediais e os efeitos da
redução de consumo de água no desempenho
dos sistemas.
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de I.C.
•`Vagas: 01
Simulação dos escoamento nos
sistemas pluviais
Objetivo: Estudo do escoamento externo nos sistemas pluviais de
edificações para otimizar o dimensionamento e testar novas soluções.
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:
• 3 aluno de I.C.
Número de vagas: 01
Simulação dos processos concretagem por
um método de partículas
Objetivo: Modelagem do escoamentos
não-newtonianos e otimização dos
processos de concretagem.
Coordenação: Cheng ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de I.C.
Número de vagas: 01
Simulação dos escoamento multifásico em
meio poros
Objetivo: Estudar o fenômeno de percolação e
determinar a permeabilidade do meio poroso.
Projeto 1 – O papel das coberturas
verdes nas edificações
Coordenação: Brenda C. C. Leite ([email protected])
Participantes:
• 1 aluno de Doutorado;
• 1 aluno de Mestrado;
• 2 alunos de I.C.
Número de vagas: 2
Objetivo:
•Estudo da contribuição do teto verde na redução do consumo de energia para se criar condição de conforto térmico em edificações.
•Estudo do potencial de retenção hídrica do teto verde.
•Determinação das propriedades termofísicas dos componentes utilizados em tetos verdes.
Projeto 2 – Otimização da operação de
sistema de climatização com distribuição de
ar pelo piso
Coordenação: Brenda C. C. Leite ([email protected])
Participantes:
• 0 aluno de Doutorado;
• 2 alunos de Mestrado;
• 2 alunos de I.C.
Número de vagas: 2
Objetivo:
•Otimização de estratégia de controle de sistema de ar-
condicionado com distribuição pelo piso
•Determinação do fator de correção para cálculo de
vazões de ar em sistema de ar-condicionado com
distribuição pelo piso
Projeto 3 - Simulação energética de edifícios
Coordenação: Brenda C. C. Leite ([email protected])
Participantes:
• 0 aluno de Doutorado;
• 0 aluno de Mestrado;
• 1 alunos de I.C.
Número de vagas: 1
Objetivo:
•Avaliar o consumo de energia
de edifícios utilizando
ferramentas de simulação
computacional.
Projeto 4 – Geotermia - estudo do potencial geotérmico para aproveitamento no processo de
climatização de ambientes.
Coordenação: Brenda C. C. Leite ([email protected])
Participantes:
• 0 aluno de Doutorado;
• 3 alunos de Mestrado;
• 3 alunos de I.C.
Número de vagas: 3
Objetivo:
•Investigar, experimentalmente e com simulação
computacional, as variações de temperatura do solo
para verificar a possibilidade de se aproveitar as suas
propriedades térmicas em sistemas de climatização.
Prof. Rafael Pileggi
Prof. Cheng Liang Yee
Profa. Mércia de Barros
Sra. Denise Fernanda
Contatos no PCC