consciência ecológica, um presente para o futuro · projeto curricular do 2.º e 3.º ciclos...

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Consciência ecológica, um presente para o futuro Externato de Santa Joana 2016/2017 VIVE A MISERICÓRDIA COM OS OLHOS DO CORAÇÃO

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Page 1: Consciência ecológica, um presente para o futuro · Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos “Consciência ecológica, um presente para o futuro” 1 Para tornar este tema mais

Consciência ecológica, um presente

para o futuro

Externato de Santa Joana

2016/2017

VIVE A MISERICÓRDIA COM

OS OLHOS DO CORAÇÃO

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

1

Para tornar este tema mais objetivo e concreto, os docentes e os alunos vão

desenvolvê-lo nas seguintes vertentes:

Mobilizar a Escola em todas as áreas da vida humana e do saber;

Credibilizar o nosso comportamento no compromisso de uma cidadania

responsável;

Saber viver em Liberdade respeitando o Bem Comum;

Dizer a todos que são responsáveis por criar um mundo harmonioso;

Organizar uma vivência coerente do mundo;

Questionar-se sobre o sentido da ação humana destruidora do ambiente natural e

equacionar respostas adequadas;

Interpretar criticamente a ação humana sobre a natureza, recorrendo aos dados da

ciência;

Propor soluções fundamentais para o conflito entre valores económicos e

ambientais no comportamento do ser humano em relação à natureza;

Contribuir para a construção de uma sociedade mais fraterna e justa;

Dar feedbacks autênticos (no momento justo, de forma relevante e focalizados na

melhoria);

Criar ambiente educativo: tranquilo, de confiança, equilibrado, bonito, arrumado,

alegre e de proximidade;

Transmitir a importância que os alunos têm para nós;

Partir do princípio que todos os alunos podem ter grandes sucessos;

Educar para desenvolver hábitos de Misericórdia;

Encontrar a perfeição no valor da Misericórdia;

Estender a mão ao próximo como obra de Misericórdia;

Contemplar o mistério da Misericórdia como fonte de alegria e paz;

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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Abrir portas ao perdão para olhar o futuro com esperança;

Manifestar um amor verdadeiro para com o próximo;

Inspirar os outros com ações de respeito e tolerância;

Praticar a solidariedade ecológica, um presente para o futuro;

Incentivar à solidariedade a exemplo da Mãe Clara e de Francisco de Assis;

Interpretar textos bíblicos sobre a relação Deus/natureza, reconhecendo as suas

implicações na voda quotidiana;

Procurar ser autónomo e responsável, pondo em prática os valores humanos e

cristãos;

Promover valores de tolerância, solidariedade e respeito pela diferença;

Mobilizar princípios e valores éticos para a orientação do comportamento em

situações vitais do quotidiano.

Estratégias/Atividades:

De forma a desenvolver os objetivos acima referidos e concretizar os projetos das

turmas, foram definidas estratégias/atividades a realizar, nas aulas:

Desenvolver trabalhos de pesquisa;

Promover atividades do Plano Nacional de Leitura;

Incentivar a participação na Página do colégio na Internet;

Realizar trabalhos em suporte digital: (Notebook, PowerPoint e Windows Movie

Maker);

Produzir textos (poesia, prosa, conto...);

Promover campanhas de solidariedade;

Expor trabalhos realizados;

Participar em diversos projetos;

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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Criar uma rotina em que os alunos apresentam um texto, uma canção, uma

imagem sobre atos de Misericórdia;

Ter no placard da sala fotos ou frases/pequenos textos sobre Fraternidade e

Ecologia;

Estar atento a quem mostra sinais que não está bem;

Conhecer os interesses dos alunos e ir ao encontro dos mesmos;

Promover encontros de reflexão e aprofundamento dos valores humanos e

cristãos;

Participar em atividades promovidas pela Congregação, pela Igreja Diocesana,

Secretariado Nacional da Educação Cristã e outras instituições.

Articulação de Saberes

Refletir sobre a Solidariedade Ecológica (ciências);

Procurar momentos de Misericórdia na nossa História (história);

Escolher textos com mensagens positivas (português e línguas estrangeiras);

Resolver problemas que envolvem situações de proteção ambiental (matemática);

Desenvolver o corpo e a mente num ambiente Fraterno e de Misericórdia;

Fazer uso de cores vivas (educação visual);

Desenvolver temas a título individual ou em grupo relacionados com a Ecologia e a

Misericórdia (E.M.R.C:);

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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Fundamentação:

“Quem ama a Terra, não a explora mas integra-se nela porque no universo, a humanidade

e a Mãe Terra formam um único corpo. A sobriedade na forma de viver e o

reconhecimento de que os bens da Terra são para todos, desenvolvem no ser humano o

espírito de solidariedade e o respeito pelo ambiente natural. O contacto com a Natureza

pode ser uma experiência profundamente transformadora. A contemplação da sua beleza

e esplendor é susceptível de desenvolver no espirito humano a paz e serenidade.”

“A preservação da natureza e do ambiente em que o ser humano vive tem de passar a

estar na ordem do dia, como finalidade central da ação humana, se quisermos construir

um futuro promissor. O desenvolvimento da consciência ecológica que começa em cada

pessoa e se estende a cada sociedade e cultura, deve ser um dos propósitos fulcrais da

ação educativa.”

“A escola feliz é um lugar para onde queremos ir e regressar, onde queremos estar, onde

nos sentimos bem, onde aprendemos, onde encontramos amigos e com quem podemos

conta. Um ambiente escolar seguro, acolhedor, afetivo e estimulante pode proporcionar

múltiplas possibilidades de intervenção e benefícios inexcedíveis. Promover a curiosidade,

o amor, pela aprendizagem, a capacidade de liderança, a justiça, a generosidade e o

sentido de humor é um grande desígnio educativo que corresponde com o desejo de

felicidade.”

“Viver de forma simples para que outros possam simplesmente viver” (Gandhi)

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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1.º Período

Data Atividade Disciplinas Ano

12 setembro Abertura solene do Ano Letivo Todas 2.º e 3.º

Ciclos

setembro Reunião de Pais 2.º e 3.º

Ciclos

Ao longo do ano

Participação na Página Oficial do Colégio Todas 2.º e 3.º

Ciclos

Ao longo do ano

Jogos Interturmas Ed. Física 2.º e 3.º

Ciclos

outubro Celebração do dia de S. Francisco Equipa de trabalho 2.º e 3.º

Ciclos

outubro Semana das Missões EMRC 2.º e 3.º

Ciclos

outubro Halloween Inglês 2.º e 3.º

Ciclos

novembro Jogo Harpastum História; Ed. Física;

Português 5.º ano

4 de novembro

Ação de Formação Comunidade

Educativa

novembro Comemoração do Dia de S. Martinho-

Magusto Todas

2.º e 3.º Ciclos

novembro Thanksgiving Day Inglês 1.º 2.º e 3.º

Ciclos

novembro Exposição Rosa dos Ventos Geografia 7.º ano

nov. e dez. Formação de Alunos – Árbitros Desporto Escolar 2.º e 3.º

Ciclos

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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dezembro Celebração do Dia da Imaculada Conceição Equipa de trabalho 2.º e 3.º

Ciclos

dezembro Campanha de Solidariedade Natalícia Todas 2.º e 3.º

Ciclos

dezembro Decoração natalícia do Colégio EV/ ET 2.º e 3.º

Ciclos

13 de dezembro

Mensagem de Natal Todas 2.º e 3.º

Ciclos

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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2.º Período

Data Atividade Disciplinas Ano

Ao longo do período

Torneio interturmas Educação Física 2.º e 3.º

Ciclos

janeiro Peça de Teatro Português 9.º ano

fevereiro

Dia das Panquecas e dos Crepes Francês

Comunidade Educativa

Data a marcar Visita a barragem Geografia; Ciências

Naturais; Físico-química 3.º ciclo

fevereiro Carnaval Todas 2.º e 3.º

Ciclos

Data a marcar Feira dos Minerais Ciências Naturais

2.º e 3.º Ciclos

fevereiro Valentine’s Day Inglês 2.º e 3.º

Ciclos

março Celebração Pascal EMRC 2.º e 3.º

Ciclos

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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3.º Período

Data Atividade Disciplinas Ano

abril Exposição de Modelos de Vulcões Ciências Naturais 7.º ano

abril Exposição de trabalhos sobre Problemas

Sociais Ciências Naturais 6.º ano

abril Easter Egg Hunt Inglês 1.º 2.º e 3.º

Ciclos

abril Torneio interturmas Educação Física 2.º e 3.º

Ciclos

maio Jogo professores/as e alunos/as Educação Física Professores/

3.º Ciclo

maio Jogo pais e alunos Educação Física 3.ºCiclo/Pais

maio

May Day Inglês

1.º 2.º e 3.º

Ciclos

maio Celebração do Dia da Europa Geografia

3.º Ciclo

maio Celebração da Padroeira do Colégio Equipa de trabalho 2.º e 3.º

Ciclos

maio Encerramento do Mês de Maio Todas 2.º e 3.º

Ciclos

maio Passeio de Final de Ano Todas 2.º e 3.º

Ciclos

junho Bênção das Pastas Todas 6.º ano

junho Festa de Final de Ano Todas 2.º e 3.º

Ciclos

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Projeto Curricular do 2.º e 3.º Ciclos

“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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ORGANIZAÇÃO E GESTÃO CURRICULAR

A distribuição da carga letiva por cada disciplina, por ano e no 2º ciclo é a seguinte:

COMPONENTES DO CURRICULO CARGA SEMANAL (X 90M)

ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES 5º ANO 6º ANO TOTAL CICLO

LÍNGUAS E ESTUDOS SOCIAIS: Português

Língua Estrangeira História e Geografia de Portugal

3

1,5 1,5

3

1,5 1,5

TOTAL 6 6 12

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS Matemática

Ciências Naturais

3

1,5

3

1,5

TOTAL 4,5 4,5 9

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA Educação Visual

Educação Tecnológica Educação Musical

1 1 1

1 1 1

TOTAL 3 3 6

Educação Física Educação Moral Religiosa Católica

1,5 1

1,5 1

TOTAL 2,5 2,5 5

COMPONENTE CURRICULAR COMPLEMENTAR

Educação para a Cidadania 0,5 0,5

TOTAL 0,5 0,5 1

TOTAL 16,5 16,5 33

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“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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A distribuição da carga letiva por cada disciplina, por ano e no 3.º ciclo é a

seguinte:

COMPONENTES DO CURRICULO CARGA SEMANAL (X 90M)

ÁREAS CURRICULARES DISCIPLINARES 7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano TOTAL CICLO

LÍNGUAS E ESTUDOS SOCIAIS: Português

Língua Estrangeira I Língua Estrangeira II

História Geografia

2,5 1,5

1,5 1,5 1

2,5 1,5 1,5 1,5 1

2,5 1,5 1,5 1,5 1,5

TOTAL 8 8 8,5 24,5

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS Matemática

Ciências Naturais Físico-Química

2,5 1,5 1,5

2,5 1,5 1,5

2,5 1,5 1,5

TOTAL 5,5 5,5 5,5 16,5

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E TECNOLÓGICA Educação Visual Teatro/ Música

1

0,5

1

0,5

1,5

TOTAL 1,5 1,5 1,5 4,5

Educação Física Educação Moral Religiosa Católica

1,5 0,5

1,5 0,5

1,5 0,5

TOTAL 2 2 2 6

TOTAL 17 17 17,5 51,5

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“Consciência ecológica, um presente para o futuro”

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Na elaboração dos horários foram tidas em consideração as recomendações do

Ministério, no que se refere à distribuição semanal da carga horária e de tempo útil de

aula, ou seja, os horários foram organizados em blocos de 90 minutos e contemplando em

geral aulas de 90 minutos. As turmas têm no turno principal, dois blocos (90 minutos).

A distribuição da carga semanal para a Componente Curricular Complementar foi

feita da seguinte forma para o 2.º Ciclo: Educação para a Cidadania - meio bloco.

A orientação da Educação para a Cidadania está a cargo do Diretor de Turma

coordenando os projetos, atividades, acompanhando os alunos em tudo aquilo que é

sugerido e decidido pelo Conselho de Turma, dentro do Projeto Curricular de Turma.

As disciplinas que implicam mudança de instalações e ou preparação prévia foram

preferencialmente colocadas no 1.º bloco da manhã ou imediatamente a seguir a um

intervalo para permitir o equipamento atempado dos alunos.

Além destas áreas curriculares de carácter obrigatório, os alunos podem ainda

usufruir de atividades de complemento curricular através de uma inscrição e a funcionar

em horário e local previamente divulgado aos alunos (Ver atividades de complemento

curricular) no Regulamento Interno.

O 2.º Ciclo, no nosso Colégio, é formado por três turmas, uma de 5.º ano e duas de

6.º ano e o 3.º Ciclo por uma turma de 7.º ano, uma de 8.º ano e uma de 9.º ano.

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ORGANIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO DOS TEMPOS LETIVOS

09.00 – 09.45 09.45 – 10.30

1º BLOCO

10.30 – 11.00

INTERVALO

11.00 – 11.45 11.45 – 12.30

2º BLOCO

12.30 – 14.00

ALMOÇO

14.00 – 14.45 14.45 – 15.30

3º BLOCO

15.30 – 15.45

INTERVALO

15.45 – 16.30 16.30 – 17.15

4º BLOCO

CALENDÁRIO ESCOLAR 2016/ 2017

Início Fim

1.º Período 12 de setembro 16 de dezembro

2.º Período 3 de janeiro 4 de abril

3.º Período 19 de abril 6 de junho (9.º ano)

16 de junho (5.º, 6.º , 7.º e

8.º anos)