condução de obra edíficios

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO

Técnico de Construção Civil

Variante de Condução de Obra – Edifícios

PPRROOGGRRAAMMAA

Componente de Formação Técnica

Disciplina de

TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa

EEddiiffíícciiooss

Escolas proponentes / Autores

Escola Profissional do Fundão Luís Miguel Dias Duarte de Oliveira Escola Profissional da Serra da Estrela António Fernandes Gonçalves Escola Profissional Amar Terra Verde António Pereira Antunes Escola Profissional de Braga Jorge Franqueira Rafael Nunes Escola Profissional Gustave Eiffel Horácio de Medeiros Costa

Direcção-Geral de Formação Vocacional

2006 / 2007

Programa de TÉCNICAS DE CONDUÇÃO DE OBRA – EDIFÍCIOS Cursos Profissionais

TÉCNICO DE CONSTRUÇÃO CIVIL – Variante de Condução de Obra – Edifícios

1

Parte I

OOrrggâânniiccaa GGeerraall

Índice: Página

1. Caracterização da Disciplina ……. ……. … 2

2. Visão Geral do Programa …………. …...... 3

3. Competências a Desenvolver. ………. …. 6

4. Orientações Metodológicas / Avaliação …. 7

5. Elenco Modular …….....………………........ 9

6. Bibliografia …………………. …………. …. 10



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1. Caracterização da Disciplina

Com o curso profissional de TTééccnniiccoo ddee CCoonnssttrruuççããoo CCiivviill pretende-se assegurar as qualificações

exigidas pelos perfis de desempenho definidos para as saídas profissionais de nível 3 identificadas

no sector da Construção Civil e Obras Públicas, as quais se traduzem curricularmente pelas seis

variantes do curso: Desenho de Construção Civil, Medições e Orçamentos, Condução de Obra –

Edifícios, Condução de Obra – Infra-estruturas Urbanas, Condução de Obra – Construção

Tradicional Ecoambiental e Topografia.

A disciplina de “Técnicas Específicas” é a disciplina da componente de formação técnica deste curso

em que são desenvolvidas as tecnologias e técnicas estruturantes das diferentes variantes, que

assume a designação de TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa –– EEddiiffíícciiooss,, na variante com a mesma

designação.

A disciplina está organizada em três partes: uma 1.ª parte, com uma carga horária de 160 horas, em

que se abordam temas de “Organização e Planeamento”, comum a todas as variantes, uma 2.ª

parte, com uma carga horária de 160 horas, em que se desenvolvem as “Técnicas de Condução de

Obra I”, comum às três variantes da saída profissional de Técnico de Obra (Condutor de Obra), e

uma 3.ª parte, também com uma carga horária de 160 horas, em que se desenvolvem as “Técnicas

de Condução de Obra II – Edifícios”, específicas desta variante.

A componente de OOrrggaanniizzaaççããoo ee PPllaanneeaammeennttoo (1ª parte) pretende promover o desenvolvimento da

capacidade de pesquisa, o desenvolvimento das destrezas de utilização dos meios informáticos e

promover a aquisição de linguagem técnica na área das medições e orçamentos bem como no

planeamento, acompanhamento e fiscalização de obra. Pretende-se, igualmente, o conhecimento do

modo de funcionamento de empresas de construção civil e obras públicas, dotando os alunos de

utensílios capazes de lhe proporcionar no futuro a criação do seu próprio emprego, em conformidade

com os princípios que norteiam os cursos profissionais.

A componente de TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa II (2.ª parte) tem natureza fundamentalmente

prática e visa o desenvolvimento de conhecimentos, atitudes e competências para o desempenho

das funções atribuídas ao Técnico de Obra (Condutor de Obra), como as capacidades de

investigação, de decisão e de optimização da relação e comunicação com os outros, bem como a

integração e articulação dos saberes, aplicados na execução de obras, desde a sua implantação até

aos acabamentos da mesma.

A componente de TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraass IIII -- EEddiiffíícciiooss (3.ª parte) visa a valorização pessoal

e profissional dos alunos através da consolidação de conhecimentos e competências relativas à

execução e a reabilitação de obras em edifícios, no que respeita às normas e legislação aplicáveis

ao sector, ao estudo do projecto, à organização do estaleiro, ao planeamento e à organização do

trabalho, bem como, ao controlo de qualidade e à segurança e higiene no trabalho.



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2. Visão Geral do Programa

1.ª Parte – Organização e Planeamento

Esta componente é constituída por sete módulos, com uma carga horária total de 160 horas,

sugerindo-se a seguinte distribuição para o ciclo de formação:

• Quatro módulos no 2.º ano, com uma carga horária de 90 horas;

• Três módulos no 3.º ano, com uma carga horária de 70 horas.

O elenco modular sugerido para o 2º ano, inicia-se com o módulo de “Obra de Construção Civil”, em

que o aluno irá desenvolver competências de análise de projecto e enquadramento relativamente ao

contexto específico de uma obra de construção civil, simulando a organização de projectos e de

processos para concurso público. Seguem-se os módulos de “Introdução às Medições”, e de “Custos

e Orçamentos”, onde se pretende que o aluno faça uma abordagem às medições em projecto,

adquirindo competências de análise de mapas de medições e executando medições parciais do

projecto de uma moradia unifamiliar, e se apliquem as regras de determinação de custos unitários e

orçamentação, realizando o orçamento dos trabalhos medidos anteriormente. O último módulo, desta

fase, abordará a “Organização e Estrutura da Empresa de Construção Civil”, onde o aluno irá

conhecer as relações e interdependências entre os sectores constituintes das empresas de

Construção Civil e Obras Públicas, e também, as exigências legais necessárias ao seu

funcionamento.

Os módulos sugeridos para o 3.º ano desenvolvem os seguintes temas: “Planeamento”, em que o

aluno irá compreender as metodologias de organização de trabalho e de planeamento em obra, bem

como o seu replaneamento, face a situações concretas de desvio da programação efectuada,

executando pequenas aplicações práticas; “Gestão de Recursos”, em que o aluno irá adquirir

competências a nível da utilização de tabelas de rendimentos e de determinação dos recursos

necessários à execução da obra, realizando trabalhos de cálculo de mão-de-obra, materiais e

equipamentos; e por fim, “Fiscalização e Controlo de Obras”, onde o aluno compreenderá os

procedimentos, na óptica do dono-de-obra e do concorrente, inerentes à realização de concursos e

de prossecução da obra, nomeadamente na actividade de fiscalização e de controlo de obra.

2.ª Parte – Técnicas de Condução de Obra I

Esta componente é constituída por sete módulos, com uma carga horária total de 160 horas,

sugerindo-se a que a sua leccionação se desenvolva ao longo do 2.º ano do ciclo de formação.

O programa está estruturado de modo a aprofundar as aprendizagens já iniciadas, nos domínios dos

materiais, dos equipamentos e das técnicas construtivas, na disciplina de Oficina Tecnológica.

Assim, o elenco modular inclui os vários trabalhos a realizar nas diferentes fases de execução de

uma obra de construção civil, iniciando-se com os trabalhos de implantação de obra e fundações

(módulo 1), a que se seguem os trabalhos de execução da estrutura (módulo 2 – Armaduras e



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Betões) e das obras em elevação (módulo 3 – Argamassas, Alvenarias e Materiais Alternativos;

módulo 4 – Rebocos e Isolamentos). Os três módulos finais referem-se aos trabalhos associados ás

diferentes instalações técnicas (módulo 5) e aos trabalhos de acabamentos (módulo 6 – Técnicas de

Carpintaria e Materiais Alternativos; módulo 7 – Acabamentos).

Esta componente dará particular relevo à execução prática destes trabalhos, possibilitando o

desenvolvimento de capacidades de investigação, decisão e da relação e comunicação com os

outros, bem como a articulação dos conhecimentos adquiridos em diferentes módulos relacionadas

com a produção, aprofundando o domínio da linguagem específica e das tecnologias da construção,

o domínio dos materiais, equipamentos e operações técnicas, e das normas e regulamentos técnicos

aplicáveis.

3.ª Parte – Técnicas de Condução de Obra II – Edifícios

Esta componente é constituída por nove módulos, com uma carga horária total de 160 horas,

sugerindo-se a que a sua leccionação se desenvolva ao longo do 3.º ano do ciclo de formação.

Com o primeiro módulo, “Estaleiro e Implantação de Obra”, pretende-se que o aluno conheça os

diversos tipos de estaleiros e identifique os critérios a seguir na implantação de uma obra de acordo

com o respectivo projecto. As aulas deverão ser expositivas, com debate e consulta de vários tipos

de projecto.

O segundo módulo, “Fundações e Estruturas”, aborda os trabalhos preparatórios necessários para a

execução das fundações de um edifício, visando o desenvolvendo por parte dos alunos da

capacidade de reconhecer os estudos relacionados com a prospecção geotécnica para fundações

profundas, superficiais e ensoleiramentos gerais. O aluno deverá aplicar os procedimentos técnicos

para a implantação das fundações e ao mesmo tempo da estrutura do edifício a implantar.

O tema relacionado com as “Estruturas” deverá incluir as estruturas de betão armado e as

estruturas metálicas. As estruturas de betão armado deverão incluir o betão pré-esforçado e o post-

esforço em vigas e lajes. No que se refere às estruturas metálicas, o aluno deverá adquirir

conhecimentos sobre as propriedades técnicas desse tipo de estruturas.

Pretende-se também que este processo de aprendizagem seja conduzido tendo, permanentemente,

em atenção os objectivos de qualidade, custo, prazo e segurança, o que permitirá acrescentar a uma

visão técnica e produtiva uma noção de gestão integrada e integral da obra.

O módulo “Coberturas e Alvenarias” tem como objectivo preparar o aluno para reconhecer a

importância das estruturas das coberturas em função dos revestimentos a utilizar, tendo em conta a

segurança, a qualidade e o custo. No que se refere às alvenarias, o aluno deverá conhecer o tipo de

rochas a utilizar para a execução de alvenarias de pedra assim como as técnicas necessárias para a

execução de cunhais, travamentos e contrafortes.



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Para os outros tipos de alvenarias, o aluno deverá conhecer as dimensões e os formatos dos tijolos

cerâmicos, dos blocos de betão e de materiais leves, conhecendo as tolerâncias de dimensões

admissíveis.

O módulo “Instalações Técnicas” deverá incluir os diversos tipos de instalações técnicas, devendo o

aluno reconhecer as tecnologias específicas dos traçados e dos dimensionamentos das várias redes.

O aluno deverá, ainda, conhecer os materiais correntes para as instalações técnicas, as

características e os métodos de montagem.

O módulo “Revestimentos e Acabamentos” deverá assumir grande importância, agregando

conhecimentos dados na disciplina de Tecnologia da Construção. Através da interpretação de mapas

de vãos e acabamentos, os formandos deverão distinguir as diversas fases dos acabamentos,

caracterizando a sua função e identificando os materiais adequados.

Com o módulo de “Carpintarias e Serralharias” pretende dar-se a conhecer aos alunos a importância

das carpintarias e serralharias na execução de uma obra, assim como os materiais utilizados na

execução das carpintarias e serralharias, suas características e métodos de montagem.

No módulo “Infra-estruturas Urbanas “, pretende-se que o aluno conheça os diversos tipos de

projectos de infra-estruturas; além de que domine e ponha em prática conceitos sobre o traçado de

arruamentos, traçado de esgotos, pavimentações e toda a regulamentação aplicável.

Com o módulo de “Patologias e Reabilitação de Edifícios”, pretende-se sensibilizar os alunos para a

importância deste tema no sentido de reconhecer as patologias que surgem nas edificações e

reconhecer a importância da reabilitação urbana e da conservação do património arquitectónico

edificado.

Com o módulo de “Conclusão da Obra” pretende-se sensibilizar os alunos para a importância que

assume a fase de conclusão de uma obra. Os alunos deverão conhecer a legislação aplicável na

fase de conclusão da obra, devendo ser realçada a importância do relacionamento com os

subempreiteiros na execução dos edifícios, no que se refere à distribuição de tarefas e à elaboração

de contratos.



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3. Competências a Desenvolver

Com a 1.ª parte desta disciplina o aluno deverá adquirir conhecimentos e desenvolver competências

essenciais à actividade profissional de um técnico de nível 3 no sector da Construção Civil e Obras

Públicas, nomeadamente as seguintes:

• Compreender o processo de desenvolvimento de projectos e da sua concretização da obra;

• Organizar um processo de concurso público de uma pequena obra de construção civil;

• Compreender a organização e o modo de funcionamento de empresas de construção civil e obras

públicas, reconhecendo as funções e responsabilidades, aos diversos níveis, dos diversos

intervenientes;

• Reconhecer a importância e a finalidades das medições;

• Executar as medições dos diferentes trabalhos de obras de pequena dimensão;

• Aplicar os processos de determinação de custos de produção, na orçamentação de trabalhos de

construção civil;

• Interpretar mapas de planeamento/programação;

• Aplicar os métodos de planeamento/programação; na realização do planeamento de obras de

pequena dimensão;

• Reconhecer a importância do planeamento na gestão de recursos;

• Conhecer os diversos níveis de controlo de qualidade e os respectivos métodos de actuação;

• Compreender as finalidades e a intervenção da fiscalização e controlo de obra;

• Identificar a legislação geral e a regulamentação técnica aplicável na construção civil;

• Utilizar tecnologias informáticas na orçamentação e no planeamento de trabalhos;

No âmbito das TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa o aluno deverá desenvolver as seguintes

competências profissionais:

• Ler e interpretar projectos referentes a edifícios, a arranjos exteriores e a infra-estruturas urbanas;

• Organizar levantamentos e implantações de edifícios;

• Organizar e implantar estaleiros;

• Aplicar técnicas e métodos empregues em demolições;

• Planificar trabalhos de construção de edifícios;

• Calcular quantidades de materiais, mão-de-obra e equipamentos;

• Propor técnicas e métodos utilizados na construção de edifícios;

• Conhecer as técnicas da arte de bem construir edifícios;

• Propor novos processos construtivos, materiais e equipamentos;

• Interpretar e aplicar normas regulamentares;

• Aplicar as normas de Higiene, Segurança e Saúde no Trabalho;

• Trabalhar em equipa;

• Actuar com autonomia e autoconfiança;



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• Demonstrar capacidades sociais e relacionais, respeitando a diversidade linguística e cultural;

• Demonstrar capacidade de liderança.

4. Orientações Metodológicas / Avaliação

Tendo em atenção as características desta disciplina deverão ser adoptadas estratégias que

proporcionem a integração de saberes e competências adquiridas, promovendo a

interdisciplinaridade com as restantes disciplinas técnicas do plano curricular.

A componente de OOrrggaanniizzaaççããoo ee PPllaanneeaammeennttoo caracteriza-se por ter um cariz teórico-prático,

sugerindo-se as seguintes metodologias para o processo ensino/aprendizagem:

� Promover o interrelacionamento, sob a forma de acções de formação e visitas de estudo, entre a

turma e gabinetes e empresas exemplares, onde os alunos possam observar in loco os

procedimentos de organização de projecto e de processos de concurso, preparação/programação,

fiscalização e controlo de qualidade, bem como a estrutura e orgânica empresarial necessária para

a execução de uma obra.

� Definir, conjuntamente com os alunos, objectivos para a elaboração de relatórios de análise e

reflexão crítica dos trabalhos desenvolvidos;

� Iniciar os módulos com informação das exigências legais e normativas aplicáveis e com a

exposição teórica dos conteúdos a leccionar, nomeadamente, com recurso a meios audiovisuais e

à documentação técnica específica, seguida da demonstração da aplicação prática desses

elementos e de exercícios práticos a realizar pelos alunos, com a utilização dos meios

informáticos.

� Privilegiar a Metodologia do Trabalho de Projecto na execução de trabalhos, de modo a estimular o

desenvolvimento de aptidões ao nível da pesquisa, selecção e decisão, e optimizar capacidades

de relação/comunicação com os outros.

A avaliação terá como um dos seus objectivos centrais verificar a aquisição e o domínio das

competências e capacidades no âmbito da componente. Fornecerá, igualmente, elementos de

controlo sobre a organização do processo educativo, permitindo identificar as alterações que a

própria escola ou qualquer um dos seus intervenientes concluam ser necessário introduzir nas

condições de ensino/aprendizagem.

A avaliação será contínua e pressupõe a participação e a responsabilização de todos os

intervenientes do processo de ensino/aprendizagem, sem diluir a responsabilidade profissional do

professor, referindo-se sempre a objectivos e critérios de desempenho definidos para a componente,

envolvendo diversas formas, nomeadamente, a aquisição de competências, a aquisição de

metodologias de trabalho bem como atitudes e comportamentos.



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São agentes do processo de avaliação, o próprio aluno, o professor, os restantes alunos do grupo

turma, cuja participação deverá ser solicitada e eventualmente, no caso de acções de formação,

outros elementos exteriores à escola, que tenham participado no processo de ensino/aprendizagem.

No processo avaliativo devem ser identificadas as dificuldades de cada aluno e da turma e aplicadas

estratégias de remediação diferenciadas, nomeadamente com o estabelecimento de grupos de nível.

Em função dos objectivos e das competências a desenvolver, deve ser definido um conjunto de

critérios, entre os quais se sugere os seguintes:

- Eficácia (relação entre resultados e objectivos);

- Planificação e organização do trabalho e eficiência (relação entre resultados, meios e tempos);

- Utilização correcta de métodos e técnicas;

- Crítica de resultados;

- Capacidade de comunicação oral e escrita;

- Gosto pelos trabalhos executados.

Considerando os objectivos da componente de TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraass e as suas

características de carácter prático, sugere-se, como metodologia geral, que:

� As aulas se iniciem com informação técnica, nomeadamente, especificações técnicas, normas e

regulamentos aplicáveis, seguida da prática inerente a cada conteúdo/tema;

� Nas aulas práticas seja obrigatório o uso de fato de trabalho e de equipamentos de segurança e

protecção individual específica de cada actividade;

� No decurso da aula prática, o professor demonstre as técnicas construtivas, através do

manuseamento de materiais, das ferramentas e dos utensílios, seguindo-se a prática pelos alunos

que deve ser desenvolvida individualmente e/ou em pequeno grupo;

� Em virtude do elevado número de técnicas a desenvolver, os alunos formem equipas de trabalho

cabendo a cada uma delas a aplicação de técnicas diferenciadas.

� Na realização de visitas de estudo a obras, os alunos deverão utilizar equipamento de protecção

individual, nomeadamente o capacete e botas de protecção;

� As sessões de informação a realizar na escola por especialistas, no âmbito dos diferentes

módulos, sendo de carácter técnico, sejam preparadas de acordo com os diferentes

conteúdos/temas, visando complementar a informação e aproximar o aluno da vida activa. Para o

efeito, os professores elaboram listagens de objectivos, que os alunos consideram posteriormente

na execução do relatório da palestra e que será objecto de análise e reflexão crítica na aula

imediatamente a seguir.

Dado a componente ter um cariz essencialmente prático, a avaliação formativa deverá orientar o

aluno para a superação das dificuldades de modo a facilitar a progressão na aprendizagem.

No âmbito da avaliação sugere-se a realização de testes formativos, o preenchimento de fichas de

observação e a elaboração de relatórios das visitas de estudo, dos ensaios e dos trabalhos

realizados.



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4. Elenco Modular 11..ªª PPaarrttee –– OOrrggaanniizzaaççããoo ee PPllaanneeaammeennttoo

Número Designação Duração de referência

(horas)

1 Obra de Construção Civil 15

2 Introdução às Medições 36

3 Custos e Orçamentos 21

4 Organização das Empresas 18

5 Planeamento 30

6 Gestão de Recursos 25

7 Fiscalização e Controle de Obra 15

Subtotal: 160

22..ªª PPaarrttee –– TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa II

8 Implantação de Obras, Solos e Fundações 24

9 Armaduras e Betões 24

10 Argamassas, Alvenarias e Materiais Alternativos 24

11 Rebocos e Isolamentos 24

12 Instalações Técnicas 21

13 Técnicas de Carpintaria e Materiais Alternativos 24

14 Acabamentos 19

Subtotal: 160

33..ªª PPaarrttee –– TTééccnniiccaass ddee CCoonndduuççããoo ddee OObbrraa IIII –– EEddiiffíícciiooss

15 Estaleiro e Implantação de Obra 24

16 Fundações e Estruturas 18

17 Coberturas e Alvenarias 21

18 Instalações Técnicas 18

19 Revestimentos e Acabamentos 15

20 Carpintarias e Serralharias 15

21 Infra-estruturas Urbanas 15

22 Patologias e Reabilitação de Edifícios 18

23 Conclusão da Obra 16

Subtotal: 160



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6. Bibliografia

� AECOPS – Associação de Empresas de Construção e Obras Públicas (s.d.). Manual Prático de

Armaduras – Edição Única. Lisboa: AECOPS.

� BRANCO, J. Paz (1983). Rendimentos de mão-de-obra, materiais e equipamentos. Lisboa: LNEC.

� BRANCO, J. Paz (1993). Infra-estruturas, Estruturas, Alvenarias e Carpintarias em Edifícios.

Amadora: Edição EPGE.

� BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: Edição E.P.G.E.

� BRANCO, J. Paz (1993). Obras em Tosco e Limpo na Construção Civil. Amadora: Edição E.P.G.E.

� BRANCO, J. Paz (s.d.). Coordenação e Execução de Obras. Lisboa: LNEC.

� BRANCO, J. Paz (s.d.). Ficheiros de Preços. Lisboa: LNEC.

� BRANCO, J. Paz (s.d.). Manual de Estaleiros de Construção Civil. Lisboa: LNEC.

� BRANCO, J. Paz (s.d.). Tabelas de Rendimentos de Mão-de-Obra, Materiais e Equipamentos de

Construção Civil e Obras Públicas. Lisboa: Texto Editora.

� BRAUD, G (1980). Manual de Construção (2.ª ed.). S. Paulo: Dinalivro.

� CARDOSO, J.M. Mota (1994). Direcção de Obra, Organização e Controlo. Lisboa: AECOPS.

� CARVALHO, Fernanda R. (s.d.). Exigências Funcionais de Paredes de Alvenaria. Lisboa: LNEC. � CENFIC – Centro de Formação Profissional da Industria C. Civil e O. Públicas (s.d). Ferragens para

Carpintarias – Área de Operários. Lisboa: CENFIC.

� CLEMENTE, José dos Santos. (s.d.). Cofragens Tradicionais de Madeira. Lisboa: LNEC.

� COELHO, Silvério (1993). Tecnologia da Construção. Amadora: E.P.G. Eiffel.

� CONSIGLIO NAZIONALE DELLE RICERCHE (1986). Manuale dell’ Architetto. Editor Angelo

Ruggieri.

� CORREIA, M. S. (1986). Manual Técnico do Carpinteiro e do Marceneiro. Lisboa: Editora Portuguesa

de Livros Técnicos e Científicos.

� COSTA, J.C. Franco (1999). Materiais de Construção – seu controlo e aplicação em obra. Lisboa:

LNEC.

� COSTA, Leonídio (1979). Tecnologia da Construção. Lisboa: Plátano Editora.

� COUTINHO, A. de Sousa (1997). Fabrico e Propriedades do Betão (3.ª ed.). Lisboa: LNEC.

� CUNHA, Luís Veiga da (1999). Desenho Técnico (11.ª ed.). Lisboa: Fundação Gulbenkian. � DIAS, João; SILVA, Arlindo; SOUSA, Luís (2001). Desenho Técnico Moderno. Lisboa: LIDEL.

� DIAS, L. M. Alves; FONSECA, M. Santos (1996). Plano de Segurança e Saúde. Lisboa: IDICT.

� Direcção Geral de Geologia e Minas (s.d). Rochas Ornamentais Portuguesas, tomos I, II, III. Lisboa:

DGGM.

� ENGEL, Heino (s.d.). Sistemas estruturais. São Paulo: Gustavo Gili.

� FARINHA, J. S. Brazão (2005). Construção de Empreendimentos na Prática. Lisboa: Verlag

Dashöfer – Edições Profissionais.

� FARINHA, J. S. Brazão: REIS; A. Correia dos (2000). Tabelas Técnicas. Lisboa: Ed. Técnicas E.T.L.



11

� FARINHA, J. S. Brazão; BRANCO, J. Paz (1983). Manual de Estaleiros de Construção de Edifícios.

Lisboa: LNEC.

� FERNANDES, Manuel de Matos. (1994). Mecânica de Solos. (Vol. I). Porto: FEUP

� FONSECA, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa: LNEC.

� HERNANDEZ, Mariano (1982). O ferro na Construção Civil. Mem Martins: Edições CETOP.

� I.N.C.M. (1989). Regulamento de Segurança no Trabalho de Construção Civil. Lisboa: INCM.

� LEMOS, M. (1978). Medições e Orçamentos na Construção Civil. Mem Martins, Edições CETOP.

� LENCASTRE, Armando Coutinho de (1969). Hidráulica Geral. Lisboa: Técnica AEIST.

� LISBOAGÁS (1990). Manual Técnico de Instalações de Gás. Lisboa: Edição Lisboagás.

� LENTZ, J. (1989). Manual Prático de Alvenarias e de Betão Armado Mem Martins: Edições CETOP.

� LNEC (1966). Especificação – Tijolos de Barro Vermelho para Alvenarias. Lisboa: LNEC.

� LNEC (1966). Especificações, E195 (1966) – Solos, preparação por via seca de amostras para

ensaios de identificação. Lisboa: LNEC.

� LNEC (1988). CPP 508 – Instalações de Aguas e Esgotos em Edifícios. Lisboa: LNEC.

� LNEC (1996). Curso de Especialização sobre Revestimentos de Paredes. Lisboa: LNEC.

� LNEC (2002). Curso de Medição na Construção. Lisboa: LNEC.

� LNEC (s.d.). Exigências Funcionais de Revestimentos de Paredes. Lisboa: LNEC.

� LNEC (s.d.). Fichas de custos. Lisboa: LNEC.

� LNEC (s.d.). Fichas de Rendimentos. Lisboa: LNEC.

� LOURENÇO Paulo; HIPÓLITO; B. Sousa (s.d.). Paredes de Alvenarias: situação Actual e novas

tecnologias. Braga: Edição do Departamento de Engenharia da Universidade do Minho. � LUCAS, J.A. Carvalho (s.d.). Revestimentos de Ligantes Sintéticos para Paramentos Interiores de

Paredes. Lisboa: LNEC.

� MACHADO, Luís Fontes (s.d.). Manual de Segurança. Lisboa: AECOPS.

� MANSO, A. C. e FONSECA, M. S. (1997). Informação sobre Custos/ Fichas de Rendimentos de

Mão-de-Obra e Equipamentos. Lisboa: L.N.E.C.

� MARQUES, I. E.; RODRIGUES, M. P. (1991). Revestimentos por pintura para a construção civil.

Preparação de superfícies. ITMC 18. Lisboa: LNEC.

� MARTINHO, J. Brandão; QUEIRÓS, Maurício (s.d.). Tecnologias. Porto: Porto Editora.

� MASCARENHAS, Jorge (2002). Sistemas de Construção I. Lisboa: Livros Horizonte.

� MASCARENHAS, Jorge (2003). Sistemas de Construção IV. Lisboa: Livros Horizonte.

� MBT – Portugal. (1998). Adjuvantes para Betões e Argamassas. Edição Única. Lisboa: MBT.

� MITTAG (1987). Pratique de la Construction dês Bâtiments. Paris: Eyrolles Éditeur.

� MOLITERNO, António (1998). Escoramento, Cimbramentos, Formas para Concreto e Travessias

em Estruturas de Madeira. S. Paulo: Editora Edgard Blucher.

� PEDROSO, V. M. Ramos (2000). Manual dos Sistemas Prediais de Distribuição e Drenagem de

Águas. Lisboa: LNEC.

� PEDROSO, V. M. Ramos (1993). Dimensionamento de Redes de Distribuição e de Drenagem de

Água em Edifícios. Lisboa: LNEC.



12

� RAMOS, J. C. (1992). Como interpretar um projecto. Lisboa: Plátano Editora.

� Regulamento de Segurança de Instalações Eléctricas de Edifícios e Entradas (1998). Porto: Porto

Editora.

� REIS, A. Correia dos (1997). Legislação sobre Projectos e Obras. Lisboa: Edições Técnicas E.T.L.

� RODRIGUES, M.ª João Madeira; SOUSA, Pedro Fialho de; BONIFÁCIO, Horácio M.P. (2002).

Vocabulário Técnico e Critico de Arquitectura (3.ª ed.). Coimbra: Quimera Editores.

� SCHMITT, H. (1986).Tratado de Construcción. (6ª ed.). Barcelona: Editora Gustavo Gili.

� SEGURADO, João Emílio dos Santos (1939). Trabalhos de Carpintaria Civil. Lisboa: Bertrand.

� SILVA, A. Neves da (1989). Construir em Qualidade: organização do estaleiro, sinalização de obra,

segurança na construção. Lisboa: AECOPS.

� SILVA, P. M. (1997). ITE 8 – Acústica dos Edifícios (3.ª ed.). Lisboa: LNEC.

� TAVORA, V. e ASSIS, R. (1998). Projectos Industriais. Lisboa: Edições Técnicas, LIDEL.

� TAYLOR, J. B. (1990). Rebocos e Acabamentos. Mem Martins: Edições CETOP.

� TRIGO, J. Teixeira; BORDADO, V.M. (1970). Cadernos de Encargo-Tipo para a Construção de

Edifícios. Documento Parcial – 1. Lisboa: LNEC.

� WALTON, Denis (2000). Manual Práctico de Construcción. Edições AMV.

Legislação e Normas:

� Instruções para o Cálculo dos Honorários referentes aos Projectos de Obras Públicas. Porto: Porto

Editora: Porto.

� Regime Jurídico da Urbanização e Edificação. Maia: Editora Rei dos Livros.

� Regime Jurídico das Empreitadas e Fornecimentos de Obras Públicas – Decreto-Lei n.º 59/99, de 2

de Março.

� Regulamento das Características do Comportamento Térmico dos Edifícios – Decreto-Lei n.º 40/95,

de 7 de Maio.

� Regulamento de Betões e Ligantes Hidráulicos – Decreto-Lei n.º 404/71, de 23 de Setembro.

� Regulamento de Estruturas de Aço para Edifícios – Decreto-Lei n.º 211/86, de 30 de Junho.

� Regulamento de Estruturas de Betão Armado e Pré-Esforçado – Decreto-Lei n.º 394-C/83, de 30 de

Julho; Decreto-Lei n.º 128/99, de 21 de Abril.

� Regulamento de Segurança e Acções para Estruturas de Edifícios e Pontes. Decreto-Lei n.º 235/83,

de 31 de Maio.

� Regulamento dos Concursos para Empreitadas e Fornecimentos de Obras Públicas. Portaria n.º

428/95, de 10 de Maio.

� Regulamento Geral das Edificações Urbanas – Decreto-Lei n.º 38 382, de 7 de Agosto de 1951.

� Regulamento Geral dos Sistemas Públicos e Prediais de Distribuição de Águas e Drenagem de

Águas Residuais – Decreto-Lei n.º 207/94, de 6 de Agosto; Decreto Regulamentar n.º 23/90, de 23

de Agosto.



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� Revisão de Preços das Empreitadas das Obras Públicas – Decreto-Lei n.º 6/04 de 1 de Janeiro; e

Decreto-Lei n.º 383/04 de 25 de Fevereiro.

� Norma Portuguesa NP-80.

� Norma Europeia ENV 206.

� EN 1992 – Eurocódigos 2 – Projecto de Estruturas de Betão.

� EN 1993 – Eurocódigos 3 – Projecto de Estruturas de Aço.



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Parte II

MMóódduullooss

Índice: Página

1.ª Parte – Organização e Planeamento

Módulo 1 Obra de Construção Civil 16

Módulo 2 Introdução às Medições 20

Módulo 3 Custos e Orçamentos 22

Módulo 4 Organização das Empresas 24

Módulo 5 Planeamento 25

Módulo 6 Gestão de Recursos 27

Módulo 7 Fiscalização e Controle de Obra 28

2.ª Parte – Técnicas de Condução de Obra I

Módulo 8 Implantação de Obras, Solos e Fundações 30

Módulo 9 Armaduras e Betões 32

Módulo 10 Argamassas, Alvenarias e Materiais Alternativos 34

Módulo 11 Rebocos e Isolamentos 36

Módulo 12 Instalações Técnicas 38

Módulo 13 Técnicas de Carpintaria e Materiais Alternativos 40

Módulo 14 Acabamentos 42

3.ª Parte – Técnicas de Condução de Obra II

Módulo 15 Estaleiro e Implantação de Obra 44

Módulo 16 Fundações e Estruturas 46

Módulo 17 Coberturas e Alvenarias 48

Módulo 18 Instalações Técnicas 50

Módulo 19 Revestimentos e Acabamentos 52

Módulo 20 Carpintarias e Serralharias 53

Módulo 21 Infra-estruturas Urbanas 54

Módulo 22 Patologias e Reabilitação de Edifícios 55

Módulo 23 Conclusão da Obra 56



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1.ª Parte

Organização e Planeamento



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MÓDULO 1

Duração de Referência: 15 horas

1. Apresentação

Este módulo visa proporcionar ao aluno uma panorâmica geral sobre os processos que levam à concretização de uma obra de construção civil. Inicia-se com o acto de “pensar” a obra e a materialização desse pensamento, seguindo-se o planeamento e a preparação conducente à realização física da obra.

2. Objectivos de Aprendizagem

� Compreender a necessidade de elaboração de projectos;

� Enumerar os diferentes tipos de projecto; � Identificar as partes constituintes de um projecto;

� Caracterizar as fases de um projecto;

� Identificar os intervenientes na realização de uma obra;

� Caracterizar as fases de realização de uma obra;

� Compreender o processo de realização de concursos;

� Identificar os meios necessários ao planeamento, organização e gestão na execução de uma obra; � Descrever os procedimentos necessários à recepção de uma obra.

3. Âmbito dos Conteúdos

1. Obra de Construção Civil – Definições � Dono de Obra; Projecto; Autor do projecto; � Edificação; Obras públicas; Obras particulares; � Obras de construção; Obras de reconstrução; Obras de ampliação; � Obras de alteração; Obras de conservação; Obras de demolição; � Obras de urbanização; Operações de loteamento; Operações urbanísticas; � Informação prévia; Licenciamento; Autorização.

2. Tipos de Projecto

� Projecto geral

� Projecto de remodelação

� Projecto de ampliação

� Projecto de restauro � Projecto variante

� Projecto de edifícios � Projecto de arquitectura � Projecto de estabilidade com projecto de escavação e contenção periférica � Projecto de alimentação e distribuição de energia eléctrica � Projecto de instalação de rede interior de gás natural � Projecto de rede predial de água � Projecto de rede predial de esgoto � Projecto de drenagem de águas pluviais

Obra de Construção Civil



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Módulo 1: Obra de Construção Civil

Âmbito dos Conteúdos (continuação)

� Projecto de arranjos exteriores � Projecto de instalações telefónicas e de telecomunicações � Estudo de comportamento térmico � Projecto de instalações electromecânicas � Projecto de segurança contra incêndios � Estudo de condicionamento acústico � Plano de segurança e saúde.

3. Fases da elaboração de um projecto num edifício;

� Programa preliminar

� Programa base

� Estudo prévio

� Anteprojecto (projecto base)

� Projecto (projecto de execução)

� Assistência técnica

4. Compatibilização de projectos

� Dicotomia ou complementaridade entre a arquitectura e outras especialidades

� Equipas multidisciplinares

5. Partes constituintes de um projecto – Peças escritas

� Documentos legais � Comprovação da qualidade de dono de obra � Termo de responsabilidade do projectista

� Memória descritiva e Justificativa � Descrição e justificação da proposta � Critérios adoptados na escolha do tipo de instalações e equipamento � Justificação técnico-económica � Características dos materiais � Características dos equipamentos

� Mapa de medições

� Calendarização da obra

� Estimativa orçamental

� Caderno de encargos � Clausulas gerais � Clausulas complementares � Clausulas técnicas específicas

6. Partes constituintes de um projecto – Peças desenhadas

� Plantas de localização da obra e condicionantes

� Plantas e perfis das condições topográficas do local

� Plantas de trabalho do edifício

� Secções

� Vistas

� Pormenores construtivos



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7. Realização de uma obra

� Administração directa

� Empreitada � Intervenientes

- Dono de obra - Projectista - Empreiteiro - Fiscalização - Gestor de projecto

� Fases de realização de uma obra

8. Empreitadas

� Tipo de empreitada � Preço global � Por série de preços � Por percentagem

� Concurso

� Tipos de concurso - Público – Nacional; Internacional - Limitado - Ajuste directo

� Elementos de concurso - Anúncio de concurso - Programa de concurso - Caderno de encargos - Projecto

� Propostas � Subempreitadas � Programação da obra � Projecto de estaleiro � Programa de segurança e saúde � Plano de qualidade � Mapa orçamental

� Proposta variante

� Proposta condicionada

� Adjudicação

� Consignação – Consignação total; Consignação parcial

9. Execução da obra

� Organização e gestão de obra � Mão-de-obra � Materiais � Equipamentos e ferramentas � Subempreitadas



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� Planeamento � Controlo � Desvios � Reajuste

� Fases de execução da obra � Demolições. � Implantação. � Movimento de terras. � Infra-estrutura. � Superstrutura. � Alvenarias. � Coberturas. � Instalações Técnicas. � Revestimentos. � Carpintarias, caixilharias e serralharias. � Acabamentos. � Arranjos exteriores.

� Recepção � Vistoria provisória � Vistoria definitiva

� Telas finais – Intervenientes e objectivos.

4. Bibliografia / Outros Recursos

� BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: E.P.G. Eiffel.


� COELHO, Silvério (1993). Tecnologia da Construção. Amadora: E.P.G. Eiffel.

� CUNHA, Luís Veiga da (1999). Desenho Técnico (11.ª ed.). Lisboa: Fundação Gulbenkian. � FARINHA, J. S. Brazão: REIS; A. Correia dos (2000). Tabelas Técnicas. Lisboa: Edições Técnicas

E.T.L. � FONSECA, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa, LNEC.

� REIS, A. Correia dos (1997). Legislação sobre Projectos e Obras. Lisboa: Edições Técnicas E.T.L.

� LEITE, E.; MALPIQUE, M. e Santos (1989). Trabalho de Projecto 1 – Aprender por projectos centrados em problemas (volumes. 1 e 2). Porto: Edições Afrontamento.

� LEMOS, M. (1978). Medições e Orçamentos na Construção Civil. Mem Martins, Edições CETOP. � MACHADO, J. L. P.(1984), Habitação Rural (2ª. Ed.). Lisboa: Instituto Fontes Pereira de Melo.

� MANSO, A. C. e FONSECA, M. S. (1997). Informação sobre Custos/Fichas de Rendimentos de Mão-de-Obra e Equipamentos. Lisboa: L.N.E.C.

� NEUFERT, Ernest (2004). A Arte de Projectar em Arquitectura. São Paulo: Gustavo Gili.

� RODRIGUES, M.ª João Madeira; SOUSA, Pedro Fialho de; BONIFÁCIO, Horácio M.P. (2002). Vocabulário Técnico e Critico de Arquitectura (3.ª ed.). Coimbra: Quimera Editores.


� COSTA, Leonídio (1979). Tecnologia da Construção. Lisboa, Plátano Editora.



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MÓDULO 2


1. Apresentação

Este módulo deverá permitir ao aluno identificar a importância das medições e suas finalidades, bem como os princípios básicos e as unidades de medida. O ensino/aprendizagem das regras de medição de cada trabalho deverá ser acompanhado da respectiva aplicação prática.


� Compreender o conceito de medição;

� Reconhecer a importância das medições e suas finalidades;

� Diferenciar as metodologias da medição de projecto e da medição de obra; � Executar a medição de actividades aplicando os critérios e regras estabelecidos.


1. Finalidades 2. Objectivos

3. Princípios básicos

4. Critérios a observar � Unidades de medição � Critérios de arredondamento e aproximação

5. Mapa de medição

6. Regras de Medição e aplicações práticas: � Estaleiros � Trabalhos preparatórios � Demolições � Movimentos de terras � Betão ciclópico, betão armado, betão pré-fabricado � Alvenarias � Cantarias � Carpintaria � Serralharia � Isolamento e Impermeabilizações � Revestimentos � Revestimento de Coberturas inclinadas � Pinturas � Vidros e espelhos � Drenagens � Instalações de canalizações.

Introdução às Medições



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Módulo 2: Introdução às Medições


� BRANCO, J. Paz (1983). Rendimentos de mão-de-obra, materiais e equipamentos. Lisboa: LNEC. � FARINHA, J. S. Brazão: REIS; A. Correia dos (2000). Tabelas Técnicas. Lisboa: Edições

Técnicas E.T.L. � FONSECA, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa, LNEC


� LNEC (s.d.). Fichas de Rendimentos. Lisboa: LNEC. � MANSO, A. C. e FONSECA, M. S. (1997). Informação sobre Custos/Fichas de Rendimentos de


Recursos

� Software – Programas específicos de medições, orçamentos e planeamento;

� Manuais dos programas informáticos;

� Regulamentos técnicos.



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MÓDULO 3


1. Apresentação

Neste modulo pretende-se que os alunos, a partir dos conceitos básicos da teoria de custos e orçamentos, sejam capazes de descriminar as parcelas a considerar na determinação dos preços simples de mão-de-obra, materiais e equipamentos e de interpretar tabelas de rendimentos de mão-de-obra e equipamentos e fichas de recursos. Para a utilização das fichas de recursos na determinação de preços compostos, deverão ser apresentadas diferentes situações/problemas que os alunos resolverão recorrendo às medições e preços simples anteriormente determinados.


� Compreender os conceitos básicos relativos a custos e orçamentos;

� Explicar os processos de determinação de preços simples;

� Interpretar tabelas de rendimentos de mão-de-obra e de equipamentos;

� Diferenciar preços simples, preços compostos e custo de produção. � Identificar as componentes dos custos;

� Interpretar fichas de recursos;

� Determinar preços unitários;

� Aplicar as regras de orçamentação


1. Conceitos básicos

� Preços Simples � De mão-de-obra; de materiais; de equipamentos.

� Listagem de materiais.

� Tabela de rendimento

� De mão-de-obra; de equipamentos.

� Fichas de recursos.

� Preço composto / custo de produção.

2. Estrutura de custos � Custos directos.

� Custos de estaleiro.

� Custos indirectos.

� Lucros e riscos.

� Preço unitário.

3. Orçamentos � Objectivos.

� Determinação do orçamento de trabalhos de construção civil.

Custos e Orçamentos



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Módulo 3: Custos e Orçamentos


� BRANCO, J. Paz (1983). Rendimentos de mão-de-obra, materiais e equipamentos. Lisboa: LNEC. � FARINHA, J. S. Brazão: REIS; A. Correia dos (2000). Tabelas Técnicas. Lisboa: Edições

Técnicas E.T.L. � FONSECA, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa, LNEC


� LNEC (s.d.). Fichas de Rendimentos. Lisboa: LNEC. � MANSO, A. C. e FONSECA, M. S. (1997). Informação sobre Custos/Fichas de Rendimentos de


Recursos






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MÓDULO 4


1. Apresentação

Pretende-se neste módulo transmitir conhecimentos genéricos sobre as empresas, no que concerne ao seu enquadramento jurídico e económico. Deverão ser apresentados esquemas das diferentes funções e respectivos órgãos de empresas em geral, bem como de empresas de construção civil e obras públicas. Na parte final do módulo deverão ser abordados os critérios de classificação de alvarás e os procedimentos necessários para criação de uma empresa, numa perspectiva de empreendorismo.


� Identificar os vários órgãos constituintes da empresa, situando-os na respectiva estrutura;

� Explicitar as funções dos diferentes órgãos constituintes de uma empresa;

� Reconhecer a importância dos recursos humanos na empresa de construção civil.

� Descrever os procedimentos gerais para a constituição de uma pequena empresa. � Enumerar os critérios de classificação de alvarás.

� Reconhecer a importância dos processos de controlo de qualidade e certificação.


1. Enquadramento Jurídico e Económico da Empresa � Conceitos � Objectivos.

2. A Empresa e a sua Organização � Órgãos da empresa � Organogramas � Estrutura � Os recursos humanos.

3. Diversos níveis de classificação dos alvarás.

4. Importância da informatização da empresa.

5. Constituição de uma empresa.



� TEXEIRA, M. Rosário; LOUSÃ, A. (s.d.). A empresa – Organização e Gestão. Porto: Porto Editora � MARQUES, Ana Paula (1991). Gestão da Produção – diagnóstico, planeamento e controlo, (1ª.

ed.). Lisboa: Texto Editora.

Organização das Empresas



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MÓDULO 5


1. Apresentação

Com este módulo pretende-se que o aluno reconheça a importância e a necessidade do planeamento/programação, pela análise de situações de obra, e adquira conhecimentos sobre os métodos de planeamento/programação, de modo a interpretar mapas de planeamento e a participar na sua elaboração e/ou replanificação.


� Reconhecer a utilidade do planeamento na gestão de obras e projectos.

� Distinguir os diferentes métodos de planeamento.

� Descrever as fases do planeamento e da preparação do trabalho.

� Compreender A importância da ordenação de actividades.

� Explicita os conceitos de tarefa e de actividade, de organização do trabalho e de preparação do trabalho.

� Relacionar mapa de medições com lista de actividades.

� Aplicar no planeamento os métodos de Gant e de Pert/CPM.

� Interpretar mapas de planeamento.


1. Objectivos e utilidades do planeamento – relação com a gestão de projectos.

2. Organização do trabalho � Tarefa e actividade; � Organização do trabalho; � Repartição das tarefas; � Preparação do trabalho.

3. Fases do planeamento.

4. Métodos de Planeamento. � Ordenação das actividades; � Método de Gant; � Método Pert e CPM; � Determinação de folgas; � Determinação do caminho crítico,

5. Identificação de actividades.

6. Ordenamento de actividades.

7. Elaboração de Mapas de Planeamento pelo Método de Gant ou Pert.

8. Replanificação � Pelo prazo; � Pelas cargas (actuando nas folgas e nas datas mais tarde).

Planeamento



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Módulo 5: Planeamento 4. Bibliografia / Outros Recursos

� BRANCO, J. Paz (1983). Rendimentos de mão-de-obra, materiais e equipamentos. Lisboa: LNEC. � BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: E.P.G. Eiffel.



� FARINHA, J. S. Brazão: REIS; A. Correia dos (2000). Tabelas Técnicas. Lisboa: Edições Técnicas E.T.L.





Recursos






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MÓDULO 6

Duração de Referência: 25 horas 1. Apresentação

Recorrendo à análise de situações de obra, pretende-se o aluno infira a finalidade da gestão de recursos. Deverão ser apresentadas fichas com situação/problema para o cálculo de quantidades de mão-de-obra, equipamentos e materiais necessários à realização de trabalhos de construção civil.


� Compreender a finalidade da gestão de recursos; � Aplicar as tabelas e ficheiros de rendimentos;

� Determinar as quantidades de mão-de-obra, materiais e equipamento;

� Aplicar técnicas de gestão de recursos.


1. Finalidades

2. Tabelas de rendimento � De Mão-de-obra; � De Materiais; � De Equipamento.

3. Determinação de quantidades � De Mão-de-obra; � De Materiais; � De Equipamento.

4. Planeamento de recursos.


� BRANCO, J. Paz (1983). Rendimentos de mão-de-obra, materiais e equipamentos. Lisboa: LNEC.

� BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: E.P.G. Eiffel. � CARDOSO, J.M. Mota (1994). Direcção de Obra, Organização e Controlo. Lisboa: AECOPS.







Gestão de Recursos



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MÓDULO 7


1. Apresentação

Neste módulo os alunos deverão adquirir conhecimentos sobre as finalidades e metodologias da fiscalização e controlo de obra. Deverá iniciar-se pelo estudo da legislação específica do regime de empreitadas e fornecimentos, desenvolvendo a capacidade de consulta desses documentos. Sugere-se, igualmente, a consulta de normas e documentos, para certificação e caracterização dos materiais, bem como de cadernos de encargos, levando os alunos a concluir da sua necessidade.


� Compreender os aspectos fundamentais do regime de empreitadas e fornecimentos; � Relacionar os sistemas de fiscalização com os tipos de obras e de empreitadas;

� Identificar as fases de organização da construção com base num projecto de um edifício.


1. Características dos concursos públicos e limitados

2. Características dos tipos de empreitadas

3. Programas de concursos

4. Características de um processo de erros e omissões

5. Finalidades dos sistemas de fiscalização

6. Relação dos sistemas de fiscalização com os tipos de obras e de empreitadas

7. Legislação específica da fiscalização de obras

8. Ordenação das fases da construção com base no projecto

9. Organização da actividade de fiscalização

10. Controlo de Obra: Qualidade e Certificação.


� BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: E.P.G. Eiffel. � CARDOSO, J.M. Mota (1994). Direcção de Obra, Organização e Controlo. Lisboa: AECOPS.



� MARTINHO, J. Brandão; QUEIRÓS, Maurício (s.d.). Tecnologias. Porto: Porto Editora. � TAVORA, V. e ASSIS, R. (1998). Projectos Industriais. Lisboa: Edições Técnicas, LIDEL.

� Regime Jurídico de Empreitadas de Obras Públicas. Maia: Editora Rei dos Livros.

Fiscalização e Controle da Obra



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2.ª Parte

Técnicas de Condução de Obra I



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MÓDULO 8


1. Apresentação

Este módulo tem como finalidade proporcionar ao aluno o conhecimento das técnicas e os métodos de implantação de obras; o estudo, o manuseamento e o ensaio de solos; os diversos tipos de fundações, bem como as ferramentas, máquinas ferramentas e outros equipamentos indispensáveis à sua execução.


� Interpretar as plantas de projectos de obras. � Identificar tipos de solos. � Classificar fundações. � Conhecer técnicas e métodos de implantação. � Executar a implantação de uma pequena construção. � Conhecer técnicas de prospecção de solos. � Recolher amostras de solos. � Analisar e ensaiar solos. � Executar cofragens em madeira para sapata e/ou viga de fundação. � Montar cofragens. � Classificar as ferramentas, máquinas ferramentas e outros equipamentos. � Manusear correctamente ferramentas e outros equipamentos.


1. Implantação de obra

� Considerações � Métodos e processos de implantação de obras � Afastamentos e cota de soleira � Alinhamentos rectos e perpendiculares � Marcação de fundações � Implantação de uma pequena obra.

2. Solos

� Considerações � Prospecções e ensaios de solos � Preparação do terreno de construção.

3. Fundações

� Considerações � Tipos de fundações � Escoramentos e entivações � Cofragens para fundações.

Implantação de Obra, Solos e Fundações



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Módulo 8: Implantação da Obra, Solos e Fundações



� LNEC (1966). Especificações, E195 (1966) – Solos, preparação por via seca de amostras para ensaios de identificação. Lisboa: LNEC.

� FERNANDES, Manuel de Matos. (1994). Mecânica de Solos. (Vol. I). Porto: FEUP


� LEMOS, M. (1978). Medições e Orçamentos na Construção Civil. Mem Martins, Edições CETOP.

� MACHADO, Luís Fontes (s.d.). Manual de Segurança. Lisboa: AECOPS.



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MÓDULO 9


1. Apresentação

O presente módulo visa abordar os diferentes tipos de aço usados em armaduras, as técnicas construtivas adequadas, bem como, os ligantes e os inertes como elementos constituintes de argamassas e betões.


� Identificar as diferentes classes de aço; � Compreender a utilização do aço no fabrico de armaduras; � Consultar as disposições regulamentares aplicáveis a diferentes sutuações. � Ler projectos de estruturas; � Executar planificações de armaduras; � Identificar os tipos de ligantes; � Descrever os elementos constituintes do betão; � Identificar as propriedades dos ligantes; � Manusear correctamente ferramentas e equipamentos; � Executar armaduras; � Executar elementos de betão armado; � Realizar ensaios de controlo de qualidade e conformidade do betão; � Analisar resultados de ensaios; � Aplicar normas de higiene e segurança.


1. Armaduras � Finalidades � Aços � Disposições regulamentares

2. Betões � Betão simples � Betão armado � Classes de betões � Fabrico e colocação em obra � Cura e desmoldagem

3. Técnicas construtivas � Execução de armaduras � Betonagem de um elemento de betão armado

4. Normas de higiene e segurança

Armaduras e Betões



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Módulo 9: Armaduras e Betões


� AECOPS – Associação de Empresas de Construção e Obras Públicas (s.d.). Manual Prático de Armaduras – Edição Única. Lisboa: AECOPS.

� COUTINHO, A. de Sousa (1997). Fabrico e Propriedades do Betão (3.ª ed.). Lisboa: LNEC.

� LENTZ, J. (1989). Manual Prático de Alvenarias e de Betão Armado Mem Martins: Edições CETOP.

� MBT – Portugal. (1998). Adjuvantes para Betões e Argamassas. Edição Única. Lisboa: MBT.

� Regulamento de Estruturas de Aço para Edifícios – Decreto-Lei n.º 211/86, de 30 de Junho.

� Regulamento de Estruturas de Betão Armado e Pré-Esforçado – Decreto-Lei n.º 394-C/83, de 30 de Julho; Decreto-Lei n.º 128/99, de 21 de Abril.

� Norma Europeia ENV 206. � EN 1992 – Eurocódigos 2 – Projecto de Estruturas de Betão. � EN 1993 – Eurocódigos 3 – Projecto de Estruturas de Aço.



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MÓDULO 10


1. Apresentação

Este módulo tem como finalidade a aquisição de conhecimentos sobre os produtos constituintes de argamassas, as funções e tipos de alvenarias, os materiais alternativos, bem como a aprendizagem das técnicas construtivas adequadas.


� Descrever os materiais constituintes das argamassas; � Compreender a importância da qualidade dos materiais para o fabrico de argamassas; � Caracterizar os diferentes tipos de argamassas; � Identificar ligantes e inertes; � Identificar os materiais utilizados usualmente em alvenarias; � Distinguir materiais alternativos; � Executar argamassas e alvenarias; � Realizar ensaios de materiais; � Interpretar desenhos/croquis/esboços de trabalhos de alvenaria; � Caracterizar os produtos cerâmicos através das suas propriedades; � Manusear ferramentas e outros equipamentos na aplicação de produtos cerâmicos; � Utilizar correctamente técnicas construtivas; � Executar trabalhos de alvenaria e de aplicação de materiais alternativos; � Aplicar técnicas e processos de demolição; � Aplicar regras e métodos de medição em alvenarias; � Aplicar normas de higiene e segurança.


1. Argamassas � Composição � Inertes � Ligantes � Fabrico e colocação em obra

2. Alvenarias e Materiais Alternativos � Tipos de alvenarias e materiais alternativos � Função construtiva das alvenarias � Técnicas e processos de execução � Controle de qualidade

3. Técnicas construtivas � Execução de alvenaria � Regras de medição em alvenarias � Métodos e técnicas de demolição

4. Normas de higiene e segurança

Argamassas, Alvenarias e Materiais Alternativos



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Módulo 10: Argamassas, Alvenarias e Materiais Alternativos


� BRANCO, J. Paz (1993). Infra-estruturas, Estruturas, Alvenarias e Carpintarias em Edifícios. Amadora: Edição EPGE.

� BRAUD, G (1980). Manual de Construção (2.ª ed.). S. Paulo: Dinalivro.

� FONSECA, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa: LNEC.

� LNEC (1966). Especificação – Tijolos de Barro Vermelho para Alvenarias. Lisboa: LNEC.

� Norma Portuguesa NP-80.



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MÓDULO 11


1. Apresentação

Este módulo tem por finalidade desenvolver conhecimentos e competências relativos aos diversos

tipos de materiais e técnicas utilizadas em rebocos/revestimentos e isolamentos.


� Compreender a função dos rebocos na construção;

� Identificar os tipos de rebocos; � Caracterizar os materiais utilizados em rebocos e revestimentos

� Compreender a função dos isolamentos na construção;

� Identificar os tipos de isolamento;

� Caracterizar os materiais de isolamento, através das suas propriedades;

� Aplicar materiais de reboco, isolamento e revestimento;

� Executar betonilhas; � Utilizar correctamente técnicas construtivas; � Aplicar normas de higiene e segurança.


1. Rebocos

� Funções dos rebocos na construção

� Tipos de reboco � Técnicas e processos de aplicação

2. Isolamentos

� Função dos isolamentos

� Tipos de isolamento

� Materiais de isolamento

3. Técnicas construtivas � Aplicação de materiais de reboco

� Aplicação de materiais de isolamento

� Regras de medição

4. Normas de higiene e segurança.

Rebocos e Isolamentos



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Módulo 11: Rebocos e Isolamentos


� LUCAS, J.A. Carvalho (s.d.). Revestimentos de Ligantes Sintéticos para Paramentos Interiores de Paredes. Lisboa: LNEC.

� SILVA, P. M. (1997). ITE 8 – Acústica dos Edifícios (3.ª ed.). Lisboa: LNEC.



� Direcção Geral de Geologia e Minas (s.d). Rochas Ornamentais Portuguesas, tomos I, II, III. Lisboa: DGGM.

� I.N.C.M. (1989). Regulamento de Segurança no Trabalho de Construção Civil. Lisboa: INCM.



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MÓDULO 12


1. Apresentação

Este módulo tem como finalidade possibilitar aos alunos o desenvolvimento dos conhecimentos relativos às redes de água e esgotos, gás, aquecimento, ventilação e electricidade, nomeadamente no que respeita aos materiais e os equipamentos a utilizar, às técnicas construtivas e aos ensaios a realizar.


� Identificar conceitos básicos associados aos diferentes tipos de instalações técnicas; � Interpretar desenhos de redes técnicas; � Identificar os componentes dos diversos tipos de redes; � Diferenciar tipos de redes; � Identificar sistemas de redes de distribuição; � Interpretar projectos de redes de distribuição pública; � Especificar as disposições regulamentares aplicáveis aos diferentes tipos de redes; � Aplicar regras e métodos de medição em redes técnicas; � Manusear materiais, ferramentas e equipamentos; � Executar elementos de canalizações de água e esgotos; � Executar elementos de outros tipos de redes; � Utilizar correctamente as técnicas construtivas; � Ensaiar redes técnicas; � Aplicar normas de higiene e segurança.


1. Rede de águas e esgotos � Generalidades � Materiais e equipamentos � Normalizações e simbologia � Esquematização de redes

2. Outras redes � Generalidades � Materiais e equipamentos � Normalizações e simbologia � Projectos de redes

3. Regulamentação aplicável

4. Técnicas construtivas � Execução de uma canalização � Execução de um troço de rede de esgoto � Execução de outras redes


Instalações Técnicas



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Módulo 12: Instalações Técnicas


� LENCASTRE, Armando Coutinho de (1969). Hidráulica Geral. Lisboa: Técnica AEIST.

� LNEC (1988). CPP 508 – Instalações de Aguas e Esgotos em Edifícios. Lisboa: LNEC. � PEDROSO, V. M. R. (2000). Manual dos Sistemas Prediais de Distribuição e Drenagem de Águas.

Lisboa: LNEC. � Regulamento Geral dos Sistemas Públicos e Prediais de Distribuição de Águas e Drenagem de

Águas Residuais – Decreto-Lei n.º 207/94, de 6 de Agosto; Decreto Regulamentar n.º 23/90, de 23 de Agosto.

� Regulamento de Segurança de Instalações Eléctricas de Edifícios e Entradas (1998). Porto: Porto Editora.



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MÓDULO 13


1. Apresentação

Este módulo tem por finalidade abordar os trabalhos de carpintaria, em geral, desenvolvendo as aprendizagens relativas às madeiras e derivados e aos materiais alternativos, bem como as respectivas propriedades e técnicas construtivas.


� Caracterizar as madeiras através das suas propriedades físicas e mecânicas; � Identificar materiais alternativos � Realizar ensaios de materiais � Interpretar desenhos de trabalhos de carpintaria; � Descrever as fases de execução de um trabalho de carpintaria; � Identificar ferramentas e máquinas ferramenta; � Aplicar processos de afiação e manutenção de ferramentas; � Manusear ferramentas e máquinas ferramentas; � Identificar materiais a utilizar; � Aplicar conhecimentos na execução de trabalhos de carpintaria geral; � Utilizar correctamente técnicas construtivas; � Identificar tipos de ferragens; � Proceder à aplicação de ferragens; � Aplicar regras de medição em trabalhos de carpintaria; � Aplicar regras de prevenção contra acidentes de trabalho.


3. Madeiras e derivados � Generalidades � Transformação da madeira � Propriedades físicas e mecânicas � Derivados de madeira � Ensaios para controlo de qualidade � Ferragens � Colas, pregos e parafusos

2. Materiais alternativos � PVC � Alumínio � Ferro

3. Técnicas construtivas � Samblagens � Execução de aros e caixilhos para janelas e portas � Aplicações de ferragens


Técnicas de Carpintaria e Materiais Alternativos



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Módulo 13: Técnicas de Carpintaria e Materiais Alternativos



� CORREIA, M. S. (1986). Manual Técnico do Carpinteiro e do Marceneiro. Lisboa: Editora Portuguesa de Livros Técnicos e Científicos.

� SEGURADO, João Emílio dos Santos (1939). Trabalhos de Carpintaria Civil. Lisboa: Bertrand.

� CENFIC – Centro de Formação Profissional da Industria C. Civil e O. Públicas (s.d). Ferragens para Carpintarias – Área de Operários. Lisboa: CENFIC.



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MÓDULO 14


1. Apresentação

Neste último módulo da 2.ª parte da disciplina pretende-se desenvolver aprendizagens relativas aos diversos tipos de materiais e técnicas utilizadas em acabamentos, isolamentos e impermeabilizações.


� Identificar os materiais utilizados em acabamentos, isolamentos e impermeabilização; � Compreender o comportamento e a adequação dos materiais; � Aplicar conhecimentos na realização de trabalhos de acabamento, isolamento e impermeabilização; � Utilizar correctamente técnicas construtivas; � Aplicar normas de higiene e segurança.


1. Acabamentos, isolamento e impermeabilizações 2. Finalidades 3. Tipos de acabamento 4. Materiais para acabamento, isolamento e impermeabilização 5. Preparação de superfícies 6. Técnicas construtivas 7. Aplicação de materiais 8. Normas de higiene e segurança.


� LUCAS, J.A. Carvalho (s.d.). Revestimentos de Ligantes Sintéticos para Paramentos Interiores de Paredes. Lisboa: LNEC.



� Direcção Geral de Geologia e Minas (s.d). Rochas Ornamentais Portuguesas, tomos I, II, III. Lisboa: DGGM.

� Fonseca, M. S. (2000). Curso sobre Regras de Medição na Construção. Lisboa: LNEC.

� MARQUES, I. E; RODRIGUES, M. P. (1991). Revestimentos por pintura para a construção civil. Preparação de superfícies. ITMC 18. Lisboa: LNEC.

� LNEC (s.d.). Preparação de superfícies. Informação Técnica Materiais de Construção. Lisboa: LNEC.

Acabamentos



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3.ª Parte

Técnicas de Condução de Obra II

(Edifícios)



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MÓDULO 15


1. Apresentação

Este módulo inclui o estudo do estaleiro e da sua implantação com vista à construção de edifícios. Pretende-se que o aluno adquira conhecimentos e competências sobre a implantação de obras, nomeadamente o estudo das várias soluções possíveis e a escolha das técnicas apropriadas para cada tipo de trabalho.


� Identificar os vários tipos de estaleiros e respectivos planos de acção; � Relacionar o tipo de estaleiro com o tipo e as características da obra a executar;

� Descrever os métodos e as técnicas utilizadas nas demolições;

� Descrever a metodologia e as técnicas utilizadas no traçado de alinhamentos para a implantação de obras.


1. Consignação e licenciamento

2. Estaleiro

� O projecto final do estaleiro – plano de acção.

� Revisão e desenvolvimento do projecto do estaleiro em fase de adjudicação. � Organização do estaleiro.

� Organização física do estaleiro.

� Encargos com a montagem e desmontagem do estaleiro.

� Implementação do plano de higiene e segurança e manutenção do estaleiro.

3. Implantação da obra � Demolições

� Demolição parcial � Demolição total � Demolição manual � Demolição mecânica � Demolição por implosão � Plano de segurança.

� Traçado de alinhamentos � Traçado de ângulos � Medição de distâncias � Medição de diferenças de nível � Nível de bolha � Régua de nível � Mangueira de nível � Nível óptico.

Estaleiro e Implantação da Obra



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Módulo 15: Estaleiro e Implantação de Obra


Bibliografia

� BRANCO, J. Paz (1993). Organização de Estaleiros de Construção Civil. Amadora: E.P.G. Eiffel. � CARDOSO, J.M. Mota (1994). Direcção de Obra, Organização e Controlo. Lisboa: AECOPS

� FARINHA, J. S. Brazão BRANCO, J. Paz (1983). Manual de Estaleiros de Construção de Edifícios. Lisboa: LNEC.

� SILVA, A. Neves da (1989). Construir em Qualidade: organização do estaleiro, sinalização de obra, segurança na construção. Lisboa: AECOPS.

Recursos

� Sala de aula equipada com quadro branco, meios informáticos e audiovisuais.

� Projectos de obras de construção civil.

� Plano de um estaleiro.



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MÓDULO 16


1. Apresentação

Pretende-se com este módulo desenvolver aprendizagens relativas à prospecção geotécnica e sua importância para o dimensionamento das fundações, aos diversos tipos de fundações, escavações, ancoragens, contenção de solos e muros de suporte, bem como os diversos tipos de estruturas de betão armado, de estruturas metálicas e de madeira.


� Identificar solos através de prospecções geotécnicas; � Relacionar as características dos solos com o dimensionamento de fundações;

� Compreender a importância do desempenho dos diversos tipos de estruturas e respectivas propriedades mecânicas.


1. Fundações � Prospecções geotécnicas � Fundações profundas � Fundações superficiais � Ensoleiramentos � Escavações entivadas – Valas e Caves � Injecções e pregagens � Contenções – Paredes e Cortinas � Muros de suporte � Ancoragens

2. Estruturas

� Estruturas de betão armado

� Betão pré-esforçado � Post-esforço em vigas e lajes.

� Estruturas metálicas � Propriedades técnicas � Fabricação � Montagem � Protecção

� Estruturas de madeira � Propriedades técnicas � Estruturas de coberturas – Asnas em madeira � Desempenho estrutural � Protecção

Fundações e Estruturas



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Módulo 16: Fundações e Estruturas


Bibliografia


� COELHO, Silvério (1993). Tecnologia da Construção. Amadora: Edição E.P.G.E.


� MOLITERNO, António (1998). Escoramento, Cimbramentos, Formas para Concreto e Travessias em Estruturas de Madeira. S. Paulo: Editora Edgard Blucher.

Recursos

� Sala de aula equipada com quadro, retroprojector e meios audiovisuais.

� Projectos de estruturas de betão armado, de estruturas metálicas e de estruturas de madeira.



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MÓDULO 17


1. Apresentação

Neste módulo desenvolver-se-á o estudo das principais exigências funcionais das coberturas, os diversos tipos de estruturas e de revestimentos. Incluirá também a abordagem dos conceitos fundamentais sobre alvenarias de pedra, tijolo, blocos de betão e de materiais leves.


� Compreender os conceitos fundamentais e as técnicas de construção das coberturas;

� Identificar os materiais utilizados na construção das coberturas;

� Identificar as dimensões, formas e materiais constituintes das alvenarias, modulação e travamentos.


2. Coberturas

� Estruturas da cobertura

� Revestimento da cobertura

� Exigências funcionais das coberturas � Exigências de segurança � Exigências de habitabilidade

3. Alvenarias

� De pedra � Rochas utilizadas em alvenarias de pedra � Cunhais travamentos e contrafortes

� Estudo e composição das argamassas de assentamento

� De tijolo � Dimensões e formatos � Tolerância de dimensões � Tolerância de deformação � Juntas de assentamento � Modulação e travamento � Coretes e chaminés

� Blocos de betão

� De materiais leves

� Exigências funcionais de paredes de alvenaria.

Coberturas e Alvenarias



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Módulo 17: Coberturas e Alvenarias


Bibliografia

� CUNHA, Luís Veiga da (1999). Desenho Técnico (11.ª ed.). Lisboa: Fundação Gulbenkian. � LOURENÇO Paulo; HIPÓLITO; B. Sousa (s.d.). Paredes de Alvenarias: situação Actual e novas

tecnologias. Braga: Edição do Departamento de Engenharia da Universidade do Minho. � CARVALHO, Fernanda R. (s.d.). Exigências Funcionais de Paredes de Alvenaria. Lisboa: LNEC.

Recursos

� Sala de aula equipada com quadro, retroprojector e meios audiovisuais. � Projectos de obras de construção civil.



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MÓDULO 18


1. Apresentação

Pretende-se com este módulo aprofundar os conhecimentos sobre as diferentes instalações técnicas em edifícios, abordando as regras básicas do seu dimensionamento, as representações esquemáticas e diagramas e as simbologias utilizados, bem como o traçado e implantação de tubagens e equipamentos.


� Identificar os conceitos básicos referentes às diferentes instalações técnicas em edifícios; � Compreender as terminologias específicas e os métodos correntes de dimensionamento das várias

redes de instalações técnicas;

� Interpretar desenhos de projectos e representações esquemáticas de instalações, identificando as simbologias utilizadas;

� Descrever o funcionamento das diferentes redes de instalações técnicas, referindo as funções e finalidades dos seus componentes;

� Identificar os equipamentos e materiais correntes das instalações técnicas, referindo características e métodos de montagem.


1. Noções gerais de AVAC

� Fluidos utilizados.

� Equipamentos principais.

� Traçado de condutas, tubagens e implantação de equipamentos.

2. Redes de Gás � Simbologia e normalização.

� Traçados de tubagens.

� Representação esquemática.

� Diagramas da instalação.

3. Redes de águas e esgotos

� Equipamentos principais. � Sistemas e suas aplicações.

� Simbologia e normalização.

� Escalas.

� Implantação de equipamentos

� Traçados de tubagem. � Representações esquemáticas.

Instalações Técnicas



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Módulo 18: Instalações Técnicas


4. Instalações telefónicas � Equipamento geral.

� Simbologia.

� Regras de projecto.

5. Instalações TV/Rádio

� Equipamento.

� Simbologia. � Regras de projecto.

6. Instalação eléctrica

� Definição e constituição de um sistema eléctrico.

� Fontes de energia.

� Produção, transporte e distribuição de energia.

� Principais grandezas eléctricas. � Principais esquemas eléctricos – iluminação. � Regulamentação aplicável

� Contactos directos/directos; � Perigos da corrente eléctrica; � Órgãos de protecção.

� Condutores e cabos.


Bibliografia

� PAIXÃO, Mário de Assis (1999). Águas e Esgotos em Urbanizações e Instalações Prediais. Alfragide: Orion.

� PEDROSO, V. M. Ramos (1993). Dimensionamento de Redes de Distribuição e de Drenagem de Água em Edifícios. Lisboa: LNEC.

� LISBOAGÁS (1990). Manual Técnico de Instalações de Gás. Lisboa: Edição Lisboagás.

Recursos


� Projectos de instalações técnicas.



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MÓDULO 19


1. Apresentação

Este módulo pretende desenvolver o estudo dos diversos tipos de revestimentos e acabamentos, possibilitando uma abordagem sistemática destas actividades, descrevendo materiais, equipamentos e métodos utilizados.


� Identificar os conceitos básicos associados aos revestimentos e acabamentos de uma obra;

� Justificar a importância dos mapas de acabamentos;

� Descrever a metodologia adoptada para a execução das actividades relacionadas com os revestimentos e acabamentos de uma obra.


1. Revestimentos e acabamentos – Cantarias � Matérias-primas � Acabamentos e dimensões � Mapas de vãos � Exigências funcionais e de qualidade � Determinação de quantidades � Plano de encomendas � Plano de montagens � Materiais e processos de fixação � Recepção e armazenamento em obra

2. Mapa de acabamentos � Desenho esquemático de identificação de revestimentos. � Quantificação de materiais � Faseamento e organização das actividades � Subempreitadas


Bibliografia


Recursos


� Mapas de vãos e mapas de acabamentos.

� Catálogos.

Revestimentos e Acabamentos



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MÓDULO 20


1. Apresentação

Pretende-se com este módulo fazer uma abordagem sistemática das carpintarias e serralharias que fazem parte de obras de construção civil, referindo os diversos tipos de materiais e os processos construtivos utilizados na sua execução.


� Caracterizar os diferentes tipos de carpintarias e serralharias em obras de construção civil;

� Identificar as técnicas de montagem em obra das carpintarias e serralharias.


1. Carpintarias � Mapas de vãos � Aros e guarnições – Técnicas de fixação � Ferragens a utilizar em carpintaria � Mobiliário integrado � Montagem em obra � Materiais de protecção e acabamento.

2. Serralharias em ferro � Uniões e soldaduras � Protecção contra a corrosão � Montagem em obra � Materiais de protecção e acabamento.

3. Serralharias em alumínio � Anodizado � Lacado � Processos de fixação e ligação � Montagem em obra.


Bibliografia



� MOLITERNO, António (1998). Escoramento, Cimbramentos, Formas para Concreto e Travessias em Estruturas de Madeira. S. Paulo: Editora Edgard Blucher.

Recursos


� Projectos de obras de construção civil, incluindo mapas de vãos e mapas de acabamentos. � Catálogos.

Carpintarias e Serralharias



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MÓDULO 21


1. Apresentação

Com este módulo pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos sobre infra-estruturas urbanas e arranjos exteriores.


� Interpretar projectos de arranjos exteriores e infra-estruturas urbanas;

� Identificar a legislação aplicável.


1. Arruamentos � Perfis longitudinais � Perfis transversais � Geometria das vias urbanas � Pavimentos e lancis

� Tipos de pavimentos

2. Drenagens � Drenagem superficial � Drenagem subterrânea � Colectores pluviais � Sumidouros e sarjetas

3. Esgotos e colectores domésticos

4. Arranjos exteriores


Bibliografia

� CORREIA, M. Santos (1981). Estudo e Construção de Estradas e Ruas. Coimbra: Livraria Almedina.

� Regulamento Geral dos Sistemas Públicos e Prediais de Distribuição de Águas e Drenagem de Águas Residuais – Decreto-Lei n.º 207/94, de 6 de Agosto; Decreto Regulamentar n.º 23/90, de 23 de Agosto. Recursos


� Projectos de infra-estruturas e arruamentos.

Infra-estruturas Urbanas



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MÓDULO 22


1. Apresentação

Pretende-se com este módulo sensibilizar os alunos para a importância da reabilitação do edificado. Pretende-se, ainda, estudar as patologias dos edifícios e as consequentes intervenções de reabilitação urbana e de conservação do património arquitectónico edificado.


� Identificar as patologias nos edifícios;

� Reconhecer as causas das anomalias estruturais e construtivas nos edifícios.

� Descrever técnicas de reabilitação de edifícios.


1. Patologias da construção � Anomalias estruturais e construtivas nos edifícios � Causas das anomalias � Anomalias não estruturais � Anomalias em elementos não estruturais � Humidade e infiltrações � Fichas de reparação de anomalias

2. Reabilitação de Edifícios � Critérios e exigências de intervenção � Reabilitação estrutural dos edifícios


Bibliografia

� HENRIQUES, Fernando M. A. (s.d.). Humidade em Paredes Edifício – Série Conservação e Reabilitação. Lisboa: LNEC.

� FIDALGO, Carlos (s.d.). Reabilitação de Edifícios. Lisboa: LNEC:

Recursos


� Projectos de reabilitação de edifícios.

Patologias e Reabilitação de Edifícios



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MÓDULO 23


1. Apresentação

Neste último módulo pretende-se que os alunos adquiram competências e conhecimentos referentes ao relacionamento com subempreiteiros e aos conceitos que envolvem a fase de conclusão de uma obra, nomeadamente a legislação aplicável à recepção provisória e os procedimentos administrativo inerentes.


� Reconhecer a importância do subempreiteiro durante a execução de uma obra.

� Compreender o processo da definição de tarefas e da elaboração de contratos a realizar com os subempreiteiros.

� Identificar as fases e processos associados à recepção provisória da obra.


1. Subempreitadas

� Listagem dos subempreiteiros

� Distribuição de tarefas

� Elaboração de contratos.

2. Conclusão da Obra

� Vistorias

� Recepção provisória

� Desmontagem do estaleiro

� Elaboração de telas finais � Processo administrativo/licenças de utilização e/ou habitabilidade

� Recepção definitiva.


Bibliografia

� FARINHA, J. S. Brazão; BRANCO, J. Paz (1983). Manual de Estaleiros de Construção de Edifícios. Lisboa: LNEC.

Recursos

� Sala de aula equipada com quadro branco, meios informáticos e audiovisuais. � Projectos de obras de construção civil.

Conclusão da Obra

condução de obra edíficios

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