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Disciplina:
Educação Física e Saúde Pública
Aspectos conceituais relacionados à Saúde
Prof. Mathias Roberto [email protected]
Departamento de Educação FísicaUniversidade Estadual de Londrina
UEL/PR
Ligados às condições mínimas de vida e dignidade humana (inclui: moradia, tratamento de água, trabalho, renda, educação, etc);
Condições de Vida
O baixo nível econômico de uma população é o fator prognóstico mais forte de má saúde e de alta mortalidade em qualquer lugar do mundo. O próximo fator mais forte é o baixo nível educacional (Jenkis, 2007).
É pré-requisito fundamental para o
desenvolvimento das demais condições (Saúde, Qualidade de Vida e Estilo de Vida).
O conceito de Saúde
Organização Mundial da Saúde (1947) –
“Saúde é o estado de mais completo bem-
estar físico, mental e social, e não apenas a
ausência de enfermidade”;
Idéia Dicotômica: Saúde como mera
ausência de doença (“saúde é o silêncio
dos órgãos”);
O conceito de Saúde
O constucto “saúde” é muito complexo.
Não existe uma medida ou mesmo um
conjunto de medidas que consiga avaliar
“Saúde”. O que é possível é se avaliar
INDICADORES DE SAÚDE
IMPORTANTE:
O conceito de Saúde - Indicadores
Indicadores + tradicionais de saúde:
Morbidade e Mortalidade.
Indicadores + recentes: Estilo de vida,
condições de vida e indicadores
fisiológicos.
Biologia Humana – herança genética e os
processos biológicos inerentes à vida;
O meio ambiente – qualidade do solo,
água, ar, moradia, local de trabalho, etc.;
Documento importante:
Relatório Lalonde (Ministério da Saúde e
do Bem-estar do Canadá, 1974). O
conceito de saúde abrange:
Continua...
Organização do sistema de saúde –
assistência médica, serviços
ambulatoriais, acesso à medicamentos,
etc;
Estilo de vida (hábitos alimentares, fumo,
consumo de álcool, atividade física, etc).
...Complemento
O conceito de Saúde
Área do conhecimento x conceito de
saúde:
Cada área adota o conceito que mais se
aproxima do seu escopo de atuação.
Por isso, vamos ter “visões” diferentes de
saúde, conforme a área.
Por exemplo: Quais os indicadores de
saúde utilizados por estas áreas:
Biomedicina, Farmácia, Serviço Social,
Educação Física, Odontologia, Medicina,
Psicologia, etc?
O conceito de Saúde
Saúde x Doença
Não se pode interpretar saúde como mera ausência de doença, mas não se pode também ignorar o papel da doença na saúde!!!
Saúde é o que interessa???
A saúde na constituição brasileira:
Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
Qualidade de Vida
Por que estudar????
O discurso da QV e
surge com especial
força a partir da
década de 1970.
Expectativa de vida
x
Qualidade de Vida?
O conceito de Qualidade de Vida
Utilizado em dois contextos:
Linguagem cotidiana/midiática:
No contexto da pesquisa cientifica;
Banalização do termo!!!
“Já tenho um filho e um cachorro, me
sinto como num comercial de margarina”
(Zeca Baleiro)
Faz pensar sobre outro ponto: a apropriação do discurso pela
indústria!
O conceito de Qualidade de Vida
Consenso que:
a) são múltiplos os fatores que
determinam a QV de pessoas e
comunidades.
b) O conceito difere de pessoa para
pessoa e tende a se modificar ao longo da
vida de cada um.
O conceito de Qualidade de Vida
Aspectos fundamental:
Subjetividade
A QV só pode ser avaliada pela
própria pessoa e está muito
associada ao nível de SATISFAÇÃO
com diferentes aspectos da vida;
A maioria concorda que saúde é uma
dimensão importante da QV.
O conceito de Qualidade de Vida
Conceito Organização Mundial da Saúde:
“A percepção do indivíduo de sua posição
na vida, no contexto da cultura e sistema
de valores nos quais ele vive e em
relação aos seus objetivos, expectativas,
padrões e preocupações”.
Estilo de Vida
O que é estilo de vida???
Estilo de Vida
É importante para a saúde???
Lembrar: Transição Epidemiológica!
O estilo de vida passou a ganhar
importância em função da modificação
das causas de morte e da publicação
dos primeiros estudos epidemiológicos
Desde quando???
Até que ponto vocês acham que são totalmente livres ao fazerem certas escolhas?
Quem influência nossas “escolhas”?
Quem tem (sempre teve) um estilo de vida exatamente como
gostaria?
É um grave erro atribuir toda a
responsabilidade ao indivíduo!
Conjunto de ações habituais que refletem
as atitudes, os valores e as oportunidades
na vida das pessoas”
Estilo de vida (Nahas, 2006)
Estilo de Vida envolve possibilidades
(reais) de escolha!
Estilo de Vida
Estilo de Vida
Doenças Crônicas/Mortes prematuras
Explica boa parte das
Mas como explicar o Estilo de Vida? Por que alguns adotam certos
comportamentos e outros não? Por que é
tão difícil modificar comportamentos???
Será que todos os obesos são
hipopótamos???
Será que todos os sedentários
são antas????
Culpabilização da vítima!!!
Cuidado para não cair nessa armadilha!!!
Estilo de vida:
Estilo de vida:
Estilo de vida:
Algumas situações. Que sentido faz?
- Para um condenado à cadeira elétrica pedir como última refeição uma salada para não engordar?
- Para um adolescente em grande e constante situação de risco não fumar?
- 11/set/2001 – Grande número de pessoas abandona dietas. Qual o motivo?
- Para um idoso, que sabe que está em seus últimos dias, deixar de fumar?
Estilo de vida é importante para a saúde!
Todos concordam???
Adoecem ou morrem
cedo: pouca
influência do EV
Saúde e longevidade
muito afetadas pelo EV
Bons indicadores de saúde:
Pouca influência do Estilo de vida
Os comportamentos relacionados à saúde normalmente são “causas contribuintes” ou seja, são fatores de risco, e não “causa suficiente” ou
“causa necessária”
Causa suficiente – Por si só, é responsável pelo desencadeamento de um desfecho de saúde.
Causa necessária – A variável é essencial para o aparecimento de um desfecho de saúde. Exemplo: microorganismos das doenças infectocontagiosas, são fundamentais para o aparecimento dessas doenças, mas sem outras causas adicionais, tais agravos não se desenvolvem.
Causa contribuinte – Colabora com o aparecimento de um desfecho de saúde, mas não é causa nem suficiente, nem necessária.
Adaptado de Del Duca e Hallal (2011)
Avalia Cinco dimensões:Atividade Física;Nutrição;Comportamentos Preventivos;Controle do Estresse; eRelacionamentos.
Criado essencialmente para fins educacionais e não para pesquisa!!! (Nahas, Barros e Francalacci, 2000)
Modelo do Pentáculo do Bem-estar
