compreensão da multiplicação e divisão

61
1 MULTIPLICAÇÃO a) CONTE DE 2 EM 2, OBSERVANDO OS DESENHOS: _________ _________ ________ _________ _________ _________ _________ ________ _________ _________ b) AGORA ESCREVA DE 2 EM 2 SEGUINDO A SEQUÊNCIA: ______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ ______ _______ _______ c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO: 1X2 = _____ 2X1=_____ 2X2 = _____ 2X2=_____ 3X2 = _____ 2X3=_____ 4X2 = _____ 2X4=_____ 5X2 = _____ 2X5=_____ 2 3 1 4 5 7 8 6 9 10

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Atividades específicas para compreender e praticar os fatos da multiplicação e da divisão.

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Page 1: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

1

MULTIPLICAÇÃO

a) CONTE DE 2 EM 2, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 2 EM 2 SEGUINDO A SEQUÊNCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X2 = _____ 2X1=_____

2X2 = _____ 2X2=_____

3X2 = _____ 2X3=_____

4X2 = _____ 2X4=_____

5X2 = _____ 2X5=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 2: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

2

6X2 = _____ 2X6=_____

7X2 = _____ 2X7=_____

8X2 = _____ 2X8=_____

9X2 = _____ 2X9=_____

10X2 = _____ 2X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +2 +2 +2 +2

+2 +2 +2 +2 +2

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

2+2+2 →___________________=__________

2+2+2+2+2+2→________________=_________

2+2+2+2+2+2+2→_______________=__________

2+2→_____________=_________

2+2+2+2+2→_______________=_________

2+2+2+2+2+2+2→________________=__________

2+2+2+2→_____________=__________

0

Page 3: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

3

2+2+2+2+2+2+2+2+2+2→________________=_________

2+2+2+2+2+2+2+2+2→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

2X8→_____________________________=__________

2X7→_____________________________=__________

2X5→_____________________________=__________

2X10→_____________________________=__________

2X3→_____________________________=__________

2X1→_____________________________=__________

2X6→_____________________________=__________

2X0→_____________________________=__________

2X2→_____________________________=__________

2X4→_____________________________=__________

2X9→_____________________________=__________

g) MULTIPLICAR POR 2 É O MESMO QUE CALCULAR O DOBRO.

ESCREVA O DOBRO DE:

8→________ 6→_________ 2→________ 5→______

9→________ 11→_________ 4→________ 0→______

12→________ 3→_________ 10→_______ 13→_____

7→________ 1→_________ 14→________ 15→_____

Page 4: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

4

h) ARTHUR POSSUI 13 FIGURINHAS. PEDRO POSSUI O DOBRO.

QUANTAS FIGURINHAS PEDRO POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) CARLOS POSSUI 2 CAIXAS COM 24 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

j) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X2 X2 X2 X2 X2 X2

7 8 1 0 10 6

X2 X2 X2 X2 X2 X2

Page 5: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

5

DIVISÃO

k) COMPLETE USANDO AS PALAVRAS DO QUADRO:

A DIVISÃO É O CONTRÁRIO DA _______________

A DIVISÃO __________ O QUE A MULTIPLICAÇÃO

__________.

A MULTIPLICAÇÃO ___________________ E A DIVISÃO

________________________.

l) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 2 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

14:2=_______ 14 2

____________________________________

FAZ SOMA MULTIPLICAÇÃO

DESFAZ AJUNTA SEPARA

SUBTRAI DIMINUI

Page 6: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

6

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 7: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

7

____________________________________

m) CONTINUE DIMINUINDO: -2 -2 -2 -2

-2 -2 -2 -2 -2

n) COMPLETE AS MULTIPLICAÇÕES E AS DIVISÕES:

2X1=2 2:2=1

2X2=_____ _____________

2X3=_____ _____________

2X4=_____ _____________

2X5=_____ _____________

2X6=_____ _____________

2X7=_____ _____________

2X8=_____ _____________

2X9=_____ _____________

20

Page 8: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

8

o) DIVIDIR POR 2 É CALCULAR A METADE. ESCREVA A METADE

DE:

8→________ 6→_________ 2→________ 4→______

10→________ 16→_________ 20→________ 12→_____

18→________ 14→_________ 22→_______ 24→_____

p) ADRIANA POSSUI 28 LÁPIS E REGINA POSSUI A METADE.

QUANTOS LÁPIS REGINA POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

q) LAURA GUARDOU 20 BALÕES EM 2 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS BALÕES ELA COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

r) COLOQUE OS RESULTADOS:

18 2 8 2 12 2 10 2

16 2 2 2 6 2 14 2

Page 9: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

9

MULTIPLICANDO POR 3 OU CALCULANDO O TRIPLO

CONTE DE 3 EM 3, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

a) AGORA ESCREVA DE 3 EM 3 SEGUINDO A SEQUENCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

b) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X3 = _____ 3X1=_____

2X3 = _____ 3X2=_____

3X3 = _____ 3X3=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 10: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

10

4X3 = _____ 3X4=_____

5X3 = _____ 3X5=_____

6X3 = _____ 3X6=_____

7X3 = _____ 3X7=_____

8X3 = _____ 3X8=_____

9X3 = _____ 3X9=_____

10X3 = _____ 3X10=_____

c) FAÇA AS ADIÇÕES NA SEQUÊNCIA: +3 +3 +3 +3

+3 +3 +3 +3 +3

d) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

3+3+3 →___________________=__________

3+3+3+3+3+3→________________=_________

3+3+3+3+3+3+3→_______________=__________

3+3→_____________=_________

0

Page 11: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

11

3+3+3+3+3→_______________=_________

3+3+3+3+3+3+3→________________=__________

3+3+3+3→_____________=__________

3+3+3+3+3+3+3+3+3+3→________________=_________

3+3+3+3+3+3+3+3+3→_______________=__________

e) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

3X8→_____________________________=__________

3X7→_____________________________=__________

3X5→_____________________________=__________

3X10→_____________________________=__________

3X3→_____________________________=__________

3X1→_____________________________=__________

3X6→_____________________________=__________

3X0→_____________________________=__________

3X2→_____________________________=__________

3X4→_____________________________=__________

3X9→_____________________________=__________

Page 12: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

12

f) MULTIPLICAR POR 3 É O MESMO QUE CALCULAR O TRIPLO.

ESCREVA O TRIPLO DE:

8→________ 6→_________ 2→________ 5→______

9→________ 11→_________ 4→________ 0→______

12→________ 3→_________ 10→_______ 13→_____

7→________ 1→_________ 14→________ 15→_____

g) JOÃO POSSUI 13 FIGURINHAS. MARCOS POSSUI O TRIPLO.

QUANTAS FIGURINHAS MARCOS POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

h) CARLOS POSSUI 3 CAIXAS COM 24 CARRINHOS EM CADA UMA.

QUANTOS CARRINHOS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X3 X3 X3 X3 X3 X3

7 8 1 0 10 6

X3 X3 X3 X3 X3 X3

Page 13: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

13

DIVIDINDO POR 3 OU CALCULANDO A TERÇA PARTE

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 3 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

15:3=_______ 15 3

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 14: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

14

____________________________________

____________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -3 -3 -3 -3

-3 -3 -3 -3 -3

l) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

3X1=3 3:3=1

3X2=_____ _____________

3X3=_____ _____________

3X4=_____ _____________

3X5=_____ _____________

30

Page 15: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

15

3X6=_____ _____________

3X7=_____ _____________

3X8=_____ _____________

3X9=_____ _____________

m) DIVIDIR POR 3 É CALCULAR A TERÇA PARTE. ESCREVA A

TERÇA PARTE DE:

9→________ 6→_________ 3→________ 15→_____

18→________ 27→_________ 21→________ 24→_____

n) LUANA POSSUI 36 LÁPIS E RENATA POSSUI A TERÇA PARTE.

QUANTOS LÁPIS RENATA POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

o) MARIA GUARDOU 30 BOTÕES EM 3 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS BOTÕES ELA COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

p) COLOQUE OS RESULTADOS:

18 3 9 3 12 3 15 3

Page 16: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

16

21 3 3 3 6 3 24 3

MULTIPLICANDO POR 4 OU CALCULANDO O QUÁDRUPLO

a) CONTE DE 4 EM 4, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 4 EM 4 SEGUINDO A SEQUENCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X4 = _____ 4X1=_____

2X4 = _____ 4X2=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 17: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

17

3X4 = _____ 4X3=_____

4X4 = _____ 4X4=_____

5X4 = _____ 4X5=_____

6X4 = _____ 4X6=_____

7X4 = _____ 4X7=_____

8X4 = _____ 4X8=_____

9X4 = _____ 4X9=_____

10X4 = _____ 4X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +4 +4 +4 +4

+4 +4 +4 +4 +4

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

4+4+4 →___________________=__________

4+4+4+4+4+4→________________=_________

4+4+4+4+4+4+4→_______________=__________

4+4→_____________=_________

0

Page 18: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

18

4+4+4+4+4→_______________=_________

4+4+4+4+4+4+4→________________=__________

4+4+4+4→_____________=__________

4+4+4+4+4+4+4+4+4+4→________________=_________

4+4+4+4+4+4+4+4+4→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

4X8→_____________________________=__________

4X7→_____________________________=__________

4X5→_____________________________=__________

4X10→_____________________________=__________

4X3→_____________________________=__________

4X1→_____________________________=__________

4X6→_____________________________=__________

4X0→_____________________________=__________

4X2→_____________________________=__________

4X4→_____________________________=__________

4X9→_____________________________=__________

g) MULTIPLICAR POR 4 É O MESMO QUE CALCULAR O

QUÁDRUPLO. ESCREVA O QUÁDRUPLO DE:

8→________ 6→_________ 2→________ 5→______

Page 19: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

19

9→________ 11→_________ 4→________ 0→______

12→________ 3→_________ 10→_______ 13→_____

7→________ 1→_________ 14→________ 15→_____

h) ARIANE POSSUI 25 BOLINHAS DE GUDE. PEDRO POSSUI O

QUÁDRUPLO. QUANTAS BOLINHAS PEDRO POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) CARLOS POSSUI 4 CAIXAS COM 24 LÁPIS EM CASA UMA.

QUANTOS LÁPIS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

j) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X4 X4 X4 X4 X4 X4

7 8 1 0 10 6

X4 X4 X4 X4 X4 X4

Page 20: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

20

DIVISÃO POR 4 OU QUARTA PARTE

k) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 4 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

16:4=_______ 16 4

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Page 21: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

21

____________________________________

____________________________________

l) CONTINUE DIMINUINDO: -4 -4 -4 -4

-4 -4 -4 -4 -4

m) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

4X1=4 4:4=1

4X2=_____ _____________

4X3=_____ _____________

4X4=_____ _____________

40

Page 22: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

22

4X5=_____ _____________

4X6=_____ _____________

4X7=_____ _____________

4X8=_____ _____________

4X9=_____ _____________

n) DIVIDIR POR 4 É CALCULAR A QUARTA PARTE. ESCREVA A

QUARTA PARTE DE:

8→________ 12→_________ 4→________ 16→_____

20→________ 36→_________ 28→________ 24→_____

o) ANA LUIZA POSSUI 48 LÁPIS E NARIELE POSSUI A QUARTA

PARTE. QUANTOS LÁPIS NARIELE POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

p) LUIZ GUARDOU 32 DOCES EM 4 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS DOCES ELE COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

Page 23: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

23

q) COLOQUE OS RESULTADOS:

20 4 8 4 12 4 16 4

24 4 4 4 40 4 28 4

MULTIPLICANDO POR 5 = CALCULANDO O QUÍNTUPLO

a) CONTE DE 5 EM 5, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 5 EM 5 SEGUINDO A SEQUÊNCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 24: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

24

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X5 = _____ 5X1=_____

2X5 = _____ 5X2=_____

3X5 = _____ 5X3=_____

4X5 = _____ 5X4=_____

5X5 = _____ 5X5=_____

6X5 = _____ 5X6=_____

7X5 = _____ 5X7=_____

8X5 = _____ 5X8=_____

9X5 = _____ 5X9=_____

10X5 = _____ 5X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +5 +5 +5 +5

+5 +5 +5 +5 +5

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

5+5+5 →___________________=__________

5+5+5+5+5+5→________________=_________

0

Page 25: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

25

5+5+5+5+5+5+5→_______________=__________

5+5→_____________=_________

5+5+5+5+5→_______________=_________

5+5+5+5+5+5+5→________________=__________

5+5+5+5→_____________=__________

5+5+5+5+5+5+5+5+5+5→________________=_________

5+5+5+5+5+5+5+5+5→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

5X8→_____________________________=__________

5X7→_____________________________=__________

5X5→_____________________________=__________

5X10→_____________________________=__________

5X3→_____________________________=__________

5X1→_____________________________=__________

5X6→_____________________________=__________

5X0→_____________________________=__________

5X2→_____________________________=__________

5X4→_____________________________=__________

5X9→_____________________________=__________

Page 26: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

26

g) MULTIPLICAR POR 5 É O MESMO QUE CALCULAR O

QUÍNTUPLO. ESCREVA O QUÍNTUPLO DE:

8→________ 6→_________ 2→________ 5→______

9→________ 11→_________ 4→________ 0→______

12→________ 3→_________ 10→_______ 13→_____

7→________ 1→_________ 14→________ 15→_____

h) LUAN POSSUI 43 FIGURINHAS. NATHAN POSSUI O QUÍNTUPLO.

QUANTAS FIGURINHAS NATHAN POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) VICTOR POSSUI 5 CAIXAS COM 24 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS VICTOR POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

j) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X5 X5 X5 X5 X5 X5

Page 27: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

27

7 8 1 0 10 6

X5 X5 X5 X5 X5 X5

DIVIDINDO POR 5 = CALCULANDO A 5ª PARTE

k) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 5 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

15:5=_______ 15 5

____________________________________

____________________________________

Page 28: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

28

____________________________________

l) CONTINUE DIMINUINDO: -5 -5 -5 -5

-5 -5 -5 -5 -5

m) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

5X1=5 5:5=1

5X2=_____ _____________

5X3=_____ _____________

5X4=_____ _____________

5X5=_____ _____________

5X6=_____ _____________

5X7=_____ _____________

5X8=_____ _____________

5X9=_____ _____________

50

Page 29: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

29

n) DIVIDIR POR 5 É O MESMO QUE CALCULAR A QUINTA PARTE.

ESCREVA A QUINTA PARTE DE:

10→________ 15→_________ 5→________ 40→_____

20→________ 35→_________ 25→________ 30→_____

o) PATRÍCIA POSSUI 60 LÁPIS E REGINA POSSUI A QUINTA

PARTE. QUANTOS LÁPIS TÂNIA POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

p) MARLI GUARDOU 50 BOLAS EM 5 CAIXAS, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UMA.

QUANTAS BOLAS ELA COLOCOU EM CADA CAIXA?

OPERAÇÃO RESPOSTA

q) COLOQUE OS RESULTADOS:

20 5 10 5 15 5 30 5

25 5 5 5 40 5 35 5

Page 30: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

30

MULTIPLICANDO POR 6

a) CONTE DE 6 EM 6, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 6 EM 6 SEGUINDO A SEQUENCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X6 = _____ 6X1=_____

2X6 = _____ 6X2=_____

3X6 = _____ 6X3=_____

4X6 = _____ 6X4=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 31: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

31

5X6 = _____ 6X5=_____

6X6 = _____ 6X6=_____

7X6 = _____ 6X7=_____

8X6 = _____ 6X8=_____

9X6 = _____ 6X9=_____

10X6 = _____ 6X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +6 +6 +6 +6

+6 +6 +6 +6 +6

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

6+6+6 →___________________=__________

6+6+6+6+6+6→________________=_________

6+6+6+6+6+6+6→_______________=__________

6+6→_____________=_________

6+6+6+6+6→_______________=_________

6+6+6+6+6+6+6→________________=__________

0

Page 32: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

32

6+6+6+6→_____________=__________

6+6+6+6+6+6+6+6+6+6→________________=_________

6+6+6+6+6+6+6+6+6→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

6X8→_____________________________=__________

6X7→_____________________________=__________

6X5→_____________________________=__________

6X10→_____________________________=__________

6X3→_____________________________=__________

6X1→_____________________________=__________

6X6→_____________________________=__________

6X0→_____________________________=__________

6X2→_____________________________=__________

6X4→_____________________________=__________

6X9→_____________________________=__________

Page 33: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

33

g) MARTA POSSUI 17 FIGURINHAS. MAURÍCIO POSSUI SEIS

VEZES A QUANTIDADE DE MARTA. QUANTAS FIGURINHAS

MAURÍCIO POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

h) CAOLINA POSSUI 6 CAIXAS COM 18 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS CAROLINA POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X6 X6 X6 X6 X6 X6

7 8 1 0 10 6

X6 X6 X6 X6 X6 X6

Page 34: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

34

DIVIDINDO POR 6= CALCULANDO A 6ª PARTE

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 6 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

18:6=_______ 18 6

___________________________________

____________________________________

Page 35: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

35

____________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -6 -6 -6 -6

-6 -6 -6 -6 -6

l) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

6X1=6 6:6=1

6X2=_____ _____________

6X3=_____ _____________

6X4=_____ _____________

6X5=_____ _____________

6X6=_____ _____________

6X7=_____ _____________

6X8=_____ _____________

6X9=_____ _____________

60

Page 36: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

36

m) KARINA GUARDOU 66 BALÕES EM 6 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS BALÕES ELA COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

n) COLOQUE OS RESULTADOS:

24 6 6 6 12 6 18 6

36 6 60 6 42 6 30 6

MULTIPLICANDO POR 7

a) CONTE DE 7 EM 7, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

Page 37: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

37

b) AGORA ESCREVA DE 7 EM 7 SEGUINDO A SEQUÊNCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X7 = _____ 7X1=_____

2X7 = _____ 7X2=_____

3X7 = _____ 7X3=_____

4X7 = _____ 7X4=_____

5X7 = _____ 7X5=_____

6X7 = _____ 7X6=_____

7X7 = _____ 7X7=_____

8X7 = _____ 7X8=_____

9X7 = _____ 7X9=_____

10X7 = _____ 7X10=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 38: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

38

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +7 +7 +7 +7

+7 +7 +7 +7 +7

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

7+7+7 →___________________=__________

7+7+7+7+7+7→________________=_________

7+7+7+7+7+7+7→_______________=__________

7+7→_____________=_________

7+7+7+7+7→_______________=_________

7+7+7+7+7+7+7→________________=__________

7+7+7+7→_____________=__________

7+7+7+7+7+7+7+7+7+7→________________=_________

7+7+7+7+7+7+7+7+7→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

7X8→_____________________________=__________

7X7→_____________________________=__________

0

Page 39: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

39

7X5→_____________________________=__________

7X10→_____________________________=__________

7X3→_____________________________=__________

7X1→_____________________________=__________

7X6→_____________________________=__________

7X0→_____________________________=__________

7X2→_____________________________=__________

7X4→_____________________________=__________

7X9→_____________________________=__________

g) ARTHUR POSSUI 13 FIGURINHAS. PEDRO POSSUI SETE VEZES

ESTA QUANTIDADE. QUANTAS FIGURINHAS PEDRO POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

h) CARLOS POSSUI 7 CAIXAS COM 24 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

Page 40: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

40

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X7 X7 X7 X7 X7 X7

7 8 1 0 10 6

X7 X7 X7 X7 X7 X7

DIVIDINDO POR 7

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 7 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

21:7=_______ 21 7

___________________________________

Page 41: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

41

____________________________________

____________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -7 -7 -7 -7

-7 -7 -7 -7 -7

l) COMPLETE AS MULTIPLICAÇÕES E AS DIVISÕES:

7X1=7 7:7=1

7X2=_____ _____________

7X3=_____ _____________

7X4=_____ _____________

7X5=_____ _____________

70

Page 42: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

42

7X6=_____ _____________

7X7=_____ _____________

7X8=_____ _____________

7X9=_____ _____________

m) JOSÉ GUARDOU 70 FOLHAS EM 7 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTAS FOLHAS ELE COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

n) COLOQUE OS RESULTADOS:

28 7 7 7 14 7 21 7

42 7 70 7 49 7 35 7

Page 43: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

43

MULTIPLICANDO POR 8

a) CONTE DE 8 EM 8, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 8 EM 8 SEGUINDO A SEQUENCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X8 = _____ 8X1=_____

2X8 = _____ 8X2=_____

3X8 = _____ 8X3=_____

4X8 = _____ 8X4=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 44: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

44

5X8 = _____ 8X5=_____

6X8 = _____ 8X6=_____

7X8 = _____ 8X7=_____

8X8 = _____ 8X8=_____

9X8 = _____ 8X9=_____

10X8 = _____ 8X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +8 +8 +8 +8

+8 +8 +8 +8 +8

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

8+8+8 →___________________=__________

8+8+8+8+8+8→________________=_________

8+8+8+8+8+8+8→_______________=__________

8+8→_____________=_________

8+8+8+8+8→_______________=_________

8+8+8+8+8+8+8→________________=__________

0

Page 45: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

45

8+8+8+8→_____________=__________

8+8+8+8+8+8+8+8+8+8→________________=_________

8+8+8+8+8+8+8+8+8→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

8X8→_____________________________=__________

8X7→_____________________________=__________

8X5→_____________________________=__________

8X10→_____________________________=__________

8X3→_____________________________=__________

8X1→_____________________________=__________

8X6→_____________________________=__________

8X0→_____________________________=__________

8X2→_____________________________=__________

8X4→_____________________________=__________

8X9→_____________________________=__________

g) THIAGO POSSUI 13 FIGURINHAS. MATHEUS POSSUI 8 VEZES A

QUANTIDADE DE ARTHUR. QUANTAS FIGURINHAS MATHEUS

POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

Page 46: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

46

h) SÉRGIO POSSUI 8 PACOTES COM 14 BRINQUEDOS EM CADA

UM. QUANTOS BRINQUEDOS SÉRGIO POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X8 X8 X8 X8 X8 X8

7 8 1 0 10 6

X8 X8 X8 X8 X8 X8

DIVIDINDO POR 8

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 8 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

24:8=_______ 24 8

Page 47: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

47

___________________________________

____________________________________

____________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -8 -8 -8 -8

-8 -8 -8 -8 -8

80

Page 48: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

48

l) COMPLETE AS MULTIPLICAÇÕES E AS DIVISÕES:

8X1=8 8:8=1

8X2=_____ _____________

8X3=_____ _____________

8X4=_____ _____________

8X5=_____ _____________

8X6=_____ _____________

8X7=_____ _____________

8X8=_____ _____________

8X9=_____ _____________

m) LARISSA GUARDOU 80 BALAS EM 8 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTAS BALAS ELA COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

n) COLOQUE OS RESULTADOS:

24 8 8 8 16 8 40 8

Page 49: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

49

48 8 72 8 80 8 64 8

MULTIPLICANDO POR 9

a) CONTE DE 9 EM 9, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 9 EM 9 SEGUINDO A SEQUÊNCIA:

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 50: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

50

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X9 = _____ 9X1=_____

2X9 = _____ 9X2=_____

3X9 = _____ 9X3=_____

4X9 = _____ 9X4=_____

5X9 = _____ 9X5=_____

6X9 = _____ 9X6=_____

7X9 = _____ 9X7=_____

8X9 = _____ 9X8=_____

9X9 = _____ 9X9=_____

10X9 = _____ 9X10=_____

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +9 +9 +9 +9

+9 +9 +9 +9 +9

0

Page 51: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

51

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

9+9+9 →___________________=__________

9+9+9+9+9+9→________________=_________

9+9+9+9+9+9+9→_______________=__________

9+9→_____________=_________

9+9+9+9+9→_______________=_________

9+9+9+9+9+9+9→________________=__________

9+9+9+9→_____________=__________

9+9+9+9+9+9+9+9+9+9→________________=_________

9+9+9+9+9+9+9+9+9→_______________=__________

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

9X8→_____________________________=__________

9X7→_____________________________=__________

9X5→_____________________________=__________

9X10→_____________________________=__________

9X3→_____________________________=__________

9X1→_____________________________=__________

9X6→_____________________________=__________

9X0→_____________________________=__________

Page 52: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

52

9X2→_____________________________=__________

9X4→_____________________________=__________

9X9→_____________________________=__________

g) KÁTIA POSSUI 23 ADESIVOS. LAVÍNIA POSSUI NOVE VEZES

ESTA QUANTIDADE. QUANTAS FIGURINHAS LAVÍNIA POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

h) CARLOS POSSUI 9 CAIXAS COM 12 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X9 X9 X9 X9 X9 X9

7 8 1 0 10 6

X9 X9 X9 X9 X9 X9

Page 53: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

53

DIVIDINDO POR 9

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 9 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

27:9=_______ 27 9

___________________________________

____________________________________

Page 54: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

54

____________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -9 -9 -9 -9

-9 -9 -9 -9 -9

l) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

9X1= 9 9:9= 1

9X2=_____ _____________

9X3=_____ _____________

9X4=_____ _____________

9X5=_____ _____________

9X6=_____ _____________

9X7=_____ _____________

9X8=_____ _____________

9X9=_____ _____________

90

Page 55: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

55

m) LUCAS GUARDOU 90 BALÕES EM 9 PACOTES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS BALÕES ELA COLOCOU EM CADA PACOTE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

n) COLOQUE OS RESULTADOS:

27 9 9 9 18 9 45 9

54 9 72 9 90 9 63 9

MULTIPLICANDO POR 10

a) CONTE DE 10 EM 10, OBSERVANDO OS DESENHOS:

_________ _________ ________ _________ _________

_________ _________ ________ _________ _________

b) AGORA ESCREVA DE 10 EM 10 SEGUINDO A SEQUÊNCIA:

Page 56: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

56

______ _______ ______ _______ _______

______ _______ ______ _______ _______

c) RELACIONE AS CONTAGENS COM A MULTIPLICAÇÃO:

1X10 = _____ 10X1=_____

2X10= _____ 10X2=_____

3X10 = _____ 10X3=_____

4X10 = _____ 10X4=_____

5X10 = _____ 10X5=_____

6X10 = _____ 10X6=_____

7X10 = _____ 10X7=_____

8X10 = _____ 10X8=_____

9X10 = _____ 10X9=_____

10X10 = _____ 10X10=_____

2 31 4 5

7 86 9 10

Page 57: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

57

d) FAÇA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES: +10 +10 +10 +10

+10 +10 +10 +10 +10

e) ESCREVA AS MULTIPLICAÇÕES CORRESPONDENTES E

COLOQUE O RESULTADO:

10+10+10 →___________________=__________

10+10+10+10+10+10→________________=_________

10+10+10+10+10+10+10→_______________=__________

10+10→_____________=_________

10+10+10+10+10→_______________=_________

10+10+10+10+10+10+10→________________=__________

10+10+10+10→_____________=__________

10+10+10+10+10+10+10+10+10+10→_________=_________

10+10+10+10+10+10+10+10+10→____________=_________

0

Page 58: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

58

f) ESCREVA AS ADIÇÕES CORRESPONDENTES E COLOQUE OS

RESULTADOS:

10X8→_____________________________=__________

10X7→_____________________________=__________

10X5→_____________________________=__________

10X10→_____________________________=__________

10X3→_____________________________=__________

10X1→_____________________________=__________

10X6→_____________________________=__________

10X0→_____________________________=__________

10X2→_____________________________=__________

10X4→_____________________________=__________

10X9→_____________________________=__________

g) MARIANA POSSUI 18 FIGURINHAS. CRISTINA POSSUI DEZ

VEZES A QUANTIDADE DE MARIANA . QUANTAS FIGURINHAS

CRISTINA POSSUI?

OPERAÇÃO RESPOSTA

Page 59: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

59

h) CARLOS POSSUI 10 CAIXAS COM 36 LÁPIS EM CADA UMA.

QUANTOS LÁPIS CARLOS POSSUI AO TODO?

OPERAÇÃO RESPOSTA

i) EFETUE COM ATENÇÃO!

2 6 3 9 4 5

X10 X10 X10 X10 X10 X10

7 8 1 0 10 6

X10 X10 X10 X10 X10 X10

DIVIDINDO POR 10

j) SEPARE OS CONJUNTOS EM GRUPOS DE 9 E ESCREVA AS

DIVISÕES:

30:10=_______ 30 10

Page 60: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

60

___________________________________

k) CONTINUE DIMINUINDO: -10 -10 -10 -10

-10 -10 -10 -10 -10

l) COMPLETE AS DIVISÕES E AS MULTIPLICAÇÕES:

10X1=10 10:10=1

10X2=_____ _____________

10X3=_____ _____________

10X4=_____ _____________

100

Page 61: Compreensão Da Multiplicação e Divisão

61

10X5=_____ _____________

10X6=_____ _____________

10X7=_____ _____________

10X8=_____ _____________

10X9=_____ _____________

m) DAVI GUARDOU 120 SELOS EM 10 ENVELOPES, COLOCANDO A

MESMA QUANTIDADE EM CADA UM.

QUANTOS SELOS ELA COLOCOU EM CADA ENVELOPE?

OPERAÇÃO RESPOSTA

n) COLOQUE OS RESULTADOS:

30 10 10 10 20 10 40 10

50 10 70 10 90 10 60 10