compete ao coordenador do núcleo

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Compete ao COORDENADOR do núcleo: _ Organizar, o processo de distribuição das açes estruturantes dos núcleos !ade"uação do espaço #$sico, recursos %umanos, materiais esporti&os, re#orço alimentar, uni#ormes etc'(, a )m de garantir o atendimento* _ +articipar da uali)cação -.cnica para Coordenadores e monitores de Núcleo do +rograma /inas Ol$mpica 0eração Esporte* _ +lane1ar e desen&ol&er, 1untamente com os monitores, o plane1amento +edag2gico do núcleo* _ Responsabilizar3se e zelar, 1untamente com a e"uipe, pela segurança dos bene)ciados durante as pr4ticas esporti&as e perman5ncia nas instalaçes #$sicas* _ Acompan%ar e a&aliar o desempen%o das ati&idades desen&ol&idas pelos monitores, mantendo suas atuaçes padronizadas, %arm6nicas e coerentes com os princ$pios estabelecidos no +ro1eto* _ Realizar reunião semanal com a e"uipe de monitores, de acordo com a grade %or4ria de #uncionamento estabelecida, buscando alin%ar o plane1amento semanal e a&aliar as ati&idades desen&ol&idas durante a semana* _ Elaborar as atas das reunies semanais, de acordo com o modelo dispon$&el na p4gina da 7EE8 !999'esportes'mg'go&'br +rograma /inas Ol$mpica 0eração Esporte E;ecução(* _ Orientar os monitores "uanto < sua atuação no núcleo* _ Organizar o núcleo em todas as suas e;ig5ncias administrati&as e operacionais* _ =nserir in#ormaçes no 7istema =ntegrado de 0estão Esporti&a > 7=0E > de acordo com calend4rio* _ Con#erir periodicamente o e3mail "ue disponibilizou para comunicação com a 7EE8* _ Acompan%ar os educandos acidentados no núcleo, at. a resolução total do problema ocorrido* _ Resol&er e&entuais con?itos surgidos no núcleo* _ +romo&er ati&idades "ue resultem em interação com a comunidade* _ Reunir3se, periodicamente e sempre "ue necess4rio, com os pais e respons4&eis dos educandos inscritos no +rograma e com a comunidade* _ @uscar apoio de recursos %umanos para #ortalecer as açes do +rograma* B _ Encamin%amento dos educandos para ser&iços especializados "uando necess4rio como #onoaudi2logo, psic2logos, e especialidades m.dicas' _ @uscar parcerias na comunidade, a )m de potencializar as açes do núcleo'

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coordenador

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Compete ao COORDENADOR do ncleo:

_ Organizar, o processo de distribuio das aes estruturantes dos ncleos (adequao do espao fsico, recursos humanos, materiais esportivos, reforo alimentar, uniformes etc.), a fim de garantir o atendimento;

_ Participar da Qualificao Tcnica para Coordenadores e monitores de Ncleo do Programa

Minas Olmpica Gerao Esporte;

_ Planejar e desenvolver, juntamente com os monitores, o planejamento Pedaggico do

ncleo;

_ Responsabilizar-se e zelar, juntamente com a equipe, pela segurana dos beneficiados

durante as prticas esportivas e permanncia nas instalaes fsicas;

_ Acompanhar e avaliar o desempenho das atividades desenvolvidas pelos monitores,

mantendo suas atuaes padronizadas, harmnicas e coerentes com os princpios

estabelecidos no Projeto;

_ Realizar reunio semanal com a equipe de monitores, de acordo com a grade horria de

funcionamento estabelecida, buscando alinhar o planejamento semanal e avaliar as

atividades desenvolvidas durante a semana;

_ Elaborar as atas das reunies semanais, de acordo com o modelo disponvel na pgina da

SEEJ (www.esportes.mg.gov.br / Programa Minas Olmpica Gerao Esporte / Execuo);

_ Orientar os monitores quanto sua atuao no ncleo;

_ Organizar o ncleo em todas as suas exigncias administrativas e operacionais;

_ Inserir informaes no Sistema Integrado de Gesto Esportiva SIGE de acordo com

calendrio;

_ Conferir periodicamente o e-mail que disponibilizou para comunicao com a SEEJ;

_ Acompanhar os educandos acidentados no ncleo, at a resoluo total do problema

ocorrido;

_ Resolver eventuais conflitos surgidos no ncleo;

_ Promover atividades que resultem em interao com a comunidade;

_ Reunir-se, periodicamente e sempre que necessrio, com os pais e responsveis dos

educandos inscritos no Programa e com a comunidade;

_ Buscar apoio de recursos humanos para fortalecer as aes do Programa;

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_ Encaminhamento dos educandos para servios especializados quando necessrio como

fonoaudilogo, psiclogos, e especialidades mdicas.

_ Buscar parcerias na comunidade, a fim de potencializar as aes do ncleo.