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  • ANA ISABEL FEITEIRA TRINDADE

    (COM)PASSO A (COM)PASSO COM A SNDROME DE

    DOWN

    Volume II

    Orientador Cientfico: Professor Doutor Jorge Serrano

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias

    Instituto de Cincias da Educao

    Lisboa

    2010

  • ANA ISABEL FEITEIRA TRINDADE

    (COM)PASSO A (COM)PASSO COM A SNDROME DE

    DOWN

    Volume II

    Trabalho de projecto apresentado para a obteno do Grau de

    Mestre em Educao Especial no Curso de Mestrado em

    Educao Especial: Domnio Cognitivo e Motor, conferido pela

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias.

    Orientador Cientfico: Prof. Doutor Jorge Serrano

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias

    Instituto de Cincias da Educao

    Lisboa

    2010

  • Ana Trindade (Com)passo a (com)passo com a Sndrome de Down

    II

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias

    ndice

    Introduo ....................................................................................................... 11

    1 - Enquadramento terico ............................................................................ 14

    1.1 Educao Inclusiva ..................................................................................................14

    1.1.1 Evoluo histrica da Educao Especial ................................................................ 15

    1.1.2 Escola inclusiva: problematizao conceptual ........................................................ 24

    1.1.3 Educao inclusiva: a realidade portuguesa ............................................................ 28

    1.1.4 Os desafios da Educao Inclusiva ........................................................................... 31

    1.2 Sndrome de Down ...................................................................................................34

    1.2.1 Breve histrico ........................................................................................................... 35

    1.2.2 Explicitao conceptual ............................................................................................. 38

    1.2.3 Caractersticas ........................................................................................................... 43

    1.2.4 Diagnstico ................................................................................................................. 52

    1.2.5 Prevalncia ................................................................................................................. 53

    1.2.6 Factores que contribuem para a incidncia da SD .................................................. 53

    1.2.7 Estratgias educativas ............................................................................................... 55

    1.3 A incluso de uma criana com SD no jardim-de-infncia ..................................63

    1.4 A explorao da Msica como recurso educativo .................................................65

    2 Enquadramento metodolgico ................................................................ 70

    2.1 Caracterizao do projecto .....................................................................................70

    2.2 Tcnicas e instrumentos de pesquisa de dados ......................................................70

    2.2.1 Pesquisa documental ................................................................................................. 71

    2.2.2 Observao participante ........................................................................................... 71

    2.2.3 Entrevista ................................................................................................................... 72

    2.2.4 Sociometria ................................................................................................................. 72

    2.3 Procedimentos para a recolha e anlise de dados .................................................73

    2.3.1 Pesquisa documental ................................................................................................. 73

    2.3.2 Observao participante ........................................................................................... 74

    2.3.3 Entrevista ................................................................................................................... 75

    2.3.4 Sociometria. ................................................................................................................ 76

    3 Caracterizao contextual da situao-problema ................................. 78

    3.1 O contexto escolar ....................................................................................................78

    3.1.1 Espao fsico e logstico ............................................................................................. 78

    3.1.2 Recursos humanos ..................................................................................................... 79

    3.1.3 Dinmica educativa ................................................................................................... 79

    3.1.4 Preocupaes explcitas subjacentes escola inclusiva ........................................... 80

    3.2 O grupo .....................................................................................................................81

    3.2.1 Caracterizao estrutural ......................................................................................... 82

    3.2.2 Caracterizao dinmica ........................................................................................... 82

    3.2.3 Casos especficos do grupo ........................................................................................ 83

    3.2.3.1 Histria compreensiva da aluna ................................................................... 84

  • Ana Trindade (Com)passo a (com)passo com a Sndrome de Down

    III

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias

    3.2.3.2 Caracterizao do percurso escolar ............................................................. 85

    3.2.3.3 Nvel actual de competncias ........................................................................ 85

    4 Plano de Aco .......................................................................................... 87

    4.1 Pressupostos tericos ...............................................................................................87

    4.2 Problemtica/Questo de partida ...........................................................................89

    4.3 Planificao, realizao e avaliao da Interveno .............................................90

    4.3.1 Planificao a longo prazo ........................................................................................ 91

    4.3.2 Desdobramento da planificao a longo prazo ........................................................ 95

    4.3.3 Planificao, realizao e reflexo/avaliao, a curto prazo (semanal) ................. 95

    4.3.4 Realizao da Interveno ........................................................................................ 95

    4.3.5 Avaliao da Interveno .......................................................................................... 152

    a) Avaliao contnua ................................................................................................ 152

    b) Avaliao final ...................................................................................................... 158

    Consideraes finais e recomendaes ......................................................... 161

    Consideraes finais .........................................................................................................161

    Recomendaes .................................................................................................................165

    Referncias bibliogrficas .............................................................................. 167

    Apndices e Anexos (volume II) .................................................................... I

  • Ana Trindade (Com)passo a (com)passo com a Sndrome de Down

    IV

    Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias

    ndice de Apndices e Anexos

    Introduo ....................................................................................................... V

    Apndices ......................................................................................................... VI

    Apndice I Ficha de Pesquisa Documental...........................................................................VII

    Apndice II Observao Participante ...................................................................................XII

    a) Protocolo ..................................................................................................XIII

    b) Anlise do registo de dados .....................................................................XXIV

    Apndice III Entrevista educadora do grupo .....................................................................XXXV

    a) Guio .......................................................................................................XXXVI

    b) Protocolo .................................................................................................XXXVII

    c) Anlise de Contedo ................................................................................XLII

    Apndice IV Teste Sociomtrico ..........................................................................................XLVIII

    a) Matriz ......................