Como redigir um bom texto?

Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige prática

e dedicação. Não existem fórmulas mágicas: o exercício contínuo, aliado à leitura de

bons autores, e a reflexão são indispensáveis para a criação

de bons textos.

Saber escrever pressupõe, antes de qualquer coisa, saber ler e pensar. O pensamento é expresso por palavras, que são registradas na escrita, que

por sua vez é interpretada pela leitura. Como essas atividades estão intimamente relacionadas, podemos

concluir que quem não pensa (ou pensa mal), não escreve (ou escreve

mal); quem não lê (ou lê mal) não escreve (ou escreve mal).

Ler, portanto, é fundamental para escrever.

Apesar do grande poder dos meios eletrônicos, a leitura é ainda uma

das formas mais ricas de informação, pois grande parte do conhecimento

nos é apresentado sob forma de linguagem escrita.

Lembre-se: estar bem informado é uma das normas mais importantes para quem quer

escrever bem.

RedaçãoTexto dissertativo.

DISSERTAÇÃO: dissertar significa “falar sobre”. É o texto em que se

expõem ideias seguidas de argumentos que as comprovem. Na

dissertação, você deve revelar sua opinião a respeito do assunto.

Texto descritivo:DESCRIÇÃO: texto em que se indicam as características de um

determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem. Na descrição, você deve responder à pergunta: Como a coisa 

(lugar / pessoa) é? É importante tentar usar os mais variados sentidos: fale do

aroma, dos cheiros, das cores, das sensações, de tudo que envolve a

realidade a ser descrita. 

Texto narrativo: NARRAÇÃO: texto em que se

contam fatos ocorridos em determinado tempo e lugar, envolvendo personagens.

Lembre-se: você deve “narrar a ação”, respondendo à

pergunta: O que aconteceu?

Dissertação - Estrutura

1ª parte: Introdução

No primeiro parágrafo, o autor apresenta o tema que será abordado.O primeiro passo para a elaboração do esquema é ter entendido o tema, pois de nada adiantará um ótimo esquema se ele não estiver adequado ao tema proposto.

Dica: anuncie claramente o tema sobre o qual você escreverá e as delimitações propostas.

2ª parte: Desenvolvimento

Nos parágrafos subsequentes (geralmente dois), o autor apresenta uma série de argumentos ordenados logicamente, a fim de convencer o leitor.

Dica: argumente, discuta, exponha suas ideias, prove o que você pensa.

3ª parte: Conclusão

No último parágrafo, o autor "amarra" as ideias e procura transmitir uma mensagem ao leitor.

Dica: conclua de maneira clara, simples, coerente, confirmando o que foi exposto no desenvolvimento.

Atenção:

A dissertação deve obedecer à extensão mínima indicada na proposta, a qual

costuma ser de 25 a 30 linhas, considerando letra de tamanho regular. Inicialmente, utilize a folha de rascunho

e, depois, passe a limpo na folha de redação, sem rasuras e com letra legível. Utilize caneta; lápis, apenas no rascunho.

Dicas:1) Interrogue o tema;2) Responda-o de acordo com a sua opinião;3) Apresente um argumento básico; 4) Apresente argumentos auxiliares;5) Apresente um fato-exemplo;6) Conclua. 

Coesão e CoerênciaPara que um texto tenha o seu

sentido completo, ou seja, transmita a

mensagem pretendida, é necessário que esteja coerente e coeso. Na

construção de um texto, assim como na fala, usamos mecanismos para

garantir ao interlocutor a compreensão do que é dito ou lido.

CoesãoQuando falamos de coesão, falamos a respeito dos

mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico- semântica entre as partes de um texto.

Em resumo, podemos dizer que a COESÃO trata da conexão harmoniosa entre as partes do texto, do parágrafo, da frase. Ela permite a ligação entre as palavras e frases, fazendo com que um dê sequência lógica ao outro.

Palavras-frases-orações-períodos.

Coesão é a ligação, a relação, a conexão entre as

palavras, expressões ou frases do texto. Exemplos:Comprei um livro que me foi muito útil para

realizar a prova.

Comprei um livro. O livro me foi muito útil para realizar a prova.

CoerênciaA COERÊNCIA é a relação lógica entre as ideias,

fazendo com que umas complementem as outras, não se contradigam e formem um todo significativo que é o texto.

É acerca da significação do texto, e não mais dos elementos estruturais que o compõem.

Ex: Aquele garoto não gosta de futebol e portanto fica chamando seus amigos para jogar futebol no Playstation 4.

Um texto pode ser incoerente se o seu autor não consegue inferir um sentido ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos e por meio de recursos linguísticos (pontuação, vocabulário, etc.).

 A coerência textual é a relação lógica entre as ideias; é o resultado da não contradição entre as partes do texto. Ex.:

As crianças estão morrendo de fome por causa da riqueza do país. 

Adoro sanduíche porque engorda.

As frases acima são contraditórias, não apresentam informações claras, portanto, são incoerentes.

Ambiguidade

A duplicidade de sentido, seja de uma palavra ou de uma expressão, dá-se o nome de ambiguidade.

Ex.:Crianças que recebem leite materno frequentemente são mais sadias.

As crianças são mais sadias porque recebem leite frequentemente ou são frequentemente mais sadias porque recebem leite?

Eliminando a ambiguidade: Crianças que recebem frequentemente leite materno são mais sadias.