Comentário ao trabalho em Power Point, relativo ao Modelo de Auto – Avaliação da

BE, para apresentar em Conselho Pedagógico de Escola/ Agrupamento e realizado pela

colega Maria Teresa André.

Depois de ler e apreciar na generalidade, os trabalhos apresentados pelos colegas,

achei alguns bem conseguidos e apelativos. Porém escolho o seu PowerPoint, porque

considero que conseguiu atingir o objectivo principal desta tarefa, o qual constitui uma

boa forma de divulgar o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares em

contexto de Escola /Agrupamento.

Parece-me bem estruturado, com referências adequadas aos aspectos fundamentais

do Modelo de Auto-Avaliação das BE, claro, objectivo e sintético.

Abordou os aspectos essenciais à compreensão dos conteúdos a transmitir

começando por fazer uma apresentação do Modelo como instrumento de melhoria,

pedagógico e orientador; abordou de forma clara, o papel e mais valias da Auto-

Avaliação. Partilho plenamente das suas afirmações quando refere que a Avaliação não

é uma ameaça mas uma oportunidade que conduz à reflexão e origina mudanças

concretas na prática; menciona também a necessidade do envolvimento/interacção

das diferentes estruturas da instituição; os domínios/subdomínios e todas as fases do

processo de avaliação foram apresentadas de acordo com o Modelo; por fim,

apresenta alguns objectivos da avaliação, os quais em meu entender deveriam

encontrar-se no início do power point, (refiro como sugestão).

Trabalho equilibrado, quer do ponto de vista de mancha de texto quer da

apresentação visual e gráfica, legibilidade, cor, tamanho e tipo de letra.

Considero que apresentou um bom resumo da informação, bastante apropriada para

ser transmitida através de um power point que, na minha opinião, e como já referi,

resultou apelativo e claro, tendo em conta o público alvo – Conselho Pedagógico.

Gostei da simplicidade cromática por que optou.

Colocando-me do “outro lado”, penso que a sua apresentação vai funcionar e ser bem

sucedida.

Maria Antónia do Carmo