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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: RUTH MARLENE CHINCHILLA GRADO: 3RO. BÁSICO
ÁREA: INGLÉS PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS: communicates information with vocabulary and grammatical structures appropriate to
everyday conversation.
INDICADORES DE LOGRO: Students clearly express their thoughts and ideas. Use popular expressions in daily
conversations.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
“News
around the
world”
Make groups and each group will
make a presentations about at least 5
recent news around the world. Include
illustrations
Presentation 5 pts.
Relevant of information 5 pts.
Creativity 5 pts.
Fluency 5 pts.
Total 20 puntos
SUGGESTION
BOX
Students will have the opportunity to
drop in a box suggestions for a
specific topic that they would like to
cover in the English class. They will
give the instructions of what their topic
will be. Ex. Songs, texts, reading stories,
sports, etc.
Participation 7 pts.
Suggestion 6 pts.
Presentation 7 pts
Total 20 puntos
SOCIAL WORK
In groups students will do a Social
work, inside school. They will include a
planning describing their activity.
Organization &team
work 7 pts.
Responsibility 6 pts.
Planification 7 pts.
Total 20 puntos
DICTATION
second
conditional
make a dictation to students using
sentences in Second Conditional
Comprehension 5 pts.
Spelling 5 pts.
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: DARLING EUNICE MORALES CEDILLOS DE SOSA GRADO: TERCERO BÁSICO
SUB-ÁREA: ARTES PLÁSTICAS PRIMER BIMESTRE 2016 COMPETENCIAS:
Utiliza las técnicas de óleo y acuarela en obras grafico-plásticas sobre temas cotidianos, para desarrollo de propio estilo, con base en la referencia de los
aportes de artistas de Arte Universal.
INDICADORES DE LOGRO:
1.1. Aplica las normas del dibujo técnico en diferentes procesos de representación plástica.
1.2. Desarrolla originalidad y habilidad en la ejecución geométrica de sus figuras.
1.3. Aplica de forma creativa las técnicas de óleo y acuarela en temas cotidianos.
1.4 Experimenta la mezcla y propiedad de los colores en obras gráfico-plásticas.
1.5. Experimenta de forma creativa la teoría del color a través de diferentes técnicas.
1.6. Demuestra similitud entre el modelo y el trabajo realizado.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Dibujo
técnico
Reproducción de objetos y personajes
de su interés mediante la aplicación del
dibujo. . (instrucciones y materiales
específicos dados en clase)
Viernes 29
Enero
Orden y limpieza 4
Diseño y creatividad 5
Aplicación de tema 3
Utilización de recursos 3
Total 15 puntos
2. Proyectos
basados en
teorías de
artistas
universales.
Realización de proyectos creativos con
base en teorías de artistas universales. .
(instrucciones y materiales específicos
dados en clase)
Viernes 12
Febrero
Orden y limpieza 4
Diseño y creatividad 5
Aplicación de tema 3
Utilización de recursos 3
Total 15 puntos
3. Simbología
y
expresividad
del color
Mezclas de colores, utilizándolos en
diseños creativos. . (instrucciones y
materiales específicos dados en clase)
Viernes 19
Febrero
Orden y limpieza 5
Diseño y creatividad 7
Aplicación de tema 8
Total 20 puntos
4. Gráfico-
plástica
Representación de una obra gráfico-
plástica a través de técnicas pictóricas. .
(instrucciones y materiales específicos
dados en clase)
Viernes 26
Febrero
Orden y limpieza 5
Diseño y creatividad 7
Aplicación de tema 8
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
3
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: PATRICIA VÉLIZ DE ACEITUNO GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: CONTABILIDAD PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS: Formula proyectos viables que propician el mejoramiento familiar, escolar o comunitario.
INDICADORES DE LOGRO: Establece las profesiones que generan desarrollo social y económico en el contexto
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Conceptos
Básicos de
contabilidad
Y
Educación
fiscal
Laboratorios
Páginas 10 a la 14
Páginas 209 y 210
Trabajados en clase en grupos
Semana
del 18 de
enero
Semana
del 8 de
febrero
Orden y limpieza 2 puntos
Contenido 8 puntos
Total 10 puntos
Técnica del
Registro
Contable
Laboratorios
Páginas de la 35 a la 44
Trabajados en clase
Semana
del 1 de
febrero
Puntualidad, orden y
limpieza 5 puntos
Contenido 15 puntos
Total 20 puntos
Técnica del
Registro
Contable
Exposición de las cuentas contables
en grupo
(Trabajado en clase)
Semana
del 15 de
febrero
Manejo del tema 5 puntos
Creatividad 5 puntos
Contenido 10 puntos
Total 20 puntos
Técnica del
Registro
Contable
Ejercicio de T gráficas
(Trabajado en clase)
Semana
del 29 de
febrero
Uso efectivo de la
calculadora 5 puntos
Contenido 15 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: LUIS FERNANDO MARROQUÍN GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: FÍSICA FUNDAMENTAL PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Realiza operaciones matemáticas empleando reglas y procedimientos establecidos.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Aplica operaciones matemáticas en la solución de situaciones de la vida cotidiana.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Matemática
básica para
la física
4 pruebas cortas las cuales los alumnos
aplicaran el conocimiento obtenido en clase.
Dichas pruebas se realizaran al día siguiente
del tema. Temática a evaluar:
1. Notación Científica
2. Despeje de ecuaciones en física
3) sistemas de medición de ángulos
4) trigonometría
Del 19 de
enero al 6 de
febrero
Prueba corta 5 pts. c/u
Total 20 puntos
2. Conversiones
entre
sistemas de
medición
Solución de ejercicios que impliquen
conversión de unidades
Del 10 al 17
de febrero
Solución de
ejercicios aplicando
correctamente las
conversiones entre
unidades.
1 pt c/u
Total 10 puntos
3. Vectores Recopilación de hojas milimetradas con
ejercicios de vectores. En folder tamaño carta
color verde identificado con caratula.
7 de marzo
Recopilación de 10
hojas 2 pts. c/u
Total 20 puntos
4. Ejercicios y
Tareas
Ejercicios del cuaderno y del libro terminados
y firmados y/o sellados en las fechas que se
dejen las tareas durante todo el bimestre
Al finalizar el
bimestre
Cuaderno 10 pts.
Libro 10 pts.
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JORGE PALACIOS GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: MATEMÁTICA TERCER BIMESTRE 2016
COMPETENCIA: Identifica la función de las variables dentro del contexto algebraico (como número generalizado, como objeto
concreto y como elemento cambiante).
INDICADORES DE LOGRO:
1.1 Reconoce con exactitud cuando una expresión es una ecuación.
1.2 Reconoce con exactitud cuando una expresión es una inecuación.
1.3 Selecciona correctamente ecuaciones e inecuaciones.
1.4 Reconoce claramente el concepto de función y lo relaciona con situaciones de la vida.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Ecuaciones
Caratula y guía en el cuaderno
Afianzo competencias pág. 187
Ejercicio del 1 al 42
Semana del
11 al 15 de
enero.
Caratula y guía 5 puntos
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 10 puntos
Solución de ecuaciones Afianzo competencias pág. 192
Ejercicio del 75 al 106
Semana del
18 al 22 de
enero.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuaciones con signos de
agrupación. Afianzo competencias pág. 194
Semana del
15 Al 18 de
junio.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuaciones con
coeficientes racionales.
Afianzo competencias pág. 197
Ejercicios de 126 al 157
Prueba corta sobre ecuaciones
Semana del 1
al 5 de
febrero.
Orden y limpieza 5 puntos
Procedimiento 5 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 15 puntos
Ecuaciones con fracciones
algebraicas. Prueba de la unidad
Semana del 8
al 12 de
febrero.
Orden y limpieza 5 puntos
Procedimiento 10 puntos
Exactitud 5 puntos
Total 20puntos
Inecuaciones. Afianzo competencias pág. 21
Solución de problemas 233-260
Semana del
15 al 19 de
febrero.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Elementos de una función
variables dependientes e
independientes.
Afianzo competencias pág. 224-226
Semana del
22 al 25 de
febrero.
Trabajo efectivo 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Función lineal y función afín.
Afianzo competencias pág. 229-232
29 al 4 de
marzo.
Orden y limpieza 2.5 puntos
Exactitud 2.5 puntos
Total 5 puntos
Ecuación de la recta, rectas
paralelas y perpendiculares y
sistema de ecuaciones
lineales.
Evaluación de unidad
Semana del 7
al 11 de
marzo.
Orden y limpieza 5 puntos
Procedimiento 5 puntos
Exactitud 10 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos.
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: 3ERO
SUB ÁREA: EDUCACIÓN PARA EL HOGAR PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS: Formula proyectos viables que propician el mejoramiento familiar, escolar o comunitario.
INDICADORES DE LOGRO: Relaciona el cuidado de la familia con el bienestar comunitario.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. La Familia
El Hogar es el espacio donde las
personas aprenden la práctica de
valores, en tu cuaderno escribe
una lista (no menor de 10) de los
valores que se practican en tu
familia, define cada valor. En el
cuaderno.
Semana del
25 al 29 de
Enero
Contenido 5
Creatividad 3
Presentación 2
Total 10 puntos
2. Cuidados en la niñez y la Adolescencia
Investiga sobre las etapas del
Desarrollo Humano desde la niñez
hasta la adolescencia, resalta
características importantes de
cada etapa e ilústralas.
Investiga también el porcentaje de
embarazos en niñas menores de 15
años. Agrega un comentario
personal.
Semana del
15 al 19 de
febrero
Contenido 12
Creatividad 3
Comentario 5
Total 20 puntos
3. Cuidados del
Adulto Mayor
Investiga sobre las enfermedades
más frecuentes que afectan a las
personas Adultas Mayores, en hojas
con folder (caratula conclusión y
comentario)
Semana del
22 al 26 de
Febrero
Contenido 15
Comentario 3
Presentación 2
Total 20 puntos
4. Cuidados de
Personas con
Necesidades
Especiales
Actividad vivencial de la situación
que viven las personas con
capacidades especiales
(Instalaciones del colegio).
Semana del
29 de
Febrero al 4
de Marzo
Creatividad 10
Responsabilidad 5
Participación 5
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CLAUDIA CHUR GRADO: 3ERO
SUB ÁREA: ARTES INDUSTRIALES PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS: Aplica técnicas de mejora continua en el desarrollo de procesos de Dibujo técnico.
INDICADORES DE LOGRO: Determina diferentes técnicas para lograr la calidad en la elaboración de su trabajo.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Elaboración
de márgenes
Utilizando sus instrumentos
adecuados se trazan márgenes
con las medidas indicadas
Semana
del 25 al
29
Responsabilidad 5
Limpieza 5
Total 10 puntos
2. Elaboración
de formatos a
Mano alzada
Se elaboran trazos de líneas a
mano alzada (3 formatos)
Semana
del 15 al
19 de
Febrero
Responsabilidad 15
Limpieza 15
Total 30 puntos
3. Elaboración
de formatos
utilizando
instrumentos
Realización de trazos a
30°,cuadrados, cubos
Semana
del 22 al
26
Responsabilidad 15
Limpieza 15
Total 30 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos Actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUBÁREA: FORMACIÓN MUSICAL
PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIA: Participa en acciones que impulsan la preservación del ambiente ecológico acústico que
le rodea.
INDICADOR DE LOGRO: Practica su rol como ejecutante dentro de un grupo musical.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Procesos físicos
y fisiológicos
Presentar en 3 diapositivas
que procesos fisiológicos y
físicos hay o existen en el
canto.
19 y 20 de
enero
Creatividad
diapositiva 5 pts.
contenido 5 pts.
redacción 5 pts.
Expositor presentación 5 pts.
Total 20 puntos
2. Clasificación de
la voz humana
En 3 diapositivas presente que
tipos de Voz humana existen
y realice dos ejemplos con su
voz.
2 y 3 de
febrero
Creatividad
diapositiva 5 pts.
contenido 5pts.
redacción 5 pts.
ejemplo 5 pts.
Total 20 puntos
3. Voz humana
Ecología acústica
Exposición en 1 diapositiva y
dar 3 ejemplos de objetos
que dan de 10 decibeles a
150 decibeles
16 y 17 de
febrero
Conocimiento del
tema 5 pts.
Presentación de
diapositivas 5 pts.
Tonalidad al exponer 5 pts.
Ejemplos que usara 5 pts.
Total 20 puntos
4. Sonido de
alcance
En grupos de 5 integrantes
uno de ellos interpretará y los
demás realizarán un ritmo
con objetos que tengan a su
alcance, botes , botellas etc.
1 y 2
marzo
Tiempo auditivo 2.5 pts.
Calidad vocal 2.5 pts.
Seguimiento auditivo 2.5 pts.
Conteos de tiempos 2.5 pts.
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUBÁREA: DANZA PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIA: Practica el ejercicio corporal para el bienestar físico, mental y emocional a partir de la interrelación con
otros.
INDICADOR DE LOGRO: Utiliza los bailes y danzas grupales como interrelación con otros.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Alineación
corporal
Crear una rutina con
diferentes movimientos suaves,
ligeros y fuertes
corporalmente.
21 de
enero
Sincronización 5 pts.
Perfección de pasos 5 pts.
movimientos 5 pts.
Actitud en el baile 5 pts.
Total 20 puntos
2. Claros corporal y
Otros movimientos
Presentarán una rutina con
cambios de peso, balance,
impulso y suspensión.
4 de
febrero
Memoria kinésica 5 pts.
Flexibilidad 5 pts.
Calidad de ejecución 5 pts.
Sincronización musical 5 pts.
Total 20 puntos
3. Condición física
Cada alumno presentará una
rutina de ejercicios de
movimientos (el docente la
asignará) la cual ejecutará
poniéndole secuencias de
movimiento.
18 de
febrero
Secuencia 5 pts.
Ejercicios 5 pts.
Ritmo 5 pts.
Condición 5 pts.
Total 20 puntos
4. Ejercitación y
ejecución
El alumno realizará una rutina
coreográfica la cual llevará
coordinación, equilibrio, ritmo
y respiración.
3 de
marzo
Coreografía 5 pts.
Ejecución 5 pts.
Ejercitación 5 pts.
Musicalización 5pts.
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
10
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: RAMIRO LÓPEZ GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA SUBÁREA: TEATRO PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIA: Utiliza sus habilidades corporales y expresa su autodeterminación en el montaje y en la producción de
obras teatrales.
INDICADOR DE LOGRO: Practica rutinas en ejercicios para estar en buen estado físico y tener un mejor desempeño en
escena y en la vida diaria.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Dramaturgo del
actor
Realizará un guion de
partituras de acciones el cual
presentará en clase con
escenografía y vestuario( no
debe comprar trajes, utilizar
prendas que se tengan en
casa)
19 y 20
de
enero
Creación de guion 5 pts.
Escena teatral 5 pts.
Vestuario 5 pts.
Escenografía 5 pts.
Total 20 puntos
2. Movimiento
estilizado
El alumno realizará varios tipos
de posturas las cuales
reflejarán tensión, equilibrio y
fuerza en parejas.
2 y 3 de
febrero
Equilibrio 5 pts.
Tensión 5 pts.
Fuerza 5 pts.
Sincronización 5 pts.
Total 20 puntos
3. Antropología
teatral
Cada grupo de 5 alumnos
realizará una presentación la
cual incluya Ballet, acrobacia,
pantomima.
16 y 17
de
febrero
Acrobacia 5 pts.
Ballet 5 pts.
Pantomima 5 pts.
Vestuario 5 pts.
Total 20 puntos
4. Expresión
corporal y gestual.
En grupo de 5 integrantes
realizarán una presentación
gestual la cual posea claridad,
empleando cualquier clase de
sonido,
1 y 2 de
marzo
Tipo de pantomima 2.5 pts.
Seguridad del personaje 2.5 pts.
Emociones y reacciones 2.5 pts.
Vestuario 2.5 pts.
Total 10 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
11
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JOSÉ ELÍAS HERRERA GRADO: TERCERO BÁSICO A Y B
ÁREA: CULTURA MAYA PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes ámbitos en los
que se desenvuelve.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica el lenguaje como un sistema de comunicación.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Pensamiento
maya
Los alumnos (as) forman 3 grupos
de trabajo y por medio de
carteles exponen dos tipos de
pensamiento maya que el
catedrático les proporciona.
28 y 29 del 1
Trabajo cooperativo 5
Uso de carteles 5
Dominio del tema 5
Total 15 puntos
2. Interculturalidad
En el cuaderno escribe un ensayo
sobre este tema cuidando
presentar su punto de vista. No
copia literal
4 y 5 del 2
Ideas principales 5
Ortografía 5
Ejemplos sobre el
tema 5
Total 15 puntos
3. Asentamiento
maya
Los alumnos hacen una
presentación en power point con
5 diapositivas sobre los
asentamientos mayas agregando
imágenes en una sexta
diapositiva. Esta será enviada a
11 y 12 del 2
6 diapositivas 10
Imágenes 5
Desarrollo del tema 5
Total 20 puntos
4. Temas varios
Los alumnos forman grupos de
trabajo de 4 alumnos y proceden
a elaborar un mural sobre temas
de su interés sobre la cultura
maya (se hace en clase)
18 y 19 del 2
Trabajo cooperativo 10
Creatividad del mural 10
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
12
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CLAUDIA DONIS DE CHITAY GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIA: Identifica los códigos gestuales e iconográficos y simbólicos de uso común en su
comunidad.
INDICADOR DE LOGRO: Utiliza sin prejuicios códigos gestuales, propios de la expresión oral y escrita.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Medios de
comunicación
masiva páginas 12
y 13 del libro
Elaboración de 3 organizadores
gráficos con los medios de
comunicación masiva, ventajas y
desventajas.
Debidamente ilustrado, utilizar
material de reciclaje.
Colocarle lista de cotejo
Tercero A y B
3 de febrero
Material de
reciclaje 3
creatividad 3
Orden y limpieza 2
Contenido 7
Total 15 puntos
Registros del habla
páginas 22 y 23 del
libro
Exposiciones grupales sobre la
lengua coloquial y lengua hablada,
esto se realizará dentro del salón de
clases.
Proyección con diapositivas, videos
y hoja de ejercicio para todo el
salón.
Colocarle lista de cotejo
Tercero A y B
17 de
febrero
Conocimiento del
tema 10
Siguió instrucciones 2
Orden Y Limpieza 3
Total 15 puntos
Enriquecimiento del
léxico, páginas 48
y 49 del libro
Elaboración de Álbum con 50
chapinismos y su significado, con
ilustraciones utilizar material de
reciclaje.
Colocarle lista de cotejo
Tercero A y
B
26 de
febrero
Contenido 5
Creatividad 3
Orden y Limpieza 2
Total 10 puntos
Autoevaluación
CIRCULO DE
LECTURA
Hoja de trabajo realizada en clase,
autoevaluación de los temas de la
LECTURA bimestral.
Tercero A y
B
9 de marzo
Redacción 3
Ortografía 2
Total 5 puntos
REVISON temas
vistos en clase
hasta la página 51
del libro.
Elaboración de tareas acumulativas en el
cuaderno debidamente enumeradas y
revisión de ejercicios del libro.
Tener sellado y firmadas tareas
semanales de lo contrario pierden su
validez el día que se coloque la zona
total.
ESTAR AL DIA DE TODO LO VISTO TANTO
EN CUADERNO COMO LIBRO.
Tercero A y B
9 de marzo
Contenidos 15
Orden y limpieza 5
Dedicación 5
Total 25 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
13
COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: WENDY MELISSA ESCOBAR GRADO: PRIMERO BÁSICO
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y toma conciencia sobre la seguridad de su práctica
2. Práctica de hábitos de salud, nutrición y ejercicio físico que contribuyan a su calidad de vida.
3. Práctica acciones físico – deportivas favoreciendo relaciones interpersonales en la diversidad.
INDICADORES DE LOGRO:
1.1. Alcanza el recorrido máximo del espacio, distancia o tiempo determinado sin dificultad.
1.2. Alcanza la fuerza máxima de acuerdo a su posibilidad individual, incrementando la capacidad condicional y deportiva por medio de la práctica de
actividades físicas en casa.
2.1. Mejora el rendimiento de la capacidad condicional y deportiva por medio del ejercicio físico que realiza en casa.
3.1. Mejora sus propios esfuerzos en función de sus capacidades físicas y habilidades deportivas.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
1. Pulso cardiaco
Ejercitación en la toma de lectura del
pulso cardiaco antes y después de
realizar cualquier actividad física.
Enero 18 y 19 Desarrollo de la actividad 5 puntos
2. Carreras de
resistencia
Practicar ejercicios y trote adecuado
para una carrera de 1500 metros.
Febrero 29 y
Marzo 01 Desarrollo de la actividad 10 puntos
3. Carreras de
velocidad
Enseñanza de la técnica y práctica de
carreras de velocidad 80 metros. Enero 25 y 26 Desarrollo de la actividad 10 puntos
4. Carrera de
relevos
Enseñanza de la técnica y práctica de
carreras de relevos 4 x 100 metros.
Febrero 1 y
2 Desarrollo de la actividad 10 puntos
5. Salto de altura Enseñanza de la técnica y práctica de
saltos de altura Febrero 8 y 9 Desarrollo de la actividad 10 puntos
6. Salto de
longitud
Enseñanza de la técnica y práctica de
salto de longitud
Febrero 15 y
16 Desarrollo de la actividad 10 puntos
7. Impulsión de
objetos de peso
Enseñanza de la técnica y práctica de
impulsión de objetos de peso
Febrero 22 y
23 Desarrollo de la actividad 10 puntos
8. Ejercicios de
fuerza y
estiramiento
Conceptualización de fuerza máxima
y estiramiento muscular Marzo 7 y 8 Desarrollo de la actividad 5 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: CARLOS ÁLVAREZ GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: TICS PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Aplica las herramientas del sistema operativo, de Microsoft Office e Internet en su trabajo cotidiano.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Aplica procedimientos creativos al utilizar la tecnología de información y comunicación en la solución de problemas de la vida diaria.
TEMA/CONTENIDOS ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN FECHA PUNTAJE
Creación y diseño
de textos
publicitarios con
efectos en
Photoshop CS6
Actividad 1
Creación de 3 efectos de textos con
Photoshop. Fuego, hielo y sangre
Manejo de las herramientas básicas de
Photoshop Cs6
Uso de filtros.
Todo
bimestre
Uso correcto de
Photoshop 5 pts.
Uso correcto de
herramientas 5 pts.
Uso de filtros 5 pts.
Total 15 puntos
Creación y diseño
de textos
publicitarios con
efectos en
Photoshop CS6
Actividad 2
Creación de 5 textos con efectos en
Photoshop.
electricidad, fusión, piedra, velocidad,
textura.
Manejo de las herramientas básicas de
Photoshop Cs6
Uso de filtros.
Todo
bimestre
Manejo de filtros 5 pts.
Uso correcto de
herramientas 5
Uso capas 10
Total 20 puntos
Manejo de
Photoshop
-Técnicas básicas
de Photoshop
*Clonar
*Parche
Actividad 3:
Edición de 6 imágenes con las técnicas de
clonado y parche con Photoshop CS6
Todo
bimestre
Uso de técnica
clonación 10 pts.
Uso de técnica
movimiento de imagen 10 pts.
Total 20 puntos
Manejo de
Photoshop
-Técnicas básicas
de Photoshop
*Fotomontaje
Actividad 1:
Creación de 3 fotomontajes con imágenes
en Photoshop
Dominio de las herramientas básicas de
Photoshop.
Todo
bimestre
Dominio de Photoshop 10 pts.
Manejo de
fotomontajes 5 pts.
Total 15 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos
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COLEGIO K’IYB’AL DE AMATITLÁN
NIVEL MEDIO, BÁSICO Y BACHILLERATO
GUÍA DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
DOCENTE: JULIO DE LEÓN GRADO: TERCERO BÁSICO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES PRIMER BIMESTRE 2016
COMPETENCIAS:
1. Aplica los pasos de la investigación social y otros saberes en la formulación de un proyecto.
2. Interrelaciona elementos con factores y procesos en espacios geográficos y socioculturales de países desarrollados y en vías de desarrollo, que le
permiten actuar en forma responsable, en el marco del desarrollo sustentable.
INDICADORES DE LOGRO:
1. Identifica problemas y desafíos en su vida y entorno y reflexiona sobre las diferentes opciones que tiene para profundizar en el problema identificado.
2. Identifica los cambios que se manifiestan en la superficie terrestre y el clima, como resultado de los asentamientos y actividad humana en el mundo.
TEMA/CONTENIDOS
ACTIVIDAD /DESCRIPCIÓN
FECHA PUNTAJE
2. Fenómenos sociales.
2.1. Multicausalidad de
los fenómenos
sociales.
Investigación grupal y presentación en formato power
point y video acerca de los Fenómenos Sociales globales.
1. Terrorismo de ISIS en Francia
2. Elecciones presidenciales 2015 Guatemala y Reformas
Constitucionales,
3. Las redes sociales y la era digital
4. Olimpiadas Brasil 2016.
del 25 al
27 de enero
2016..
Creatividad, Originalidad
Aportes y soluciones, ortografía
y caligrafía 5 puntos
Juicio crítico, fluidez verbal 5 puntos
Explicación objetiva del,
fenómeno social 5 puntos
Uso de tecnología, desarrollo
del pensamiento lógico,
análisis, síntesis, tiempo. 5 puntos
Total 20 puntos
3. Teorías sociales.
3.1. PNI: positivo, negativo, interesante acerca de las
teorías sociales: Liberalismo, Evolucionismo, Materialismo
Histórico, Funcionalismo, Estructuralismo.
Actividad individual, se realiza en casa se presenta en el
cuaderno.
del 15 al
19 de febrero
de
2016.
Incluye todos los elementos
De las teorías sociales 5 puntos
Plantea, dudas, preguntas y
aspectos curiosos., 2.5puntos
Retroalimentación del tema 2.5 puntos
Total 10 puntos
4. Geografía física
4.1 Ensayo acerca de los animales y plantas del país que
están en peligro de extinción. Descripción: Es una
composición escrita que se escribe con lenguaje, directo,
sencillo y coherente y que es el resultado de un proceso
personal que implica, diseñar, investigar, ejecutar y
revisar el escrito.
Actividad individual se realiza en clase se presenta en el
cuaderno.
4.2. Prueba corta 1.
Exposición creativa en parejas unidad 2.
Unidad Geografía Física 2.
Página 42 a 56. Se trabaja en casa se expone en clase
Se darán instrucciones específicas por el profesor
del 22 al 29
de febrero
de
2016.
Redacción del escrito y
contenido 5 puntos
Organización, uso adecuado
del lenguaje y reglas
ortográficas. 5 puntos
Uso adecuado de la
tecnología Cañonera,
presentaciones power point,
Video, páginas web Internet
5 puntos
Exposición clara y objetiva del
tema, Manejo del tiempo y
seguridad en la exposición 5 puntos
Total 20 puntos
9. Libro de texto
Módulo 1
Revisión ejercicios libro de texto I
Bimestre y ejercicios de temas expuestos por el
catedrático en el cuaderno.
Individual. Se realiza en casa y clase.
Al finalizar el
bimestre
Presentación del libro en
buen estado 5 puntos
Firmas y/o sellos completos 10 puntos
Caligrafía y ortografía 5 puntos
Total 20 puntos
ASPECTOS ACTITUDINALES A CALIFICAR NOTA DEL BIMESTRE
a. Uniforme y Apariencia Personal 4 puntos
b. Conducta 2 puntos Zona acumulativa 70 puntos
c. Responsabilidad 2 puntos Evaluación de competencias 20 puntos
d. Orden y Limpieza 2 puntos Aspectos actitudinales 10 puntos
Total 10 puntos Total 100 puntos