Novembro – 2012

Clube do Leitor

PREFEITURA MUNICIPAL DE BELÉMSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SISTEMA MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES - SISMUBEESCOLA MUNICIPAL PROFª DONATILA SANTANA LOPES

Autores: André Luis MagalhãesMarcia MescoutoMaria de Jesus TelesMarlene CostaNeila Costa

EM "Profª Donatila Santana Lopesdonatilaslopes.blogspot.com

• O “CLUBE DO LEITOR” é uma ação de incentivo à leitura do projeto “RESSIGNIFICANDO O ESPAÇO DA BIBLIOTECA NA FORMAÇÃO DE UM LEITOR CIDADÃO”, fruto de um trabalho acompanhado pelo Sistema Municipal de Bibliotecas Escolares – SISMUBE.

• É uma ação de caráter pedagógico, mas também social, que possibilita seus membros serem protagonistas da sua própria aprendizagem, levando suas vivências de leituras a outros alunos da escola e à sua comunidade, enquanto incentivadores da leitura.

Apresentação:

• Diante da necessidade de inclusão de alunos da EJA e da comunidade local nas atividades da biblioteca escolar, surgiu a ideia do projeto “Clube do Leitor”, visando atender as necessidades dessa clientela formadas por pessoas que tiveram poucas oportunidades de experimentar o gosto pela leitura, tanto pelo histórico social de vida, quanto pela jornada exaustiva de trabalho, entre outros fatores.

Justificativa:

Geral:

• Promover o enriquecimento pessoal dos seus membros através do contato sistemático com os livros, tornando-os protagonistas de sua própria aprendizagem.

Objetivos:

Objetivos:Específicos:• Contribuir para a formação de leitores junto à

comunidade, incentivando-os a frequentar a biblioteca escolar, concebendo-a como um espaço alternativo de lazer, acesso à informação e construção de conhecimento;

• Cultivar o prazer lúdico da leitura;

• Divulgar as obras lidas à comunidade escolar através de sinopse e dramatização literária;

Específicos: • Promover o contato com os livros, para pessoas de comunidades e espaços educativos que não dispõem de bibliotecas ou programas de acesso à leitura;

• Ler, interpretar e produzir textos utilizando as diversas formas de linguagem e expressões;

• Compartilhar as experiências vivenciadas no Clube do Leitor, utilizando o Blog criado para esse fim.

Metodologia / Procedimentos

• Sensibilização de alunos e professores através da divulgação do projeto nas salas de aula;o Público Alvo: 3ª totalidade

• Inscrição dos alunos interessados;o Foram incluídos alguns alunos da 4ª

totalidade

• Efetivação de parcerias com professores;

• Evento de implantação do Clube do leitor;

1º Momento

“Lançamento do Clube do Leitor”

• Construção coletiva do Estatuto do Clube do Leitor;

• Leitura do Estatuto à comunidade;

2º Momento

• Construção pelos alunos e seleção da logomarca para ser aplicada nas camisas dos membros;

• Confecção artesanal da “Bolsa do Livro”o atividade realizada em parceria com a

professora de Arte;

2º Momento

Desenho do selecionado pelos membros do Clube do LeitorAutor: Rodrigo Pereira e Silva - 4ª totalidade

• Oficina ministrada pela professora da Informática com passo a passo na construção do blog de cada membro para postagem das atividades desenvolvidas no Clube do leitor;

3º Momento

• Divisão dos alunos em três grupos para levar os livros à comunidade;

• Seleção de livros literários para a comunidade considerando todas as faixas etárias;

• Escolha e seleção dos primeiros grupos de famílias para receberem o Clube do Leitor;

3º Momento

Seleção das obras para leitura e empréstimo à comunidade.

Seleção das obras para leitura e empréstimo à comunidade.

• Início das visitas à comunidade:o O Clube do Leitor faz leituras,cadastra novos usuários

para a biblioteca e empresta de livros para as famílias visitadas,

o Após uma semana, os alunos retornam à casa visitada;

• Momento de avaliação das visitas:o Alunos e professores conversam sobre o que

vivenciaram na visita, refletindo sobre avanços e dificuldades.

• Cinema na escola; (dia de Sexta – feira / Sessão de Filmes)

4º Momento

Imagem da primeira visita

Imagem da primeira visita

Imagem da primeira visita

Imagem da primeira visita

Imagem da primeira visita

• ???

3ª fase: ProduçãoImagem da primeira visita

Imagem da primeira visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Imagens da segunda visita

Roda da Leitura

Reconto de obras lidas

Avaliação das visitas

Avaliação das visitas

Avaliação das visitas

Passeio à Feira do Livro

A atividade não estava prevista no inicio do projeto, mas foi realizada por sugestão dos alunos.

Bate-papo com a escritora Martha Medeiros

Avaliação

No final do ano letivo, os alunos realizarão uma auto-avaliação com base em critérios apresentados na ficha de avaliação apresentada abaixo:

Avaliação

Ficha adaptada do livro “Além dos muros da escola: a escrita como ponte entre alunos e comunidade” pag. 157

AvaliaçãoA avaliação geral do projeto será realizada no final do ano letivo pelos professores e coordenação pedagógica, onde será feita a análise das fichas de auto-avaliação dos alunos, além da análise dos critérios a seguir:

Cumprimento do cronograma; Movimento de empréstimo de livros pelos alunos da EJA e comunidade; Movimento de novas inscrições de leitores na biblioteca escolar de pessoas da comunidade; Situação de atualização do blog do Clube do Leitor com textos produzidos pelos alunos; Permanência e/ou aumento do número de alunos no Clube do Leitor;

• Envolvimento dos alunos no projeto;

• Efetivação de parcerias com professores das salas ambientes e disciplinas e coordenação pedagógica;

• Aumento das inscrições dos alunos da EJA e pessoas da comunidade na biblioteca escolar.

Resultados alcançados

• A paralisação das aulas devido à reforma da escola;(desde 15 de setembro)

• Pouca disponibilidade de tempo por parte dos alunos para as atividades programadas;

Dificuldades enfrentadas.

• www.clubedoleitordsl.blogspot.com

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