classes gramaticais

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07/06/22 1 CLASSES CLASSES GRAMATICAIS GRAMATICAIS Prof. Betto (homem de três tesouros)

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Page 1: Classes Gramaticais

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CLASSES GRAMATICAISCLASSES GRAMATICAIS

Prof. Betto (homem de três tesouros)

Page 2: Classes Gramaticais

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Existem 10 Classes Gramaticais

SubstantivoSubstantivo PronomesPronomes

AdjetivoAdjetivo VerboVerbo

AdvérbioAdvérbio ConjunçãoConjunção

ArtigoArtigo NumeralNumeral

PreposiçãoPreposição InterjeiçãoInterjeição

Page 3: Classes Gramaticais

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SUBSTANTIVOCaracteriza um ser, uma coisa, = “isso”

A Amanda tem olhos lindos.

Eu descobri meu amor no azul do mar.

Quem descobriu que o ouro foi roubado?

Page 4: Classes Gramaticais

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SUBSTANTIVO O substantivo pode ser:

A Amanda tem olhos lindos.

Eu descobri meu amor no azul do mar.

Quem descobriu que o ouro foi roubado?

ser “coisa”

pronome sentimento cor “coisa”

oração substantiva = “isso”

Page 5: Classes Gramaticais

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Identifique os 12 substantivos

O vermelho do Inter impressiona os

colorados. Tenho um amigo colorado que chora

muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado

muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar

as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o

belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

Page 6: Classes Gramaticais

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Identifique os 12 substantivos

O vermelho1 do Inter2 impressiona os

colorados3. Tenho um amigo4 colorado que chora

muito quando o Inter5 perde. Ele6 não tem chorado

muito ultimamente. O esporte7 que deveria alegrar

as vezes nos traz tristezas8, mas com o cantar9 o

belo hino10 do clube11 percebe-se que o amor é

forte12.

Page 7: Classes Gramaticais

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ADJETIVOQualifica, modifica ou determina um substantivo

A Amanda tem olhos lindos.

Eu descobri meu amor no azul do mar.

A Mônika é como o sol que me ilumina.

Page 8: Classes Gramaticais

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ADJETIVO O adjetivo pode ser:

palavra

A Amanda tem olhos lindos.

Eu descobri meu amor no azul do mar.

A Mônika é como o sol que me ilumina.

pronome

oração adjetiva

locução adjetiva

Page 9: Classes Gramaticais

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Identifique os 5 adjetivos

O vermelho do Inter impressiona os

colorados. Tenho um amigo colorado que chora

muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado

muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar

as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o

belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

Page 10: Classes Gramaticais

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Identifique os 5 adjetivos

O vermelho do Inter impressiona os

colorados. Tenho um amigo colorado1 que chora

muito2 quando o Inter perde. Ele não tem chorado

muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar3

as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o

belo4 hino do clube5 percebe-se que o amor é forte6.

Page 11: Classes Gramaticais

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ADVÉRBIOQualifica ou modifica um verbo, advérbio, adjetivo

A Daniele trabalha muito.

A minha família é muito feliz.

A Daniele trabalha muito bem.

Eu fiquei feliz quando descobri o amor.

Page 12: Classes Gramaticais

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Identifique os advérbios: 5

O vermelho do Inter impressiona os

colorados. Tenho um amigo colorado que chora

muito quando o Inter perde. Ele não tem chorado

muito ultimamente. O esporte que deveria alegrar

as vezes nos traz tristezas, mas com o cantar o

belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

Page 13: Classes Gramaticais

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Identifique os advérbios: 5

O vermelho do Inter impressiona os

colorados. Tenho um amigo colorado que chora

muito1 quando o Inter perde2. Ele não tem chorado

muito3 ultimamente4. O esporte que deveria alegrar

as vezes5 nos traz tristezas, mas com o cantar o

belo hino do clube percebe-se que o amor é forte.

Page 14: Classes Gramaticais

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Diferença entre

QUEQUE – pronome relativo QUEQUE – conjunção integrante

A moça que vi comprou a casa que queimou.

Nós vimos que a verdade estava distorcida.

Page 15: Classes Gramaticais

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A moça que vique vi comprou a casa que queimouque queimou.

Nós vimos que a verdade estava distorcidaque a verdade estava distorcida.

CONJUNÇÃO INTEGRANTE - oração substantiva

PRONOMES RELATIVOS - orações adjetivas

Diferença entre

QUEQUE – pronome relativo QUEQUE – conjunção integrante

Page 16: Classes Gramaticais

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Quais orações são adjetivas?

A moça que chegou sabia que a alegria era importante.

Entender que a vida é bela caracteriza pessoas que amam.

Encontramos o livro que foi lançado no ano passado.

Nós que respeitamos a lei descobrimos que a vida é bela.

Que a noite está linda e que a festa só esta no início, eu já vi.

Page 17: Classes Gramaticais

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Quais orações são adjetivas?

A moça que chegouque chegou sabia que a alegria era importante.

Entender que a vida é bela caracteriza pessoas que amamque amam.

Encontramos o livro que foi lançado no ano passadoque foi lançado no ano passado.

Nós que respeitamos a leique respeitamos a lei descobrimos que a vida é bela.

Que a noite está linda e que a festa só esta no início, eu já vi.

Page 18: Classes Gramaticais

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Quais orações são substantivas?

Na festa em que estavas todos viram que estavas tonto.

O homem que trabalha aqui pediu que o horário fosse mudado.

Os funcionários exigiram que houvesse férias mais longas.

O telefone que comprei permite-me que eu possa encontrá-la.

É preciso que o Brasil passe por grandes transformações.

Page 19: Classes Gramaticais

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Quais orações são substantivas?

Na festa em que estavas todos viram que estavas tontoque estavas tonto.

O homem que trabalha aqui pediu que o horário fosse mudadoque o horário fosse mudado.

Os funcionários exigiram que houvesse férias mais longasque houvesse férias mais longas.

O telefone que comprei permite-me que eu possa encontrá-laque eu possa encontrá-la.

É preciso que o Brasil passe por grandes transformaçõesque o Brasil passe por grandes transformações.

Page 20: Classes Gramaticais

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ARTIGOQualifica ou determina um substantivo

Uma vida boa é a vida do turista.

A Daniele trabalha no centro.

Artigo definido a, as, o, os

Artigo indefinido um, uns, uma, umas

Combinação da preposição emem + artigo oo

Combinação da preposição dede + artigo oo

Page 21: Classes Gramaticais

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PREPOSIÇÃOPrepara uma estrutura que completa ou assessora uma

determinada passagem do texto.

a, ante,após, a, ante,após, atéaté, , comcom, contra, de, desde,, contra, de, desde,em, entre, para, perante, por, em, entre, para, perante, por,

sem, sobre, sob, trássem, sobre, sob, trás

Única preposição que pode estar ao lado da preposição a.

Na linguagem coloquial é usado com valor de contra.

Page 22: Classes Gramaticais

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PREPOSIÇÃO A preposição pode iniciar:

Temos saudades dede você você.COMPLEMENTO COMPLEMENTO NOMINALNOMINAL

Nós todos falamos comcom o chefe o chefe.OBJETO OBJETO INDIRETOINDIRETO

Joguei futebol emem fins de semana fins de semana.ADJUNTO ADJUNTO ADVERBIALADVERBIAL

Page 23: Classes Gramaticais

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Relações sintáticas das preposições

Qual a função das locuções marcadas iniciadas pelas preposições?

Pude notar a grande necessidade de verbasde verbas.

Nós nunca nos referimos àà omissãoomissão do chefedo chefe.

A recaptura dos apenadosdos apenados foi muito importante.

Compramos ontem o livro de biologiade biologia.

Só encontramos o apartamento à tardinhaà tardinha.

Em tempos difíceisEm tempos difíceis, as pessoas crescem.

As vítimas de crimes têm sede de justiçade justiça.

Page 24: Classes Gramaticais

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Relações sintáticas das preposições

Qual a função das locuções marcadas iniciadas pelas preposições?

Pude notar a grande necessidade de verbasde verbas. Complemento nominal

Nós nunca nos referimos àà omissãoomissão do chefedo chefe. Objeto indireto

A recaptura dos apenadosdos apenados foi muito importante. Complemento nominal

Compramos ontem o livro de biologiade biologia. Complemento nominal

Só encontramos o apartamento à tardinhaà tardinha. Adjunto adverbial

Em tempos difíceisEm tempos difíceis, as pessoas crescem. Adjunto adverbial

As vítimas de crimes têm sede de justiçade justiça. Complemento nominal

Page 25: Classes Gramaticais

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Objeto Indireto

Relações sintáticas das locuções com preposição

O plano dede desenvolvimento governamental tem levado muitos adversários políticos aoao desespero. Alguns políticos dada oposição nunca produzem estudos sérios dede melhoria para a vida dada população e ainda promovem àà população dificuldades. A atitude, dede que precisamos, é uma ação que possa melhorar aosaos poucos a vida dodo povo e não garantir as verbas, que eles mesmos destinam aosaos seus próprios bolsos.

Qual a função das locuções marcadas iniciadas pelas preposições?

Complemento nominal

Complementonominal

Objeto Indireto

Complemento nominal

Complemento nominal

Objeto Indireto

Complemento nominal

Adjunto adverbial

Objeto Indireto

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PRONOMESão estruturas que substituem ou determinam nomes.

PessoaisPessoais RelativosRelativos

DemonstrativosDemonstrativos PossessivosPossessivos

IndefinidosIndefinidos InterrogativosInterrogativos

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- PRONOMES PESSOAIS -São divididos em três tipos.

RetoReto

eu, tu, ele, nós, vós, eles

OblíquoOblíquo

me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, a, as, o, os, nos, conosco, vos, convosco

de de tratamentotratamento

Vossa Senhoria,

Vossa Excelência,

etc ...

Page 28: Classes Gramaticais

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- PRONOMES RELATIVOS -Sempre iniciam orações adjetivas.

QUEQUE Uso mais geral

QUEMQUEM Indicado para pessoas

QUALQUAL É o único que carrega o artigo do referente

ONDEONDE Indicado apenas para lugar físico

CUJOCUJO Liga posse a possuidor

QUANDOQUANDO Indicado para dar idéia de tempo

Page 29: Classes Gramaticais

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PRONOMES RELATIVOS(relações sintáticas)

Na oração adjetiva o pronome pode assumir várias função sintáticas.

O carro, que venceu ontem, é do homem, que ficou rico.

O carro venceu ontem.

que = o carro que = o homem

O homem ficou rico. Sujeito Sujeito

O carro, que eu comprei, é do homem, de que falamos. Eu comprei o carro.

que = o carro de que = do homem

Nós falamos do homem. Objeto Direto Objeto indireto

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Relações sintáticas dos pronomes relativosQual a função dos pronomes destacados?

A equipe, que venceu o difícil campeonato brasileiro, recebeu o prêmio.

A empresa, a qual compramos, está se desenvolvendo muito bem desde o ano passado.

Na semana passada, li o livro, que tu escreveste, sobre recursos ecológicos.

Devemos desenvolver a paciência: que é a maior virtude de todo ser humano.

Ontem caiu a chuva a que se referiram os maiores especialistas da meteorologia.

O verdadeiro gigante também erra, mas ele é quem sabe levantar-se após a queda.

O amor, de que necessitamos, é o amor verdadeiro e universal.

Page 31: Classes Gramaticais

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Relações sintáticas dos pronomes relativosQual a função dos pronomes destacados?

A equipe, que venceu o difícil campeonato brasileiro, recebeu o prêmio.

Sujeito

A empresa, a qual compramos, está se desenvolvendo muito bem desde o ano passado.

Objeto direto

Na semana passada, li o livro, que tu escreveste, sobre recursos ecológicos.

Objeto direto

Devemos desenvolver a paciência: que é a maior virtude de todo ser humano.

Sujeito

Ontem caiu a chuva a que se referiram os maiores especialistas da meteorologia.

Objeto indireto

O verdadeiro gigante também erra, mas ele é quem sabe levantar-se após a queda.

Sujeito

O amor, de que necessitamos, é o amor verdadeiro e universal.

Objeto indireto

Page 32: Classes Gramaticais

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Relações sintáticas dos pronomes relativosQual a função dos pronomes destacados?

O plano de desenvolvimento, queque os governos vêm implantando, tem adversários políticos, queque poderão dificultar. Alguns políticos queque não produzem estudos sérios de melhoria para a vida população, queque já é sofrida, ainda causam dificuldades, queque todos podem perceber. A atitude, de queque precisamos, é uma ação queque possa melhorar a vida do povo e não garantir as verbas, queque são destinadas ao legislativo.

Page 33: Classes Gramaticais

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Relações sintáticas dos pronomes relativosQual a função dos pronomes destacados?

O plano de desenvolvimento, queque os governos vêm implantando, tem adversários políticos, queque poderão dificultar. Alguns políticos queque não produzem estudos sérios de melhoria para a vida população, queque já é sofrida, ainda causam dificuldades, queque todos podem perceber. A atitude, de queque precisamos, é uma ação queque possa melhorar a vida do povo e não garantir as verbas, queque são destinadas ao legislativo.

Objeto direto Sujeito

Sujeito

Sujeito

Objeto direto

Objeto indireto

Sujeito

Sujeito

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- PRONOMES DEMONSTRATIVOS -

proximidade 2 elementos tempo citação

este, esta, isto

Se estiver Se estiver próximopróximo

Perto do Perto do falantefalante

PresentePresente Refere-se a Refere-se a algo ainda algo ainda não citadonão citado

esse, essa, isso

Perto do Perto do ouvinteouvinte

Refere-se a Refere-se a algo já algo já citadocitado

aquele, aquela, aquilo

Se estiver Se estiver distantedistante

Longe dos Longe dos doisdois

PassadoPassado

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- PRONOMES POSSESSIVOS -

meu(s), minha(s), meu(s), minha(s),

teu(s), tua(s), teu(s), tua(s),

seu(s), sua(s), seu(s), sua(s),

nosso(s), nossa(s),nosso(s), nossa(s),

vosso(s), vossa(s)vosso(s), vossa(s)

Page 36: Classes Gramaticais

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- PRONOMES INDEFINIDOS -Flexionam com a terceira pessoa de uma modo vago e indefinido.

algum, nenhum, todo, outro algum, nenhum, todo, outro

muito, pouco, certo, qualquer, muito, pouco, certo, qualquer,

nada, cada, algo,nada, cada, algo, etc. etc.

Page 37: Classes Gramaticais

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- PRONOMES INTERROGATIVOS -

São os pronomes indefinidos usados em situações interrogativas.

Page 38: Classes Gramaticais

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VERBOS Os verbos se apresentam em 4 modos verbais:

Dá uma idéia de uma informação mais garantida, formal, independente.INDICATIVOINDICATIVO

IMPERATIVOIMPERATIVO

SUBJUNTIVOSUBJUNTIVO

INFINITIVOINFINITIVO

Dá uma idéia de uma informação mais subjetiva, hipotética, possível, dependente.

Dá uma idéia de ordem, pedido, solicitação.

Dá uma idéia de indeterminação temporal.

Page 39: Classes Gramaticais

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VERBOS Modo indicativo

Presente canto, cantas, canta, cantamos, cantais, cantam

Pretérito

Imperfeito

cantava, cantavas, cantava, cantávamos, cantáveis, cantavam

PASSADO DISTANTE OU INACABADO

Pretérito

Perfeito

cantei, cantaste, cantou, cantamos, cantastes, cantaram

PASSADO PRÓXIMO OU AÇÃO ACABADA = “ONTEM”

Pretérito + Q

Perfeito

cantara, cantaras, cantara, cantáramos, cantáreis, cantaram

PASSADO DO PASSADO

Futuro do Presente

cantarei, cantarás, cantará, cantaremos, cantareis, cantarão

FUTURO VINCULADO AO PRESENTE

Futuro do Pretérito

cantaria, cantarias, cantaria, cantaríamos, cantaríeis, cantariam

FUTURO VINCULADO AO PASSADO

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VERBOS Modo subjuntivo

Presente cante, cantes, cante, cantemos, canteis, cantem

QUE

Pretérito

Imperfeito

cantasse, cantasses, cantasse, cantássemos, cantásseis, cantassem

SE

Futuro cantar, cantares, cantar, cantarmos, cantardes, cantarem

QUANDO

Page 41: Classes Gramaticais

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VERBOS Modo Imperativo

Presente

(Indicativo)

Imperativo

Afirmativo

Imperativo

Negativo

Presente

(Subjuntivo)

canto

cantas

canta

cantamos

cantais

cantam

-- x --

canta

cante

cantemos

cantai

cantem

-- x --

cantes

cante

cantemos

canteis

cantem

cante

cantes

cante

cantemos

canteis

cantem

Page 42: Classes Gramaticais

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VERBOS Modo Infinitivo

Impessoal Pessoal

cantar

cantar

cantares

cantar

cantarmos

cantardes

cantarmos

Page 43: Classes Gramaticais

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CONJUNÇÃO Nexo, conetivo ou articulador (elementos que ligam orações)

ADITIVASADITIVAS e; nem; também;não só ... mas também;

etc.

Ana estuda biologia e toma suco de laranja

ADVERSATIVASADVERSATIVAS mas; porém; contudo; todavia; entretanto;

no entanto; etc.

A equipe jogou bem, mas perdeu a partida.

EXPLICATIVASEXPLICATIVAS porque; pois; etc. Rui foi aprovado, porque estudou muito.

CONCLUSIVASCONCLUSIVAS portanto; por isso; logo; etc.

Rui estudou muito, portanto foi aprovado com facilidade.

ALTERNATIVAALTERNATIVA ou ... ou; ora ... ora; quer ... quer; etc.

Ou Nei entrega as provas do crime, ou ele não poderá acusar ninguém.

Nexos COORDENADOSNexos COORDENADOS

Page 44: Classes Gramaticais

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CONSECUTIVACONSECUTIVA tão ... que; etc. Ele é tão inteligente que surpreendeu a todos.

COMPARATIVACOMPARATIVA mais ... que; menos ... que;

tanto ... quanto; etc.

João é mais inteligente que o irmão.

PROPORCIONALPROPORCIONAL à medida que; etc. O jogo foi ficando nervoso à medida que se aproximava do final.

TEMPORALTEMPORAL quando; mal; só; enquanto; etc.

Ana descobrirá tudo quando chegar em casa.

FINALFINAL para; a fim de; com a finalidade; etc.

Tu irás à praia para descansar?

Nexos SUBORDINADOSNexos SUBORDINADOS

Page 45: Classes Gramaticais

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continuação

INTEGRANTEINTEGRANTE que; se Eu sei que minha equipe venceu.

Perguntamos se Rui estava em casa.

CAUSALCAUSAL porque; já que; que; etc.

Estudas que serás recompensado.

CONCESSIVACONCESSIVA embora; apesar de; ainda que; etc.

Ela foi à festa apesar de estar muito triste.

CONFORMATIVACONFORMATIVA conforme; consoante; etc.

Fizemos o trabalho conforme o professor determinou.

CONDICIONALCONDICIONAL se; caso; desde que; etc.

Compraremos a casa se sair o financiamento.

Nexos SUBORDINADOSNexos SUBORDINADOS

Page 46: Classes Gramaticais

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NUMERAL

OrdinalOrdinal

Primeiro, segundo, terceiro, quarto, etc.

CardinalCardinal

Um, dois, três, quatro, cinco, etc.

Page 47: Classes Gramaticais

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INTERJEIÇÃO São expressões que denotam sentimentos.

de alegriade alegria ah! oba! opa!

de espantode espanto chi! ah! ué!

de invocaçãode invocação alô! ó! ô! psiu!

de dorde dor ui! ai!

Alguns exemplos:

Page 48: Classes Gramaticais

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