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Diretores, professores, funcionários e comunidade escolar. A circular da DER Leste 3 é um importante instrumento de comunicação entre todos os profissionais da educação, pais, alunos e comunidade em geral. Nela todas as informações, orientações e solicitações necessárias para uma boa gestão serão divulgadas semanalmente, sempre às terças-feiras. Trata-se de uma forma de contato direto cuja eficiência dependerá da participação de todos na escola incumbidos de acompanhar e providenciar o pronto atendimento ao contido nas circulares. Contamos com vocês e esperamos poder contribuir cada vez mais com o trabalho nas escolas.

Elaine Hernandes Dirigente de Ensino

CRONOGRAMA GERAL - RECUPERAÇÃO E AVALIAÇÕES: Senhores Diretores, reiteramos o cronograma das ações de recuperação e avaliações:

Realização de Recuperação para alunos dos 5º, 9º e 3º (com utilização da

Sequência Didática enviada pela SEDUC)

05/08 a 26/11/2019

SAEB para alunos dos 3º, 5º, 9º EF e 3º EM (por amostragem) 21/10 a 01/11/2019

SARESP para alunos dos 3º, 5º, 9º EF (2º e 7º ano por amostragem) e 3º EM 27 e 28/11/2019

Recuperação Final para alunos com defasagem de aprendizagem 29/11 a 09/12/2019

QUESTIONÁRIO PARA CONSOLIDAÇÃO DAS TURMAS DE REFORÇO E RECUPERAÇÃO:

Senhores Diretores

Solicitamos que preencham no link abaixo o Questionário para consolidação das Turmas de Reforço

e Recuperação da DER Leste 3.

O Questionário visa consolidar:

a) Quantidade de Turmas homologadas por escola;

b) Quantidade de Turmas atribuídas;

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c) Quantidade de Turmas NÃO ATRIBUÍDAS dos anos iniciais e de Português e Matemática dos

Anos Finais e Ensino Médio.

Prazo para responder o Questionário: até as 12 h do dia 30/10

Responsáveis pelo preenchimento: Diretor / Vice ou PC

Título: LEVANTAMENTO DA SITUAÇÃO DAS ESCOLAS QUANTO AO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO

DO PROJETO DE RECUPERAÇÃO E REFORÇO

Link (copiar na barra):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpcyDEwJ3RaaNOH9YD8GOIAGpxmskXChLxRxy7umSL5MeiFQ/viewform PROPOSTAS DE PAUTAS DE ATPC: Senhores Diretores e Professores Coordenadores Considerando a implementação do Currículo Paulista a COPED e a EFAPE construíram um cronograma e pautas de ATPC para apoiar as atividades docentes

Todo o material para a formação do Currículo Paulista pode ser encontrado no endereço: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/

CONVOCAÇÃO PARA DIRETORES E GOES PARA O TREINAMENTO DO NOVO SISTEMA SP SEM PAPEL: Senhores Diretores e GOEs Segue convocação para Diretores e GOEs para o treinamento do novo sistema SP SEM PAPEL. Na impossibilidade de presença do Diretor ou GOE por motivo de férias, ou se a escola não possui o cargo de GOE preenchido, deverá comparecer o Vice-diretor ou Agente de Organização indicados anteriormente para utilização do sistema SP SEM PAPEL.

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Reforçamos para que todos os usuários cadastrados façam o curso disponibilizado no link https://treinamentos.spsempapel.sp.gov.br/ e apresentem o certificado na data do encontro presencial.

Convocação

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, convoca os DIRETORES DE ESCOLA e GERENTES

DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR para Treinamento como segue:

DATA: 31/10/2019

LOCAL: Rede do Saber ( E.E Joaquim Silvério Gomes dos Reis)

HORÁRIO: Turma 01 – das 08h30 às 12h30 - Turma 02 – das 13h30 às 17h30

Tema: Treinamento do novo sistema SP SEM PAPEL

Turma 01 – das 08h30 às 12h30 Turma 02 – das 13h30 às 17h30

EE Adhemar EE Andre Nunes EE Antonio Carlos – Tom Jobim EE Aquilino Ribeiro EE Bernardim Ribeiro EE Camilo Castelo Branco EE Candido Procópio EE Carmelinda Marques Pereira EE Carlos Henrique Liberalli EE Cesar Donato EE Cohab Itaquera IV EE Decio Ferraz Alvim EE Fernando Mauro EE Francisco de Assis EE Frederico Mariano EE Fulvio Abramo EE Ines Brega EE Isaac Scraiber EE Moacyr Amaral dos Santos - EE Luiz Vaz de Camões

EE Alcides Boscolo EE Anisio Teixeira EE Antonieta de Souza EE Barro Branco EE Belize EE Brenno Rossi EE Cohab Carraozinho EE Cohab Inacio Monteiro EE Ernestina Del Buono EE Esther de Figueiredo EE Fabio Agazzi EE Fadlo Haidar EE Fernando Pessoa EE Geraldino dos santos EE Guerra Junqueiro EE Haydee Hidalgo EE Humberto Dantas EE Indiana Zuicher EE Jardim Dom Angelico

Convocação

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições, convoca os DIRETORES DE ESCOLA e GERENTE

DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR para Treinamento do novo sistema SP SEM PAPEL como segue:

DATA: 01/11/2019

LOCAL: Rede do Saber ( E.E Joaquim Silvério Gomes dos Reis)

HORÁRIO: Turma 01 – das 08h30 às 12h30 - Turma 02 – das 13h30 às 17h

Turma 01 – das 08h30 às 12h30 Turma 02 – das 13h30 às 17h30

EE Jardim Santo Andre III

EE Jardim Iguatemi

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EE Jd. Wilma Flor EE Juan Carlos Onetti EE Luiz Rosanova EE Mariuma Buazar EE Oswaldo Gagliardi EE Pedro Taques EE Rocca Dordall EE Roque Theophilo EE Ruy de Mello EE Salvador Allende Gossens EE Saturnino Pereira EE Sergio Estanislau de Camargo EE Sergio Rocha Kiehl EE Silvana Evangelista EE Simão Mathias EE Sitio Conceição EE Zipora Rubinstein

EE Jardim Limoeiro EE Jardim Pedra Branca EE Joao Castellano EE Joaquim Silverio EE Jorge Luis Borges EE Marcos Antonio Costa EE Maria Antonieta Ferraz EE Maria de Lourdes EE Mozart Tavares de Lima EE Orlando Silva EE Paulo Sarasate EE Recanto Verde e Sol EE Rita Pinto de Araujo EE Salim Farah Maluf EE Sebastiao Farias Zimbres EE Sumie Iwata EE Valentim Carra EE Vila Bela EE Yervant Kissajikian

RECOLHIMENTO E NÃO RECOLHIMENTO DE LIVROS DO PNLD: Senhores Diretores, Vice-Diretores e Professores Coordenadores: Com base no Artigo 37 da Constituição Federal/88 e nos Artigos 4º e 7º do Decreto Federal 9.009/17, o PNLD é executado em estrita observância aos princípios da legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade e da eficiência. Nesse sentido, seguem abaixo orientações às unidades escolares: • Anos Iniciais: neste final de ano letivo todas as escolas de Ensino Fundamental Anos Iniciais poderão deixar com seus alunos os exemplares que receberam no início do primeiro semestre, pois os livros didáticos desse segmento são todos consumíveis; • Anos Finais: neste ano ocorreu a escolha de novas coleções, para o próximo ano letivo todas as séries receberão seus pedidos de acordo com sua escolha, portanto, os atuais livros em posse dos alunos não deverão ser recolhidos; • Ensino Médio: os livros deverão ser recolhidos para utilização no próximo ano letivo, exceção para os títulos de Sociologia, Filosofia e Arte, que, por serem consumíveis, não necessitam de recolhimento, como está observado no edital do PNLD 2018: “3.1.10. As obras didáticas dos componentes curriculares de Sociologia, Filosofia e Arte a que se refere o subitem 3.1 serão compostas de livros consumíveis (...)”.

controle da devolução dos livros didáticos deve ser realizado à medida que os alunos entregam os exemplares à escola para reutilização no ano seguinte.

Nesse momento, a escola precisa anotar a quantidade de livros devolvidos por título, componente e série, a fim de comparar os dados obtidos com a quantidade de livros entregue aos alunos no início deste ano letivo;

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• PNLD Literário: até o final deste ano letivo os Correios concluirão a entrega dos acervos de sala de aula para os 1º a 3º dos Anos Iniciais, dos acervos de Sala de Leitura dos 4º e 5º dos Anos Iniciais e 1ª a 3ª séries do Ensino Médio. Os livros do aluno que foram enviados aos 4º e 5º dos Anos Iniciais e 1ª a 3ª série do Ensino Médio (dois títulos por aluno) são reutilizáveis, portanto, deverão ser recolhidos para utilização de novos alunos em 2020; • Manual do Professor: tanto dos livros didáticos como do literário deverão ser recolhidos para que os regentes das novas turmas de 2020 possam utilizá-los. Ressaltamos que as campanhas de preservação dos livros devem ser permanentes em todas as escolas. Ao final do ano, a expectativa é de que a devolução dos livros alcance a totalidade distribuída. O FNDE estipula que todas as escolas realizem conscientização sobre o uso do livro didático e do literário que deverá ser reutilizado por anos consecutivos e mantidos em adequada condição de uso. Em caso de dúvida, favor entrar em contato por meio do e-mail pnld@educacao.sp.gov.br PREDIÇÃO DE RISCO DE EVASÃO: Senhores Diretores Com o intuito de subsidiar a rede em iniciativas de enfrentamento da evasão escolar, a SEDUC está disponibilizando na SED o relatório de Predição de Risco de Evasão.

Baseada nos dados de evasão do ano anterior e em informações de nota e frequência, essa ferramenta atribui uma taxa de risco de evasão aos alunos do Ensino Fundamental Anos Finais e do Médio que estão ativos hoje em nossas unidades escolares. Por ser uma ferramenta nova e ainda em construção, gostaríamos de contar com a colaboração de todos, com o objetivo de aprimorá-la, tornando-a um instrumento de apoio à redução da taxa de risco de evasão. A Predição de Risco de Evasão está disponível na Categoria Gestão Escolar. Para acessar, basta digitar "Predição de Risco de Evasão" no campo de busca da SED e acessar o relatório apontando a escola e tipo de ensino a ser analisado.

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Essa ferramenta estará disponível para os seguintes perfis: • Diretoria de Ensino: - Dirigente – Supervisor – PCNP - Diretor CIE - Diretor NRM • Escola: - Diretor - Vice-Diretor - Professor Coordenador REPOSIÇÃO DE AULAS REFERENTE AOS DIAS 09/10 , 18/10 e 28/10/2019: Senhores Diretores, considerando a realização de paralisação em algumas escolas no dia 09/10/2019 e 18/10 e a publicação do Decreto que suspendeu o expediente nas repartições públicas no dia 28/10/2019, reiteramos a importância da organização da reposição destes dias letivos. Lembramos que as aulas só poderão ser repostas após a homologação do Plano de Reposição. Solicitamos as Unidades Escolares que enviem o Plano de Reposição em tempo hábil para homologação ANTES DA DATA DA REPOSIÇÃO. Em relação aos dias 09/10 e 18/10, onde em algumas escolas ocorreram paralisações parciais ou totais, destacamos que a SEDUC, até a presente data, não se manifestou sobre a autorização para a reposição com a retirada da falta, contudo a reposição deve ser prevista considerando que o ano letivo só poderá ser encerrado com a concretização dos 200 dias letivos. Em relação ao dia 28/10 é necessário repor também pois não é possível encerrar um ano letivo sem que os 200 dias sejam garantidos.

RETRANSMITINDO - ENC: COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SAGESP/SAINTER/CITEM/CHEFIA DE GABINETE Nº 158/2019 - INFORMAÇÕES PESSOAIS DOS ESTUDANTES: Senhores Diretores, Vice-Diretores e GOEs: reiteramos as orientações contidas no Comunicado como segue:

COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SAGESP/SAINTER/CITEM/CHEFIA DE GABINETE 158/2019

São Paulo, 22 de outubro de 2019 ASSUNTO: Informações pessoais dos estudantes Prezado(a) Dirigente Regional de Ensino, A pedido da Chefia de Gabinete e Orientação do CJ, segue abaixo:

Pelo presente, informamos que o atendimento a solicitações do Ministério Público, que versem sobre dados pessoais de estudantes, no âmbito da Secretaria de Estado da Educação, deve necessariamente observar os critérios e os procedimentos para divulgação de informações previstos pela Resolução SE nº 61/2018, sob pena de não se tutelar adequadamente o princípio do melhor interesse da criança e do adolescente e o direito à privacidade dos estudantes.

Sendo assim, as solicitações feitas pelo Ministério Público, para obter informações

pessoais dos estudantes, não devem ser respondidas diretamente pelas Diretorias Regionais de

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Ensino/Escola , sem ser observadas a competência da Secretaria de Estado da Educação ( DEINF – pelo e-mail: citem.deinf@educacao.sp.gov.br) e o citado no dispositivo legal.

Resolução SE 61, de 9-11-2018

Estabelece critérios e procedimentos para a divulgação de dados públicos e pessoais pela Secretaria da Educação

Artigo 5º - Serão sigilosos as informações e os dados relacionados à pessoa física identificada ou identificável e, apenas poderão ser acessados, disponibilizados ou transferidos, mediante autorização da Secretaria da Educação com as seguintes finalidades:

I - subsídio à gestão de políticas públicas realizadas pela Secretaria da Educação e demais órgãos públicos que atuam em parceria com a Pasta;

II - realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, garantida, sempre que possível, a sua anonimização;

III - cumprimento de ordem judicial.

CENTRO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS NÚCLEO DE COMPRAS E SERVIÇOS DOCUMENTOS A SEREM ENVIADOS ATRAVÉS DO SÃO PAULO SEM PAPEL E DOCUMENTOS A SEREM ENTREGUES DE FORMA FÍSICA / IMPRESSA: Senhores Diretores, Vice-Diretores e GOES Reiteramos que TODOS os documentos que constituem um processo físico devem ser encaminhados ao Núcleo de Compras e Serviços de forma impressa com assinatura do responsável. São exemplos de documentos que constituem um processo físico e DEVEM SER ENTREGUES IMPRESSOS: Solicitação de Cuidador; Solicitação de Transporte; Documentos referentes aos processos de Merenda e Limpeza; informação sobre dias letivos para prestação de serviços; informação de transferência de Alunos; reclamação sobre serviços das empresas, etc....... Reiteramos que DEVEM SER ENVIADAS PELO SÃO PAULO SEM PAPEL todas as solicitações de serviços de manutenção.

CENTRO DE RECURSOS HUMANOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA CONTRATAÇÃO DE AOE COM INÍCIO IMEDIATO E OBRIGATÓRIO DIA 29/10/2019:

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Senhores Diretores e GOEs: reiteramos comunicado referente a Documentos necessários para contratação de AOE com início imediato e obrigatório dia 29/10/2019. a) Laudo do Médico do Trabalho. “APTO”; b) Certidão de Nascimento ou Casamento, com as respectivas averbações, se for o caso; c) Documento oficial de identificação: RG; d) Cadastro de Pessoa Física (CPF); e) Carteira de Trabalho e Previdência Social; f) Comprovante de conta bancária no Banco do Brasil; g) Comprovante de endereço de residência, com data de até 3 (três) meses anteriores a data de publicação da nomeação; h) Documento de inscrição no PIS ou PASEP; i) Atestado de antecedentes criminais (Federal e Estadual), relativo aos últimos cinco anos; j) Título de eleitor e prova de que votou na última eleição ou de que pagou a respectiva multa ou, ainda, de que se justificou perante a Justiça Eleitoral, ou Certidão de Quitação Eleitoral; l) Se pai ou mãe de criança em idade escolar (até 14 anos), apresentar comprovação de que a mesma está matriculada em estabelecimento de ensino; m) Comprovante de estar em dia com as obrigações militares, observado o disposto no artigo 210, do Decreto Nº 57.654, de 20-01-1966, estando isento da apresentação o nomeado que no momento da posse se encontre no ano civil subsequente ao que tenha completado 45 anos; n) Certificado de conclusão em curso de nível médio ou equivalente, reconhecido pela Secretaria de Estado da Educação; o) Declaração, de próprio punho, de boa conduta e de não ter sofrido penalidades, dentre as previstas nos incisos IV, V e VI do artigo 251 da Lei nº 10.261/1968, ou nos §§ 1º e 2º do artigo 35 e no artigo 36 da Lei nº 500/1974 nos últimos 5 anos, com relação à demissão, cassação de aposentadoria por equivalência ou dispensa, e nos últimos 10 (dez) anos, quando se tratar de demissão a bem do serviço público, cassação de aposentadoria por equivalência, ou dispensa a bem do serviço público; p) Declaração expressa, de próprio punho, informando se possui, ou não, outro cargo ou função-atividade, no âmbito do serviço público federal, estadual, municipal ou, ainda, em autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista ou suas subsidiárias e sociedades controladas direta ou indiretamente pelo Poder Público, inclusive para os que apresentam a condição de aposentado; q) Declaração expressa, de próprio punho, informando se percebe (ou não) proventos de inatividade, seja pela União, por Estado ou por Município. Observação: Todos os documentos devem conter visto confere. Após apresentação da documentação o(a) interessado(a) deverá iniciar as atividades dia 29/10/2019 com o preenchimento do Contrato e Termo de notificação do TC (enviados no e-mail ). A unidade escolar deverá encaminhar uma cópia de todos os documentos (arquivar também na DE, 4 (quatro) vias do Contrato e 2(duas) vias do Termo de Notificação do TC.

PROJETOS DA PASTA

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MMR – COMBATE A EVASÃO: SOMANDO FORÇAS: FAMÍLIA - ESCOLA - CONSELHO TUTELAR e outros:

Quando trata especificamente do direito à educação, destinado às crianças e adolescentes, o

Estatuto da Criança e do Adolescente (Art. 4º) o descreve como um dever da família, comunidade,

sociedade em geral e do Poder Público.

Desta norma, constata-se que a educação não é um direito cuja responsabilidade é imposta

exclusivamente a um determinado órgão ou instituição.

Na verdade, é um direito que tem seu fundamento na ação do Estado, mas que é compartilhada por

todos, ou seja, pela família, comunidade e sociedade em geral, resultando evidente que a

“educação deixou de ser um tema exclusivo dos trabalhadores da área para ser uma questão de

interesse de toda a sociedade”.

Assim, por força da Constituição e do ECA, são parceiros necessários quando o tema é educação:

Família, Escola, Conselho Tutelar, Conselho da Educação, Conselho da Criança e do Adolescente,

Diretoria de Ensino, Secretarias de Educação, Assistência Social e Saúde, Universidades, Policia

Militar e Civil, Ministério Público e Judiciário. Devem atuar de forma independente e harmônica e

num regime de colaboração mútua e recíproca, sendo que, dependendo de cada situação, acabam

atuando de forma direta ou indireta, para garantia da educação.

A atuação conjunta não tem o condão de afastar a autonomia da escola, mas deixa evidente que as

ações tomadas no âmbito escolar são passíveis de controle e questionamentos.

Como já afirmado, a intervenção há de ser compartilhada, visto que a simples atuação de apenas

uma instituição, não garante o sucesso do regresso ou permanência do aluno na escola. A

intervenção conjunta é a que melhor atende aos interesses de todos, pois, dentro da sua

especificidade, reúne meios para tentar reverter o quadro da frequência do aluno. Ademais, a

atuação da escola junto à família é diferente da intervenção judiciária ou tutelar frente à mesma

família. Somadas as formas de intervenção, a reversão do quadro evasivo mostra-se mais eficaz.

(Trecho extraído do Manual MPSP – Conselho Tutelar e Educação – 2012)

Uma vez que a evasão e infrequência do aluno é um problema que deve ser compartilhado por

todos aqueles que são apontados como responsáveis pela educação (família, comunidade,

sociedade em geral e o Poder Público) e tendo em vista o disposto no artigo 56, II do ECA, fica

determinado aos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental a comunicação ao

Conselho Tutelar dos casos de reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os

recursos escolares.

O artigo deixa claro que está comunicação deve ser feita quando a escola ESGOTAR suas tentativas

de resgate do aluno. Para tal as Unidades Escolares devem investir na melhoria dos registros das

ações desenvolvidas.

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DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: Para contribuir com o planejamento, organização e desevolvimento de ações para esta pasta, semanamente estaremos indicando, neste canal, propostas que possam subsidiar as equipes gestoras. Nesta semana propomos:

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_tematicos/salto_

futuro_educacao_diversidade_sexual.pdf

NÚCLEO PEDAGÓGICO

2ª OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS – OBMEP - NÍVEL A 2019: Embora este período englobe muitas avaliações internas, externas e, embora haja um curto tempo para que Diretoria de Ensino e as escolas se organizem, solicitamos, ainda assim, a colaboração na divulgação e no engajamento das equipes escolares para a ação.

ESPAÇO DESTINADO ÀS ESCOLAS EE FADLO HAIDAR: Parabenizamos o professor Wagner Siqueira pelo trabalho desenvolvido em parceria com a Secretaria da Educação de Minas Gerais. A EE Bicalho da cidade de Grão Mogol adotou o programa “Penso, Logo Escrevo” de autoria do Professor Wagner e o professor foi realizar uma integração com os alunos de lá juntamente com os alunos da EE Fadlo Haidar por videoconferência.

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EE JUAN CARLOS ONETTI - Campeonato interclasses e cinema na Fábrica de Cultura Tiradentes.

EE INÊS BREGA CORDEIRO - Projeto Alfabetização Ambiental

E.E. OSWALDO GAGLIARDI – atividade realizada pelas profª Aurineide e profª Iara Oimpíadas de matemática com os alunos do ensino fundamental II, ensino médio e com atividades integradas ao MMR - Sádado letivo com exposição dos trabalhos, apresentações de danças, comidas típicas e música com interpretação em libras. Onde contamos com a participação de professores e alunos.

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E. E. JORGE LUIS BORGES: visita no campus da UNIP no Tatuapé e durante as aulas de Ciências do 7° ano D, ocorreu o jogo Torta na cara.

EE BELIZE - Experimento química/física EM noturno - Prof Eliabe/Nedson