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CIÊNCIAS PROF.ª SABRINA ARAÚJO

PROF. VIRGÍLIO GUEDES4ªEJA FASE

Unidade IIIOs seres vivos

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 12.1ConteúdoReino Animal: características gerais


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HabilidadeIdentificar as características gerais do Reino Animal e seus principais grupos representativos.


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• Reino Monera - representado por bactérias e cianobactérias.

REINO DOS SERES VIVOS

• Reino Protista - representado por algas e os protozoários.


• Reino Fungi - representado por fungos.


• Reino Plantae - representado pelas plantas.


• Reino Animalia - representado pelos animais.


Borboletas e passarinhos, apesar de serem seres vivos bem diferentes em seus modos de vida, são animais. Para ser classificado como tal, quais características eles devem compartilhar entre si?

DESAFIO DO DIA

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Reino Animal - Características gerais

• Capacidade de locomoção - em pelo menos uma fase da vida.

AULA

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• Eucariontes - no interior das células há um núcleo contendo o material genético.

AULA

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• Pluricelulares - são organismos formados por várias células.

Fases do desenvolvimento embrionário

AULA

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• Heterotróficos - necessitam se alimentar de outros seres vivos, justamente porque são incapazes de produzir seu próprio alimento.

AULA

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• Aeróbicos - utilizam oxigênio retirado ou da água ou do ar. Fazem isso para realizar a respiração celular.

AULA

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• Reprodução sexuada - ocorre com o encontro do (óvulo) com o (espermatozoide).

AULA

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• Ausência de clorofila - não realizam fotossíntese.

AULA

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Cite a característica dos animais que está relacionada à obtenção de energia para as suas atividades vitais.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Heterotróficos - necessitam se alimentar de outros seres vivos, justamente porque são incapazes de produzir seu próprio alimento.

INTERATIVIDADE

Classificação e diversidade dos animais

• Invertebrados - é a designação tradicionalmente dada aos animais que não possuem nem desenvolvem uma coluna vertebral.

• Vertebrados - caracterizam-se pela presença de coluna vertebral segmentada e de crânio que lhes protege o cérebro.

AULA

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Animais invertebrados

PoríferosExemplos: esponjas e cauxi.


CnidáriosExemplos: águas-vivas, corais, anêmonas-do-mar, hidras e caravelas.


PlatelmintosExemplos: tênias, solitárias, esquistossomos e planárias.


Nematelmintos Exemplos: lombrigas, oxiúros e outros vermes.


Moluscos Exemplos: mexilhões, polvos, lulas, lesmas, ostras e caramujos.


Anelídeos Exemplos: minhocas, poliquetas e sanguessugas.


Equinodermos Exemplos: pepinos-do-mar, estrelas-do-mar e ouriços-do-mar.


Artrópodes Exemplos: borboleta, formiga, camarão, aranha, libélula.

Animais vertebrados

Peixes Exemplos: arraia, cavalo-marinho, tubarão, lampreia, peixe-palhaço.

Animais vertebrados

AnfíbiosExemplos: rã, sapo, perereca, cobra-cega.

Animais vertebrados

RépteisExemplos: serpente, tartaruga, jacaré, lagarto.

Animais vertebrados

AvesExemplo: ema, galinha, beija-flor, pinguim.

Animais vertebrados

MamíferosExemplos: gato, cachorro, macaco, cavalo, leão, onça, vaca.

1. Sobre os animais, julgue com “V” para verdadeira ou “F” para falsa as afirmativas abaixo:

a) ( ) Os animais são subdivididos em invertebrados e vertebrados.

b) ( ) Todo animal invertebrado não possui vértebras. c) ( ) Poríferos e Cnidários são vertebrados. d) ( ) Tartaruga e beija-flor são invertebrados.


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2. Cite um exemplo de animais invertebrado e outro de animal vertebrado que possui importância econômica para sua comunidade.


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