ciências sociais e da educação 2015-2016

CiênCiassoCiais e da eduCação

> Ciências da Educação e da Formação> Desporto> Educação Básica> Educação Social> Psicologia> Sociologia

LICENCIATURAS 2015/16

Universidade do algarvewww.ualg.pt

9 mil alunos4 campi universitários6 áreas de estudo+ de 150 cursos de formação inicial e pós-graduadaBolsas de Excelência para os melhores alunos

Ano ZEro7 Centros de investigação 13 Centros de estudo e desenvolvimento

10 residências universitárias Bolsas de estudo Cantinas, restaurantes e baresserviços médicosInternacionalização e mobilidadeAtividades culturais, recreativas e desportivas rUA FM rádio universitária

APP / UALGMoBiLe102.7

BolsAsdE ExCElênCiAUniversidade do algarve Propinas pagas aos melhores alunos do ensino secundário(1º ano de Licenciatura ou de Mestrado Integrado 2015/16)

www.ualg.pt

Empresas patrocinadoras em 2014/15

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ObjetivosO curso de Ciências da Educação e da Formação oferece uma formação de banda larga de natureza teórica, prática e metodológica que capacita os estudantes para a intervenção em múltiplos contextos educativos e formativos. Globalmente, pretende-se que adquiram conhecimentos teóricos que lhes permitam uma compreensão global e integrada dos fenómenos educativos e formativos, proporcionando a construção de uma base conceptual, teórica e metodológica indispensável para a integração no mercado de trabalho. Neste sentido; 1) promove-se a aquisição de competências e saberes teóricos, metodológicos e conceptuais próprios das Ciências da Educação; 2) proporciona-se uma formação instrumental de base em Ciências da Educação; 3) oferece-se uma formação assumidamente multidisciplinar e atual, em conformidade com os paradigmas científicos de investigação em Ciências Sociais, em geral, e em Ciências da Educação, em particular. O curso é uma oportunidade para aprender a diagnosticar problemas e analisar contextos e ações educativas por referência ao paradigma da educação ao longo da vida, conhecer as questões orientadoras da política educativa e de formação no País e no estrangeiro, perceber como se operacionalizam programas/projetos de educação e formação, através da participação num conjunto diversificado de tarefas (definição de necessidades, objetivos e planos de formação, conceção de modelos de intervenção, planos, dispositivos e métodos de educação e formação, entre outras).Ao longo de toda a formação é reforçada a dimensão prática, através da unidade curricular de Seminário de Projeto - Práticas Profissionais em Educação (I, II, III, IV e V), onde é privilegiada a intervenção em contexto institucional.

Provas de acesso(06) Filosofia ou (09) Geografia ou (11) História ou (18) Português

Saídas profissionaisEducador, formador e mediador educativo. Técnico superior:> Administração Pública, Autarquias e Associações de Desenvolvimento Local;> Serviços de educação de autarquias, fundações, bibliotecas, ludotecas, mediatecas e museus;> Instituições particulares de solidariedade social e de reinserção social de crianças e jovens;> Instituições de educação especial, de apoio à infância e à juventude;> Instituições ligadas à investigação, desenvolvimento e cooperação;> Departamentos de formação de empresas, serviços públicos, sindicatos;> Projetos de desenvolvimento local e intervenção comunitária;> Associações culturais e recreativas;> Escolas profissionais;> Gabinetes de apoio a alunos;> Centros de saúde; > Centros para a Qualificação e o Ensino Profissional (CQEP) – anteriores CNO’s; > Universidades Seniores;> Lares;> Emprego e formação profissional (EFA, EFJ).Profissão Liberal.

FacUldade de ciências HUmanas e sociais Departamento de Psicologia e Ciências da Educação Campus de Gambelas, Edifício 1 | 8005-139 FaroTelefone: 289 800 914 | [email protected] fchs.ualg.pt

Ciências da Educação e da FormaçãoLicenciatura / ensino universitário

Plano de EstudosecTs 1.º ano | 1.º semesTre5 Epistemologia das Ciências Humanas e Sociais5 História da Educação5 Psicologia da Educação5 Recursos e Tecnologias Educativas5 Sociologia da Educação5 Técnicas de Pesquisa da Informação

ecTs 1.º ano | 2.º semesTre5 Correntes da Pedagogia Contemporânea5 Filosofia da Educação5 Metodologias e Técnicas de Investigação em Educação I5 Observação e Análise da Relação Educativa5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação I5 Opção I

ecTs 2.º ano | 1.º semesTre5 Construção de Materiais Educativos5 Educação e Intervenção Social5 Estatística Aplicada às Ciências Sociais5 Metodologias e Técnicas de Investigação em Educação II5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação II5 Teoria e Desenvolvimento Curricular

ecTs 2.º ano | 2.º semesTre5 Conceção, Gestão e Avaliação de Projetos5 Educação e Formação de Adultos5 Gestão e Administração em Educação e Formação5 Intervenção Comunitária e Animação Sociocultural5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação III5 Opção II: Língua Europeia

ecTs 3.º ano | 1.º semesTre5 Educação a Distância e e-Learning5 Necessidades Educativas Especiais5 Políticas Europeias em Educação e Formação5 Opção III: Língua Europeia5 Opção IV5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação IV

ecTs 3.º ano | 2.º semesTre5 Empreendedorismo em Educação5 Formação ao Longo da Vida5 Processos de Comunicação em Educação5 Seminário de Projeto – Práticas Profissionais em Educação V5 Teoria e Prática da Avaliação5 Opção V

ObjetivosO Curso de licenciatura em Desporto pretende formar:> Técnicos desportivos que conheçam o fenómeno desportivo e a sua organização social e que dominem os princípios da metodologia do treino desportivo, de forma a poderem intervir ao nível da iniciação e competição desportiva; > Técnicos desportivos com vocação para o enquadramento e criação de serviços desportivos náuticos em contexto turístico e dos lazeres em geral.

Provas de acesso(02) Biologia e Geologia ou (17) Matemática Aplicada às Ciências Sociais ou(18) Português

Saídas profissionaisOs licenciados em Desporto podem intervir em vários dos setores do sistema desportivo, principal-mente o federado, o dos lazeres e do turismo. Podem também intervir no setor autárquico, na saúde, entre outros.

escola sUperior de edUcação e comUnicaçãoCampus da Penha | 8005-139 FaroTelefone: 289 800 126/127 | [email protected] esec.ualg.pt

DesportoLicenciatura / ensino Politécnico

Plano de EstudosecTs 1.º ano 6 Anatomofisiologia4 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem4 Métodos de Pesquisa e Análise de Dados em Desporto5 Bioquímica4 Opção I7 Atividades Físicas e Desportivas I5 Cinesiologia4 Controlo Motor e Aprendizagem6 Fisiologia do Esforço4 Nutrição no Desporto3 Introdução à Gestão do Desporto8 Desportos Náuticos I

ecTs 2.º ano 5 Pedagogia do Desporto5 Biomecânica3 Sociologia do Desporto4 Psicologia da Atividade Física e do Desporto8 Desportos Náuticos II 5 Teoria Geral do Treino Desportivo4 Prescrição da Atividade Física e Desportiva6 Animação Desportiva7 Atividades Físicas e Desportivas II3 Prevenção, Segurança e Emergência6 Metodologia do Treino Desportivo4 Opção II

ecTs 3.º ano 4 Organização e Desenvolvimento do Desporto7 Metodologia do Treino Específica - Opção Desportiva5 Gestão de Projetos Desportivos15 Estágio I6 Desporto, Lazer e Turismo15 Estágio II4 Opção III4 Opção IV

Educação BásicaLicenciatura / ensino Politécnico


ObjetivosO Curso de licenciatura em Educação Básica tem como objetivo geral dotar os futuros profissionais de competências fundamentais no âmbito da formação educacional geral, em contextos educacionais formais e não formais, e da formação na área da docência e das respetivas didáticas. O perfil adquirido pelos profissionais neste primeiro ciclo de ensino pressupõe:> Aquisição de conhecimentos no domínio das Ciências da Educação;> Implementação da capacidade de desenvolver investigação em educação;> Desenvolvimento de capacidades de relacionamento com a comunidade educativa;> Aperfeiçoamento de atitudes com base num modelo reflexivo, no âmbito do desenvolvimento profissional, social, cultural e ético;> Aquisição de formação académica nas áreas de Matemática, Português, Estudo do Meio e Expressões;> Promoção de capacidades na conceção de projetos curriculares integradores de componentes de planificação, organização e avaliação;> Desenvolvimento das aprendizagens com recurso às tecnologias de informação e comunicação.

Provas de acesso(18) Português e uma das seguintes provas: (02) Biologia e Geologia(06) Filosofia(07) Física e Química(12) História da Cultura e das Artes(11) História(16) Matemática

Saídas profissionaisOs titulares do grau de licenciatura em Educação Básica são técnicos superiores de educação, podendo desenvolver atividades não docentes em contextos educacionais formais e não formais e têm acesso aos mestrados que conferem habilitação para a docência nos domínios a que se referem os números 1 a 4 do anexo ao Decreto-Lei nº 43/2007, de 22 de fevereiro.

Plano de EstudosecTs 1.º ano | 1.º semesTre4 Sociologia da Educação4 Teoria e Desenvolvimento Curricular4 Tecnologias da Informação e da Comunicação na Escola6 Números e Operações6 Técnicas de Expressão Verbal3 Opção (Língua Estrangeira)

ecTs 1.º ano | 2.º semesTre6 Ciências da Vida e da Terra6 Expressão Dramática6 Geometria e Medida6 Linguística e Aquisição da Linguagem4 Psicologia da Educação5 Iniciação à Prática Profissional I

ecTs 2.º ano | 1.º semesTre6 Álgebra e Funções6 Estudos Literários6 Ciências Físicas e Químicas6 História de Portugal5 Iniciação à Prática Profissional II

ecTs 2.º ano | 2.º semesTre4 Ética e Filosofia da Educação6 Análise de Dados, Estatística e Probabilidades6 Língua Portuguesa6 Geografia de Portugal6 Expressão Plástica e Visual3 Opção (Português; Matemática; História; Geografia; Ciências Naturais; Ciências Físicas e Químicas e Expressões)

ecTs 3.º ano | 1.º semesTre6 Expressão Musical6 Expressão Físico-Motora4 Didática da Matemática4 Didática do Português4 Didática do Estudo do Meio6 Opção – Área do Português

ecTs 3.º ano | 2.º semesTre4 Didática das Expressões6 Opção – Área da Matemática6 Opção – Área de Estudo do Meio6 Opção – Área das Expressões3 Opção – Área das Didáticas5 Iniciação à Prática Profissional III

Educação SocialLicenciatura / ensino PolitécnicoRegimes diurno e pós-laboral


ObjetivosCompete ao Educador Social:> Ter capacidade técnica de trabalhar pedagogicamente com crianças, jovens, adultos e idosos de características sociológicas diversas (étnicas, culturais, habilitacionais, religiosas, etc.);> Adquirir ferramentas de comunicação interpessoal;> Abordar criativamente temáticas variadas da sociedade globalizada: ambiente; exclusão social; saúde comunitária; comunicação intercultural, etc.;> Criar mecanismos para fomentar a participação das pessoas em projetos coletivos;> Elaborar, avaliar e implementar projetos diversos nas comunidades locais: de educação permanente e de adultos; de mediação comunitária e familiar; de proteção de populações em risco; de reinserção social; etc.;> Adquirir conhecimentos especializados da pedagogia social e da pedagogia crítica;> Desenvolver elementos tácitos e estratégicos para saber intervir na sociedade;> Desenvolver consciência pessoal e capacidade para fazer opções deontológicas e éticas.

Provas de acesso(04) Economia ou(09) Geografia ou(18) Português

Saídas profissionaisOs licenciados em Educação Social poderão exercer atividade profissional como técnicos superiores no setor público, privado e solidário, em Portugal, na União Europeia e nos PALOP, como por exemplo em autarquias locais, centros comunitários, lares e centros de dia, ATL’s, organizações não- gov-ernamentais de desenvolvimento, ambiente ou património, escolas, empresas de formação e de animação, áreas protegidas.

O curso integra unidades curriculares de prática profissionalizante (estágios semestrais) realizada em instituições públicas, privadas e de solidariedade, no Algarve ou em outros locais do país quando justificado, no quadro de um protocolo de colaboração. Mantém, igualmente, parcerias privilegiadas com a D’Agir, Associação de Desenvolvimento Comunitário, com o ISU, Instituto de Solidariedade e Cooperação Universitária e com o Núcleo do Algarve do Instituto Paulo Freire.

Plano de EstudosecTs 1.º ano | 1.º semesTre5 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem5 Inglês I5 Educação Social I5 Sociologia Geral5 Metodologias de Investigação I5 Opção I (Informática) ecTs 1.º ano | 2.º semesTre5 Psicologia do Adulto e do Idoso5 Demografia e Ordenamento do Território I5 Saúde Comunitária I5 Educação Social II5 Inglês II5 Prática I

ecTs 2.º ano | 1.º semesTre5 Psicologia Social5 Animação Comunitária5 Metodologias de Intervenção Comunitária5 Educação de Adultos I5 Saúde Comunitária II5 Atividade Física na 3ª idade

ecTs 2.º ano | 2.º semesTre5 Prática II5 Sociologia da Família e da Educação5 Políticas Socioeducativas no Contexto da União Europeia5 Metodologias de Investigação II5 Educação de Adultos II5 Opção II (ART) ecTs 3.º ano | anUal10 Seminário de Supervisão35 Prática III

ecTs 3.º ano | 1.º semesTre5 Desenvolvimento e Participação5 Opção III (qualquer área científica)

ecTs 3.º ano | 2.º semesTre5 Empreendedorismo e Inserção Profissional

ObjetivosA licenciatura em Psicologia da Universidade do Algarve (1.º Ciclo) tem como principal finalidade a formação de licenciados no domínio científico da Psicologia. Esta licenciatura pretende que os licenciados adquiram conhecimentos teóricos que lhes permitam uma compreensão global e integrada do comportamento humano.O plano de estudos, adequado às exigências do Diploma Europeu de Psicologia (Europsy), faculta aos alunos uma formação de base, com uma forte articulação com os resultados da investigação atual, valoriza a realização de trabalhos teórico-práticos e incentiva práticas de investigação e outras formas de aprendizagem ativa que contribuem para o desenvolvimento do espírito crítico.A finalização do 1.º Ciclo possibilita o acesso ao 2.º ciclo de estudos (Mestrado), numa área especializada deste domínio científico para o exercício profissional da Psicologia, que existe também na Universidade do Algarve, com três áreas de especialização (Neurociências Cognitivas e Neuropsicologia, Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Educação).

Provas de acesso(02) Biologia e Geologia ou (06) Filosofia ou (17) Matemática Aplicada às Ciências Sociais ou (18) Português

Saídas profissionaisOs licenciados em Psicologia poderão ingressar em qualquer carreira técnica que exija licenciatura, nas áreas das ciências sociais, ciências da educação, ciências da saúde, gestão empresarial ou de recursos humanos. No entanto, atendendo à Lei 57/2008, que clarifica a formação de acesso à profissão de psicólogo, o grau académico obtido não permite uma qualificação profissional para o exercício da atividade de psicólogo, uma vez que o curriculum do 1.º ciclo proporciona apenas conhecimentos gerais em Psicologia e não faculta as competências mínimas exigidas para o exercício profissional. A finalização do 1.º ciclo permite ao estudante aceder ao 2.º ciclo de formação em Psicologia, na universidade de origem ou em qualquer outra universidade nacional ou europeia, e o ingresso no 2.º ciclo de outras áreas afins, designadamente formação de professores. As saídas profissionais, para os estudantes que completam os dois ciclos de estudo em Psicologia, são várias e dependem da área de especialidade frequentada. De uma forma global, destacam-se alguns serviços que representam potenciais identidades empregadoras, designadamente:

> Serviços de saúde e direções a eles associadas (hospitais e centros de saúde);> Centros de consulta psicológica, clínicas de reabilitação, instituições privadas de solidariedade social prestadoras de cuidados nas áreas da saúde e da educação;> Serviços de segurança social, divisões de planeamento regional, centros de emprego e de formação profissional, escolas, serviços prisionais e de reinserção social, órgãos de administração autárquica, empresas, centros de investigação e formação.

PsicologiaLicenciatura / ensino universitário

FacUldade de ciências HUmanas e sociais Departamento de Psicologia e Ciências da Educação Campus de Gambelas, Edifício 1 | 8005-139 FaroTelefone: 289 800 914 | [email protected] fchs.ualg.pt

Plano de EstudosecTs 1.º ano | 1.º semesTre5 Epistemologia das Ciências Humanas e Sociais5 História e Sistemas da Psicologia5 Psicologia da Motivação e da Emoção I5 Psicologia Cognitiva I5 Métodos e Técnicas de Investigação I5 Psicologia da Comunicação e Dinâmica de Grupos ecTs 1.º ano | 2.º semesTre5 Psicologia da Motivação e da Emoção II5 Psicologia Cognitiva II5 Biologia e Genética5 Métodos e Técnicas de Investigação II5 Estatística I5 Opção 1º Ciclo I

ecTs 2.º ano | 1.º semesTre5 Antropologia5 Estatística II5 Psicologia Desenvolvimento I5 Psicopatologia I5 Biopsicologia5 Opção 1º Ciclo II

ecTs 2.º ano | 2.º semesTre5 Teorias da Personalidade e da Aprendizagem5 Psicologia Desenvolvimento II5 Psicopatologia II5 Psicologia Social5 Psicologia da Saúde5 Opção 1º Ciclo III

ecTs 3.º ano | 1.º semesTre5 Avaliação Psicológica5 Dificuldades do Desenvolvimento e Aprendizagem5 Psicologia da Educação5 Psicologia Vocacional5 Psicologia das Organizações5 Opção 1º Ciclo IV ecTs 3.º ano | 2.º semesTre5 Consulta Psicológica5 Introdução às Psicoterapias5 Neuropsicologia5 Psicologia Clínica5 Marketing e Publicidade5 Opção 1º Ciclo V

opções previsTasTécnicas de Comunicação e Aprendizagem; Psicologia Ambiental; Psicologia e Tecnologias da Informação e da Comunicação; Psicologia Sistémica; Introdução à Psicanálise; Práticas de Iniciação à Investigação Científica; Psicologia Forense; Unidades curriculares de outros cursos da Universidade do Algarve.

ObjetivosO curso de Sociologia da Universidade do Algarve fornece uma sólida formação de base aos futuros profissionais e habilita-os a analisar criticamente os processos sociais da contemporaneidade e a formular diagnósticos suscetíveis de apoiar a tomada de decisões no que diz respeito à intervenção na sociedade atual. Sendo um curso assumidamente de «banda larga», constitui uma formação universitária simultaneamente teórica e metodologicamente sólida, mas também suficientemente flexível para se adaptar às transformações societais e às consequentes mudanças no mercado de trabalho. Os objetivos do Curso de Sociologia traduzem, assim, uma clara intenção de combinar as dimensões científica, cultural e profissionalizante. Trata-se de um curso de 1.º ciclo que, para além de possibilitar uma primeira inserção profissional, constitui uma primeira etapa da «fileira» da formação universitária, por forma a permitir – e a estimular – a continuação dos estudos, seja numa especialização no domínio da Sociologia, noutros domínios das Ciências Sociais, ou mesmo numa profissionalização mais qualificada.

Provas de acesso(06) Filosofia ou(09) Geografia ou(11) História ou(18) Português

Saídas profissionaisOs licenciados em Sociologia estão particularmente vocacionados para intervir em domínios, tais como:> Instituições estatais e serviços centrais de planeamento e ordenamento do território, da educação, da justiça, da habitação, da segurança social, da saúde, da cultura, de estatística e demografia, etc.;> Organismos regionais de planeamento e ordenamento urbano ou do território, autarquias, direções regionais do ambiente, da saúde, da segurança social, do ensino, da cultura, do turismo, etc.;> Empresas em geral e, em particular, aquelas que atuam nos domínios dos estudos de mercado, da prospeção da opinião pública, da comunicação e da arte, etc., ou departamentos empresariais nas áreas de recursos humanos, assessoria, imagem, planeamento estratégico, etc.;> Organizações não-governamentais e IPSS com atuação nas áreas sociais.

FacUldade de economiaCampus de Gambelas, Edifício 9 | 8005-139 FaroTelefone: 289 817 571 / 289 800 915 | [email protected]

SociologiaLicenciatura / ensino universitário

Plano de EstudosecTs 1.º ano | 1.º semesTre6 Sociologia Geral I6 Oficina de Sociologia I6 Teorias Sociológicas Clássicas I6 História e Filosofia das Ciências6 Análise de Dados I ecTs 1.º ano | 2.º semesTre6 Sociologia Geral II6 Teorias Sociológicas Clássicas II6 História Contemporânea6 Antropologia6 Análise de Dados II ecTs 2.º ano | 1.º semesTre6 Sociologia Geral III6 Teorias Sociológicas Contemporâneas I6 Métodos e Técnicas de Investigação Sociológica I6 Psicologia Social6 Análise de Dados III

ecTs 2.º ano | 2.º semesTre6 Economia6 Demografia6 Teorias Sociológicas Contemporâneas II6 Métodos e Técnicas de Investigação Sociológica II6 Análise de Dados IV ecTs 3.º ano | 1.º semesTre6 Desigualdades e Estratificação Social6 Métodos Qualitativos6 Sociologia da Família6 Ciência Política6 Opção I (Sociologia das Profissões ou Sociologia da Saúde)

ecTs 3.º ano | 2.º semesTre6 Sociologia das Organizações6 Sociologia do Território6 Sociologia do Turismo6 Oficina de Sociologia II6 Opção II (Marketing Social ou Sociedade e Sexualidade)

EstUdArondE é BoMvivEr

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