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Ciências Humanas e suas Tecnologias - Sociologia

Ensino Médio, 1º AnoA Sociologia no Cenário Educacional

Brasileiro

Imagem: Antônio Litterio/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

Sociologia, 1º Ano do Ensino MédioA Sociologia no Cenário Educacional Brasileiro

Sociologia no Brasil

Inserção dos saberes das Ciências Sociais

Histórico e Perspectivas

Trajetória no Sistema Educacional Brasileiro

O Início da Prática das Ciências Sociais no Brasil

Final do Século XIXPratica-se o ensino das Ciências Sociais

AntropologiaCiências Políticas

Economia

Direito

História Geografia

Psicologia Estatísticas

Sociologia


Os conhecimentos das Ciências Sociais entraram nos currículos da antiga escola secundária através da Sociologia, História, Geografia, Economia,Psicologia, Educação Moral e Cívica e Estudos Sociais.

Dentre os muitos livros de história do cristianismo publicados no século XIX, History of the Church of God: from Creation to A.D. 1885 [História da Igreja de Deus: da Criação a 1885 A.D.] é notável por seu estilo prolixo.

Imagem e texto retirado do sitehttp://hypercubic.blogspot.com.br/2011/05/o-seculo-xix-inteiro-e-ponto-final.html


http://hypercubic.blogspot.com.br/2011/05/o-seculo-xix-inteiro-e-ponto-final.html



A Configuração das Ciências Sociais / Sociologia no Brasil

Produção Científica Não foi possível encontrar até 1933

FasePré- acadêmica

Praticavam as Ciências Sociais de forma Autodidata e no ensino dos cursospreparatórios para o magistério.

Produziam-se manuais de Sociologia:• Alguns traduzidos do Francês; • Outros escritos e editados no Brasil.

Os professores e pensadores de outrasáreas se dedicavam ao estudo da Sociologia.


Imagens da esquerda para a direita: (A) Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ Pelourinho/ Domínio Público. (B) Benedito Calixto (1853-1927)/ Proclamação da República/ Domínio Público

Os temas do abolicionismo e da constituição da república fizeram debate e reflexões.

Contexto Histórico

1840 - 1930


¹ SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no Brasil: histórico e perspectivas. In: MORAES,Amaury Cesar. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; v. 15. 19 p.

Incorporações de teorias e conceitos sociológicos ao discurso de políticos e intelectuais, surgindo pensadores sociais muito influenciados pelos iluminismo, positivismo e evolucionismo” ( LIEDKE FILHO,2003; NOGUEIRA,1981).¹

1840 - 1930


Buscam–se explicações científicas sobre a natureza e a sociedade.

Seguindo o modelo das Ciências Naturais

Imagem: F. Diaz/ Domínio Público

SOCIOLOGIA NO CURSO DE DIREITO (1870)

Rui Barbosa

Propôs nos debates a

reforma de ensino.

A disciplina Elementos de Sociologia e

Direito Constitucional nas faculdades

de Direito.

Intelectuais queriam incluira Sociologia no curso de Direito, de Formação Militar e da Escola Secundária.

A inclusão da Sociologia, no período de 1925 a 1942, no ensino evidencia a sistematização de uma ciência da sociedade.

Institucionalização da Sociologia (1891 -1941)

1901

1891

Reforma Benjamin Constant propõe, pela primeira vez no Brasil, a Sociologia como disciplina do ensino secundário.

A Reforma Epitácio Pessoa retira oficialmenteA Sociologia do currículo, disciplina que nunca chegou a ser ofertada.


Marco Fundamental para a Institucionalização das Ciências Sociais nas Escolas

A Reforma de João Luiz Alves-Rocha Vaz (após 1925).

Ensino da Sociologia nas Escolas Normais e na Escola Secundária.

Academia Santa Gertrudes por sugestão do Abade Dom Pedro Roeser, O. S. B. Em 1917, abriu-se um Internado que muito floresceu e , em 1922, foi criado o Curso Normal , equiparado à Escola Normal oficial do Estado.


Imagem: eeyrsja/ Public Domain

1925 a 1941

Anos Dourados da Sociologia


A Sociologia foi incluída como disciplina obrigatória no 2° anodos cursos preparatórios para o ingresso nas faculdades de Direito, Ciências Médicas, de Engenharia e Arquitetura.

A reforma Francisco Campos

Institucionalização da Sociologia

Criação da Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo.

1931

1933


Imagem: Original uploader was Jrn1313 at pt.wikipedia/ Public Domain

Fundação da Universidade de São Paulo – Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras – diretor Fernando de Azevedo, catedrático em Sociologia

1934


Introdução da disciplina Sociologia no curso normal do Instituto Estadual de Educação de Florianópolis apoio de: Roger Bastide, Pierson e Fernando Oliveira.

Roger Bastide (1898-1974) chegou ao Brasil em 1938 para ocupar a cátedra de Sociologia I, no Departamento de Ciências Sociais da Universidade de São Paulo deixada pela vaga do professor Claude Lévi-Strauss.

1935

A contribuição de Donald Pierson para as Ciências Sociais brasileiras é indiscutível e sua participação na ELSP levou a instituição ao reconhecimento internacional. Como pesquisador, incentivou a pesquisa de campo e a abordagem interdisciplinar.


Contexto Histórico1930 a 1964

Expansão do capitalismo

Urbanização e industrialização

Mudanças no sistemas

simbólicos

Mudanças culturais e

educacionais

Ampliação do processo de solidificação

daSociologia


Ausência da Sociologia como Disciplina Obrigatória

Antônio Cândido defende o retornodo ensino de Sociologia.

Florestan Fernandes discute aspossibilidades e limites da Sociologiano ensino secundário.

Os novos currículos para o ensino médio – Conselho Federal de Educação e o Ministério da Educação – a Sociologia não consta no currículo.

1949

1954

1962


Ausência da Sociologia como Disciplina Obrigatória

Resolução nº7, de 23 de dezembro, do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, a disciplina torna-se optativa nos cursos clássicos, científicos e ecléticos.

A Reforma Jarbas Passarinho, com o ensino profissional no ensino médio, a Sociologia deixa de ser disciplina obrigatória do curso normal.

1963

1971


O Governo Militar criou Estudos Sociais

Passou a ser uma disciplina obrigatória no 1º e 2º, incluindo conteúdos de Geografia, História e Organização Social e Política do Brasil (OSPB), sem uma perspectiva crítica.

Nadai, Elza. ESTUDOS SOCIAIS NO PRIMEIRO GRAU.Em Aberto, Brasília, ano 7, n. 37, jan./mar. 1988

Aprofunda os problemas de definições e denominações científicas


Processo de Reinserção Gradativa da Sociologia

Associação dos sociólogos de São Paulo promove mobilização, em torno do dia estadual de lutapela volta ao 2º grau.

Reinserida nos currículos de São Paulo.

1984

1986

A Sociologia passa a constar nos currículos ( Pará e Distrito

Federal)

1986


Sociologia como Disciplina Constante e Obrigatória nas Grades

Curriculares

Pernambuco

Rio Grande do Sul

Rio de Janeiro

Constituinte mineira e fluminense

1989


Imagem: Ucv/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

Conhecimentos Fundamentais para a Cidadania

Sociologia e FilosofiaNova Lei de Diretrizes e BasesDe 20 de dezembro de 1996.

O conhecimento de SociologiaIncluídos na Área de Ciências HumanasDiretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

1998Ministério de Educação lança os Parâmetros

Curriculares Nacionais, inclui a Sociologia e Filosofia

nas Ciências Humanas e suas tecnologias. 1999

Vestibular da Universidade

Federal de Uberlândia.1997


VETO Pelo Presidente

da República/2001

"Razões do Veto", publicadas no Diário Oficial de 9 de outubro, conclui: 1. "a inclusão da Filosofia e da Sociologia no currículo do ensino médio implicará na constituição de ônus para os Estados e o Distrito Federal, pressupondo a criação de cargos para a contratação de professores de tais disciplinas"; 2. "não há no País formação suficiente de tais profissionais para atender a demanda que advirá caso fosse sancionado o projeto" http://www.consciencia.net/filosofia/padreroque.html

Projeto de Lei do DeputadoPadre Roque/PT do ParanáQue torna obrigatório o ensino de Sociologia e Filosofia.


Imagem: Agência Brasil/ Creative Commons Attribution 3.0 Brazil

http://www.consciencia.net/filosofia/padreroque.html

O Processo de Reestruturação dos Parâmetros Curriculares Nacionais - 2003

Orientações Curriculares do Ensino Médio.

Documento feito por Amaury Moraes, Elizabeth Guimarães e Nelson Tomazi.

Defendem a Sociologia como disciplina doNúcleo comum do currículo, com elaboração de conteúdos e metodologias de ensino.

Elaboraram uma crítica às DCNEM (1998) e aos PCN-Sociologia (1999).


O Processo de Reestruturação dos Parâmetros Curriculares Nacionais

Ensino Médio: Ciência, Cultura e trabalho (2004).

Material organizado por Maria Ciavatta e Gaudêncio Frigotto.

Contém inúmeros textos sobre o ensino médio que rompa com a dualidade entre formação geral e para o trabalho.


As novas orientações curriculares(2003 -2005)

Provocou debates no

MEC.DCNEM (1998) não estava m cumprindo a LDB (1996). Os conhecimentos de

sociologia e Filosofia eram apresentados apenas como temas

transversais.


Câmara de Educação Básica, o Parecer 38/2006

“Como consequência, houve um compromisso do MEC de encaminhar proposta de alteração da lei e incluir Sociologia (e Filosofia) como disciplina obrigatória. Como resultado, foi-nos solicitado que apresentássemos um parecer sobre a inclusão da Sociologia no currículo do ensino médio. Tal documento (Moraes, 2007) deu origem ao Parecer nº 38/06, que estabeleceu a obrigatoriedade da Sociologia e Filosofia em todas as escolas públicas e privadas do país”.¹

¹ MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85 Campinas Dec. 2011. Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em acesso em 10/07/2012.


7 de julho de 2006

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em

O Impacto do Parecer 38/2006

Resistência de alguns Estadospara a implantação.

Questionamento da validade das Mudanças nas DCNEM.

Discussões nas sociedades Científicas em prol do ensinoda Sociologia.

Associação Nacional de Pós Graduação em Ciências Sociais.

Sociedade Brasileira de Sociologia.

Organizou o 1º Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia e Filosofia em julho de 2007.


Reação das Entidades de Sociólogos


Sindicatos dos Sociólogos de São Paulo.

Federação Nacional de Sociólogos.

Articulação com deputados e senadores visando a uma lei que obrigasseo ensino de Sociologia e Filosofia e resolvessedefinitivamente as dúvidas sobre a mudança do DCNEM em 2006.


O novo projeto de lei incluiu Sociologia e Filosofia nas três séries do Ensino Médio.

A Lei nº 11.684/08.

A partir do primeiro semestre de 2009, assistimos à implantação da Sociologia em todas as escolas de ensino médio.

Referência Bibliográfica

MORAES, Amaury. Ensino de Sociologia: periodização e campanha pela obrigatoriedade. Cad. CEDES vol.31 no.85 Campinas Dec. 2011. Disponivel < http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010132622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em > acesso em 10/07/2012.

SILVA, Ileizi Luciana Fiorelli. O ensino das Ciências Sociais/Sociologia no Brasil: histórico e perspectivas. In: MORAES, Amaury Cesar. Sociologia: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2010. Coleção Explorando o ensino.; 15 volume. 15 a 44 p.


http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010132622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010132622011000300004&script=sci_arttext&tlng=em

Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso

2 Antônio Litterio/ Creative Commons

Attribution-Share Alike 3.0 Unportedhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Stipula_fountain_pen.jpg

14/09/2012

6a Jean-Baptiste Debret (1768-1848)/ Pelourinho/ Domínio Público

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pelourinho.jpg?uselang=pt-br

14/09/2012

6b Benedito Calixto (1853-1927)/ Proclamação da República/ Domínio Público

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Benedito_Calixto_-_Proclama%C3%A7%C3%A3o_da_Rep%C3%BAblica,_1893.jpg

14/09/2012

8 F. Diaz/ Domínio Público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rui_Barbosa.jpg

14/09/2012

12 eeyrsja/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Disco_Dancers.svg

14/09/2012

14 Original uploader was Jrn1313 at pt.wikipedia/ Public Domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Faculdade_de_Direito_da_USP.jpg

14/09/2012

21 Ucv/ Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aula_burjassot.jpg?uselang=pt-br

14/09/2012

23 Agência Brasil/ Creative Commons Attribution 3.0 Brazil

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fhc-color.jpg

14/09/2012

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