ciências humanas e suas tecnologias - geografia ensino fundamental, 9º ano a dinâmica da...

Ciências Humanas e suas Tecnologias - Geografia

Ensino Fundamental, 9º AnoA dinâmica da população mundial de acordo

com as teorias populacionais

GEOGRAFIA, 9º anoA dinâmica da população mundial de acordo com

as teorias populacionais.

Um bebê recém-nascido do sexo feminino humano brilha de líquido amniótico, segundos após o nascimento.

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A fibra em hidratos de carbono complexos de grãos

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A multidão em Woodstock preenche um anfiteatro natural com o palco no fundo.

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POPULAÇÃO MUNDIAL É o número total de humanos vivos no planeta Terra a um dado momento.“O crescimento natural da população remete continuamente a problemas relativos à preservação do meio, e os povos devem adotar normas e medidas apropriadas para fazer frente a esses problemas [...]

De tudo quanto existe no mundo, o ser humano é o bem mais valioso, pois é ele que promove o progresso social, cria riquezas, desenvolve a ciência e a tecnologia e, com seu árduo trabalho, transforma continuamente o meio humano”. Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente. Estocolmo, 1972. O número total da população do planeta atingiu 7 bilhões de pessoas em 31 de outubro de 2011.

Fonte: http://www.slideshare.net/professormario/slides-aula-extra

http://pt.wikipedia.org/wiki/Humanos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Terra

http://pt.wikipedia.org/wiki/31_de_outubro

http://pt.wikipedia.org/wiki/2011

http://www.slideshare.net/professormario/slides-aula-extra



POPULAÇÃO: ALGUNS CONCEITOS

A população corresponde ao contingente de pessoas que ocupam um determinado espaço geográfico estando relacionado diretamente ao grupo de pessoas da região rural ou urbana.

O número de todos os habitantes que vivem em um determinado espaço geográfico recebe o nome de população absoluta.

O número de habitantes por quilômetro quadrado recebe o nome de população relativa ou densidade geográfica.

O crescimento populacional (crescimento vegetativo) ocorre em função de duas variáveis: natalidade menos mortalidade.



GEOGRAFIA, 9º anoA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.

CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO.Há cerca de 2000 anos. População mundial de 250 milhões de habitantes. Não havia problemas de acesso a terra, mas as técnicas rudimentares não

permitiam uma grande produção agrícola.Há 500 anos. População mundial de 450 milhões de habitantes. Os avanços tecnológicos possibilitaram as conquistas de terras distantes, mas as

doenças proliferaram, e a ciência não havia inventado a cura para diversas delas.

Imagem: Painter of the burial chamber of Sennedjem / Agricultor arando, 1200 aC / domínio público.

Imagem: Oscar Pereira da Silva / Desembarque de Pedro Álvares Cabral em Porto Seguro em 1500, 1902 / domínio público.


Início do século XIX: população de 1 bilhão de habitantes. A Revolução Industrial estava em curso em diversos países

desenvolvidos. As máquinas aumentavam a produtividade e os meios de transporte

mais modernos encurtavam o tempo da viagens. Surgiu pela primeira vez a preocupação com o crescimento populacional.

Thomas Malthus alertou para o descompasso entre o crescimento populacional e a produção de alimentos.

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Década de 1970: população mundial de 4 bilhões de habitantes. As inovações tecnológicas não estavam ao alcance de todos. O padrão de vida dos países subdesenvolvidos ficava visivelmente

distante dos países desenvolvidos. Os gastos militares eram grandiosos devido à Guerra Fria.

Imagem: A Força Aérea dos EUA F-15 Strike Eagle com o Esquadrão de Caça 335 / Senior Airman Brett Clashman / public domain


Final do século XX: população mundial de 6 bilhões. Aumentou a preocupação com os recursos naturais do planeta. O campo contava com grandes avanços tecnológicos, mas a distribuição

desigual da renda levava 23% da população mundial a viver em estado de extrema pobreza.

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CENSO OU RECENSEAMENTO É a coleta (contagem) de dados estatísticos dos habitantes de um

lugar para se checar aos números de nascidos e mortos e se houve ou não crescimento dessa população.

TAXA DE NATALIDADE: nº de nascimentos x 1.000 = resultado

nº de habitantes Ex. 600 mil x 1.000/20 milhões=30‰

TAXA DE MORTALIDADE: nº de óbitos x 1000 = resultado nº de habitantesEx. 300 mil x 1.000/20 milhões=15‰CRESCIMENTO VEGETATIVO OU NATURAL: natalidade – mortalidade.Ex. CV = taxa natalidade = 30‰ - taxa mortalidade = 10‰ 20‰ ou 2,0%


FASES DO CRESCIMENTO

Fase I: baixo crescimento. Dos primórdios da humanidade até o final do século XVIII, o

crescimento populacional mundial era lento devido às altas taxas de natalidade (‰) e mortalidade (‰).

Apresentando uma baixa expectativa ou esperança de vida.

FORMÚLA N⁺ (‰) - M⁺(‰) = CV (‰)

N= Taxa de Natalidade M= Taxa de Mortalidade

CV= Crescimento Vegetativo ‰ = Por mil




Fase II: elevado crescimento.

Desenvolvimento científico e tecnológico relacionado diretamente à primeira revolução técnico-científica ou primeira revolução industrial.

Melhoria das condições de vida, principalmente no continente europeu.

Redução nas taxas de mortalidade (‰), primeiramente da população europeia, originando um maior crescimento populacional no continente.

Nos outros continentes, a população continuava crescendo lentamente, devido às altas taxas de mortalidade (‰), principalmente infantil.

Ocorre a chamada “ Explosão Demográfica Mundial”. Fonte: http://www.slideshare.net/professormario/slides-aula-extra



Fase III: baixíssimo crescimento e estagnação. Após a Segunda Guerra Mundial. Um maior crescimento demográfico, principalmente nos países subdesenvolvidos de industrialização tardia ou retardatária, que vão se beneficiar diretamente das novas tecnologias desenvolvidas pelos países centrais. O grande avanço médico-científico-sanitário do mundo pós-guerra, com redução das taxas de mortalidade (‰), principalmente a infantil nos países periféricos e, consequentemente, um aumento populacional na Europa. Difusão de novos medicamentos, a vacinação em massa, o controle crescente sobre as epidemias e endemias.




O envelhecimento da população europeia ao entrar em um estágio de transição demográfica.A Inglaterra desempenhou um papel pioneiro no processo produtivo de transformações técnicas, científicas e econômicas, que ficou conhecido como Revolução Industrial.Em 1750, a população do continente europeu era de aproximadamente 140 milhões de habitantes. Em 1840, a população europeia já alcançava 270 milhões de habitantes.Esse rápido crescimento populacional europeu ajuda a entender a Teoria de Thomas Robert Malthus.




A propagação dessa revolução industrial para outros países além da Europa como os Estados Unidos e o Japão provocou uma política de expansão imperialista que conduziu o mundo à Primeira Guerra Mundial.

Os setores empresariais dispunham de mão de obra numerosa e dependente proveniente principalmente do campo.

Essa mão de obra crescia em função do aumento demográfico causado pela diminuição das taxas de mortalidade (‰), principalmente a infantil e a manutenção das altas taxas de natalidade (‰).

A migração do campo para as cidades, provocada pelos “enclausures”, conhecido como “cercamento dos campos”, criava um contingente de indivíduos sem emprego.


A produtividade da agricultura aumentava cada vez mais, ampliando a disponibilidade de alimentos e liberando mão de obra para as atividades urbanas.

A jornada de trabalho nas cidades tinha a duração média de 14 a 16 horas diárias, com baixos salários.

O desemprego levou à formação do chamado “exército industrial de reserva”.

Os novos hábitos de higiene individual e pública que passaram a fazer parte do cotidiano das cidades contribuíram decisivamente para a melhoria das condições sanitárias, limitando a proliferação de epidemias. Nos outros continentes, exceto o europeu, o crescimento populacional manteve-se lento, devido:




TEORIAS DEMOGRÁFICAS Teoria Malthusiana Conforme seu estudo, Ensaio sobre o princípio da população,

afirmou que a população mundial cresceria em um ritmo rápido, comparado por ele a uma progressão geométrica (1,2,4,8,16,32,...) e a produção de alimentos cresceria em um ritmo lento, comparado a uma progressão aritmética (1,2,3,4,5...)

Concluiu que, sendo assim,

faltariam alimentos para

todos os habitantes da

Terra.

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Críticas a tese central de Malthus:Não considerou os avanços técnicos, científicos-mecânicos aplicados à agricultura e, consequentemente, o aumento da produção de alimentos.Não considerou as reservas de alimentos dos mares e oceanos.Não levou em conta outras regiões do planeta, com áreas de solos férteis.

GEOGRAFIA, 9º anoA dinâmica da população mundial de acordo

com as teorias populacionais.


Imagem: Irrigação por pivô central em um campo de algodão / Saperaud / public domain.

Imagem: Colheitadeira de grãos no Brasil / João Felipe C.S / public domain


NEOMALTHUSIANISMO O acelerado crescimento da população mundial após a Segunda Guerra Mundial é:• menor nos países mais desenvolvidos economicamente.• maior nos países menos desenvolvidos economicamente, com a redução da taxa de mortalidade (‰), uso de antibióticos e vacinas, saneamento básico e desenvolvimento de infraestrutura.Um grande percentual de jovens nos países periféricos ou menos desenvolvidos trará sérios encargos econômicos com essa mão de obra.

A formação nos países periféricos de áreas de grande concentração de miséria ou “bolsões” gerou situações de risco para o sistema capitalista internacional e favoreceu a expansão do socialismo sob influência soviética ou chinesa, nas áreas do chamado “Terceiro Mundo”.







IDEIA CENTRAL DA TEORIA NEOMALTHUSIANA

Preocupação Neomalthusiana

• Excesso de gente• Explosão demográfica• Encargos econômicos• Países capitalistas se preocupam com a miséria dos países periféricos, que poderiam atrair movimentos socialistas

• América Latina,

• Ásia,

• África.

Tese central: um rápido crescimento populacional seria um obstáculo ao desenvolvimento econômico de um país, acarretando sérios problemas de pobreza, fome e miséria, ligadas a elevadas taxas de natalidade

(‰).

Solução imposta

pelos neomalthusianos • Controle da natalidade

• Não reprimir abortos ilegais • Esterilização em massa de mulheres • Laqueaduras e ligaduras de trompas





MÉTODOS CONTRACEPTIVOS

Imagem: Rhcastilhos/ domínio público

Contraceptivo Oral

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Desenho esquemático dos órgãos reprodutivos femininos,

vista frontal.

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Diagrama sobre a vasectomiaOrthoEvra adesivo contraceptivo

Imagem: Keitei/GNU Free Documentation License.

Imagem: Ceridwen / Creative Commons

Preservativo feminino sem anel interior.

Os reformistas, que defendem teorias demográficas marxistas, ao contrário dos neomalthusianos, consideram a própria miséria como sendo a responsável pelo acelerado crescimento da população.



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Mapa do mundo

Países desenvolvidos

SubdesenvolvidosPobreza

Imagem: Smurfy / public domain

TEORIA REFORMISTA OU MARXISTA

O QUE DEFENDEM OS MARXISTAS?

A necessidade de reformas socioeconômicas que permitam a elevação do padrão de vida; Melhoria da distribuição de renda e de alimentos;Aumento da escolaridade, que resultaria num planejamento familiar e na diminuição da natalidade e do crescimento vegetativo.





TEORIA ECOMALTHUSIANA

A tese central dessa teoria relaciona diretamente o crescimento populacional com a degradação do meio ambiente. De acordo com esses ambientalistas, um rápido crescimento populacional, em especial nos países periféricos, refletiria em uma maior exploração sobre os recursos naturais, principalmente os não renováveis.




Imagem: Maksim / GNU Free Documentation License. Imagem: Markus Bernet / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica.

Aterro SanitarioMercado dos Lavradores




Um rápido crescimento populacional, principalmente nos países periféricos, provocará sérios desmatamentos nos ecossistemas equatoriais e tropicais, além dos vários tipos de degradação ao meio ambiente. O controle da natalidade seria uma forma de preservar o patrimônio ambiental para as gerações futuras.

Imagem: Wilson Dias/Agência Brasil / Creative Commons Atribuição 3.0 Brasil.

Imagem: Alex Rio Brazil / domínio público.

Meio ambiente

X

Explosão demográfica

Preservação do ecossistema

Desenvolvimento sustentável

Reservas extrativas

Ocupação racional

Desmatamento, poluição

desperdício de água,

caça e pesca predatória,

comercialização e extinção de

espécies da flora e da fauna.Nos países periféricos, as carências sociais

são tão grandes que as preocupações ecológicas estão quase restritas às camadas sociais médias.

Os países centrais do capitalismo usam as questões ecológicas para conseguir concessões políticas e comerciais dos países periféricos.





ESTRUTURA ETÁRIA E SEXUAL MUNDIAL

A estrutura etária e sexual é uma representação gráfica quantitativa que expressa o número de habitantes de uma determinada região, cidade, município, estado, país ou mundial. Identifica a taxa de natalidade e mortalidade, além da expectativa ou esperança de vida.



Imagem: Imoen / Licença GNU de Documentação Livre.

Idade de 0 até 100

Base, quantidade



Expressa a fase de transição demográfica (ou não) em que se encontra uma determinada população.A estrutura etária e sexual revela também certos eventos sofridos por uma determinada população que podem modificar o seu perfil demográfico: guerras ou grandes conflitos, epidemias, crises econômicas

Imagem: SuzanneKn / domínio público

Estágio 1 - Expansível Estágio 2 - Expansível Estágio 3 - Estacionário Estágio 4 - Contratante

Idade

Homens (%) Mulheres

Homens (%) Mulheres

Homens (%) Mulheres Homens (%) Mulheres Homens (%) Mulheres

Elevada taxa de natalidade; queda rápida em cada grupo de idade de upoward devido a altas taxas de mortalidade; expectativa de vida curta.

Elevada taxa de natalidade; queda na taxa de mortalidade de vida na idade média; expectativa de vida um pouco maior.

Taxa de natalidade em declínio; baixa taxa de mortalidade; mais pessoas vivendo a velhice.

Baixa taxa de natalidade; baixa taxa de mortalidade; maior taxa de dependência; expectativa de vida.

A forma da estrutura etária e sexual de um determinado país está associada ao grau de desenvolvimento ou subdesenvolvimento.

As modificações que ocorrem com o passar dos anos de uma estrutura etária e sexual revelam a sua tendência demográfica.

A estrutura etária e sexual tem reflexos importantes na economia e na sociedade de um país.



Imagem: United States Census Bureau / public domain. Imagem: Kmf164 / public domain.

Fonte: banco de dados internacional United States Census BureauPopulação (em milhões)

Brasil: 2005Homens Mulheres

Fonte: banco de dados internacional United States Census BureauPopulação (em milhões)

Estados Unidos: 2000

Homens Mulheres

OS MOVIMENTOS MIGRATÓRIOS MUNDIAIS

Os movimentos migratórios referem-se aos deslocamentos de populações dentro de um determinado espaço geográfico de um mesmo país ou entre países.Trata-se de um importante componente da dinâmica demográfica mundial. As migrações estão se constituindo no elemento mais importante da vida de grandes contingentes populacionais, podendo ocorrer de uma forma espontânea ou forçada.



Correspondem aos deslocamentos que são realizados involuntariamente pelos habitantes de uma região como os que ocorreram entre os séculos XVI e XIX devido ao tráfico negreiro, que transferiu, por meio da força, mais de 40 milhões de habitantes do continente africano, principalmente, para a América Colonial.



MIGRAÇÕES FORÇADAS

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Dizem respeito aos deslocamentos realizados voluntariamente pelos habitantes de uma determinada região que desejam viver em outras regiões, como o que aconteceu durante o século XIX e parte do XX, quando mais de 60 milhões de habitantes do continente europeu migraram para o continente americano.


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MIGRAÇÕES ESPONTÂNEAS

As migrações estão relacionadas diretamente a vários fatores, causas ou origens, como, por exemplo:

PolíticasReligiosasFenômenos da NaturezaEconômicasSociaisÉtnicasCulturaisPsicológicas



AS MIGRAÇÕES PODEM SERMigrações externas ou internacionais: correspondem às que ocorrem de um determinado país para outro, sem retorno. Migrações internas ou regionais: correspondem aos deslocamentos humanos dentro de um mesmo país.



Qualquer deslocamento populacional traz consequências demográficas nas regiões de atração, com o aumento do contingente populacional; enquanto, nas regiões de repulsão, ocorre uma redução do contingente populacional.

DIAGNÓSTICO DE CONHECIMENTO1) O que é explosão demográfica e em que fase de crescimento

populacional ocorreu?2) Malthus previa que a população crescia mais que a produção de

alimentos. Em dias atuais sua previsão faz sentido? Explique.3) Qual é a teoria que adotava métodos contraceptivos como uma

solução para diminuir o crescimento populacional? Comente-a. 4) Desenvolva uma comparação entre a teoria Reformista com a situação dos países subdesenvolvidos.5) Responda o que é taxa de natalidade, mortalidade e crescimento

vegetativo?6) Qual é a relação entre a teoria Ecomalthusiana com o

crescimento populacional?7) O que é e para que serve uma pirâmide etária?8) O que é migração? Comente sobre alguma que você conhece.



Tabela de Imagensn° do slide

direito da imagem como está ao lado da foto

link do site onde se consegiu a informação Data do Acesso

2a Ernest F/GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/

File:HumanNewborn.JPG?uselang=pt-br27/08/2012

2b Keith Weller / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Foods.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

2c Derek Redmond e Paul Campbell / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Woodstock_redmond_stage.JPG?uselang=pt-br

27/08/2012

2d OS2Warp / GNU Free Documentation License.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Capivaras_na_USP_5.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

5a Painter of the burial chamber of Sennedjem / Agricultor arando, 1200 aC / domínio público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maler_der_Grabkammer_des_Sennudem_001.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

5b Oscar Pereira da Silva / Desembarque de Pedro Álvares Cabral em Porto Seguro em 1500, 1902 / domínio público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Oscar_Pereira_da_Silva_-_Desembarque_de_Pedro _%C3%81lvares_Cabral_em_Porto_Seguro_em_1500.jpg?uselang=pt-br

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6 Armand Kohl / Salão para tear lã, 1889 / domínio público.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Armand_Kohl48.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

7 A Força Aérea dos EUA F-15 Strike Eagle com o Esquadrão de Caça 335 / Senior Airman Brett Clashman / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Green_Flag_West_11-08.jpg?uselang=pt-br

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8 Jo-Jo / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/

File:Recife_2005_JAN_25_AncientCenter_small.JPG?uselang=pt-br

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16 Thomas Malthus / Muriel Gottrop / domínio público

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thomas_Malthus.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

17a Colheitadeira de grãos no Brasil / João Felipe C.S / public domain

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Agriculture_in_Brazil.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

17b Irrigação por pivô central em um campo de algodão / Saperaud / public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PivotIrrigationOnCotton.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

20a Matthew Bowden / usopara qualquer finalidade.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Antibabypille.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

20b Jesielt / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Scheme_female_reproductive_system-en.svg?uselang=pt-br

27/08/2012

20c Flegmus / GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kondom.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

20d Keitei/GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Contraceptivepatch.jpg

27/08/2012

20e Rhcastilhos/ domínio público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vasectomia.jpg?uselang=pt-br

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20f Ceridwen / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pr%C3%A9servatif_f%C3%A9minin_sans_anneau_interne.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012




21a Smurfy / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Imf-

advanced-un-least-developed-2008.svg?uselang=pt-br

27/08/2012

21b Mark Knobil / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Child_at_a_MSF_camp_in_Chad.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

23a Maksim / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aterro_Sanitario.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

23b Markus Bernet / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Funchal_Mercado.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

24a Wilson Dias/Agência Brasil / Creative Commons Atribuição 3.0 Brasil.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:MadeiraDesmatamento2WilsonDiasAgenciaBrasil.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

24b Alex Rio Brazil / domínio público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hillside_deforestation_in_Rio_de_Janeiro.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

26 Imoen / Licença GNU de Documentação Livre.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Population_pyramid_1_(triangle).PNG?uselang=pt-br

27/08/2012

27 SuzanneKn / domínio público http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dtm_pyramids.png?uselang=pt-br

27/08/2012

28a United States Census Bureau / public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Brazil_population_pyramid_2005.png?uselang=pt-br

27/08/2012




28b Kmf164 / public domain http://commons.wikimedia.org/wiki/

File:Uspop.svg?uselang=pt-br27/08/2012

30 Johann Moritz Rugendas / Navio negreiro, 1830 /public domain.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Navio_negreiro_-_Rugendas.jpg?uselang=pt-br

27/08/2012

31a Pierbe / domínio público. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Affiche_%C3%A9migration_JP_au_BR-d%C3%A9b._XXe_s..Jpg?

27/08/2012

31b Severino666 / public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Imigrantes_portugueses.jpg?uselang=pt-br

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ciências humanas e suas tecnologias - geografia ensino fundamental, 9º ano a dinâmica da...

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