ciências humanas e suas tecnologias · este conteúdo pertence ao descomplica. está vedada a...

29
Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. Simulado Maio Ciências Humanas e suas Tecnologias Questão 1 O texto retrata a situação conflituosa observada entre os donos dos meios de produção e aqueles que representam a força produtiva de um país. Essa origem conflituosa logo encontrará uma lógica que se baseará no bem estar da massa trabalhadora a partir do momento que: A) redução dos custos com mão de obra evidenciar o baixo poder de consumo B) agregar tecnologia passou a ser o grande vetor de crescimento e consumo popular C) a fuga das grandes concentrações sindicais dar lugar ao pensamento de Welfare State D) a produção em massa se mostrou sustentável ao longo do século XX e se tornado obsoleta apenas nos últimos anos. E) que a busca por novas fontes energéticas se tornou o principal fator locacional para o funcionamento industrial. Questão 2 Eu mesmo me apresento: sou Antônio: sou Antônio Vicente Mendes Maciel (provim da batalha de Deus versus demônio Com a res publica marca de Caim). Moisés, do Êxodo ao Deuteronômio, Sou natural de Quixeramobim, O Antônio Conselheiro deste chão Que vai ser mar e o mar vai ser sertão. ACCIOLY, M. Antônio Conselheiro. In: FERNANDES, R. (Org.). O clarim e a oração: cem anos de Os sertões. São Paulo: Geração Editorial, 2001. O poema, escrito em 2001, contribui para a construção de uma determinada memória sobre o movimento de Canudos, ao retratar seu líder como: A) crítico do regime político recém-proclamado. B) partidário da abolição da escravidão. C) contrário à distribuição da terra para os humildes. D) defensor da autonomia política dos municípios. E) porta-voz do catolicismo ortodoxo romano.

Upload: lephuc

Post on 08-Nov-2018

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 1

O texto retrata a situação conflituosa observada entre os donos dos meios de produção e aqueles que representam a força produtiva de um país. Essa origem conflituosa logo encontrará uma lógica que se baseará no bem estar da massa trabalhadora a partir do momento que: A) redução dos custos com mão de obra evidenciar o baixo poder de consumo B) agregar tecnologia passou a ser o grande vetor de crescimento e consumo popular C) a fuga das grandes concentrações sindicais dar lugar ao pensamento de Welfare State D) a produção em massa se mostrou sustentável ao longo do século XX e se tornado obsoleta apenas nos últimos anos. E) que a busca por novas fontes energéticas se tornou o principal fator locacional para o funcionamento industrial. Questão 2 Eu mesmo me apresento: sou Antônio: sou Antônio Vicente Mendes Maciel (provim da batalha de Deus versus demônio Com a res publica marca de Caim). Moisés, do Êxodo ao Deuteronômio, Sou natural de Quixeramobim, O Antônio Conselheiro deste chão Que vai ser mar e o mar vai ser sertão. ACCIOLY, M. Antônio Conselheiro. In: FERNANDES, R. (Org.). O clarim e a oração: cem anos de

Os sertões. São Paulo: Geração Editorial, 2001. O poema, escrito em 2001, contribui para a construção de uma determinada memória sobre o movimento de Canudos, ao retratar seu líder como: A) crítico do regime político recém­proclamado. B) partidário da abolição da escravidão. C) contrário à distribuição da terra para os humildes. D) defensor da autonomia política dos municípios. E) porta­voz do catolicismo ortodoxo romano.

Page 2: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 3

O pintor francês João Batista Debret, que viveu no Brasil entre 1816 e 1831, registrou, como cronista e ilustrador, a vida do Rio de Janeiro colonial. Na imagem em destaque, que retrata o passeio de uma família abastada, estão registrados alguns elementos da diferenciação social no país. Com base na imagem e nos conhecimentos sobre escravismo no Brasil, podemos afirmar que: A) frequente integração dos escravos negros às famílias de brancos abastados garantiu, após a abolição da escravidão, um melhor posicionamento dos libertos na economia urbana, como mão­deobra qualificada. B) após a Independência, o escravismo deixou de ser a base do sistema produtivo, embora a estruturação do Estado Nacional tenha fortalecido a burocracia estatal e a camada de profissionais liberais urbanos, todos brancos. C) com a iminência do fim do escravismo, a implantação de pequenas e médias propriedades converteuse na preocupação fundamental tanto dos homens públicos quanto dos fazendeiros. D)a chegada da família real portuguesa e a inserção de um número crescente de imigrantes estrangeiros na economia brasileira foram fundamentais no processo de europeização da população, incluindo parte dos escravos urbanos. E)o pintor teve uma visão deturpada da sociedade, uma vez que brancos e negros, praticamente, não tinham contato direto, num grande processo de segregação racial. Questão 4 A explosão às 6h da manhã arranca uma camada de 9 m de espessura do bloco de migmatito numa área de 750 m² que já foi a morada de árvores centenárias na zona rural de Altamira e Vitória do Xingu (PA). Assentada a poeira, resta uma montanha de fragmentos dessa rocha dura, aparentada com o granito. À meia­noite, nem um pedregulho estará mais ali.

Page 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Duas escavadeiras se posicionam lado a lado, a 50 m uma da outra. Cinco levantamentos cada e, em menos de três minutos, enchem uma carreta com 32 toneladas de pedras. Sai um caminhão, encosta outro. Em 20 minutos, partem 18 caçambas cheias. Não há um segundo de descanso. O ritmo frenético de homens e máquinas marca a construção de um canal de 20 km de comprimento, para dar passagem aos 14 milhões de litros de água por segundo desviados do rio Xingu –vazão quase 530 vezes maior que a do canal principal de transposição do São Francisco– que vão movimentar as turbinas da terceira maior hidrelétrica do mundo, e também uma das mais controversas: Belo Monte, da empresa Norte Energia S.A.

(Disponível em http://arte.folha.uol.com.br/especiais/2013/12/16/belo­monte/) Os impactos decorrentes do contexto apresentado no texto estão relacionados com: A) o crescimento das atividades tradicionais locais estimulado pela maior disponibilidade de energia B) a absorção das populações que são prejudicadas por sua construção com a ampliação das oportunidades de emprego. C) os prejuízos econômicos, que serão superados pelos benefícios trazidos para a população local. D) as transformações políticas, que emergem dos interesses envolvidos no processo de desenvolvimento. E) o aumento do desmatamento pela demanda por recursos naturais associados ao crescimento desordenado da cidade. Questão 5

Page 4: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Em 2008, por conta dos 75 anos da política do "New Deal" (1933­39), implementada nos Estados Unidos pelo presidente Franklin Roosevelt, foram feitos movimentos “para aumentar a consciência pública e relembrar o legado e a relevância” das medidas adotadas no período, dentre as quais podemos citar: A) o combate à superprodução, através da contenção dos níveis de consumo interno B) ampla política de financiamento agrícola para viabilizar inclusive a pequena propriedade C) a proibição da emissão monetária, o que impediu o crescimento da inflação. D) a retração dos investimentos públicos, o que provocou a expansão da iniciativa privada. E) o corte de benefícios trabalhistas garantidos pelo governo para sanear as contas públicas Questão 6

Os dados apresentados mostram uma grande evolução da participação de estrangeiros no Brasil, podemos associar o rápido crescimento da migração estrangeira a: A) Situação internacional de crise econômica B) Limitação europeia à entrada de estrangeiros C) Atração exercida pelas belas paisagens naturais D) Legislação facilitadora da entrada de estrangeiro E) Escolha do país como sede de grandes eventos esportivos Questão 7 “Sendo os homens por natureza todos livres, iguais e independentes, ninguém pode ser expulso de sua propriedade e submetido ao poder político de outrem sem dar consentimento. A maneira única em virtude da qual uma pessoa qualquer renuncia à liberdade natural e se reveste dos laços

Page 5: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

da sociedade civil consiste em concordar com outras pessoas em juntar­se e unir­se em comunidade para viverem em segurança, conforto e paz umas com as outras, gozando garantidamente as propriedades que tiverem.”

(John Locke) De acordo com o texto e a formação do Estado, assinale a alternativa correta: A) Liberdade e propriedade não coexistem, o que levaria o homem a agir por conta própria B) Liberdade e propriedade não coexistem, o que levaria o homem a agir por conta própria C) É o poder da sociedade que institui a propriedade, por isso, deve­se promover meios de garantir sua preservação e proteção D) Os homens só poderão ser livres quando estiverem unidos E) A sociedade é feita a partir da união dos homens livres por natureza, para que todos possam desfrutar de suas propriedades. Questão 8 O termo injusto se aplica tanto às pessoas que infringem a lei quanto às pessoas ambiciosas (no sentido de quererem mais do que aquilo a que têm direito) e iníquas, de tal forma que as cumpridoras da lei e as pessoas corretas serão justas. O justo, então, é aquilo conforme à lei e o injusto é o ilegal e iníquo.

ARISTÓTELES. Ética à Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural: 1996 (adaptado). De acordo com o pensamento ético em Aristóteles, podemos definir que justiça seria: A) tratar todos como iguais B) privilégio voltado para a maioria dos cidadãos C) interesse da classe social mais alta D) princípio de dar a cada um o que lhe é devido E) utilizar o meio­termo para as ações Questão 9 De acordo com a Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO), daqui a aproximadamente 20 anos, 2/3 da população do mundo podem enfrentar falta d’água. Ainda de acordo com a FAO, o consumo mundial de água cresceu no século XX duas vezes mais do que a população. Com isso, para cada 6 pessoas no planeta, 1 não tem acesso à água limpa suficiente para suprir suas necessidades básicas diárias e 3 não têm saneamento básico adequado.

MARAFON, G. J. O desencanto da terra. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado). Uma causa para a mudança verificada no consumo de água no século XX e uma medida que possa contribuir para evitar o problema descrito estão indicadas, respectivamente, em: A) Avanço da produção agrícola – reutilização dos recursos pluviais. B) Elevação da temperatura média – estímulo ao consumo consciente. C) Descontrole da taxa de natalidade – privatização das nascentes fluviais D) Aumento da concentração de renda – irrigação racional das empresas rurais. E) Intensificação da produtividade industrial – sustentabilidade da exploração marítima

Page 6: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 10

“A cultura brasileira é o resultado da miscigenação de diversos grupos étnicos que participaram da formação da população brasileira. A diversidade cultural predominante no Brasil é consequência também da grande extensão territorial e das características geradas em cada região do país.” (adaptado) De acordo com a imagem e com o texto, assinale o conceito que melhor explicita o fenômeno cultural que ocorre no Brasil: A) Aculturação B) Multiculturalismo C) Etnocentrismo D) Identidade cultural E) Cultura popular Questão 11 Outro importante método de racionalização do trabalho industrial foi concebido graças aos estudos desenvolvidos pelo engenheiro norte­americano Frederick Winslow Taylor. Uma de suas preocupações fundamentais era conceber meios para que a capacidade produtiva dos homens e das máquinas atingisse seu patamar máximo. Para tanto, ele acreditava que estudos científicos minuciosos deveriam combater os problemas que impediam o incremento da produção.

(Taylorismo e Fordismo. Disponível em: www.brasilescola.com. Acesso em: 28 fev. 2012)

Page 7: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

O Taylorismo apresentou-se como um importante modelo produtivo ainda no início do século XX, produzindo transformações na organização da produção e, também, na organização da vida social. A inovação técnica trazida pelo seu método foi a: A) utilização de estoques mínimos em plantas industriais de pequeno porte B) cronometragem e controle rigoroso do trabalho para evitar desperdícios. C) produção orientada pela demanda enxuta atendendo a específicos nichos de mercado. D) flexibilização da hierarquia no interior da fábrica para estreitar a relação entre os empregados. E) polivalência dos trabalhadores que passaram a realizar funções diversificadas numa mesma jornada. Questão 12 Maria Da Penha (Alcione) ”Você não vai ter sossego na vida, seu moço Se me der um tapa Da dona "Maria da Penha" Você não escapa O bicho pegou, não tem mais a banca De dar cesta básica, amor Vacilou, tá na tranca Respeito, afinal, é bom e eu gosto [,,,] Não vem que eu não sou Mulher de ficar escutando esculacho Aqui o buraco é mais embaixo A nossa paixão já foi tarde [...] Se quer um conselho, não venha Com essa arrogância ferrenha Vai dar com a cara Bem na mão da "Maria da Penha" A letra da música faz alusão a uma iniciativa de combater ou inibir um comportamento e um tipo de exclusão social, que seria: A) Ingestão exacerbada de bebidas alcoólicas pelos homens B) Ingestão exacerbada de bebidas alcoólicas pelos homens C) Disparidade de gêneros na sociedade D) Violência à mulher devido aos menores salários E) Ameaça doméstica à mulher restrita a violência física Questão 13

Page 8: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Os produtos bélicos alemães têm grande demanda no exterior. Isso vale sobretudo para os navios e os veículos blindados. Entretando, segundo o perito de questões bélicas do Instituto Internacional para Conversão, de Bonn, Michael Brzoska, até agora os governos alemães foram extremamente restritivos na exportação de veículos blindados, autorizada somente a outros países da Otan ou da União Européia, com raras exceções.

(Fonte: http://www.dw­world.de/dw/article/ 18/10/2004) O gráfico e o texto acima retratam momentos diferentes da produção bélica alemã. Sobre esses momentos podemos destacar, respectivamente, que: A) a Alemanha nazista não produziu muitos armamentos pelo fato de estar proibida pelo tratado de Versalhes e atualmente encontra grande liberdade para venda de armas para todo o mundo.o. B) a Alemanha nazista não produziu muitos armamentos pelo fato de estar proibida pelo tratado de Versalhes e atualmente encontra grande liberdade para venda de armas para todo o mundo.o. C) a aliança estabelecida entre nazistas e comunistas desde a ascensão de Hitler abriu um grande mercado para a indústria bélica alemã e atualmente o país encontra sérias restrições neste mercado. D) a produção nazista visava preparar a Alemanha para a conquista do “espaço vital alemão” e atualmente podemos encarar, apenas, como atividade econômica altamente lucrativa. E) a produção no período nazista visava a recuperação econômica da Alemanha e atualmente podemos perceber a influência de grupos belicistas em tal produção como por exemplo os neo­nazistas. Questão 14

Page 9: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Nos mapas, está representada a região dos Bálcãs, em dois momentos do século XX. Uma causa para a mudança geopolítica representada foi a A) adoção do euro como moeda única B) suspensão do apoio econômico soviético. C) intervenção internacional liderada pela Otan D) intensificação das tensões étnicas regionais E) formação de um Estado islâmico unificado. Questão 15

Na caverna de Platão, descrita em seu livro A República, há a distinção entre dois mundos. De acordo com seu conhecimento e com a crítica feita na tirinha, assinale a alternativa que condiz com essa alegoria: A)mundo inteligível, uma vez que devemos usar a razão B)mundo sensível, já que estamos reféns dos sentidos C)mundo inteligível, que nos leva a compreensão da verdade que nos cerca D)mundo sensível, que nos mantém acorrentados a antigos paradigmas E)mundo inteligível, que nos mostra a importância de novas tecnologias

Page 10: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 16 O Baile Charme, uma das mais conhecidas manifestações culturais do povo carioca, fica cadastrado como bem cultural de natureza imaterial da cidade. O decreto considera o Baile Charme uma genuína invenção carioca, e destaca a riqueza de sua origem na musicalidade africana, que abriga ritmos como o soul, ofunk e o rythim’n blues, da fonte norte­americana, e o choro, o samba e a bossa­nova, criações nascidas no Rio. O Baile Charme é cultuado, principalmente na Zona Norte da cidade, seja em clubes, agremiações recreativas e espaços públicos como a área do Viaduto de Madureira.

Disponível em: www.jb.com.br. Acesso em: 2 mar. 2013 (adaptado). Segundo o texto, o Baile charme foi elevado a patrimônio cultural imaterial do Rio de Janeiro. Dentre as razões para esse acontecimento, podemos destacar: A) O apelo voltado para o público jovem B) Reflete o gosto musical das camadas mais baixas C) Caracteriza uma região com importância social D) Representa uma pluralidade de costumes populares E) Contém vários tipos de gêneros musicais Questão 17 "A luta em torno do mito de origem da República mostrou a dificuldade de se construir um herói para o novo regime. Heróis são símbolos poderosos, encarnações de ideias e aspirações, pontos de referência, fulcros de identificação coletiva. São, por isso, instrumentos eficazes para atingir a cabeça e o coração dos cidadãos a serviço da legitimação de regimes políticos. Não há regime que não promova o culto de seus heróis e não possua seu panteão cívico. Em alguns, os heróis surgiram quase que espontaneamente das lutas que precederam a nova ordem das coisas. Em outros, de menor profundidade popular, foi necessário maior esforço na escolha e na promoção da figura dos heróis. A falta de envolvimento real do povo na implantação do regime leva à tentativa de compensação, por meio da mobilização simbólica. Mas, como a criação de símbolos não é arbitrária, não se faz no vazio social, é aí também que se colocam as maiores dificuldades na construção do panteão cívico. Herói que se preze tem de ter, de algum modo, a cara da nação."

CARVALHO, J. M. A formação das almas: O imaginário da república no Brasil. São Paulo. Cia das Letras. 1990.

O texto acima discorre acerca da criação do mito de Tiradentes como herói nacional. A historiografia contemporânea tem uma interpretação destoante dessa ideia, partindo das propostas dos inconfidentes. Qual dessas propostas pode ser considerada corretamente uma das defendidas pelo movimento: A) Proclamar a independência do Brasil. B) Findar o tráfico escravagista abrindo caminho pra industrialização C) Lutar contra a Derrama imposta pela coroa portuguesa. D) Promover a elevação do Brasil à Reino Unido E) A proclamação de uma república na região das Minas Gerais e, possivelmente, Rio de Janeiro.

Page 11: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 18 TEXTO I O Heliocentrismo não é o “meu sistema”, mas a Ordem de Deus.

(COPÉRNICO, N. As revoluções dos orbes celestes [1543]. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1984.)

TEXTO II Não vejo nenhum motivo para que as ideias expostas neste livro (A origem das espécies) se choquem com as ideias religiosas.

(DARWIN, C. A origem das espécies [1859]. São Paulo: Escala, 2009.) Os textos retratam a visão de dois pensadores sobre um período em que a ciência passa a ter uma relação específica com a religião. A comparação dessa visão é: A) poder divino sobre o científico – defesa da supremacia da igreja B) autonomia do saber científico – autonomia da teologia C) articulação entre ciência e fé – ciência como saber independente D) autonomia dos dogmas católicos – supressão da fé com a ciência E) moral católica sobre a protestante – justificativa divina Questão 19 Os impactos positivos da biotecnologia na agricultura envolvem o aprimoramento das práticas de cultivo, a redução da quantidade e melhoria na qualidade dos produtos agrícolas e o aumento da renda dos produtores.

Disponível em: www.cib.org.br. Acesso em: 26 jul.2011 (adaptado). Um argumento que mostra uma desvantagem da utilização da biotecnologia para a sociedade, de modo geral, é: A) a redução dos custos com mão de obra evidenciar o baixo poder de consumo B) agregar tecnologia passou a ser o grande vetor de crescimento e consumo popular C) a fuga das grandes concentrações sindicais dar lugar ao pensamento de Welfare State D) a produção em massa se mostrou sustentável ao longo do século XX e se tornado obsoleta apenas nos últimos anos E) que a busca por novas fontes energéticas se tornou o principal fator locacional para o funcionamento industrial. Questão 20 O enclave supõe a presença de “muros sociais” internos que separam e distanciam populações e grupos de um mesmo lugar. Tais muros revelam as grandes contradições e discrepâncias presentes nas cidades brasileiras. É aqui que o território merece ser considerado um novo elemento nas políticas públicas, enquanto um sujeito catalisador de potências no processo de refundação do social.

KOGA, D. Medidas de cidades: entre territórios de vida e territórios vividos. São Paulo: Cortez, 2003.

Page 12: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

A dinâmica de crescimento das cidades é ao mesmo tempo desenvolvimentista e excludente, visto que o acesso ao novo é restrito e pode ser visto no espaço através A) dos processos de valorização de áreas antes excluídas B) da gentrificação ocorrida em centros históricos e estruturas esportivas C) das políticas públicas de equidade social em espaços de favelas urbanas D) das instalações de unidades de controle armado em espaços de domínio criminal E) da ampliação da oferta de serviços públicos de massa com alta qualidade entre centros e periferias. Questão 21 Em 1937, Guernica, na Espanha, foi bombardeada sob o comando da força aérea da Alemanha nazista, que apoiou os franquistas durante a Guerra Civil Espanhola (1936­1939).

A pintura­mural de Picasso e a fotografia retratam os efeitos do bombardeio, ressaltando, respectivamente: A) Crítica social – conformismo político. B) Percepção individual – registro histórico. C) Realismo acrítico – idealização romântica.

Page 13: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

D) Sofrimento humano – destruição materia E) Objetividade artística – subjetividade jornalística Questão 22

A relação estabelecida no texto, associada a uma profunda degradação ambiental, pode ser verificada na A) racionalização do uso de recursos hídricos para fins de abastecimento residencial. B) apropriação de reservas extrativistas para atender à demanda de subsistência C) retirada da cobertura vegetal com o intuito de desenvolver a agricultura intensiva D) ampliação da produção de alimentos orgânicos para minimizar problemas da fome E) reordenação do espaço rural para favorecer o desenvolvimento do ecoturismo Questão 23 Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem: I ­ as formas de expressão; II ­ os modos de criar, fazer e viver; III ­ as criações científicas, artísticas e tecnológicas; IV ­ as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico­culturais; V ­ os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico. De acordo com seu conhecimento sobre cultura e o artigo da Constituição brasileira, assinale a alternativa que exemplifique um patrimônio cultural material brasileiro:

Page 14: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

A)

B)

C)

Page 15: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

D)

E) Questão 24 "O alfaiate pardo João de Deus, que, na altura em que foi preso, não tinha mais do que 80 réis e oito filhos, declarava que “Todos os brasileiros se fizessem franceses, para viverem em igualdade e abundância”.

MAXWELL, K. Condicionalismos da independência do Brasil. SILVA, M. N. (Org.) O império lusobrasileiro, 1750­1822. Lisboa: Estampa, 1986.

O texto faz referência à Conjuração Baiana. No contexto da crise do sistema colonial, esse movimento se diferenciou dos demais movimentos libertários ocorridos no Brasil por: A) defender a igualdade econômica, extinguindo a propriedade, conforme proposto nos movimentos liberais da França napoleônica. B) introduzir no Brasil o pensamento e o ideário liberal que moveram os revolucionários ingleses na luta contra o absolutismo monárquico. C) propor a instalação de um regime nos moldes da república dos Estados Unidos, sem alterar a ordem socioeconômica escravista e latifundiária. D) apresentar um caráter elitista burguês, uma vez que sofrera influência direta da Revolução Francesa, propondo o sistema censitário de votação E) defender um governo democrático que garantisse a participação política das camadas populares, influenciado pelo ideário da Revolução Francesa.

Page 16: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 25 O fotógrafo Peter Menzel realizou um grande trabalho ao fotografar em diversos países, famílias com os alimentos que costumam consumir em uma semana. Além de um aspecto quantitativo, percebemos um claro reflexo do desenvolvimento econômico de cada país nas imagens.

Família americana

Família guatamalteca

Um aspecto de cada sociedade apresentada que ficar fortemente perceptível nas imagens é A) a renda insuficiente para a alimentação básica das famílias na Guatemala B) a dependência americana de artigos agrícolas importados de áreas tropicais C) a situação de possível crise populacional dos Eua e sua luta para bater a taxa de reposição

Page 17: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

D) o perfil extremamente industrializado do consumo americano quando comparado ao perfil primário do consumo na Guatemala E) a exploração da mão de obra infantil que é inevitável em países que prevalece a agricultura familiar, como é o caso apresentado na imagem. Questão 26 “Enquanto houver um só assassino pelas ruas, nossos filhos viverão para condená­lo por nossas bocas.”

Hebe de Bonafini, líder das Mães da Praça de Maio, apud SOSNOWLKI, A. O Estado de São Paulo. 27 maio 2000.

O movimento das Mães da Praça de Maio foi criado na Argentina durante o período da Ditadura Militar (1976­1983). A declaração resume o objetivo do movimento, demonstrando que sua causa foi: A) a fuga dos artistas, provocada pela censura estatal. B) a escalada das mortes, provocada pela guerrilha urbana. C) o aumento da violência, provocado pelo desemprego estrutural. D) o desaparecimento de cidadãos, provocado pela ação repressora. E) o aprofundamento da miséria, provocado pela política econômica Questão 27 I. Na antiga Grécia, o teatro tratou de questões como destino, castigo e justiça. Muitos gregos sabiam de cor inúmeros versos das peças dos seus grandes autores. II. Na Inglaterra dos séculos XVI e XVII, Shakespeare produziu peças nas quais temas como o amor, o poder, o bem e o mal foram tratados. Nessas peças, os grandes personagens falavam em verso e os demais em prosa. I II. No Brasil colonial, os índios aprenderam com os jesuítas a representar peças de caráter religioso. As situações mencionadas acima mostram que, em diferentes tempos e situações, o teatro é uma forma: A) de manipulação do povo pelo poder, que controla o teatro. B) de diversão e de expressão dos valores e problemas da sociedade. C) de entretenimento popular, que se esgota na sua função de distrair D) de manipulação do povo pelos intelectuais que compõem as peças E) de entretenimento, que foi superada e hoje é substituída pela televisão.

Page 18: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 28

Um sujeito considerado ético­moral é aquele que: A) age sabendo o valor e intenções de suas ações, conhece as causas e fins destas para os demais B) é responsável, mesmo sem saber as implicações de suas ações para os outros C) não precisa controlar seus impulsos e suas paixões, deixando suas ações acontecerem livremente. D) Tem consciência de si, independente do reconhecimento dos outros que são éticos iguais a si E) Enuncia os juízos de fato e segue­os como verdade Questão 29 6. Art. 1o O art. 26­A da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, passa a vigorar com a seguinte redação: “Art. 26­A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, tornase obrigatório o estudo da história e cultura afro­brasileira e indígena. § 1o O conteúdo programático a que se refere este artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil. A política de ações afirmativas implementada no Brasil é um conjunto de medidas tomadas com o objetivo de alocar recursos em benefícios de indivíduos pertencentes a grupos discriminados e vitimados pela exclusão no passado e no presente. O objetivo dessa política é de assegurar alguns posicionamentos sociais e diminuir as desigualdades sociais, além de buscar: A) Ampliar o acesso a todas as classes B) Reparar efeitos não­discriminatórios C) Incluir medidas de desigualdade D) Valorizar a identidade cultural E) Promoção dos grupos discriminados

Page 19: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 30

O mar de Aral foi o quarto maior do mundo até a década de 60, nesse período suas águas foram intensamente desviadas para a produção agrícola irrigada. A visível perda de um corpo hídrico tão volumoso tornou os invernos mais frios e os verões mais quentes e secos. Percebemos que os impactos climáticos mencionados possuem uma forte relação com o(a) A) latitude dos territórios da antiga URSS, localizados em uma faixa do planeta que favorecem o processo por estarem na zona de convergência intertropical. B) sobreposição dos efeitos da continentalidade e da maior amplitude térmica, fruto da menor atuação do regulador térmico natural, antes mais abundante na região. C) ausência da atuação de correntes marítimas na região, pois as influências existentes nas áreas litorâneas tornam estes espaços úmidos tanto em correntes quentes quanto frias. D) dinâmica das massas de ar na região, que por mais que sejam causadas por razões ainda não explicadas, alternam os sentidos das zonas pressões e geram invernos secos e verões superúmido. E) efeito do relevo como barreira orográfica, responsável pela alteração nas passagens dos ventos da vertente sotavento para a vertente barlavento, gerando o fenômenos conhecido como chuva de relevo.

Page 20: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 31

O Brasil se destaca internacionalmente no campo da produção energética, seja pelas suas riquezas naturais, seja pelo seu desenvolvimento tecnológico. Ao analisarmos os dados esperados para 2020, o Brasil passará a A) diminuir a sua dependência em relação aos combustíveis fósseis, reduzindo o consumo de todas as fontes desse tipo que são utilizadas no país. B) aumentar o papel da energia hidroelétrica no país, favorecido pela conclusão de grandes projetos na região amazônica e pela enorme oferta hídrica do país. C) se beneficiar do aumento do potencial energético que virá do domínio da tecnologia de enriquecimento de urânio e de sua transformação em eletricidade. D) buscar o uso de energias renováveis, recuperando o fraco desempenho brasileiro frente ao consumo médio mundial, bem superior que os nossos dados em 2010. E) ter um destaque ainda maior no campo da produção de energia a partir de biomassa, por mais que possa representar riscos socioambientais para o país Questão 32 O nível de CO2 na atmosfera é o mais alto dos últimos 800 mil anos. Mais de 90% do aquecimento global acontece nos oceanos. O período 1983/2012 foi o mais quente dos últimos 800 anos no hemisfério norte. E a interferência do homem no clima do planeta é indiscutível. Essas são algumas das revelações feitas hoje pelo Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas, na Dinamarca.”

(http://www.brasilpost.com.br, 02/11/2014) O aquecimento global está A) provocando o aumento do nível dos oceanos devido ao derretimento das geleiras.

Page 21: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

B) prejudicando o ecossistema dos corais ao diminuir a acidez dos oceanos. C) mudando o regime climático nas várias regiões da Terra, ao diminuir a umidade atmosférica. D) provocando a expansão do permafrost da Sibéria E) diminuindo o fluxo dos rios na Bacia da Prata e amazônica. Questão 33 Para os amigos pão, para os inimigos pau; aos amigos se faz justiça, aos inimigos aplica­se a lei.

LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa Omega.

Esse discurso, típico do contexto histórico da República Velha e usado por chefes políticos, expressa uma realidade caracterizada: A) pela força política dos burocratas do nascente Estado republicano, que utilizavam de suas prerrogativas para controlar e dominar o poder nos municípios. B) pela força política dos burocratas do nascente Estado republicano, que utilizavam de suas prerrogativas para controlar e dominar o poder nos municípios. C) pelo mandonismo das oligarquias no interior do Brasil, que utilizavam diferentes mecanismos assistencialistas e de favorecimento para garantir o controle dos votos. D) pelo domínio político de grupos ligados às velhas instituições monárquicas e que não encontraram espaço de ascensão política na nascente república. E) pela aliança política firmada entre as oligarquias do Norte e Nordeste do Brasil, que garantiria uma alternância no poder federal de presidentes originários dessas regiões. Questão 34

Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período homogêneo único na história do mundo[...] dividem­se em duas metades, tendo como divisor de águas o início da década de 1970. Apesar disso, a história desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que dominou até a queda da URSS: o constante confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na Chamada "Guerra Fria".

HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos. Cia das Letras 1995. Pág. 223. Sobre a guerra fria, é correto afirmar que:

Page 22: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

A) Foi um conflito indireto entre superpotências ideologicamente antagonistas em um cenário de mundo polarizado. B) É uma Guerra ideológica que teve seu ápice nos conflitos da Europa, onde houve o maior choque dos diferentes grupos. C) É como foi conceituado o período de guerras no Oriente, como a da Coréia e do Vietnã. D) Foi um conflito entre capitalistas e comunistas que atingiu seu apogeu no inverno de 1967. E) A despeito dos conflitos diretos entre americanos e soviéticos, garantiu um período de desenvolvimento tecnológico e material. Questão 35

"No dia em que, na Alemanha, for destruído o marxismo, romper­se­ão, na verdade, para sempre, os nossos grilhões"

HITLER, Adolf. Mein Kempf. Editora Centauro. 2001. Pág. 505 O trecho acima é apenas umas das centenas de menções ao socialismo marxista na obra de Hitler. Seus discursos eram notórios por serem inflamados ao desafiar e condenar o socialismo na Alemanha e no mundo. Entretanto em 1939 a Alemanha de Hitler assina um pacto de não agressão com a União Soviética de Stalin. O Ribbentrop­molotov. Uma explicação para os interesses Nazistas e Soviéticos, respectivamente, na assinatura de tal tratado estaria mais bem representada pela opção: A) Em realidade Hitler era comunista, mas usava o discurso anticomunista pra reunir seguidores, enquanto Stalin admirava o movimento Alemão e planejava uma reproduzi­lo na Rússia. B) Os Alemães que iniciariam um conflito com as potências ocidentais, não queriam um front em sua retaguarda. E Stalin precisava de tempo reorganizar seu exército enfraquecido pelos expurgos. C) Os Soviéticos pretendiam repartir a Polônia com os Alemães e para isso necessitavam de um acordo que garantisse uma divisão justa e pacífica. D) Ambos eram movimentos de esquerda e como tal eram aliados naturais, logo nunca existiu inimizade entre essas nações, uma vez que o verdadeiro inimigo era os Estados Unidos e seu modelo democrata. E) O acordo garantia interesses das democracias ocidentais, pois garantia a divisão da Polônia e um futuro confronto entre alemães e soviéticos.

Page 23: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 36 O mestre­sala dos mares Há muito tempo nas águas da Guanabara O dragão do mar reapareceu Na figura de um bravo marinheiro A quem a história não esqueceu Conhecido como o almirante negro Tinha a dignidade de um mestre­sala E ao navegar pelo mar com seu bloco de fragatas Foi saudado no porto pelas mocinhas francesas Jovens polacas e por batalhões de mulatas Rubras cascatas jorravam nas costas dos negros pelas pontas das chibatas…

BLANC, A.; BOSCO, J. O mestre­sala dos mares. Disponível em: www.usinadeletras.com.br. Acesso em: 19 jan. 2009.

Na história brasileira, a chamada Revolta da Chibata, liderada por João Cândido, e descrita na música, foi: A) a rebelião de escravos contra os castigos físicos, ocorrida na Bahia, em 1848, e repetida no Rio de Janeiro. B) a revolta, no porto de Salvador, em 1860, de marinheiros dos navios que faziam o tráfico negreiro. C) o protesto, ocorrido no Exército, em 1865, contra o castigo de chibatadas em soldados desertores na Guerra do Paraguai. D) a rebelião dos marinheiros, negros e mulatos, em 1910, contra os castigos e as condições de trabalho na Marinha de Guerra. E) o protesto popular contra o aumento do custo de vida no Rio de Janeiro, em 1917, dissolvido, a chibatadas, pela polícia. Questão 37 Não é de hoje que ouvimos falar das grandes ameaças que o planeta vem sofrendo por conta da interferência direta do ser humano na natureza com fins na extração de recursos naturais, matéria­prima e pela obtenção de alguma vantagem. Da mesma forma que tal interferência não é nova, a relação homem­natureza também não o é, pelo contrário, é tão antiga quanto a própria existência humana na Terra. O que se pode perceber é a ocorrência de uma mudança na visão­de­mundo do homem no decorrer da história e, por consequência, de sua ação no meio natural, uma vez que a natureza não está dissociada da história da humanidade nem tampouco das manifestações culturais que a cerca, se entendermos por cultura, grosso modo, a intervenção humana no que é natural.

(GONÇALVES, Júlio César. Homem ­ Natureza: Uma relação conflitante ao longo da História. Disponível em http://www.uniesp.edu.br/revista/revista6/pdf/17.pdf)

A relação entre a sociedade e a natureza vem sofrendo profundas mudanças em razão do conhecimento técnico. Uma consequência do avanço da técnica sobre o meio natural é

Page 24: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

A) aumento do uso de insumos químicos – agrotóxicos e fertilizantes – e, assim, os riscos de contaminação. B) a difusão da harmonia social a partir da exploração de recursos que atendem às necessidades da população. C) a possibilidade recriação da natureza a partir da descoberta de recursos renováveis. D) a recomposição de áreas degradadas, que possibilita a superação dos efeitos negativos da degradação. E) a redução da fome no mundo com as novas possibilidades de exploração de recursos decorrentes do avanço técnico. Questão 38 No Brasil, desde a abolição da escravatura, a fase embrionária da consolidação dos direitos trabalhistas perdurou por quatro décadas. As primeiras normas de proteção ao trabalhador surgiram a partir da última década do século XIX. Em 1891, o Decreto nº 1.313 regulamentou o trabalho de menores. De 1903 é a lei de sindicalização rural e de 1907 a lei que regulou a sindicalização de todas as profissões. A primeira tentativa de formação de um Código do Trabalho, de Maurício de Lacerda, é de 1917. No ano seguinte foi criado o Departamento Nacional do Trabalho. E em 1923 surgia, no âmbito do então Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio, o Conselho Nacional do Trabalho.

(fonte: tst.jus.br) A chegada de Vargas ao governo do Brasil em 1930 deu início ao processo de substituição de uma República liberal por um Estado interventor e nacionalista. Nesse contexto, ocorre a implementação do ministério do trabalho, da justiça do trabalho e da consolidação das leis trabalhistas. As informações do tribunal Superior do Trabalho indicam que: A) Vargas não trouxe grandes mudanças nas relações entre trabalhadores e patrões, uma vez que já existiam leis trabalhistas antes de 1930. B) a abolição da escravidão, no Brasil, trouxe rápidas transformações na vida dos trabalhadores assalariados urbanos. C) embora existissem algumas leis antes de 1930, foi necessário um governo que se empenhasse efetivamente na ampliação e cumprimento da legislação trabalhista. D) os menores de idade foram protegidos pela lei desde o início do século XX, garantindo o pleno desenvolvimento das crianças brasileiras e impedindo qualquer tipo de exploração dos mesmos. E) as leis trabalhistas já protegiam os trabalhadores urbanos desde os primórdios da república brasileira, cabendo a Vargas estendê­las aos trabalhadores rurais na década de 30.

Page 25: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Questão 39

Com o fim da 2ª Guerra Mundial e a Europa praticamente destruída pelo conflito, os EUA se lançaram em um ambicioso plano de reconstrução destes países. O principal objetivo de tal plano era: A) Reestabelecer a influência cultural estadunidense naqueles países, o que estaria alinhado com a recente decisão do congresso americano de reavivar a política do big stick. B) Reerguer os países europeus e suas economias, de modo que voltassem a importar produtos americanos, muitos deles produzidos em fábricas no México, as chamadas maquiladoras. C) Dar apoio financeiro para a recuperação dos europeus, de modo que estes se tornassem aliados na contenção do comunismo. D) Estabelecer o american way of life como um padrão de comportamento para todo o ocidente, visando também que esta influência estimulasse as exportações estadunidenses. E) Reforçar políticas de contenção do comunismo, como, por exemplo, aquelas expressas no Big Stick de Ted Roosevelt. Questão 40 “A realidade, para Heráclito, é a harmonia dos contrários, que não cessam de se transformar uns nos outros. (...) Parmênides se colocava na posição oposta à de Heráclito. Dizia que só podemos pensar sobre aquilo que permanece sempre idêntico a si mesmo, isto é, que o pensamento não pode pensar sobre coisas que são e não são, que ora são de um modo e ora de outro, que são contrárias a si mesmas e contraditórias.”

(Chauí, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo, Ática, 2003, p. 110) Sabe­se que Heráclito e Parmênides foram dois importantes filósofos do período pré­ socrático. Apesar de terem teorias consideradas opostas, foram responsáveis por auxiliar uma importante teoria, que seria a: A) teoria do ato e potência de Aristóteles B) teoria das ideias de Platão

Page 26: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

C) teoria das causas de Aristóteles D) teoria maiêutica de Sócrates E) teoria da reminiscência de Platão Questão 41 "1920: Assalto que leva a execução de Sacco e Vanzetti Assalto a uma fábrica de sapatos com duas vítimas fatais, a 15 de abril de 1920 em Massachusetts, EUA, levou à prisão dos anarquistas italianos Sacco e Vanzetti. Processo injusto culminou em execução dos imigrantes. Tanto o sapateiro Ferdinando "Nicola" Sacco como o vendedor ambulante Bartolomeo Vanzetti haviam emigrado da Itália para os Estados Unidos em 1908, e se engajavam politicamente, dizendo­se anarquistas. Sua prisão aconteceu numa época em que os sindicatos ganhavam cada vez mais força nos Estados Unidos, na batalha contra a exploração dos trabalhadores. Governo e opinião pública viam nisso uma tentativa de revolução comunista."

(fonte: dw.de) Milhares de imigrantes procuraram a América em busca de uma vida melhor no final do século XIX e início do XX. Muitos deles eram militantes das novas doutrinas sociais que ameaçavam a ordem capitalista europeia. O processo descrito acima nos permite perceber que: A) os imigrantes europeus vieram para a América com o único objetivo de implementar o anarquismo nos EUA, Brasil e Argentina. B) o poder judiciário americano foi influenciado pelos temores do governo e da opinião pública. C) a violência nas ruas dos EUA aumentaram significativamente com a chegada dos imigrantes, principalmente os italianos. D) a máfia italiana recrutou muitos imigrantes para determinados serviços, levando a necessidade do governo americano intensificar o controle sobre estes grupos de trabalhadores. E) eventos como este abalaram as relações diplomáticas entre Itália e EUA. Questão 42 Canto dos lavradores de Goiás Tem fazenda e fazenda Que é grande perfeitamente Sobe serra desce serra Salta muita água corrente Sem lavoura e sem ninguém O dono mora ausente. Lá só tem caçambeiro Tira onda de valente Isso que é grande barreira Que está em nossa frente Tem muita gente sem terra Tem muita terra sem gente.

MARTINS, J. S. Cativeiro da terra. São Paulo: Ciências Humanas, 1979.

Page 27: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

A canção data do final da década de 70 e mostra uma realidade do espaço rural brasileiro que ainda se faz muito presente nas relações atuais. Percebemos que pelos desafios vividos no texto, o traço marcante da realidade brasileira é a: A) atuação da bancada ruralista. B) expansão da fronteira agrícola C) valorização da agricultura família D) manutenção da concentração fundiária E) implementação da modernização conservadora. Questão 43 Depois de dez anos de aparente imobilidade, 77 950 operários estavam em greve em São Bernardo, Santo André, São Caetano e Diadema – o chamado ABCD, coração industrial do país. Em todas as fábricas, os operários cruzaram os braços em silêncio. Apanhado de surpresa, o governo militar ficou por algum tempo sem ação. Os empregadores, por sua vez, sofriam sérios prejuízos a cada dia de greve.

ALVES, M. H. M. Estado e oposição no Brasil (1964­1984). Petrópolis: Vozes, 1984 (adaptado). O movimento sindical, em fins dos anos 1970, começou a se rearticular e a patrocinar greves de significativa repercussão. Essas greves aconteceram em um contexto político ­institucional de: A) revogação da negociação coletiva entre patrões e empregados. B) afirmação dos direitos individuais por parte de minorias C) suspensão da legislação trabalhista forjada durante a Era Vargas D) limitação à liberdade das organizações sindicais e populares. E) discordância dos empresários com as políticas industriais. Questão 44 TEXTO I O aparecimento da máquina movida a vapor foi o nascimento do sistema fabril em grande escala, representando um aumento tremendo na produção, abrindo caminho na direção dos lucros, resultado do aumento da procura. Eram forças abrindo um novo mundo.

HUBERMAN, L. História da riqueza do homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1974 (adaptado). TEXTO II Os edifícios das fábricas adaptavam­se mal à concentração de numerosa mão de obra, reunida para longos dias de trabalho, numa situação árdua e insalubre. O trabalho nas fábricas destruiu o sistema doméstico de produção. Homens, mulheres e crianças deixavam os lugares onde moravam para trabalhar em diferentes fábricas.

LEITE, M. M. Iniciação à história social contemporânea. São Paulo: Cultrix,1980 (adaptado). As estratégias empregadas pelos textos para abordar o impacto da Revolução Industrial sobre as sociedades que se industrializavam são, respectivamente A) ressaltar a expansão tecnológica e deter­se no trabalho doméstico. B) acentuar as inovações tecnológicas e priorizar as mudanças no mundo do trabalho. C) debater as consequências sociais e valorizar a reorganização do trabalho.

Page 28: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

D) indicar os ganhos sociais e realçar as perdas culturais. E) minimizar as transformações sociais e criticar os avanços tecnológicos. Questão 45 O contrário de um fato qualquer é sempre possível, pois, além de jamais implicar uma contradição, o espírito o concebe com a mesma facilidade e distinção como se ele estivesse em completo acordo com a realidade. Que o Sol não nascerá amanhã é tão inteligível e não implica mais contradição do que a afirmação de que ele nascerá. Podemos em vão, todavia, tentar demonstrar sua falsidade de maneira absolutamente precisa. Se ela fosse demonstrativamente falsa, implicaria uma contradição e o espírito nunca poderia concebê­la distintamente, assim como não pode conceber que 1 + 1 seja diferente de 2.

HUME, D. Investigação acerca do entendimento humano. São Paulo: Nova Cultural, 1999 (adaptado)

O filósofo David Hume refere­se aos eventos que ocorrem na relação espaço­tempo no mundo. Com base nos conhecimentos sobre esses eventos, Hume considera que os fenômenos: A) ocorrem de maneira exata, permitindo a previsão deles através da matemática B) devem ter seus resultados previstos através de dois tipos de cálculos com conclusões idênticas C) são incompreensíveis à razão humana, já que são inquestionáveis D) exigem a previsibilidade pelo raciocínio ao invés do conhecimento proveniente do cálculo abstrato E) geram segurança por basearem­se em fatos incontestáveis.

Page 29: Ciências Humanas e suas Tecnologias · Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados.

Simulado Maio

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Gabarito

1. A 2. A 3. D 4. E 5. B 6. A 7. E 8. D 9. A 10. A 11. B 12. E 13. D 14. D 15. D 16. D 17. E 18. C 19. D 20. B 21. D 22. C 23. C 24. E 25. D 26. D 27. B 28. A 29. D 30. B 31. E 32. A 33. C 34. A 35. B 36. D 37. A 38. C 39. C 40. B 41. B 42. D 43. D 44. B 45. D