ciencias humanas

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QuestesCInCIas humanas e suas teCnologIasApresentado pela:Prezado(a),Sentimo-nos orgulhosos de receb-lo(a) neste Simulado. Leia com ateno as instrues abaixo:1)Confra, nas folhas pticas, seu nome e nmero de inscrio. Se constatar algum erro, informe ao fscal de sala.2)Preencha com ateno a Folha ptica de Respostas da Prova, pois no haver folha avulsa para substituir a original. Ao faz-lo nesta folha, destinada marcao das respostas, obedea ao limite dos quadrculos.3)Indique, com o preenchimento total dos quadrculos, as respostas referentes s alternativas A, B, C, D ou E de cada questo da prova.4)AssineaFolhapticadeRespostasdaProva,noespaoreservadonorodapdafolha,seminvadiroscampos destinados s respostas.5)Use somente caneta esferogrfca azul ou preta.6)No dobre nem rasure a Folha ptica de Respostas da Prova.7) Coloque embaixo da carteira universitria todo o seu material (celular, apostilas, cadernos, bolsa etc.). Os celulares devero permanecer desligados durante toda a prova.8)Antes de 2 (duas) horas de prova, nenhum candidato poder deixar a sala, tampouco as dependncias da Universidade.9)Casofaltealgumafolha,soliciteimediatamenteaofiscaldesalaoutrocadernocompleto.Noseroaceitas reclamaes posteriores.10)No ser permitida nenhuma espcie de consulta nem uso de calculadora para a realizao da prova.11)Utilizeosespaosdesignadospararascunhonoprpriocadernodequesto;mas,ateno,poisestesnosero considerados para a correo de sua prova.12)Administreseutempo!Otempototaldasduasprovas(CinciasHumanaseSuasTecnologiaseMatemticaeSuas Tecnologias) de 5 (cinco) horas.13)Ao terminar, entregue ao fscal de sala a Folha ptica de Respostas da Prova.BOA PROVA!Realizao:4 CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questo 1 Suponha que a imagem apresentada a seguir tenha como propsito divulgar algum encontro mundial realizado pela Organizao das Naes Unidas (ONU).Fonte: Marco Aurlio. Antologia Brasileira do Humor. J a Z. Porto Alegre: L&PM, 1976. volume 2A imagem seria mais adequada para divulgar uma reunio sobre a) o tratado de no proliferao nuclear. b) o desarmamento global.c) a explorao do trabalho infantil.d) a gerao de empregos.e) o Protocolo de Kyoto. Questo 2 Leia o texto.O conceito da economia marxista defnido pelo conjunto das foras produtivas e das relaes de produo. O modo de produo se confunde, de certa maneira, com a estrutura econmica da sociedade, englobando a produo, distribuio, circulao e consumo. Louis Althusser entende o modo de produo como uma totalidade que articula a estrutura econmica, a estrutura poltico-jurdica (leis, Estado) e uma estru-tura ideolgica (ideias, costumes). Teoricamente, numa formao social concreta, podem estar presentes vrios modos de produo, tendo um como dominante. Embora a questo da sucessividade histrica obrigatria dos modos de produo tenha dominado os estudos marxistas por muito tempo, ela no encontra respaldo terico nas obras de Marx, e nem mesmo nas de Engels.Fonte:SANDRONI, Paulo. Verbete Modo de Produo. In:_Dicionrio de Economia do Sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2005. p. 565-566Aps a leitura atenta do texto, assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronolgica, os quatro mais importantes modos de produo da histria da humanidade. a) Escravista / Feudal / Asitico / Capitalista.b) Capitalista / Feudal / Asitico / Escravista.c) Feudal / Escravista / Capitalista / Asitico.d) Asitico / Escravista / Feudal / Capitalista.e) Asitico / Feudal / Escravista / Capitalista. Questo 3 Observe atentamente as informaes abaixo para responder questo. Numa palavra, em todas as partes os comunistas apoiam todo movimento revolucionrio contra as condies sociais e polticas existentes. Em todos esses movimentos, pem em destaque como questo fundamental do mo-vimento a questo da propriedade, tenha ela alcanado ou no uma forma mais desenvolvida. Os comunistas recusam-se a ocultar suas opinies e suas intenes. Declaram abertamente que seus objetivos s podem ser alcanados com a derrubada violenta de toda a ordem so-cial at aqui existente. Que as classes dominantes tremam diante de uma revoluo comunista. Os proletrios nada tm a perder nela a no ser suas cadeias. Tm um mundo a ganhar: Proletrios de todos os pases, uni-vos!Fonte: MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. Manifesto do Partido Comunista. So Paulo: Vozes, 1993. p. 99O sculo XX foi marcado por uma srie de movimen-tos que tomaram por base as ideias de Marx e Engels sobre uma possvel Revoluo Comunista. Assinale a alternativa na qual aparecem, na ordem histrica em que aconteceram, trs dos mais importantes desses movimentos: a)Revoluo Russa / Revoluo Cubana / Revoluo Chinesa.b)Revoluo Cubana / Revoluo Mexicana / Revoluo Sandinista. c)Revoluo Chinesa / Revoluo Russa / Revoluo Cubana.d)Revoluo Cubana / Revoluo Russa / Revoluo Chinesa.e) Revoluo Russa / Revoluo Chinesa / Revoluo Cubana. 5 CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questo 4 De acordo com dados divulgados no fm de 2008 pelo Ministrio de Minas e Energia, a produo e o consumo de leo diesel no Brasil para os prximos 20 anos apresentaro o seguinte comportamento: 2:81 2:91 2::1 3111 3121 3131 3141Ccrsamc lrcaa(+c ae aiesel ae retrcleclrcaa(+c ae aiesel ae retrclec - h-bic e |icaieselQSPEVP!F!DPOTVNP!EF!EJFTFM!(mil|ces m3)2362118661361Fonte: Ministrio de Minas e EnergiaCom base nos dados apresentados no grfco, avalie as seguintes afrmativas: I. O consumo de leo diesel continuar elevado em razo de a matriz predominante de transportes brasileira ser excessivamente dependente do modelo rodovirio.II. A partir de 2015, a ampliao da oferta de leos vege-tais, incrementada por polticas pblicas de incentivo produo de combustveis renovveis e menos poluentes, ser responsvel pelo supervit na oferta geral de diesel. III. A partir de 2020 haver reduo no ritmo de cresci-mento da produo de diesel de petrleo, em decorrncia das presses ambientalistas favorveis diminuio do uso de fontes no renovveis responsveis pela grande emisso de CO2 na atmosfera.Considerando-se as afrmaes, pode-se dizer que a) apenas a II e a III esto corretas.b) apenas a I e a II esto corretas. c) todas esto corretas.d) apenas a I e a III esto corretas.e) apenas a II est correta. Questo 5 De acordo com o Relatrio do Desenvolvimento Humano 2007/2008, nas prximas dcadas, as alteraes climticas globais infuenciaro a produo agrcola de muitos pases. Observe no grfco as projees para o ano de 2080.NVEBOBT!OP!QPUFODJBM!BHSDPMB)b!edbeb!ef!3191!dpn!&!ep!qpufodjbm!ef!3111*31 21gsjdb1 .21 .31Bnsjdb!MbujobPsjfouf!Nejpf!opsuf!eb!gsjdbtjbQbtftfn!wjb!efeftfowpmwjnfoupNvoepQbtft!joevtusjbjtFonte: ONU - Relatrio do Desenvolvimento Humano 2007/2008. p. 91Com base nessas informaes, avalie as afrmativas a seguir:I. A produo agrcola mundial ser muito afetada.II. O potencial agrcola poder aumentar 8% nos pases desenvolvidos.III. O potencial agrcola dos pases em desenvolvimento ser mais afetado do que o dos pases ricos.IV. Entre todas as regies consideradas, a frica ser a mais afetada. correto o que se afrma em:a) II, III e IV, somente. b) I, II e III somente.c) I, II, III e IV.d) III e IV, somente.e) II e IV, somente.6 CINCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Questo 6 Leia atentamente as informaes abaixo, referentes ao Imprio Macednico, comandado por Alexandre Magno.Alexandre expandiu o seu imprio em direo da sia e da frica. Conquistou o imprio persa, a Fencia, o Egito e a parte da ndia. Ele pretendia conquistar at a regio do rio Ganges, na ndia, porm seus soldados, cansados de tantas guerras seguidas, se recusaram a segui-lo. De qualquer maneira, a Macednia j havia se tornado o centro de um dos maiores imprios do mundo antigo: O Imprio de Alexandre. Uma das principais caractersti-cas de Alexandre Magno foi a maneira como ele tratou os povos vencidos: Respeitou suas religies e instituies polticas; Incentivou o casamento entre vencidos e vencedores; Permitiu que jovens persas participassem dos exrcitos greco-macednicos; Tentou fundir os povos, buscando eliminar as diferenas e as desigualdades entre eles.Agindo assim, Alexandre Magno criava condies para uma integrao cultural no vasto imprio por ele conquistado. O resultado mais importante do seu trabalho foi a chamada cultura helenstica, que se originou da fuso da cultura grega (helnica) com a cultura oriental.Fonte: Alexandre Magno e a Cultura Helenstica. Disponvel em: www.infoescola.com/historia/alexandre-magno-e-a-cultura-helenistica/. Acesso em 5 de maro de 2009A anlise das informaes contidas no texto acima nos permite concluir que:a)ao implantar uma Monarquia Teocrtica, Alexandre Magno contribuiu para a fuso das culturas oriental e ocidental, uma vez que a maior caracterstica poltica grega foi levada aos povos dominados.b)adotando a concepo persa de democracia, Alexan-dre Magno, ao retornar para a Grcia, implementou esse sistema de governo, que atingiu seu auge na cidade de Atenas.c)o respeito s culturas dos povos conquistados ga-rantiu a Alexandre Magno o controle sobre vastos territrios, reduzindo o nmero de revoltas das populaes dominadas. d)a tentativa de minar as tradies culturais dos povos dominados fez com que surgissem inmeras revoltas contra o governo de Alexandre Magno, levando queda de seu Imprio. e)a fuso de padres culturais macednicos com pa-dres latinos e persas deu origem Cultura Helens-tica, difundida pela expanso do Imprio de Alexan-dre Magno. Questo 7 Para responder questo, leia atentamente os textos abaixo:Texto IH poesia e grandeza imensas, indomvel energia, tenaci-dade incomparvel, nesses bandos de aventureiros que, sem itinerrio, sem bssola, sem abrigo, l se iam conquista do remoto serto misterioso! E, obstinados, sem desanimar ante inmeras catstrofes, percorrem o interior do Brasil, durante um sculo inteiro, descortinam regies enormes, sustentando longas e sanguinolentas campanhas, descobrindo o ouro e os diamantes. Minas Gerais, Mato Grosso, o oeste de S. Paulo foram explorados, sem interveno do governo, graas audaz iniciativa deles. Os bandeirantes eis a nota galharda e rubra dos nossos ana